0

soạn bàihoạt động ngữ văn thi làm thơ 5 chữ

VĂN 6: THI LÀM THƠ 5 CHỮ

VĂN 6: THI LÀM THƠ 5 CHỮ

Ngữ văn

... Hội – 6A) Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I- Đặc điểm thơ năm chữ 1/ Ví dụ * Ghi nhớ: (Sgk) 2/ Mô – Tập làm đoạn thơ năm chữ II- Thi làm thơ năm chữ Đề tài sáng tác: 1/ Hoa ... Tường) Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I- Đặc điểm thơ năm chữ II- Thi làm thơ năm chữ III- Hướng dẫn tự học 1/ Bài vừa học: -Thuộc ghi nhớ -Làm tập thơ năm chữ lớp 2/ Bài học: ... Tiết 108 – Hoạt động Ngữ văn : THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I- Đặc điểm thơ năm chữ 1/ Ví dụ * Ghi nhớ: (Sgk) 2/ Mô – Tập làm đoạn thơ năm chữ Mô – Tập làm đoạn thơ năm chữ Sách giáo khoa Mặt trời lên...
  • 26
  • 6,540
  • 11
Tiết 108 THI LÀM THƠ 5 CHỮI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nắm được pot

Tiết 108 THI LÀM THƠ 5 CHỮI / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nắm được pot

Cao đẳng - Đại học

... thơ - Vần có thay đổi - Đọc thơ chữ - Bài thơ  nhiều khổ chữ? ? Em đọc thơ đặc điểm thơ chữ nêu đặc điểm? Hoạt động 3: Thi làm thơ chữ II – Thi làm thơ chữ - Y/c thảo luận (10’)- - Thảo luận (10’) ... Hoạt động 2: Tìm hiểu số đặc điểm thể thơ I - Đặc điểm thơ chữ - Câu thơchữ (thơ chữ - Qua phân tích số ngụ ngôn) thơ chữ em - Nhịp 2/3 3/2 đặc điểm thể thơ - Vần có thay đổi - Đọc thơ chữ ... Gv nhận xét – chốt ý - Nhận xét - Nghe Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Nhận xét việc chuẩn bị - Nghe - Học tập bài, làm (ưu – nhược) - Về nhà tiếp tục làm - Tiết sau: tre Việt Nam - Nghe thực ...
  • 3
  • 2,148
  • 4
TIẾT 108 : THI LÀM THƠ 5 CHỮ

TIẾT 108 : THI LÀM THƠ 5 CHỮ

Ngữ văn

... Tiết 108- Thi làm thơ năm chữ -Thơ chữ: I- Đặc điểm thể thơ chữ + Mỗi dòng thơ gồm chữ - Mỗi dòng thơ gồm chữ + Nhịp thường nhịp 2/ - Nhịp thơ 3/2 2/ + Vần chân : cuối dòng thơ - Vần thơ thay ... đoạn thơ em nhắc Lại thấy ông đồ già lại đặc điểm thể thơ chữ? Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua ( Ông đồ- Vũ Đình Liên) Thể thơ chữ có đặc điểm gì? Số câu? Nhịp? Vần ? Các vần thơ chữ ... chân : cuối dòng thơ - Vần thơ thay đổi linh hoạt + Vần lưng: Giữa dòng thơ - Mỗi khổ thơ thường có câu II -Thi làm thơ chữ Chú bé loắt nhìn Anh đội viên choắtBác Cái nhìn lại xinh Càng xắc xinh...
  • 9
  • 4,923
  • 8
Thi làm thơ 5 chữ

Thi làm thơ 5 chữ

Địa lý

... Tiết 108- Thi làm thơ năm chữ -Thơ chữ: I- Đặc điểm thể thơ chữ + Mỗi dòng thơ gồm chữ - Mỗi dòng thơ gồm chữ + Nhịp thường nhịp 2/ - Nhịp thơ 3/2 2/ + Vần chân : cuối dòng thơ - Vần thơ thay ... đoạn thơ em nhắc Lại thấy ông đồ già lại đặc điểm thể thơ chữ? Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua ( Ông đồ- Vũ Đình Liên) Thể thơ chữ có đặc điểm gì? Số câu? Nhịp? Vần ? Các vần thơ chữ ... chân : cuối dòng thơ - Vần thơ thay đổi linh hoạt + Vần lưng: Giữa dòng thơ - Mỗi khổ thơ thường có câu II -Thi làm thơ chữ Chú bé loắt nhìn Anh đội viên choắtBác Cái nhìn lại xinh Càng xắc xinh...
  • 9
  • 2,717
  • 1
Thi lam tho 5 chu

