... còn rất non trẻvà mới lạ ở Việt Nam, đó chính là b-ớc ngoặt cực kỳ quan trọng cho công cuộc cổ phần hoá DNNN ở Việt Nam. 3. Thực trạng cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc ở Việt Nam 3.1. Thực ... doanh nghiệp Nhà nớc.Chơng II: Doanh nghiệp Nhà nớc ở ViệtNamvà thực trạng cổ phần hoá.Chơng III: Một số quan điểm, giải pháp để đẩy mạnh cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc ở ViệtNam trong ... tế Nhà nớc đà bộc lộ đầy đủ những yếu kém, lâm vào tình trạng sa sút và khủng hoảng. Làm thế nào để cấu trúc lại sở hữu Nhà n-ớc và cải cách khu vực kinh tế Nhà nớc nhằm nâng cao hiệu quả và...
... họ thấy được ở thị trường Việt Nam. Ngoài ra, một yếu tố “may mắn” với Việt Nam, thị trường ViệtNam chưa thâm nhập sâu vào thị trường thế giới hoặc chưa quá phụ thuộc vào các thị trường tài ... đã định nghĩa về sápnhập DN là :”Một hoặc một số công ty cùng loại (sau đây gọi là công ty bị sáp nhập) có thể sápnhập vào một công ty khác (sau đây gọi là công ty nhận sáp nhập) bằng cách ... dụ: Sápnhập giữa Công ty sản xuất bánh kẹo kinh doanh trên thị trường ViệtNam với Công ty sản xuất máy tính kinh doanh trên thị trường Mỹ. Sáp nhập tổ hợp đem lại cho cả DN nhận sápnhập và...
... Năm 1998, các vụ sápnhập đã lên đến 2.500 tỷ USD. Năm 1999, riêng 10 vụ sápnhập các công ty lớn trên thế giới đã lên tới 1.500 tỷ USD. Vụ sápnhập 3 ngân hàng lớn ở Nhật Bản vào tháng 8/1999 ... Trung Quốc và Châu Phi; từ đó rút ra những bài học cho các doanh nghiệp cũng như các nhà quản lý và hoạch định chính sách về giải pháp thúc đẩy mối quan hệ thương mại giữa ViệtNamvà thị trường ... Châu Phi và vấn đề xâm nhập thị trường nước ngoàiChương 2: Thực trạng xâm nhập thị trường Châu Phi của Trung Quốc Chương 3: Một số bài học cho ViệtNam từ việc nghiên cứu thực tế xâm nhập thị...
... Đức Khuê và cũng là nhàhát duy nhất ngoài miền Bắc lại dám xông vào thử thách ở nhiều bộ môn kịch khác nhau: kịch nói; kịch hình thể; ca - múa - nhạc. Trong 30 năm qua, NhàhátTuổitrẻ đã ... NHÀHÁTTUỔITRẺ Vở kịch hình thể "100 phút cuối cùng của Hàn Mạc Tử" 30 năm, gần 200 vở kịch nói; trên 100 chương trình ca-múa-nhạc, kịch hát, kịch hình thể và các chương ... (SW/ITI) và Quỹ phát triển và hợp tác quốc tế Thuỵ Điển (SIDA) trong 3 năm (2007 - 2009), dự án “Tiếng nói trẻ thơ” của Nhàhát cũng đã diễn 115 xuất hoàn toàn miễn phí cho trẻ em Mới đây nhất, Nhà...
... ra mạnh mẽ trong nước và sự hội nhập của đất nước vào đời sống quốc tế đòi hỏi phải đặt lại vấn đề vai trò của Nhà nước và đặc biệt là những mối liên hệ giữa Nhà nước và các thiết chế chính ... chú trọng vào các mặt sau: Một là theo nhận xét của Báo cáo của Dự án về chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 10 năm (2001 - 2010) của Chính phủ ViệtNam do UNDP tài trợ thì ViệtNam có một ... xuất và đầu tư và quá ít về nền pháp quyền và cung cấp hàng hoá và dịch vụ công”.(7) Vai trò này giờ đây phải thay đổi. Sức lực của Chính phủ cần được chuyển từ chỗ tham gia trực tiếp vào...
... đồng thời chấm dứt sự tồn tại của các doanh nghiệp bị sáp nhập. Sáp nhập gồm hai hình thức là sápnhập cổ phần vàsápnhập tài sản:• Sápnhập cổ phần xảy ra khi doanh nghiệp bên mua mua cổ phần ... động sápnhậpvà mua lại ở Việt Nam MỤC LỤCLời mở đầu 1Mục lục 3Chương I: Cơ sở lý thuyết của hoạt động sápnhậpvà mua lại doanh nghiệp (M&A) 61.1 Khái niệm và động lực của hoạt động sáp ... pháp lý của hoạt động sápnhậpvà mua lại ở Việt Nam c) Sau khi đăng ký kinh doanh, công ty bị sápnhập chấm dứt sự tồn tại; công ty nhận sáp nhập được hưởng các quyền và lợi ích hợp pháp, chịu...
