sách giáo khoa địa lý 12 bài 3
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
... kĩ năng địa lí cho học sinh thông qua các bài thực hành trong sách giáo khoa Địa lí 12- Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoa học và công nghệ tập 56, Số 8 năm 2009, trang 3- 6. Đại ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí Mã số: 60.14.10...
- 166
- 3,400
- 3
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao
... 12A1 48) và 12A4 2), 12A2 46) và 12A5 3. 3. Phân tích và đánh giá kết quả TNSP 3. 3.1. Phân tích định tính diễn ... “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao” 2. Mục ... 2.2.2.4. 2.2 .3. Phản ứng hạt nhân 2.2 .3. 1. 2.2 .3. 2. 2.2 .3. 3. 2.2 .3. 4....
- 18
- 1,248
- 1
Hướng dẫn lời giải, đáp án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12. pdf
... vân tối thứ tư. 12. λ = 536 ,7nmTa có 5,21i 12 =, aiDλ == 3 35 ,12. 1,560, 536 7.10 12. 1,24.10−=mm 13. λ’ = 485nmTa có 6 ,3 i14=mm, 6 3 i17,' = mm, mà iiλ=λ' ' ... 3 30,6.10 .0,5.101,2−= 0,25mm (Đổi các số đo ra milimet ).b.Vân tối thứ tư: Ta lại có xk 0,88 3, 52 3, 5i 0,25= = ≈ = 0,5(2 .3 + 1) suy ra k = 3. Vân đó là vân tối thứ tư. 12. λ = 536 ,7nmTa ... lại đầu dây. Bài tập:7. Chọn A.8. Chọn C.9. Vận tốc truyền sóng là v = 50cm/s.Hướng dẫn: Ta có 2λ1 = 14 ,3 – 12, 4 = 1,9 cm; 2 λ2 = 16 ,35 – 14 ,3 = 2,05cm; 2λ 3 = 18 ,3 – 16 ,35 = 1,95 cm;...
- 34
- 3,812
- 3
KHO ẢNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ LỚP 7
... 43. 1HÌNH 39 .2 ĐẾN HÌNH 43. 1 ►HÌNH 59.1 ĐẾN HÌNH 61.1HÌNH 59.1 ĐẾN HÌNH 61.1 ►HÌNH 32 .4 ĐẾN HÌNH 36 .2HÌNH 32 .4 ĐẾN HÌNH 36 .2 ►HÌNH 36 .3 ĐẾN HÌNH 39 .1HÌNH 36 .3 ĐẾN HÌNH 39 .1 ►HÌNH ... HÌNH 11 .3 ĐẾN HÌNH 13. 1HÌNH 11 .3 ĐẾN HÌNH 13. 1 ►HÌNH 50 .3 ĐẾN HÌNH 52.4HÌNH 50 .3 ĐẾN HÌNH 52.4 ►HÌNH 27 .3 ĐẾN HÌNH 30 .1HÌNH 27 .3 ĐẾN HÌNH 30 .1 HÌNH 1.1 ĐẾN HÌNH 3. 1HÌNH ... 11 .3 HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11 .3 ►HÌNH 22 .3 ĐẾN HÌNH 23. 3HÌNH 22 .3 ĐẾN HÌNH 23. 3 KHO ẢNHKHO ẢNH ►HÌNH 24.1 ĐẾN HÌNH 27.2HÌNH 24.1 ĐẾN HÌNH 27.2 ►HÌNH 39 .2 ĐẾN HÌNH 43. 1HÌNH...
- 30
- 4,984
- 2
Giáo án địa lý 12 - bài 43 - Các vùng kinh tế trọng điểm ppt
... động 3: Tìm hiểu đặc điểm của vùng 3 KTTĐHình thức: nhóm- Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm:+ Nhóm 1: hoàn thành phiếu HT 1+ Nhóm 2: hoàn thành phiếu HT 2+ Nhóm 3: hoàn ... GDP của 3 vùng, hãy rút ra nhận xét và nêu vai trò của vùng KTTĐ phía Nam 3. Nêu ý nghĩa KT-XH của vùng KTTĐ miền TrungV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP HS về sưu tầm các tư liệu về tỉnh nhà để họa bài 44VI. ... Hải Phòng, Quảng Ninh, Hà Tây, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh - Diện tích: 15 ,3 nghìn km2- Dân số: 13, 7 Triệu người- Vị trí địa lí thuận lợi trong giao lưu- Có thủ đô Hà Nội là trung tâm - Cơ...
- 4
- 1,988
- 3
Giáo án địa lý 12 - bài 37: vấn đề khai thác thế mạnh ở tây nguyên pptx
... vùng Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cá nhân Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết luận cuối cùng Giáo ... chế của vùng Giáo viên nêu hình thức hoạt động: cặp/ cá nhân Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết ... công nghiệp và xây dựng cơ sở hạ tầng 3/ Bài mớiHoạt động thầy Hoạt động của học sinh Nội dung chính Giáo viên nêu mục đích hoạt động- Xác định ý nghĩa vị trí địa lí- Xác định đặc điểm tự nhiên...