Thi lam tho 5 chu

Ngữ văn

... Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ năm chữ I/ Đặc điểm thơ năm chữ II/ Thi làm thơ năm chữ a/ Em dựa vào hiểu biết thơ chữ mô tập làm thơ chữ theo đoạn thơ sau: Mặt trời /càng lên tỏ 1/ Thi làm thơ ... Tiết 108 Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ năm chữ I/ Đặc điểm thơ năm chữ II/ Thi làm thơ năm chữ b/ Em dựa vào hiểu biết thơ chữ mô tập làm thơ chữ theo đoạn thơ (a) hoàn thành tiếp từ thi u để hoàn ... Tiết 108 Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ năm chữ I/ Đặc điểm thơ năm chữ 1/ Ví dụ: 2/ Nhận xét 3/ Ghi nhớ: SGK trang 1 05 II/ Thi làm thơ năm chữ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô 2/ Tập làm thơ theo chủ...
  • 28
  • 1,715
  • 0
Tiết 69 : HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN docx

Tiết 69 : HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN docx

Cao đẳng - Đại học

... chương trình ban ban giám khảo lên làm giám khảo lên làm việc việc Hoạt động 3: Thi kể chuyện - Theo dõi hoạt động - Người dẫn chương trình học sinh nêu thể lệ, y/c thi - Mỗi đại diện tổ lên bốc thăm ... Hoạt động 2: Chuẩn bị tổ chức, dẫn chương trình - Gv cử hs dẫn chương - Thi kể chuyện trình (lớp trưởng) - Cử ban giám khảo ... đánh giá cho điểm - Mời giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò * Củng cố Nội dung truyện - Khi kể...
  • 4
  • 3,653
  • 3
Thi làm thơ năm chữ

Thi làm thơ năm chữ

Ngữ văn

... người qua Các nhóm thử phân tích đoạn thơ ! Thi tập làm thơ chữ Một số hình ảnh chủ đề cho thơ Củng Cố  Em hiểu thơ năm chữ ? Dặn dò Về tập làm thơ năm chữSoạn  ... hồng… Đặc điểm thể thơ chữ: • Mỗi câu chữ, số câu không giới hạn • Nhòp: 3/2 2/3 • Vần: kết hợp kiểu vần: chân, lưng, liền, cách,bằng,trắc • Thích hợp với thơ vừa kể chuyện 2.Đoạn thơ mẫu minh họa: ... lộng Ấm lửa hồng… Câu hỏi Thảo luận:t đặc điểm 1.Từ đoạn thơ trên, rú về: • - Câu ? • - Số tiếng câu ? • - Vần ? • - Nhòp thơ ? 2.Các đoạn thơ có nội dung kể hay tả ? Đoạn 1: Anh đội viên /nhìn...
  • 17
  • 3,503
  • 4
THI LÀM THƠ NĂM CHỮ

THI LÀM THƠ NĂM CHỮ

Ngữ văn

... ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ GHI NHỚ SGK/ 1 05 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mơ ... bày thơ đó(Theo chủ đề, vần, nhịp, khổ thơ) ? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mơ phỏng: 2/ Thi làm thơ năm chữ ... nhịp đoạn thơ này? Mơ đoạn thơ làm đoạn thơ năm chữ có vần,nhịp tương tự? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô...
  • 22
  • 2,303
  • 0
Tập làm thơ 5 chữ

