... hợp lýBÀI 6: MÔITRƯỜNGNHIỆTĐỚI 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh cần - Nắm được đăc điểm của môitrườngnhiệtđới (nóng quanh năm và có thời kỳ khô hạn ), và của khí hậu nhiệt ... đồng cỏ nhiệtđới b. Kĩ năng: - Củng cố, rèn luyện kĩ năng đọc biểu đồ - Củng cố kĩ năng nhận biết môitrườngđịalý qua ảnh c. Thái độ: Giáo dục lòng say mê học bộ môn và bảo vệ môitrường ... mưa. @. đúng. b. sai. - Hướng dẫn làm bài tập sgk: 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’). - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Môitrườngnhiệtđới gió mùa - Chuẩn bị theo câu hỏi trong...
... kéo dài và biên độ nhiệt trong năm càng lớn. Giáo án địalý lớp 7 - Bài6 : MÔI TRƯỜNGNHIỆTĐỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệtđới và của KH nhiệt đới . - Nhận biết ... (Xavan) và cuối cùng là nửa HS : xác định MT đới nóng và chỉ ra các loại MT ở đới nóng , chi? MT nhiệtđới yêu cầu HS xác định vị trí của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm ... đặc trưng của MT nhiệt đới đó là Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới. 2) Kĩ năng : - Củng cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ và lượng mưa cho HS. - Củng cố KN nhận biết MT Địa Lí cho HS qua...
... rút ra đặc điểm chung của chế độ nhiệt trong môitrường nhiệt đới ? Nhiệt độ cao quanh năm , có 2 lần mặt trời đi qua thiên đỉnh . Càng về chí tuyến biên độ nhiệt giữa hai mùa càng lớn.Nêu ... 250CT7+T8 : 26 0CT1+T2 : 220CT3 : 15mm T4 : 10mm30C 120CMùa hạ Mùa hạT12T2 T11T3250C 220C841mm 64 7mmNêu những điểm giống và khác nhau về chế độ nhiệt giữa hai địa điểm ... giới hạn môitrườngnhiệtđới trên lược đồ ? Xếp thứ tự các cảnh quan càng về gần chí tuyếnXa-van Nửa hoang mạc Rừng thưa ãLm cỏc bi tp SGKãChun b :c trc lc đồ 7. 1 và 7. 2Xem...
... hình ảnh và các thông tin trong SGK trang 56 – 57 em hãy chỉ ra nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm không khí ở đới ôn hòaThời gian làm việc: 7 phút Nước thải của nhà máy hóa chất đổ ... nguyên nhân của ô nhiễm nguồn thân em hãy chỉ ra nguyên nhân của ô nhiễm nguồn nước ở đới ôn hòanước ở đới ôn hòaSau khi xem hình ảnh, các em có 30 giây để ghi ra các Sau khi xem hình ảnh,...
... sinh vật =>thủy triều đỏ. không những gây hậu quả cho đới ôn hòa mà còn cho toàn thế giới. Bài 17: Ô NHIỄM MÔITRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒA. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh cần: - ... không chỉ ở đới ôn hòa mà còn cho toàn thế giới. b. Kỹ năng: - Luyện tập Kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột và kĩ năng phân tích ảnh địa lí. c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. 2. CHUẨN ... không, giao lộ nhiều tầng. - Vấn đề nảy sinh như: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông. + Chọn ý đúng: Hướng giải quyết vấn đề đô thị ở đới ôn hòa: a. Di dân đến vùng thưa dân. b. Chuyển các...
... ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI TRƯỜNG GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7.6 II - CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA ? Qua hình 7. 5 , 7.6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên ... cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5.1 HS : quan sát Hình 7. 1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4 Chia nhóm . N1: Quan sát hình 7. 1 , 7. 2 , nhận xét : I - KHÍ HẬU : Nam Á và Đông Nam Á … con người ... MÔITRƯỜNGNHIỆTĐỚI GIÓ MÙA I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm sơ qua nguyên nhân hình thành gió mùa ở đới nóng và đặc điểm cuả gió mùa mùa hạ...
