soạn thảo hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chƣơng quot dòng điện không đổi
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 trung học
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - ... tiễn + Soạn thảo hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức chương “ Dòng điện khơng đổi lớp 11THPT Bộ câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Dạng trắc nghiệm khách quan hay dùng loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà sử dụng chương sau Một câu hỏi dạng nhiều lựa chọn...
- 132
- 512
- 0
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... biệt nghiên cứu sâu cách soạn trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Vận dụng lí luận, soạn thảo hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chƣơng " Dũng điện khụng đổi" vật lí lớp 11THPT ... Soạn thảo đƣợc hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức chƣơng “ Dòng điện không đổi lớp 11THPT Bộ cõu trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn ... xõy dựng cõu trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ƣu, nhƣợc điểm trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn - Cỏch tiến hành soạn thảo cõu trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn - Cỏch...
- 28
- 316
- 0
Xây dựng các đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nhiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng kiếm thức chương Dòng điện xoay chiều của học sinh lớp 12 thpt
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - ... thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Dòng điện xoay chiều” vật lí 12 THPT bám sát mục tiêu dạy học Cấu trúc hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn soạn thảo thành ... khách quan nhiều lựa chọn 1.3.2.1 Cấu trúc câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Một câu hỏi nhiều lựa chọn gồm hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" + Phần gốc trình bày vấn đề, câu hỏi câu...
- 156
- 595
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... câu hỏi trắc nghiệm Trắc nghiệm phân loại theo sơ đồ 1.3 Sơ đồ 1.3 Phân loại câu hỏi trắc nghiệm CÁC KIỂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu điền khuyết Câu sai Câu ghép đôi TỰ LUẬN Câu nhiều lựa chọn ... loại trắc nghiệm việc chấm nhiều thời gian, GV thường không đánh giá cao câu trả lời sáng tạo khác đáp án mà có lý - Loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn Trắc nghiệm nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có nhiều ... phương án chọn phải tương tự đồng mặt ngữ pháp 1.5.2 Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.5.2.1 Nguyên tắc chung xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn...
- 171
- 4,089
- 18
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT
... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3.2.1 Cấu trúc câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Một câu hỏi nhiều lựa chọn gồm hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" + Phần gốc trình bày vấn đề, câu ... 1.3.2 Tiến trình soạn thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3.2.1 Xác định mục tiêu trắc nghiệm Một trắc nghiệm phục vụ nhiều mục tiêu trắc nghiệm ích lợi có hiệu soạn thảo để phục vụ cho ... hàng câu hỏi 24 Sơ đồ tiến trình xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn 1.4 Cách trình bày cách chấm điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.4.1 Cách trình bày trắc nghiệm khách quan nhiều lựa...
- 170
- 1,553
- 5
Kĩ thuật biên soạn câu nhiễu trong câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môn hoá học
... biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trờng phổ thông 25 Chơng II Kỹ thuật biên soạn câu nhiễu câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môn hoá học 2.1 Những kỹ thuật biên soạn ... viết cha kĩ 1.1.2 Trắc nghiệm nhiều lựa chọn Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn loại câu thông dụng Loại có câu phát biểu gọi câu dẫn có nhiều câu trả lời để học sinh lựa chọn, có câu trả lời hay hợp ... biệt âm [22] 1.3.2 Vai trò ý nghĩa câu nhiễu câu trắc nghiệm khách quan Trong việc biên soạn câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn việc biên soạn câu nhiễu khó Câu nhiễu phải "có vẻ hay hợp lí"...
- 87
- 532
- 2
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: + Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + ... nhiều khó khăn 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Dòng điện xoay chiều Vật lý 12 THPT nâng cao muốn soạn thảo hệ thống câu hỏi theo phương pháp trắc nghiệm ... từ khách quan để phân biệt hai loại kiểm tra nói không hẳn, trắc nghiệm luận đề không thiết trắc nghiệm chủ quan trắc nghiệm khách quan hoàn toàn khách quan Giữa luận đề trắc nghiệm khách quan...
- 134
- 563
- 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - ... pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Dạng trắc nghiệm khách quan hay dùng loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà sử dụng hệ thống chương sau - Một câu hỏi dạng nhiều ... tắc soạn thảo câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Câu hỏi thuộc dạng gồm phần: Phần gốc phần lựa chọn Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng Phần lựa chọn gồm số (thường 5) câu trả lời hay câu...
- 140
- 964
- 3
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: + Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn + ... Dạng trắc nghiệm khách quan hay dùng loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà sử dụng hệ thống chương sau Một câu hỏi dạng nhiều lựa chọn gồm hai phần: phần gốc phần lựa chọn ... “kh¸ch quan để phân biệt hai loại kiểm tra nói không hẳn, trắc nghiệm luận đề không thiết trắc nghiệm chủ quan trắc nghiệm khách quan hoàn toàn khách quan Giữa luận đề trắc nghiệm khách quan có...
- 174
- 745
- 0
BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... kiểm tra trắc nghiệm khách quan, nhƣ xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần lịch sử Việt Nam từ kỷ X đến nửa đầu kỷ XIX Hơn nữa, việc xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan giúp ... hình thức trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận II 2.2 Những ƣu - nhƣợc điểm trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN * Ưu điểm: - Bài kiểm tra có nhiều câu hỏi nên ... lời ngắn + Loại câu trắc nghiệm - sai + Loại câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn + Loại câu trắc nghiệm đối chiếu - cặp đôi + Loại câu trắc nghiệm điền khuyết II Dạng thứ nhất: Câu trắc nghiệm trả lời...
- 107
- 1,308
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... ý soạn thảo câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 1.3.3.1 Số lựa chọn - Như nói, câu trắc nghiệm có số lựa chọn nhiều tỉ lệ làm theo kiểu may rủi Tuy nhiên, nhiều lựa chọn (> 5) câu trắc nghiệm ... proton không mang điện hạt nơtron mang điện dương Đúng Sai Vì người làm trắc nghiệm chọn lựa chọn để trả lời nên trắc nghiệm gọi trắc nghiệm hai lựa chọn 1.3.1.2 Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ... Choice Question = MCQ) Câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn gồm nhiều đáp án (từ trở lên) để người làm lựa chọn đáp án, nên gọi câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn Đây hình thức câu trắc nghiệm phổ biến Nó...
- 132
- 2,483
- 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức polime - Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... hỏi nhiều Ngắn gọn Số lượng câu hai lựa chọn Có nhiều hình thức câu hỏi trắc nghiệm khách quan, hình thức có ưu nhược điểm riêng, hình thức phổ biến trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Do câu ... tra trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan Có thể kết hợp trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan (ít 30% trắc nghiệm khách quan) - Tuy nhiên, đặc điểm mơn hố học sử dụng hình thức trắc...
- 121
- 1,718
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
... ý soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn [22], [33] 1.2.3.1 Số lựa chọn Câu trắc nghiệm có số lựa chọn nhiều tỉ lệ làm theo kiểu may rủi ít, nhiên q nhiều lựa chọn câu trắc nghiệm ... loại trắc nghiệm có nhiều lựa chọn câu hỏi thông dụng 1.2.1 Khái niệm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Là loại câu hỏi có nhiều câu trả lời để lựa chọn, gồm có phần: phần gốc phần lựa chọn ... học 1.2 Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn [2], [22], [33] Trắc nghiệm khách quan phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, gọi khách quan ...
- 144
- 1,924
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25