... hiện tvật chất của hiện tợng di truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sángkiếnkinhnghiệm 5 ứng dụng phần mềm tinhọc Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng "Sinh ... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003."Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan ... mềm tinhọc Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đíchnâng cao chất lợng hiệu quả giờ lên lớp ứng dụng phần mềm tinhọc Power...
... yếu, kém ở Tiểuhọc . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém môn Toán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà môn Toán lớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... phải có trách nhiệm dạy học sao cho HS của mình tiếpthu đợc những kiến thức và kĩ năng mà chơng trình gáo dục tiểuhọc qui định . Tuy nhiên , không phải mọi HS đều học tập dễ dàng nh nhau , ... phô đạo HS yếu về môn toán ở lớp 5 , tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát hiện ra những học sinh yếu, kém thông qua việc làm bài tập hàng ngày của học sinh và làm...
... yếu, kém ở Tiểuhọc . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém môn Toán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà môn Toán lớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... phải có trách nhiệm dạy học sao cho HS của mình tiếpthu đợc những kiến thức và kĩ năng mà chơng trình gáo dục tiểuhọc qui định . Tuy nhiên , không phải mọi HS đều học tập dễ dàng nh nhau , ... phô đạo HS yếu về môn toán ở lớp 5 , tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát hiện ra những học sinh yếu, kém thông qua việc làm bài tập hàng ngày của học sinh và làm...
... vùng và đối tượng học sinh, làm cho người học có hứng thú hơn trong học tập, tin tưởng vào quá trình đánh giá của giáo viên. Qua thực tế áp dụng, tôi nhận thấy kết quả học tậpcủa học sinh được nâng ... giá kết quả học tậpcủa học sinh.Với kinhnghiệm còn ít ỏi, tôi cũng xin mạnh dạn đề xuất một số việc làm và suy nghĩcủa bản thân nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Hoá học ở trường ... vận dụng.+ Nhận biết: Học sinh nhớ các khái niệm cơ bản của môn học, có thể nêu lênhoặc nhận ra khi chúng được yêu cầu.+ Thông hiểu: Học sinh hiểu các khái niệm của môn học, có thể vận dụng...
... hiện.6 SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ TỰ TIN, MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON Người viết : Nguyễn Thị Lan Anh.Chức vụ : Hiệu Phó Chuyên Môn Dạy.Đơn ... nhạc.5 11 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3TRƯỜNG MẦM NON 8____________ Sáng KiếnKinh Nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ TỰ TIN , MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON ... bé nhỏû như thế ta cũng không nên xem thường cháu.V/ BÀI HỌCKINH NGHIỆM:Qua kết quả thực hiện nêu trên tôi đã rút ra được một số kinh nhgiệm sau:-Luôn luôn quán triệt và xác định tầm quan...
... Sángkiếnkinh nghiệm Dạy từ mới cho học sinh lớp 6Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt . Đến nay lợng học sinh lời học ... cho các em tập nói những câu từ dễ đến khó để các em tự tin hơn, các em yêu thích môn học này hơn. Các em không cảm thấy nặng nề về môn học. Hoặc tôi đa từ vựng vào phần Warm up ở những tiết ... từ dễ hơn. Sau đó tôi còn hớng dẫn các em cách học từ mới ở nhà. Tốt hơn hết là nên học với bạn mình.Cách học là nên tự nhớ lại những từ mình đà học trên lớp sau đó mở vở kiểm tra về hình thức...
... đức học sinh ở trường THCS- Giáo viên chủ nhiệm có học sinh vi phạm: Uỷ viên.- Giáo viên có kinhnghiệm giáo dục: Uỷ viên. - Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh : Uỷ viên. - Mời cha(Mẹ) có học ... Thuận Giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS KINH NGHIỆM:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSA/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:1-Lý do chọn đề tài: Công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS ... đại diện cha mẹ học sinh họp giao ban và nhận danh sách học sinh vi phạm để đến làm việc với từng gia đình học sinh .3.6/ Kết hợp với ban công an xã để xử lý các trøng hợp học sinh vi phạm...
... thời gian ; tả 6 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNHTRƯỜNG TIỂUHỌC TÂN THẠCH ASÁNG KIẾNKINH NGHIỆMĐề tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN MIÊU TẢGiáo viên tổ 5NH:2009-2010 ... là đối tượng học tập của học sinh, vừa tạo cho các em công cụ để học các môn khác, là công cụ tư duy, giao tiếp.Nhận thấy tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ trong chương trình tiểu học. Là những ... cũng như chấm điểm,nhận xét bài viết ở lớp cũng như ở nhà với từng học sinh.II/ Ý nghĩa của sángkiếnkinh nghiệm: Trong giờ học, thầy phải hướng dẫn các em, nhận xét, uốn nắn, chuẩn bị ứng phó...