- 3
- 1,558
- 3
Giáo án địa lý 12 - bài 35: vấn đề phát triển kinh tế xã hội bắc trung bộ pps
... dung bài họcAtlat địa lí VNIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1/ Ổn định2/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài thực hành 3/ Bài mớiHoạt động thầy Hoạt động Nội dung chính Giáo viên nêu mục đích hoạt động Giáo ... động Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết luận cuối cùng Giáo viên nêu mục đích hoạt động Giáo viên ... động Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Giáo viên nhân xét học sinh trả lời Giáo viên kết luận cuối cùng Giáo viên nêu mục đích hoạt động Giáo viên...
- 2
- 2,275
- 5
Giáo án địa lý 12 - Bài 5: Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ việt nam (Tiếp theo) potx
... vị trí). Hoạt động 3: So sánh đặc điểm giai đoạn Cổ kiến tạo và giai đoạn Tân kiến tạo Hình thức: Cá nhân/ cặp. GV yêu cầu một nửa lớp so sánh Giáo án địa lý 12 - Bài 5: Lịch sử hình thành ... khu vực địa hình ở nước ta. 3. Thái độ: nhìn nhận, xem xét lịch sử phát triển của lãnh thổ tự nhiên Việt Nam trên cơ sở khoa học và thực tiễn. II. phương tiện dạy học: - Bản đồ Địa chất ... lên không đều theo nhiều chu kì. Bồi lấp các vùng trũng lục địa. - Địa hình đồi núi được chiếm phần lớn diện tích. Địa hình phân bậc. - Các cao nguyên ba dan, các đồng bằng châu...
- 12
- 1,319
- 0
Giáo án địa lý 12 - Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi pot
... của tự nhiên Giáo án địa lý 12 - Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Biết được các đặc điểm nỏi bật của cấu trúc địa hình Việt ... Đặc điểm nổi bật của địa hình nước ta là: A. Địa hình chủ yếu là đồng bằng châu thổ C. Chủ yếu là địa hnhf cao nguyên B. Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích D. Địa hình bán bình nguyên ... đặc điểm địa hình vùng núi Đông Bắc. Nhóm 2: Trình bày đặc điểm địa hình vùng núi Tây Bắc. Nhóm 3: Trình bày đặc điểm địa hình vùng núi Bắc Trường Sơn. Nhóm 4: Trình bày đặc điểm địa hình...
- 12
- 14,303
- 34
Giáo án địa lý 12 - Bài 7: Đất nước nhiều đồi núi (Tiếp theo) ppsx
... triều Giáo án địa lý 12 - Bài 7: Đất nước nhiều đồi núi (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Biết được các đặc điểm của địa hình đồng ... xét về mối quan hệ giữa địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa và ảnh hưởng của việc sử dụng đất đồi núi với đồng bằng. II. phương tiện dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. ... mục 3. a, kết hợp hiểu biết của bản thân, hãy nêu các dẫn chứng để chứng minh các thế mạnh và hạn chế của địa hình đồi núi tới phát triển kinh tế - xã hội. Nhiệm vụ nhóm 2: Đọc SGK mục 3. b,...
- 13
- 6,497
- 25
Giáo án địa lý 12 - Bài 9: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa doc
... 12, 1 - Tháng 2 , 3. Gió mùa đông bắc gây mưa lớn ở khu vực nào Giải thích: Phiếu học tập 2 nhóm 2: Giáo án địa lý 12 - Bài 9: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa I. Mục tiêu: Sau bài ... (trong bài học phóng to). - Atlat địa lí Việt Nam. III. Hoạt động dạy và học: A. ổn định tổ chức: B. Kiểm tra miệng: Câu 1: Hãy nêu ảnh hưởng của biển Đông đến khí hậu, địa ... nhiệt đới ẩm gió mùa. Trong bài 9, chúng ta chỉ tìm hiểu về đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa của khí hậu. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính chỉ đạt 18 ,3 0C). Chuyển ý: Một trong...
- 15
- 11,916
- 49
Giáo án địa lý 12 - Bài 10: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp theo) pps
... với mùa mưa, mùa cạn tương ứng với mùa khô. Giáo án địa lý 12 - Bài 10: thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: ... D. Quá trình bóc mòn 3. Trên lãnh thổ nước ta, số lượng các con sông có chiều dài trên 10 km: A. 32 60 C. 36 20 B. 236 0 D. 2 630 4. Quá trình feralit là hệ quả của : A. Địa hình nhiều đồi núi. ... nhiên khác: a) Địa hình: (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). Lạng sơn 13, 3 27,0 21,2 Hà Nội 16,4 28,9 23, 5 Huế 19,7 29,4 25,1 Đà Nẵng 21 ,3 29,1 25,7 Quy Nhơn 23, 0 29,7 26,8...
- 15
- 3,060
- 2
- giáo án địa lý 12 bài 39
- giáo án địa lý 12 bài 38
- giáo án địa lý 12 bài 37
- giáo án địa lý 12 bài 36
- giáo án địa lý 12 bài 35
- giáo án địa lý 12 bài 32
- giáo án địa lý 12 bài 31
- giáo án địa lý 12 bài 30
- giáo án địa lý 12 bài 33
- giáo án địa lý 12 bài 34
- sách giáo khoa địa lý 12 nâng cao
- bai 23 sach giao khoa dia ly 12
- bai 29 sach giao khoa dia ly 12
- sách giáo khoa địa lý 12 bài 15
- giai cau hoi 3 trong sach giao khoa dia ly lop10 bai 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25