0

soạn văn bài từ tượng hình tượng thanh

Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng

Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa duy lôgic và duy hình tượng

Khoa học xã hội

... 0918.775.368Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa duy lôgic và duy hình tượng Trong một tác phẩm văn học, duy logic và duy hình tượng có một vai trò ... Phần lớn ở về này nhà văn diễn đạt theo lối dàn trải, chi tiết hoá và trừu tượng hoá. Bằng sự linh hoạt trong hành văn, tác giả lúc thì cụ thể hoá cái trừu tượng có khi trừu tượng hoá cái cụ thể ... sự lao động nghệ thuật nghiêm túc. Từ việc đi sâu phân tích về duy lôgic và duy hình tượng trong tuỳ bút của Nguyễn Tuân, ta thấy sự kế thừa của nhà văn về một lối diễn đạt không còn mới...
  • 9
  • 4,647
  • 17
Soạn bài Từ tượng hình, từ tượng thanh

Soạn bài Từ tượng hình, từ tượng thanh

Công nghệ

... Soạn bài Từ tượng hình, từ tượng thanh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Thế nào là từ tường hình, từ tượng thanh? - Từ tượng hìnhtừ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái ... quác,Gà từng gáy sáng tẻ tè teLại còn giục giã, về hay ở,Đôi gót phong trần vẫn khoẻ khoe.(Nguyễn Khuyến)2. Công dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh: - Từ tượng hình, từ tượng thanh do ... tè, rì rào.Gợi ý:1. Từ tượng hình 2 .Từ tượng thanh San sát, chen chúc, thăm thẳm, lom khom Rầm rập, ào ào, rì rào…2. Tìm các từ láy tượng hình trong các đoạn thơ, đoạn văn sau:a. Ao thu lạnh...
  • 2
  • 5,546
  • 8
Skkn về việc sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh trong văn miêu tả

Skkn về việc sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh trong văn miêu tả

Tư liệu khác

... nghĩa của các từ láy sau( giảm nhẹ và mạnh thêm so với nghĩa của từ gốc) chia các từ đó thành 2 nhóm: từ tượng thanh, từ tượng hình. * Dạng 4: Em hãy tìm một từ tượng thanh, từ tượng hình để diễn ... cách lựa chọn từ ngữ nhất là từ tượng thanh, từ tượng hình trong quá trình miêu tả . -Hiện nay, hầu hết học sinh trong lớp tôi đều biết sử dụng các từ tượng thanh và từ tượng hình một cách ... các bài có rất nhiều hạn chế từ việc nắm vững và vận dụng các kiểu miêu tả tới việc bố cục bài văn; từ đặt câu, lỗi chính tả. Đặc biệt việc sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hình trong văn...
  • 8
  • 9,269
  • 15
Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý

Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lý

Công nghệ

... ra bài học cho bản thân từ vấn đề vừa nghị luận.* Bước 3 : Viết bài Dựa trên hệ thống các ý đã sắp xếp trong dàn ý, viết thành bài văn hoàn chỉnh.* Bước 4 : Đọc lại bài viết và sửa chữa II. ... v mt s vic hin tng i sng ã soạn bài nghị luận về một sự việc hiện tượng trong i sng ã soan bai nghi luan ve mot su viec hien tuong doi song ã son bi cỏch làm bài văn nghị luận về một sự việc ... hướng dẫn ở phần trên để lập thành dàn ý. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn:ã cach lam bai nghi luan ve mot...
  • 2
  • 13,201
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25