0

soạn thảo hệ thống bài tập phần năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân vật lý 12 ban nâng cao thpt

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... nhân vật 12 ban nâng cao THPT 2.6.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập 2.6.2 Sử dụng phần mềm Mathematica hướng dẫn hoạt động giải tập phần năng lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân vật 12 nâng ... chƣơng hạt nhân nguyên tử” vật12 Ban nâng cao 2.4.1 Về phân phối chương trình 2.5 Kỹ học sinh học chƣơng hạt nhân nguyên tử” 2.6 Soạn thảo hệ thống tập phần “ lượng liên kết phóng xạ hạt nhân ... lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao làm đề tài Luận văn thạc sĩ 2 Mục đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12

Báo cáo khoa học

... Mathematica giải số tập thuộc phầnlƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12 Tổ chức dạy học hệ thống tập soạn thảo nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Đối tƣợng ... thức phần “ lượng liên kết phóng xạ hạt nhân 2.3.1 Độ hụt khối ,Năng lƣợng liên kết lƣợng liên kết riêng Xét hạt nhân có khối lƣợng mX , khối lƣợng proton mp , notron mn 42 a) Khối lƣợng hạt nhân ... “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao làm đề tài Luận văn thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần...
  • 89
  • 851
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... pháp soạn thảo mà chúng tơi làm áp dụng để soạn thảo tập cho phần khác chương trình vậtTHPT nhằm khơng ngừng nâng cao kĩ giải tập cho học sinh qua nâng cao chất lượng dạy học mơn vật lí 17 Kết ... tập chương “Từ trường” số trường THPT - Soạn thảo hệ thống tập đảm bảo tính hệ thống, khoa học theo mức độ nhận thức: nhận biết, hiểu, vận dụng - Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống tập soạn thảo ... Giải tập buổi ngoại khóa 1.2.7 Những yêu cầu chung dạy học tập vật lí 1.2.7.1 Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống tập vậtHệ thống tập phải đảm bảo tiêu chuẩn sau: - Thông qua việc giải hệ thống tập, ...
  • 22
  • 2,907
  • 2
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động sóng điện từ” – vật 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... điện từ - vật12 - Nghiên cứu phương pháp giải tập chương Dao động sóng điện từ - vật12 - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động sóng điện từ - vật l 12 - Thực ... nay,đã có số học viên cao học nghiên cứu đề tài xây dựng hệ thống tập như:Hoàng Ngọc Lương với đề tài: Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Dao động – vật12 theo hướng tích ... THPT Các tác giả viết sách giáo khoa sách tập vật lí phổ thơng soạn thảo hệ thống tập bám sát chủ đề vật lí phổ thơng Nhưng chưa có tác giả nghiên cứu việc lựa chọn hướng dẫn hoạt động giải tập...
  • 7
  • 879
  • 4
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường  Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Báo cáo khoa học

... sử Cơ Nhiệt Điện Quang Bài Bài tập tập luyện sáng tạo tập Bài tập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập trắc nghiệm định định ... tập chương “Từ trường” số trường THPT - Soạn thảo hệ thống tập đảm bảo tính hệ thống, khoa học theo mức độ nhận thức: nhận biết, hiểu, vận dụng - Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống tập soạn thảo ... 2: Soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập vật lí chương “Từ trường” Vật lí 11- THPT Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY GIẢI BÀI TẬP VẬT...
  • 152
  • 957
  • 4
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

... 2.5 Soạn thảo hệ thống tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” vật 10 2.5.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập 12 - Nguyên tắc lựa chọn tập - Nguyên tắc sử dụng hệ thống tập 2.5.2 Hệ thống tập ... Chƣơng 2: SOẠN THẢO HỆ THỐNG BÀI TẬP HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT 10 THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC ... phát triển tư Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập trắc nghiệm...
  • 22
  • 1,863
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải các bài tập chương Các định luật bảo toàn Vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải các bài tập chương Các định luật bảo toàn Vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học tập

