... luyennoivequansattuongtuongsoanbailuyennoivequansattuongtuong so sanh theo em kiều phương người nào? từ chi tiết nhân vật truyện miêutả hình ảnh kiều phương theo tưởngtượng em van ... ta mot dem trang lap dan y ve canh buoi sang binh minh tren bien lập dàn ý từ câu truyện cổ em miêutả hình ảnh dũng sỉ dan y vebaivanta Binh Minh Dàn ý tranh em gái e hay mieuta hinh anh nguoi...
... thuyền căng phồng cánh buồm nâu bướm khổng lồ băng băng phía mặt trời Câu Từ truyện Thạch Sanh em tượng người dũng sĩ : - Ngoại hình : to lớn, vạm vỡ, da màu đồng thau, gọn, đặc quánh chất sừng ... cách liệt Dùng thứ vũ khí khó sử dụng (Cây cung hàng chục người giương, gậy nặng hàng tạ…) - Lời nói : thẳng thắn trung thực… ...
... cho điểm Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò II – LuyệnnóiLớp Tiết Ngày giảng Sĩ số Vắng Tiết 84 Luyệnnóiquan sát, tởng tợng, so sánh nhận xét vănmiêutả (tiếp) I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Biết ... Dới lớp làm vào - Đợc vua cha thần bảng làm dàn ý - Học sinh dựa vào dàn ý nói thành văn trớc lớp - Gv nhận xét chung Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò dân yêu mến * Củng cố: - Khi miêutả cần có quan ... cách trình bày diễn đạt vấn đề miệng trớc tập thể ( thực chất rèn luyện kĩ nói) - Từ nội dung luyệnnói nắm kiến thức học quan sát, tởng tợng, so sánh II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – tài liệu...
... Hình tượng Thánh Gióng * Nguồn gốc đời - Bà mẹ dẫm lên vềt chân to, lạ đồng thụ thai - Ba năm Gióng nói, cười, đặt đâu nằm kỳ lạ * Câu nói - Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào để nói chuyện - Câu nói ... 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáo án NgữVăn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Em nêu đại ý văn bản? ? Theo em văn chia làm đoạn? ND ... thân tương tầng lớp nhân dân tổ quốc bị đe dọa Chỉ có nhân vật truyền thuyết thần thoại có tưởngtượng kỳ diệu c Gióng toàn dân chiến đấu chiến thắng giặc ngoại xâm Đoạn kể, tả cảnh Gióng đánh...
... tiết tưởng gian sáng tạo nhằm mục đích tượng, kì ảo? Đó chi định -5- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữvăn kì tiết nào? ? Vậy e hiểu chi tiết hoang đường, kì ảo gì? GV: Trong truyện cổ dân gian, chi tiết tưởng ... động thầy Ngữvăn kì Hoạt động Nội dung ghi bảng trò HĐ1: Đọc, tìm hiểu chung I Đọc, tìm hiểu chung *Yêu cầu đọc, kể: Đọc, kể: - Rõ ràng, mạch lạc, nhấn mạnh chi tiết li kì, tưởngtượng Giọng ... biển, 50 -2- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữvăn kì người lại theo mẹ lên + Còn lại: giải thích nguồn non Người tôn gốc rồng cháu Tiên lên làm vua, lấy hiệu vua Hùng, lập nước Văn lang *Giải thích từ khó:...
... (0,75đ) II/ TÂP LÀM VĂN : (6 điểm) 1/ Mở bài: (1đ) Giới thiệu chuyến chơi xa 2/ Thân bài: (4đ) Kể diễn biến chuyến - Chuẩn bị - Trên đường - Những nơi đến (Kết hợp kể, miêutả cảnh vật tâm trạng) ... Tỉ lệ: 15% Kể câu chuyện lần đầu di chơi xa Số câu:1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu:1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu:1 Số điểm :6 Tỉ lệ: 60 % Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ: 100% ... HƯỚNG DẪN CHÂM THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015 MÔN THI: NGỮVĂN THỜI GIAN: 9O PHÚT I/ VĂN- TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: Nêu thể loại truyện (1 điểm) Truyện cổ tích: Em...
... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮVĂNLỚP Câu 1: (1 điểm) Em nêu chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện truyền thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Học sinh nêu chi tiết tưởng tưởng, kì ảo truyện truyền ... lỗi tả, lỗi từ ngữngữ pháp B Biểu điểm: Điểm Nội dung Bài làm tốt Đáp ứng yêu cầu Chữ viết rõ đẹp Bài làm tốt Kết thúc có sáng tạo, ấn tượng Diễn đạt Ngôi kể phù hợp Chữ rõ Mắc từ 1-2 lỗi tả, ... Mắc từ 1-2 lỗi tả, lỗi từ ngữngữ pháp Bài làm Kết thúc hợp lí, thể nét riêng, Diễn đạt trôi chảy Ngôi kể phù hợp Chữ viết dễ đọc Mắc không lỗi tả, lỗi ngữ pháp 2,5 Bài làm trung bình Có kết...
... Dới lớp làm vào - Học sinh dựa vào dàn ý nói thành văn trớc lớp - Gv nhận xét chung Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò tay giúp đỡ - Đợc vua cha thần dân yêu mến * Củng cố: - Khi miêutả cần có quan ... * Củng cố: - Khi miêutả cần có quansát kỹ lỡng nhiều góc độ phải dùng hình ảnh so sánh nhân hoá? * Dặn dò - Về nhà ôn lí thuyết tả lại mèo dình chuột - Soạn: vợt thác - Suy nghĩ – trả lời ... chuẩn bị nhà học sinh Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS chuẩn bị dàn ý BTSKG (tiếp) Bài tập 4/ 36 - Y/c học sinh lập dàn ý BT4/ 36 vào - Mặt trời mọc giống - Lập dàn ý đĩa thuỷ tinh xanh khổng lồ - Gọi em...
... động HS - GV yêu cầu HS hoạt - HS hoạt động nhóm động nhóm: Quansátquansát mẫu kết hình trả lời câu hỏi hợp SGK trang 83 - GV quansát với hình 25.1 25.7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục nhóm, ... sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu chức lá? Bài GV treo tranh nắp ấm giới thiệu cho HS so sánh với bình thường để suy biến dạng nhằm thực chức khác Hoạt động 1: I TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI LÁ BIẾN DẠNG Hoạt ... vào tham gia, bốc thăm xác vị trí định tên mẫu vật nhóm cần điền Chú ý: Trước lên bảng HS nên quansát lại + Yêu cầu nhóm mẫu tranh để gắn bìa thặt mảnh bìa có ghi cho phù hợp sẵn đặc điểm, hình...
... kết b Quansát thân xương rồng - HS quansát thân, gai, - GV cho HS quansát chồi xương thân xương rồng, thảo rồng Dùng que nhọn luận theo câu hỏi: chọc vào thân, quansát - Thân xương rồng tượng, ... chúng thân - HS đặt mẫu lên bàn - GV yêu cầu HS quanquansát tìm xem có chồi, sát loại củ xem chúng không? có đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS quansát tranh ảnh gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm ... tra cũ - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân vận chuyển nước muối khoáng? - Chức mạch rây? Bài Hoạt động 1: I QUANSÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động GV Hoạt động HS a Quansát loại củ,...
... Bài Hoạt động 1: I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA RỄ BIẾN DẠNG Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt - HS nhóm đặt tất động theo nhóm Đặt mẫu mẫu tranh lên bàn, lên bàn quan sát, phân quan sát...
... trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Bài Sông nớc Cà Mau miêutả theo trình tự nào? Nhận xét nghệ thuật quansátmiêutả tác giả? - Bàivăn giúp em hiểu thiên nhiên Cà Mau? III Bài mới: ... Tà Long Giáo án Ngữvăn Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 84 luyệnnóiquan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét vănmiêutả A mục đích, yêu cầu: - Rèn luyện cho học sinh kỹ tập nói trớc tập thể ... tả tác giả - Tác giả miêutả từ vào (không đoạn văn? gian) tả từ khái quát Vậy làm vănmiêutảta phải làm * Ghi nhớ: Muốn tả cần: nh nào? - Xác định đối tợng miêutả - Quan sát, lựa chọn đợc hình...