... Địa Lí 7Bài 21- Môitrườngđới lạnhI. MỤC TIÊU:1. Về kiến thức:- Hiểu được những đặc điểm cơ bản của đới lạnh (lãnh lẽo, có ngày và đêm dài 24 giờ đến tận 6 tháng, lượng ... ranh giới của môi trường đới lạnh ( khoảng từ 2 vòng cực đến tập 2 địa cư )- Giữa môitrườngđới lạnh Bắc bán cầu và Nam bán cầu khác nhau.- Hướng dẫn học sinh đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng ... ranh giới môi trườngđới lạnh.- GV treo hình 21.1, 21.2, 21.3- Đường vòng cực- Đường ranh giới đới lạnh là đường đẳng nhiệt …- 100c tháng 7 ở- 100c tháng 1 ở là tháng có nhiệt độ cao...
... Đới nào? TL: 2 mùa, đới nóng. - Quan sát H 13.1 ( Yếu tố ) + Đọc tên và vị trí các kiểu môi trường? TL: Môitrường ôn đới hải dương, ôn đới lục địa, ĐTH, cận nhiệt gió mùa, cậc nhiệtđới ... - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường. BÀI 13: MÔITRƯỜNGĐỚI ÔN HÒA. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm: - Hai đặc điểm cơ bản của môitrườngđới ôn hòa. + Tính chất trung ... trí địa lí: Nằm giữ a đới nóng và đới lạnh. - Nhiệt độ Tb năm : Không nóng bằng đới nóng, không lạnh bằng đới lạnh. (100c) - Lượng mưa: Không nhiều như ở đới nóng, không ít như ở đới...
... định lớp: Kdss. 4.2. Ktbc: + Kể tên các môitrường nằm trong đới nóng và đới ôn hòa? - Đới nóng: Môitrường xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệtđới gió mùa. - Đới ôn hòa: ÔĐLĐ, ÔĐHD, HM + Chọn ý đúng: ... ảnh địa lí. - Phân tích ảnh địa lý, tư duy tổng hợp. C. Thái độ: - Giaó dục ý thức bảo vệ môi trường. - Giáo dục ý thức bảo vệ môitrường hạn chế tốc độ Hoang mạc hóa. Bài 19: MÔITRƯỜNG ... tích ảnh địa lí. c. Thái độ: Giaó dục ý thức bảo vệ môi trường. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Lược đồ môitrườngđịa lí. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo...
... Bài 21: MÔITRƯỜNGĐỚI LẠNH. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Giáo viên: Đường xanh đứt quãng đến vòng cực. Ranh giới đới lạnh đường đứt quãng đỏ trùng với đường đẳng nhiệt 100c tháng 7 ... châu Nam cực. 1. Đặc điểm của môi trường: - Nằm từ 2 vòng cực – 2 cực. CHƯƠNG IV: MÔITRƯỜNGĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH. MỤC TIÊU CHƯƠNG: ... viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Xác định ranh giới môitrườngđới lạnh? Nhận xét sự khác nhau giữa môitrường đới lạnh Bắc bán cầu và Nam bán cầu? TL: - Từ 2 vòng cực đến 2...
... điểm cơ bản của môitrường vùng núi, và ảnh hưởng của sườn núi đến môi trường. - Biết được cách cư trú khác nhau ở các vùng núi trên thế giới. b. Kỹ năng: Đọc phân tích ảnh địa lí. c. Thái ... tới môitrường vùng núi do các hoạt động kinh tế của con người gây ra. B. Kỹ năng: - Đọc phân tích ảnh địa lí. C. Thái độ: - Giáo dục ý thức học bộ môn. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. ... mỡ, thịt, da. CHƯƠNG V: MÔITRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI. MỤC TIÊU CHƯƠNG: A. Kiến thức: - Nắm được những đặc điểm cơ bản của môitrường vùng núi, và ảnh...