Báo cáo khoa học

... lí luận dạy giải tập vật phổ thông 1.3.1 Khái niệm tập vật 1.3.2 Tác dụng tập vật dạy học vật 1.3.3 Phân loại tập vật lí 1.3.4 Lựa chọn tập vật lí ... tắc xây dựng hệ thống tập 2.5.2 Hệ thống tập chương “Các định luật bảo toàn” vật 10 2.6 Dự kiến sử dụng hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật 10 ... địa phương 12 1.3 Cơ sở lí luận dạy giải tập vật phổ thông 1.3.1 Khái niệm tập vật Bài tập vật có ý nghĩa đặc biệt quan trọng dạy học vật trường phổ thông Nó góp phần vào việc củng...
  • 124
  • 677
  • 1
Hệ thống bài tập giúp nâng cao sức bật

Hệ thống bài tập giúp nâng cao sức bật

Tư liệu khác

... môn Nhảy cao HKPĐ cấp Huyện - Tất phân tích chứng tỏ việc áp dụng hệ thống tập phát triển sức bật thể vào tập luyện đối tượng nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao thành tích nội dung Nhảy cao cho ... tra trước thực nghiệm - Buổi tập thứ tuần thực tập bột phát Buổi tập thứ tuần thực tập sức mạnh bật thể lực, tập thuộc nhóm phát triển sức bật bố trí phần đầu sau phần khởi động Sau đến sức bật ... trường 2.2.2 Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập nhằm nâng cao thành tích Nhảy cao cho nam học sinh lớp trường 2.2.3 Nhiệm vụ 3: Đánh giá hiệu tập lựa chọn áp dụng giảng dạy cho nam học...
  • 14
  • 1,676
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương  động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... học chất điểm vật lí lớp 10 chương trình chuẩn” Đối tượng nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài: Bài tập vật lý, thuyết phát triển tập vật Dạy học tập vật theo hướng tập phát triển ... điểm, vật lí lớp 10 chương trình chuẩn” 5.5 Xây dựng hệ thống tập vật theo thuyết phát triển tập chương “Động lực học chất điểm” 8 5.6 Đề xuất phương án dạy học sử dụng hệ thống tập vật ... tiện giải phân chia tập thành tập định tính, tập tính tốn, tập thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tập học sinh, chia tập vật lí thành tập tập dượt, tập tổng hợp, tập sáng tạo Hoặc...
  • 76
  • 934
  • 5
SKKN lựa chọn hệ thống bài tập để nâng cao kỹ thuật dẫn bóng cho đội tuyển BĐ nam trường thpt trường chinh daklak

SKKN lựa chọn hệ thống bài tập để nâng cao kỹ thuật dẫn bóng cho đội tuyển BĐ nam trường thpt trường chinh daklak

Sư phạm

...  Bài tập Bài tập thay đổi chân kéo bóng  Bài tập Bài tập dẫn bóng vòng qua chứng ngại vật qua cọc  Bài tập 10 Bài tập luyện kết hợp chặt đẩy  Bài tập 11 Bài tập kết hợp kéo đẩy  Bài tập 12 ... cung  Bài tập Bài tập dẫn bóng đường gấp khúc  Bài tập Bài tập dẫn bóng tự khu vực định  Bài tập Bài tập dẫn bóng tốc độ 30m luồn qua cọc  Bài tập Bài tập dẫn bóng luồn cọc  Bài tập Bài tập ... NÂNG CAO KT DẪN BÓNG CHO ĐỘI TUYỂN BĐ TRƯỜNG CHINH 10 Bài tập dẫn luồn cọc Bài tập kéo bóng Bài tập thay đổi chân 12 11 100 75 91,67 12 11 100 75 91,67 kéo bóng Bài tập dẫn bóng vòng 12 100 12...
  • 24
  • 377
  • 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 ban cơ bản

Thiết kế sử dụng hệ thống bài tập phân hóa trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 banbản