Tập làm thơ 5 chữ

Ngữ văn

... bình thơ đó(Theo chủ đề, vần, nhịp, số chữ) ? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô phỏng: 2/ Thi làm thơ năm chữ ... vần nhịp đoạn thơ trên? Mô đoạn thơ làm đoạn thơ chữ có vần,nhịp tương tự? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô ... đoạn thơ thi u từ vần chân.Hãy điền từ thích hợp cho hợp vần? HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ I/ ĐẶC ĐIỂM THƠ NĂM CHỮ II/ THI LÀM THƠ NĂM CHỮ 1/ Thi làm thơ năm chữ theo mô phỏng: 2/ Thi làm...
  • 15
  • 12,939
  • 20
Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

Ngữ văn

... mờ” dấu phảy - sửa chữ “xanh” thành “ ánh xanh lè ” HS sửa : - bỏ dấu phảy - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Hoạt động : Tập làm thơ bay chữ Mục tiêu : Học ... luật thơ Phương pháp : Vấn đáp giải thích, phân tích cắt nghĩa, so sánh Thời gian : 45 phút Hướng dẫn hs làm chủ đề xoay quanh chuyện Tập làm thơ thằng Cuội cung trăng Hai câu thơ Tập làm a, Làm ... thành “ ánh xanh lè ” HS sửa : - bỏ dấu phảy - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Sửa chữ có nghĩa làm thơ Trả lời T T B BT TB T T B BB BT B B B TT BB - Cách...
  • 3
  • 10,907
  • 23
Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên PHÚ THỌ

Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn ngữ văn 10 năm 2015 trường chuyên PHÚ THỌ

Đề thi lớp 10

... lưu loát, câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc - Điểm - 10: Nội dung đầy đủ, thi u vài ý nhỏ, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, câu văn có hình ảnh, cảm xúc - Điểm - 7: Bài làm thi u ý Văn chưa hay ... HÙNG VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 Câu (8 điểm): Nếu phía trước bạn đường a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt ... ngôn ngữ việc miêu tả nội tâm nhân vật - ngôn ngữ gián tiếp, lời nửa trực tiếp ) + Nguyễn Du khai thác hiệu nhịp điệu mềm mại, uyển chuyển thể thơ lục bát - Đặng Trần Côn - Đoàn Thị Điểm: + Thơ...
  • 4
  • 3,331
  • 36
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn ngữ văn  khối 11 của trường chuyên HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn ngữ văn khối 11 của trường chuyên HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ

Đề thi lớp 11

... lưu loát, câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc - Điểm - 10: Nội dung đầy đủ, thi u vài ý nhỏ, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, câu văn có hình ảnh, cảm xúc - Điểm - 7: Bài làm thi u ý Văn chưa hay ... hồn nằm thẳng trang giấy, nói Ngô Thi Nhậm, thi sĩ phải “xúc động hồn thơ cho ngọn bút có thần” + Văn học phản ánh đời sống người, với thơ ca cuộc sống không chỉ là hiện ... qui luật tiếp nhận văn học, đó có thơ ca: bạn đọc tìm đến với thơ là tìm đến tiếng nói đồng điệu, tìm hồn mình trang viết nhà thơ, nói Tố Hữu Thơ là một điệu hồn...
  • 7
  • 7,306
  • 79
Đề ngữ văn thi chuyển cấp- Hay lắm

Đề ngữ văn thi chuyển cấp- Hay lắm

Ngữ văn

... từ nhóm; giọng thơ trầm lắng tha thi t 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 * Yêu cầu diễn đạt: Văn viết sáng, rõ ràng, không mắc lỗi cho điểm tối đa Câu 3. (5, 0 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: Biết làm văn nghị luận ... dùng từ ngữ trờng liên tởng: tác phẩm - nghệ sĩ; từ ngữ đồng nghĩa: có - vật liệu mợn thực - Phép thế: anh cho nghệ sĩ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ c (2,0 điểm) Thi sinh viết đợc đoạn văn theo ... kỹ s trẻ tìm thấy ý nghĩa sống) 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ b Ông hoạ sĩ già: - Là ngời trải nghề nghiệp, ông say sa tâm huyết hành trình 0 ,5 đ sáng tạo nghệ thuật, khao khát...
  • 11
  • 425
  • 0
Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Tư liệu khác