... thể chất và nhận thức của trẻ cao hơn hẳn so với nhưng trẻ không đến lớp. Tỷ lệ nhập học ngày càng tăng chẳng hạn như năm học 2003-2004 tỷ lệ nhập học của trẻ em trong độ tuổi: dưới 3 tuổi là ... trong độ tuổi: dưới 3 tuổi là 15%, trẻ em từ 3 đến 6 tuổi là 62% vàtrẻ em 5 tuổi là 91,6%+ Giáo dục phổ thông : Tỷ lệ nhập học, tỷ lệ học sinh khá giỏi và học sinh tốt nghiệp ở các cấp ngày ... chế cấp phát và chấp hành chi NSNNCăn cứ vào dự toán NSNN được giao và yêu cầu thực hiện nhiệm vụ, thủ trưởng đơn vị sử dụng ngân sách quyết định chi gửi Kho bạc Nhà nước. Kho bạc Nhà nước...
... cả hiệ tại và tương lai, Đảng vàNhà nước ta đã và đang nỗ lực tìm mọi biện pháp để tăng chi NSNN cho giáo dục và đào tạo. Nghị quyết 37/2004/QH11 đã nêu rõ “ Đầu tư ngân sách nhà nước cho ... giáo dục quốc dân ViệtNam bao gồm Giáo chính quy và Giáo dục thường xuyên.Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:• Giáo dục mầm non có nhàtrẻ mẫu giáo• Giáo ... viên TCCN và 53.518 giảng viên đại học cao đẳng. Tỷ lệ cháu/ cô ở nhà trẻ là 12,44 và mẫu giáo là 21,6; Tỷ lệ giáo viên/ lớp tính chung trên cả nước, ở bậc tiểu học là 1,28; THCS là 1,9 và THPT...
... thì mạng lới đờng bộ của ViệtNam vào loại kém nhất: chỉ có 42% đờng cấp một (quốc lộ và tỉnh lộ) và khoảng 4% đờng cấp huyện và cấp xà đợc trải nhựa. Hiện nay ViệtNam cha có đờng bộ cao tốc, ... ngoại và hội nhập khu vực và quốc tế.- Ưu tiên đầu t phát triển cơ sở hạ tầng giao thông, phơng tiện vận tải hành khách công cộng và tổ chức giao thông ở các thành phố lớn, đặc biệt là Hà Nội và ... cho đầu t phát triển hàng năm chiếm khoảng 1/4 tổng chi NSNN. Điều đó chứng tỏ Đảng vàNhà nớc ta rất chú trọng vào lĩnh vực đầu t phát triển.II- Vai trò của vốn đầu t NSNN với phát triển kinh...
... sách nhà nước cho ngành giáo dục và đào tạo của Việt Nam. Thực trạng và giải pháp” phân tích cơ chế quản lý NSNN cho giáo dục và đào tại ViệtNam hiện nay, đánh giá những mặt tích cực và hạn ... thể chất và nhận thức của trẻ cao hơn hẳn so với nhưng trẻ không đến lớp. Tỷ lệ nhập học ngày càng tăng chẳng hạn như năm học 2003-2004 tỷ lệ nhập học của trẻ em trong độ tuổi: dưới 3 tuổi là ... và “Muốn tiến hành CNH-HĐH thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục- đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững”.Được sự quan tâm của Đảng và Nhà...
... công của nhà nước ở ViệtNam 722.3. Thực trạng cung ứng dịch vụ công của nhà nước ở ViệtNam 80Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG CỦA NHÀ NƯỚC Ở VIỆTNAM HIỆN ... rút ra cho ViệtNam 48Chương 2: CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG CỦA NHÀ NƯỚC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 692.1. Quá trình nhận thức về cung ứng dịch vụ công ở ViệtNam 692.2. ... 2000 - 2005 ở ViệtNam 105Bảng 2.5: Số giáo viên và học sinh phổ thông 2000 - 2005 ở ViệtNam 106Bảng 2.6: Một số thống kê về giáo dục đại học và cao đẳng 107Bảng 2.7: Ngân sách nhà nước chi...
... Khoa học và Công nghệ;5KẾT QUẢ (3)Chuyên đề 2: Đánh giá thực tiễn ViệtNamvà kinh nghiệm quốc tế trong việc quy định về bí mật nhà nước trong lĩnh vực NLNT1. Thực tiễn Việt Nam •Công ... năm chưa được thường xuyên hoặc chưa đi vào chiều sâu.8BÁO CÁO TỔNG KẾTĐỀ ÁN NGHIÊN CỨU CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆTNAMVÀ ĐỀ XUẤT QUY ĐỊNH NHÀ NƯỚC VỀ THÔNG TIN TỐI MẬT, TUYỆT MẬT ... mật nhà nước độ Tuyệt mật và Tối mật thuộc lĩnh vực KH&CN và trình TTgCP phê duyệt.•Tiếp thu ý kiến của Bộ CA, Bộ KH&CN xây dựng dự thảo Quyết định của TTgCP về Danh mục bí mật nhà...