Khoa học xã hội

... hỏi tập, phần luyện tập, thực hành với mức độ khác với nhiều trình độ * Phần lớn giáo viên chưa soạn hệ thống câu hỏi tập phân hóa, có hệ thống câu hỏi tập phân hóa chưa tốt, số lượng câu hỏi tập ... lớp có sử dụng tập phân bậc .66 2.4.2 Bài soạn phụ đạo học sinh yếu có sử dụng tập phân bậc .68 2.4.3 Bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi có sử dụng tập phân bậc 72 Bài soạn: ÔN TẬP CHƯƠNG II ... vào giáo viên Việc soạn sử dụng hệ thống tập phân hóa giáo viên tốt đem lại hiệu cho tiết học tạo thách thức mặt trí tuệ cho học sinh Để soạn hệ thống tập phân hóa tốt nhằm nâng cao hiệu dạy học...
  • 85
  • 825
  • 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (2)

Bài giảng bài tính chất cấu tạo của hạt nhân vật 12 (2)

Vật lý

... khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon Sai C u 1 /12 khối lượng nguyên tử Cacbon D u 1 /12 khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon Đóng Sai Câu Một hạt nhân có 90 prơtơn 144 nơtrơn kí hiệu hạt nhân là: ... cấu tạo hạt nhân nguyên tử? A Hạt nhân cấu tạo từ nuclơn B Có hai loại nuclơn prôtôn nơtron C Số prôtôn hạt nhân số êlectron nguyên tử D Cả A, B, C Câu Phát biểu sau sai nói cấu tạo hạt nhân nguyên ... I Cấu tạo hạt nhân: Kích thước hạt nhân - Ngun tử có đường kính cỡ 10- 9m - Hạt nhân tích điện dương +Z.e, có đường kính cỡ (10-14 đến 10 - 15 ) m + ? C1 hạt nhân có kích thước (1/10)3mm3...
  • 21
  • 474
  • 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (3)

Bài giảng bài tính chất cấu tạo của hạt nhân vật 12 (3)

Vật lý

... bán kính 100 m BÀI 35 : TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN 2.Cấu tạo hat nhân I CẤU TẠO HẠT NHÂN BÀI 35 : TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN 2.Cấu tạo hat nhân I CẤU TẠO HẠT NHÂN - Hạt nhân tạo thành nuclơn ... TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN I CẤU TẠO HẠT NHÂN MỘ T SỐ VÍ DỤ BÀI 35 : TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN 3.Ký hiệu hat nhân I CẤU TẠO HẠT NHÂN Hạt nhân X ký hiệu A Z X 67 238 Ví dụ: 11H , 126 C, 168 ... 11 12 C; C; 14 C; 13 C ; 106 C ; 15 C; 16 C BÀI 35 : TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN 1.Đơn vị khối lượng hạt nhân I CẤU TẠO HẠT NHÂN II KHỐI LƯỢNG HẠT NHÂN BÀI 35 : TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN...
  • 27
  • 309
  • 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (5)

Bài giảng bài tính chất cấu tạo của hạt nhân vật 12 (5)

Vật lý

... trung hoà điện Bài 35 TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN I Cấu tạo hạt nhân Mơ hình ngun tử rơ-đơ-pho Cấu tạo hạt nhân Kí hiệu hạt nhân Đồng vị II Khối lượng hạt nhân Đơn vị khối lượng hạt nhân Khối lượng ... v2 1 c + Năng lượng tồn phần: E  mc2  • Động vật : E – E0 = (m-m0)c2 m0c2 v2 1 c Bài tập trắc nghiệm Câu : Hạt nhân ngun tử chì có 82 prơtơn 125 nơtron Hạt nhân có kí hiệu : A 125 82 C 82 ... (Z nguyên tử số) - Tổng số nuclơn hạt nhân kí hiệu A (A số khối) - Số nơtrôn hạt nhân A – Z 3 Kí hiệu hạt nhân - Hạt nhân ngun tố kí hiệu: Tổng số Nuclơn hat nhân gọi số khối Số prôtôn hay ngun...
  • 14
  • 313
  • 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (6)