... thông tin soạn giảng môn Ngữ Văn Ví dụ: Nớc Đại Việt ta (ô chữ hàng dọc luận đề nghĩa đợc làm sáng tỏ ô chữ hàng ngang) Bình thờng môn học khác hay nh phân môn Tiếng Viết Tập làm văn màu sắc chữ hình ... đối chiếu Việc làm làm cho Tập làm văn trở nên nhẹ nhàng hấp dẫn Nh với phân môn Tiếng Việt phân môn Tập làm văn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng làm cho việc phân tích ngữ liệu trở nên ... tin soạn giảng môn Ngữ Văn mà trở nên thú vị, gần gũi, dễ hiểu nhiều dạng tập hay nhiều hình ảnh minh hoạ sinh động ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng phân môn Văn học ứng dụng CNTT vào soạn...
  • 21
  • 1,063
  • 11
Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ - văn mẫu

Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... lam tho chu lop thơ chữ có nội dung kể chuyện tập làm thơ chữ tap lam tho chu lop soan tap lam tho bon chu soạn mẫu tập làm thơ bốn chữ văn sáu soạn bài: tập làm thể thơ bốn chữ Soan bai the ... trắng Cách đò Gợi ý: Thay sưởi từ cạnh, từ đò từ sông Dựa vào kiến thức vừa học tập làm thơ (hoặc đoạn thơ) bốn chữ có nội dung kể chuyện miêu tả việc hay người theo vần tự chọn Các từ khóa trọng ... Nghé càn Kẻ gian bắt (Đồng dao) Gợi ý: Đoạn thơ Tố Hữu gieo vần cách, đoạn Đồng dao gieo vần liền Thay hai từ sông, cạnh vào hai chỗ chép sai đoạn thơ sau (trích Chị em Lưu Trọng Lư): Em bước...
  • 3
  • 19,428
  • 12
Ôn tập về thơ hiện đại, môn ngữ văn thi đại học

Ôn tập về thơ hiện đại, môn ngữ văn thi đại học

Ngữ văn

... hợp với không khí thi ng liêng lăng, nơi vị lãnh tụ yên nghỉ Giọng điệu đợc tạo nên từ yếu tố nh thể thơ, nhịp điệu, từ ngữ, hình ảnh thơ - Thể thơ nhịp điệu : thể thơ bảy chữ nhng có dòng đợc ... lòng mẹ chan chứa, dung hoà hai tình cảm thi ng liêng cao đẹp Mẹ thơng gắn liền với tình thơng đội, dân làng, đất nớc Những ớc mơ mẹ thể việc mẹ làm Mẹ làm việc cho con, cho đất nớc Những ớc mơ ... thơ có nhịp chậm, nhiều dòng thơ hầu nh không ngắt nhịp, thờng gieo vần liền Các yếu tố tạo nên giọng điệu thi t tha trầm lắng trang trọng thành kính, phù hợp với không khí cảm xúc thơ - Từ ngữ...
  • 107
  • 1,928
  • 48
NGỮ VĂN 6 - TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ

NGỮ VĂN 6 - TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ

Ngữ văn

... gian bắt Gieo vần liền Qua tập làm, kết hợp phần đọc thêm (SGK tr.77), nêu đặc điểm thể thơ bốn chữ? (Số câu bài? số chữ/ câu?ngắt nhịp? vần?) - - Đặc điểm thơ bốn chữ: Mỗi câu có bốn tiếng; Số ... hoạ Trong sáng hồn nhiên Nhân hậu tiên Thương anh trai Về nhà: Học kĩ đặc điểm thơ bốn chữ - Sưu tầm thơ bốn chữ - Chuẩn bị sau: Cô Tô - ... (vần, nhịp) (đoạn) thơ Thời gian: phút cho nhóm Đây ai? Thạch Sanh Chém chết chằn tinh Lấy tên vàng Giết đại bàng Cứu nguy công chúa Chư hầu khiếp vía Bởi niêu cơm Để lại tiếng thơm Lưu truyền...
  • 11
  • 5,123
  • 0

Xem thêm