... quoctuansp@gmail.com TT Giáo viên & Gia sư TP Huế - ĐT: 2207027 – 098 982 493 2 Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng - năm 2012 Dành cho học sinh chọn chương trình nâng cao Trong mặt phẳng, với hệ trục ... quoctuansp@gmail.com TT Giáo viên & Gia sư TP Huế - ĐT: 2207027 – 098 982 493 2 a + b + c − = b = 2a − ⇔ c = −3a + ⇔ ( a; b; c ) = ( 5 ;9; −11) a − 2b − c + = 2 2 2 ( a − 1) + ( b − 1) + ( ... http://www.xuctu.com - Trang - E mail: quoctuansp@gmail.com TT Giáo viên & Gia sư TP Huế - ĐT: 2207027 – 098 982 493 2 Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho đường thẳng d : x +1 y z − = = điểm I ( 0;0;3)...
... MÔN TINHỌC Ở TIỂU HỌC I MỤC TIÊU Môn Tinhọc trường Tiểu học nhằm giúp học sinh : - Có hiểu biết ban đầu Tinhọc ứng dụng Tinhọc đời sống học tập; - Có khả sử dụng máy tính điện tử việc học ... sáng tạo học tập có điều kiện giao lưu trường để học tốt môn tinhọc kế hoạch tổ chức “Liên hoan học sinh tài Tinhọc hay hội thi Tinhọc không chuyên” Định hướng phương pháp dạy học - Học tập ... CẤP TIỂU HỌC (THEO SÁCH “CÙNG HỌCTIN HỌC”) LỚP TINHỌC TỰ CHỌN SGK “Cùng họcTinhọc Một Hai Ba Không Không Quyển 1, gồm chương: Học kì I: chương gồm 15 phân phối cho 18 tuần học + Chương Làm...
... Chương trình Tinhọc THCS - Phần (THCS 3) Giới thiệu SGK Tinhọc THCS (Q3) Tài liệu tham khảo SGK Tinhọc dành cho THCS, Quyển SGV Tinhọc dành cho THCS, Quyển Sách Bài tập Tinhọc dành cho ... Chương trình Tinhọc THCS Phần (lớp 6) – Một số khái niệm tinhọc – Hệ điều hành – Soạn thảo văn – Phần mềm học tập Phần (lớp 7) – Bảng tính điện tử – Phần mềm học tập Chương trình Tinhọc THCS ... Tinhọc lĩnh vực phát triển nhanh Hai khuynh hướng thường gặp chương trình đào tạo Tin học: thiên lý thuyết ý tới kỹ Cần coi trọng thực hành phát triển kĩ Đặc điểm môn Tinhọc THCS Tin...
... 0,024:0,025=0 ,96 M theo đề nAl(OH)3=0,024x9/10= 0,0216mol TH1: AlCl3 dư, NaOH cho vào thiếu nên lượng kết tủa tạo bé lượng kết tủa lớn nNaOH = nAl(OH)3= 0,0216x3= 0,0648 mol => V NaOH = 0,0648:0,72=0,09l =90 ml ... C2H6 y mol y mol y mol theo định luật BTKL ta có : mX = my = 0,1x26+0,2x28+0,4x2=9g MY = 11,25x2= 22,5 nY = 9: 22,5 =0,4 mol => 0,1 - x + 0,2 – y + 0,4 – 2x –y + x + y = 0,4 2x + y = 0,3...
... hàm d danh sách ̌ MIN(Danh sách tr ) ̌ SUM(Danh sách tr ) ̌ ABS(N) ̌ i ây hàm tính t ng c a giá tr có MAX(Danh sách tr ) 29 Hàm hàm d giá tr có danh sách ̌ MIN(Danh sách tr ) ̌ SUM(Danh sách tr ... nh nh t c a MAX(Danh sách tr ) 30 Hàm hàm d giá tr có danh sách i ây hàm tìm giá tr l n nh t c a ̌ MIN(Danh sách tr ) ̌ SUM(Danh sách tr ) ̌ AVERAGE(Danh sách tr ) ̌ MAX(Danh sách tr ) 31 Hàm ... =(Danh sách is ) Các hàm s h c ABS (N), SQRT (N), INT (N), PI (), MOD (N,M), ROUND (bi u_th c_s , n), SUM (danh sách tr ), AVERAGE (danh sách tr ), MAX (danh sách tr ), MIN (danh sách tr...
... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCHHƯỚNGDẪNHỌC TẬP GIẢI TÍCH Biên soạn : Ts VŨ GIA TÊ LỜI GIỚI THIỆU GIAỈ TÍCH (TOÁN CAO CẤP A ) học phần học phần GIẢI TÍCH 1, ... xa triển khai nhân rộng từ 10 năm mẻ Với cách học này, đòi hỏi người học phải làm việc độc lập nhiều hơn, lấy tự học, tự nghiên cứu Do tài liệu học tập, cụ thể giáo trình phải coi phương tiện ... tính thực tiễn Để học tốt chương này, việc nắm vững phép tính đạo hàm hàm biến số, người học phải có kiến thức hình học không gian (xem [ 2] ).Trong chương này, yêu cầu người học nắm vững nội...
... HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG SÁCHHƯỚNGDẪNHỌC TẬP XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ Biên soạn : Ths ĐẶNG HOÀI BẮC LỜI NÓI ĐẦU Xử lý tín hiệu số (DSP: Digital Signal Processing) môn học đề ... lọc Tài liệu biên soạn phục vụ mục đích hướngdẫnhọc tập cho sinh viên Đại học hệ Đào tạo từ xa ngành Điện tử Viễn thông Công nghệ thông tin môn học “ Xử lý tín hiệu số” với chủ trương ngắn gọn, ... −14 Rxy ( −4 ) = 36 Rxy ( −5 ) = 19 Rxy ( −6 ) = 9 Rxy ( −7 ) = 10 Rxy ( n ) = 0, n ≤ −8 Bởi vậy, chuỗi tương quan chéo x(n ) y(n ) ⎧ ⎫ ⎪ ⎪ Rxy ( n ) = ⎨10, − 9, 19, 36, − 14,33, 0, 7,13, − 18,16,...
... + 10 ụ la (nu ngi bo him khụng cht) v 99 0 ụ la (nu ngi ú cht) Bng phõn b xỏc sut tng ng X 99 0 + 10 P 0,008 0 ,99 2 Do ú k vng E X = (99 0) 0,008 + 10 0 ,99 2 = Ta thy li nhun trung bỡnh l mt s ... Tớnh phng sai ca bin ngu nhiờn xột vớ d 2.7 Gii: E X = (99 0) 0, 008 + 102 0 ,99 2 = 794 0 DX = EX ( EX ) = 794 0 = 793 6 X = DX = 793 6 89, 08 iu ny núi lờn rng mc dự kinh doanh bo him cú lói ... 1. 19: Tớn hiu thụng tin c phỏt i ln c lp Xỏc sut thu c mi ln l 0.4 a) Tỡm xỏc sut ngun thu nhn c thụng tin ỳng ln b) Tỡm xỏc sut ngun thu nhn c thụng tin ú c) Nu mun xỏc sut thu c tin 0 ,9 thỡ...
... gắng thực chúng Cùng với lịch học, lịch hướngdẫnHọc viện môn học môn học khác, sinh viên nên tự đặt cho kế hoạch học tập cho riêng Lịch học mô tả tuần học (tự học) kỳ học đánh dấu số lượng công ... 11: Giai cấp đấu tranh giai cấp Giai cấp - dân tộc - nhân loại Chương 11 : GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP GIAI CẤP - DÂN TỘC - NHÂN LOẠI 11.1 GIỚI THIỆU CHUNG Học thuyết giai cấp đấu tranh giai ... xã hội có giai cấp Học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp sở lý luận để Đảng cộng sản đề chiến lược, sách lược đấu tranh giai cấp để thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Học thuyết...
... /(1 + T ) z − [1 /(1 + T )] Do ta có: H (z ) = [(1 − z Hay với T=0.1: H (z ) = 0, 09 z 0, 09 = z − 0 ,90 9 − 0 ,90 9 z −1 −1 ] /T +1 = Bài 6.2 Ta ý lọc tương tự có điểm không s = −0.1 cặp phức biến ... CHƯƠNG IX Bài 9. 1 Tương tự ví dụ 9. 1 ta có: sau chuẩn hoá tín hiệu qua phân chia là: y↓ ( n ) = x ( 2.n ) y↓ ( ) = 1; y↓2 (1) = 2/3; y↓ ( ) = 1/3; Bài 9. 2 Cách làm giống ví dụ 9. 2 Bài 9. 3 Cách làm ... 2) = x(12) x(3) X (3, 1) = x(8) X (3, 2) = x(13) X (4, 0) = x(4) X (4, 1) = x (9 ) X (4, 2) = x(14) Minh hoạ hình 9.9 thể bước tính toán Ta cần quan tâm đến việc dãy liệu phân chia kết DFT X (k...
... điện tích ⇒ n − = 0, mol Cl Ta có: m = M.0,1+ 0,2.27 + 0,3 .96 + 35,5.0,2 = 47, rắn ⇒ M = 64 ⇒ M: Cu ⇒ Đáp án: C Câu 17: Câu 18: Câu 19: Câu 20: Câu 21: Câu 22: Dùng phương pháp loại trừ kiểm tra ... Đáp án: A ⎡ NH ⎤ ⎦ k [OH-] = ⎣ ⎡ NH Cl ⎤ NH3 ⎦ ⎣ 0,1 9 = 10 = 10−10 0, ⇒ pH = Câu 38: 11,5 75 74 = 13,875 46 100 ⇒ Đáp án : B a= Câu 39: Câu 40: X axit este Với MX = 6O ⇒ X: CH3COOH HCOOCH3 ... sinh axit đơn no đồng đẳng phenol: Cn H O 2n−8 z ⇒ Đáp án: B Câu 23: (A): C x H y O Từ mC : mO = 9: ⇒ (A): C H y O Dễ thấy y bằng: 6; 4; ⇒ Đáp án; B Câu 24: Câu 25: Dễ thấy phản ứng thí nghiệm...