Bài giảng bài tính chất cấu tạo của hạt nhân vật 12 (6)

Vật lý

... TIẾT 57 TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN Thompson Perrin Rutherford Chadwick Nguyên tử Hạt nhân nguyên tử Vỏ ngun tử prơtơn Điện tích +e mp=1,67262.10-27Kg ... chuyển động với vận tốc v thì: m Khối lượng động m0 v2 1 c E - E0 = mc2-m0c2 động vật Vận dụng Câu 1: Đồng vị nguyên tử mà hạt nhân chứa a số prôtôn Z, số nơtron N khác b số nơtron N, số ... mn=1,67493.10-27Kg * Các đồng vị Hiđrô: Hạt nhân 1 H Số p Số n + + H H 1 + E=mc Einstein Tính 1MeV/c2 đơn vị kilơgam? 1u=1,66055.10-27Kg 1u=931,5 MeV/c2 Chú ý - Khi vật có khối lượng nghỉ m0 chuyển...
  • 13
  • 180
  • 0
Bài giảng bài tính chất và cấu tạo của hạt nhân vật lý 12 (7)

Bài giảng bài tính chất cấu tạo của hạt nhân vật 12 (7)

Vật lý

... Tổng số nuclôn hạt nhân kí hiệu A (số khối) nhân sau: - Số nơtrôn hạt nhân N = A – Z H; He; C TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN I CẤU TẠO HẠT NHÂN Kí hiệu hạt nhân A Z - Kí hiệu hạt nhân: - Ví dụ: ... khơng xạ lượng TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN I CẤU TẠO HẠT NHÂN Điện tích kích thước hạt nhân - Hạt nhân tích điện dương +Ze ( Z: số thứ tự nguyên tử)Quan sát bảng hệ thống tuần - Kích thước hạthồn, ... hạthồn, nhân cho nhỏ, biết; nhỏ kích thước Số lần tự nguyên tử nguyên tử 10a/ 10thứ b/ Điện tích hạt nhân c/ Kích thước hạt nhân TÍNH CHẤT CẤU TẠO HẠT NHÂN I CẤU TẠO HẠT NHÂN Cấu tạo hạt nhân...
  • 16
  • 294
  • 0
Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Biên soạn sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

Sư phạm

... - Năng lƣợng điện (điện năng) ; - Năng lƣợng ánh sáng (quang năng) ; - Năng lƣợng hoá học (hoá năng) ; - Năng lƣợng hạt nhân (hay lƣợng nguyên tử) 1.2.2.2 Phân loại theo nguồn gốc lƣợng - Năng lƣợng ... dựng tập vật lí 45 2.5 Biên soạn hệ thống tập phần nhiệt học Vật lí 10 nâng cao nhằm giáo dục học sinh sử dụng lƣợng tiết kiệm hiệu 46 A Bài tập trắc nghiệm 46 B Bài tập ... HUYỀN BIÊN SOẠN SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN "NHIỆT HỌC" VẬT LÍ 10 NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH SỬ DỤNG NĂNG LƢỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT CHUYÊN NGHÀNH: LUẬN PHƢƠNG...
  • 106
  • 407
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... đồng) Phần thứ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬT LÍ Định nghĩa BTVL Trong thực tiễn dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bài tập , bài tập vật lí” sử dụng thuật ngữ bài tốn”, bài tốn vật lí” Bài tập vật ... lại dùng thuật ngữ bài tập vật lí” thuật ngữ bài tốn vật lí” song song cách hiểu chung: Giải tập (bài tốn) vậttập vận dụng khái niệm, quy tắc, định luật vật lí, học vào vấn đề thực tế đời ... tâm vật + Ta dùng biểu thức cho lực ma sát nghỉ  t N vật sửa chuyển động 35 B BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài Một vật khối lượng m = kg đặt mặt bàn nằm ngang Hệ số ma sát vật bàn  = 0,25 Tác dụng lên vật...
  • 111
  • 2,790
  • 15

Xem thêm