... qua học hỏi kinhnghiệm củađồng nghiệp đúc rút kinhnghiệm của bản thân trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy :Những kinhnghiệm rút ra : Cần tạo ra hứng thú ,niềm say mê mônhọc kích thích ... Thiết Bị Dạy Học Trong Môn Vật Lý Lớp 7 ### @ ### trình học tập của học sinh , nếu thực hiện không thành công thì các thí nghiệm sẽ trở thànhphản khoa học, làm mất lòng tin với học sinh và ... Bị Dạy Học Trong Môn Vật Lý Lớp 7 ### @ ### Mục lục :Nội dung TrangPhần Mở đầu :1. Lý do chọn kinh nghiệm 2. Mục đích nghiên cứu của kinh nghiệm 3. Nhiệm vụ nghiên cứu của kinh nghiệm 4....
... được hứng thú học tập cho học sinh, học sinh tham giacác hoạt động học một cách hào hứng, tích cực, sáng tạo.5. Dạy học hướng tập trung vào học sinh và chú trọng hình thức dạy học cánhân.Dạy ... động học có thể là: đóng cáchoạt cảnh, vận dụng các trò chơi trong tiết học, các cuộc thi tiếp sức… Qua đó học sinh lĩnh hội kiến thức, tích cực, tự giác học mà chơi-chơi mà học . Khôngkhí học ... học sinh đạt từ trung bình trở lên 18/20 82.3%Từ những kết quả nêu trên, tôi rút ra những bài họckinhnghiệm sau:Bài học 1. Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích hợp-lồng ghép” các phân môn...
... lượng giảng dạy , học tập của trường đã tiến bộ hơn .V / BÀI HỌCKINHNGHIỆM :Công tác chuyên môn là công tác quan trọng trong nhiệm vụ dạy và học của trường tiểuhọc . Muốn chuyên môn của trường ... .Theo dõi chất lượng mônhọc : Theo dõi cụ thể từng lớp và theo dõi sốchung của khối ở t ất cả các môn học Theo dõi chất lượng học tập các mônhọc đánh giá bằng điểm số - Học kỳ Môn Lớp TSHS9 ... đánh giá tình trạng kiến thức , độ sâu và độ bền của kiến thức học sinh .- Xem xét việc dạy cho học sinh cách học và rèn luyện khả năng tự học .- Xem xét việc giáo dục học sinh lúc dạy ở lớp...
... lồng ghép có sáng tạo vào các mônhọc nhất là môn . - Qua môn khám phá khoa học sẽ góp phần hình thành và phát triển toàn diện về thể chất cũng như nhân cách của trẻ sau này, bộ môn này đã cung ... cho trẻ mẫu giáo trong môn khám phá khoa học IV. Một số biện pháp giúp: " Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng, sức khỏe cho trẻ mẫu giáo trong mônhọc khám phá khoa học& quot; đạt hiệu quả ... sót và những bài họckinhnghiệm để chúng tôi tìm biện pháp khắc phục. Hàng năm chúng tôi được học lớp bồi dưỡng và dự các buổi chuyên đề của phòng như: Lớp bồi dưỡng chuyên môn; Tập huấn về...
... năng lực học Toán cho học sinh lớp 4 thông qua các hoạt động ngoại khóa”Trong toàn bộ các cấp học, Tiểuhọc là bậc học được coi là nền tảng. Trong các môn học ở Tiểuhọc thì Toán học có vai ... lực học Toán cho học sinh lớp 4 thông qua các hoạt động ngoại khóa”* Tổng số học sinh được điều tra về môn Toán:+ Học sinh Giỏi: + Học sinh Khá:+ Học sinh Trung Bình:+ Học sinh yếu:TS học ... học có vai trò vô cùng quan trọng, môn Toán cùngvới Tiếng Việt là cơ sở để các em học tập các mônhọc khác. Tuy nhiên trong thựctế, một số học sinh thường sợ học toán hoặc một số khác có năng...
... dân sự + Quan hệ bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng + Quan hệ về thừa kế Sángkiếnkinhnghiệm luật dân sự đại học – bài 1 khái niệm luật dân sự việt nam BÀI 1 KHÁI NIỆM LUẬT DÂN SỰ VIỆT ... nhất định. Ví dụ 1: Kiến trúc sư hoàn thành bản vẽ thiết kế một khu công viên trước tiên được quyền đặt tên, được quyền đứng tên tác giả…Nhưng nếu bản vẽ ấy được mua lại thì kiến trúc sư đó được ... thân gắn liền với giá trị nhân thân mà được ghi nhận và bảo đảm phụ thuộc vào chế độ chính trị – kinh tế – xã hội, các nguyên tắc cơ bản và hệ tư tưởng của chế độ đó Ví dụ: quyền xác định dân...