0

soạn văn bản ý nghĩa văn chương

Soạn bài “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh

Soạn bài “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh

Công nghệ

... • Bài giảng Ý nghĩa văn chương • soạn bài ý nghĩa văn chương, ...
  • 2
  • 8,996
  • 3
tuần 11_đánh số trang cho văn bản, ý nghĩa....ppt

tuần 11_đánh số trang cho văn bản, ý nghĩa....ppt

Tin học

... * ĐẶT SỐ TRANG CHO VĂN BẢN- Mở thực đơn Insert/ Chọn Page Numbers / Xuất hiện hộp thoại: ...
  • 2
  • 399
  • 0
Ý nghĩa văn hoá xã hội của chương trình bô-xít Tây Nguyên

Ý nghĩa văn hoá xã hội của chương trình bô-xít Tây Nguyên

Tư liệu khác

... Ý nghĩa văn hoá xã hộicủa chương trình bô-xít Tây NguyênNguyên NgọcTrong những năm qua, chưa có chương trình kinh tế xã hội nào gây nhiều quan ... về một mặt, thường được gọi là mặt văn hoá. Tôi nói là “ thường gọi là văn hoá ”, bởi vì theo tôi lâu nay văn hoá đã được hiểu và được đề cập đến trong các chương trình như thế này rất hời hợt, ... nay.Cũng là không còn coi trọng sự tồn tại của các tộc người bản địa như những thực thể văn hoá xã hội từng là chủ nhân của vùng đất có ý nghĩa sinh tử này của tổ quốc ta. Đây là cuộc lựa chọn quyết...
  • 3
  • 417
  • 2
VAN 7: Y NGHIA VAN CHUONG

VAN 7: Y NGHIA VAN CHUONG

Ngữ văn

... )Tiết 97 -Văn bản: Ý NGHĨA VN CHNG- Hoài Thanh -I. Tỡm hiu chung:II. Tỡm hiu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ý nghĩa và công dụng của văn chương: a. Ý nghĩa của văn chương: - Văn chương ... đẹp Ý nghĩa Điền vào sơ đồ sau:Tiết 97 -Văn bản: Ý NGHĨA VN CHNG- Hoài Thanh -I. Tỡm hiu chung:II. Tỡm hiu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ý nghĩa và công dụng của văn chương: a. Ý nghĩa ... hiểu chung:II. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ý nghĩa và công dụng của văn chương: a. Ý nghĩa của văn chương: - Văn chương là hình dung của sự sống- Văn chương sáng tạo ra sự...
  • 20
  • 754
  • 1
Soạn bài Nghị luận trong văn bản tự sự - văn mẫu

Soạn bài Nghị luận trong văn bản tự sự - văn mẫu

Văn Tự Sự

... bằng việc sử dụng nghị luận trongđoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du.Gợi ý: Để chứng minh rằng nghệ thuật khắc hoạ tính ... thì có vai trò như thế nào trong việc phát biểu về quan điểm nghệ thuật, ý thức nhân đạo của tác giả? Nội dung của lời văn hướng tới những đối tượng nào, nói với ai, có phải chỉ là đối thoại ... nhân vật bằng việc sử dụng nghị luận trong đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du; em hãy tiến hành theo một số định hướng...
  • 3
  • 7,939
  • 8
Đặc của văn bản nói và văn bản viết

Đặc của văn bản nói và văn bản viết

Ngữ văn

... người đọc, không gian và thời gian tiếp nhậnb. Ngữ liệu 2: Bài học Đặc điểm của văn bản nói và văn bản viếtPhân tÝch : Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long Năm học 2007 2008 Nguyễn ... tập:Bài tập SGK (Trang 168 169)Bài 2: những trường hợp văn bản nói được ghi lại bằng chữ viết:- Các đoạn đối thoại trong văn bản văn học- Lời phát biểu, lời tranh luận, đối thoại trong các ... học 2007 2008 Bài 4: phân tích đặc điểm ngôn ngữ được sử dụng trong ba đoạn văn bản. Đoạn a và b: là đoạn văn bản viếtGiao tiếp gián tiếp giữa người viết-người đọc, không giới hạn thời gian,...
  • 10
  • 1,718
  • 23
Đặc của văn bản nói và văn bản viết

Đặc của văn bản nói và văn bản viết

Ngữ văn

... câu trong văn bản nói? VĂN BẢN NÓI VĂN BẢN VIẾTKHÁI NIỆMCÁCH THỨCGIAO TIẾPPHƯƠNG TIỆNGIAO TIẾPNGÔN NGỮĐặc điểmDạng văn bản Lời trò chuyện trực tiếp trong sinh hoạt Văn bản ghi bằng ... Thạch Lam)Đoạn văn trên thuộc văn bản gì? Dựa vào đâu mà em biết? Từ đó cho biết thế nào là văn bản viết?Trình bày hình thức giao tiếp? Từ ngữ và cấu trúc câu có gì khác so với văn bản noùi? ... ,em có kết luận gì về văn bản nói và văn baûn vieát? Đoạn phim trên ai nói chuyện với ai?Cuộc nói chuyện của hai người tạo nên văn bản gì?Từ đó, cho biết thế nào là văn bản nói?Cách thức giao...
  • 14
  • 1,851
  • 9
Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8

Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8

Tư liệu khác

... Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8GV: Hà Thị Thanh Mai Trờng THCS Mạo Khê II-12- Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8Một giờ ngữ văn (đọc hiểu văn bản) nếu chỉ là một hệ ... Trờng THCS Mạo Khê II-8- Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8Ví dụ 2: Em hÃy nêu suy nghĩ của mình về từ ta trong văn bản Nớc ĐạiViệt ta.Bình: Từ ta mang ý nghĩa khẳng định chung cho ... Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tài:Hiện nay trớc yêu cầu đổi mới của SGK và phơng pháp dạy học ở THCS mônNgữ văn đà đợc đổi mới. Mỗi văn bản nó...
  • 14
  • 683
  • 4
Soạn bài Ý nghĩa văn chương - văn mẫu

Soạn bài Ý nghĩa văn chương - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... chủ và tên vua tham lam.4. a) Văn bản Ý nghĩa văn chương thuộc loại văn nghị luận văn chương, vì nội dung bàn đến là ý nghĩa, công dụng của văn chương. b) Bài văn có nét đặc sắc về nghệ thuật ... thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống”. Văn chương là hình ảnh của cuộc sống đa dạng và phong phú. Văn chương phản ánh cuộc sống. Cuộc sống đa dạng cho nên hình ảnh được phản ánh trong văn chương ... mãnh lực của văn chương. III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắtNguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha. Văn chương là hình ảnh của sự sống muôn hình vạn trạng và văn chương sáng...
  • 2
  • 1,744
  • 3
Ý nghĩa văn chương

Ý nghĩa văn chương

Ngữ văn

... Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái Quáta) Xuất xứTrích Văn chương và hành động” (1936)b) Nhan đề Ý nghĩa : Giá trị, tác dụng Văn chương ... Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái QuátII/ Đọc – Tìm hiểu chi tiết1. Nguồn gốc của văn chương 2. Nhiệm vụ của văn chương a. Văn chương ... Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Văn Bản : Ý Nghĩa Văn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái QuátII/ Đọc – Tìm hiểu chi tiết1. Nguồn gốc của văn chương 2. Nhiệm vụ của văn chương 3....
  • 11
  • 4,327
  • 22

Xem thêm