... em yêu quý) tiết Luyệnnói - kể chuyện” + Tả lại cánh đồng quê em mùa lúa chín tiết Luyệnnóiquan sát, tưởng tượng, so sánhvà nhận xét vănmiêutả tiết Luyệnnóivănmiêutả - Hình thức: ... luyệnnói phân bố : - Luyệnnói kể chuyện ( 7, 10 ) - Luyệnnóiquan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét vănmiêutả ( 20 ) - Luyệnnóivănmiêutả ( 23 ) Nếu chuẩn bị từ đầu năm học chắn giáo viên ... cách vận dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét vănmiêutảvănmiêutả có chủ đề gắn với sinh hoạt gần gũi Các nội dung luyệnnói tập trung vào trọng tâm chương trình Tập làm văn hai kiểu...
... trớc vật phong cảnh đợc miêutả ? Để viết đợc đoạn văn, vănmiêutả => Để viết đợc đoạn văn, vănmiêutả nh trên, ngời viết cần rèn luyện lực hay cần quansát kỹ, rèn luyện lực liên gì? tởng, ... trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Bài Sông nớc Cà Mau miêutả theo trình tự nào? Nhận xét nghệ thuật quansátmiêutả tác giả? - Bàivăn giúp em hiểu thiên nhiên Cà Mau? III Bài mới: ... Tà Long Giáo án Ngữvăn Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 84 luyệnnóiquan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét vănmiêutả A mục đích, yêu cầu: - Rèn luyện cho học sinh kỹ tập nói trớc tập thể...
... trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Bài Sông nớc Cà Mau miêutả theo trình tự nào? Nhận xét nghệ thuật quansátmiêutả tác giả? - Bàivăn giúp em hiểu thiên nhiên Cà Mau? III Bài mới: ... Tà Long Giáo án Ngữvăn Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 84 luyệnnóiquan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét vănmiêutả A mục đích, yêu cầu: - Rèn luyện cho học sinh kỹ tập nói trớc tập thể ... tả tác giả - Tác giả miêutả từ vào (không đoạn văn? gian) tả từ khái quát Vậy làm vănmiêutảta phải làm * Ghi nhớ: Muốn tả cần: nh nào? - Xác định đối tợng miêutả - Quan sát, lựa chọn đợc hình...
... mieng quang canh cua lop hoc bailop hoc cuoi cung ta lai bang mieng quang canh lop hoc buoi hoc cuoi cung lopTa mot bai van: Quang canh lop hoc gio tap viet truyen: Buoi hoc cuoi cung tả quang ... hinh anh thay Hamen buoi hoc cuoi cung văntả người thầy giáo cũ mẹ em nghỉ hưu Soanbailuyennoivevanmieuta dàn ý chung cho văntả người thân em tả lại buổi gặp lại thầy giáo cũ mẹ, ... c) Hãy tả lại hình ảnh ông Tiên ông Bụt truyện cổ tích theo tưởngtượng em Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác...
... so sánh, ẩn dụ.Ngôn ngữ sáng, ding nhiều từ tợng hình, từ tợng * Bố cục văntả đồ vật, cối: a Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêutả - Quan hệ ngời viết với đối tợng miêutả - Có thể khái quát ... Kiểu tả cảnh: Có hai kiểu vètả cảnh: Tả cảnh thiên nhiên tả cảnh sinh hoạt - Có thể coi văntả cảnh nh tranh đợc vẽ lên ngôn từ Bức tranh thờng mộtkhung cảnh quen thuộc nơi mà ngời viết đợc quan ... - Cần phái tả đợc chi tiết đặc trng để phân biệt đợc đối tợng miêutả em không lẫn với đối tợng miêutả loại khác - Trong trình miêutả ý lồng ghép cảm xúc để viết không...
... nhân vật nóinói phê phán định, thể bóng gió châm biếm quan niệm, ước kín việc mơ nhân dân khuyên nhủ tượng Khác chiến răn dạy tính cách thắng người đáng cười sử thiện với ác; học dụng cách nói người ... 5) Là loại truyện kể văn vần, văn xuôi, mượn chuyện loài vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống Là loại truyện kể tượng đáng cười sống ... dạy, học sinh đối tượng tham gia Chất lượng dạy nâng cao Sau áp dụng hình thức năm giảng dạy lớpVăn thu kết sau: Thời gian Loại Giỏi Khá Yếu Kém Trước sử dụng bảng biểu 2% 4% 32% 6% Sau sử dụng...