... Ngày soạn: 3-10-2007 Thực hànhvề thành ngữ, đIển cố A-Mục tiêu bàI học:1-Kiến thức:-Củng cố và nâng cao kiến thứcvề thành ngữ, đIển cố -Bớc đầu lĩnh hội và sử dụng đúng thành ngữ, đIển cố 2-Kĩ ... Phng BàI tập 3: GV GiảI thích cho học sinhhiểuCả hai đIểncố trên đây đều đợc dùng đểnói về tình bạn thắm thiết keo sơn. Chữdùng ngắn gọn mà biểu hiện đợc tình ýsâu xa, hàm súcĐIển cố chính ... dụng lồng ghépvào bàI văn, lời nói để nói về những đIũutơng tự.Mỗi đIểncố nh một sự việc tiêubiểu, diển hình mà khi nhắc đến là đÃchứa đựng đIều định nói.Cho nên đIển cố có tính hgắn gọn,...
... TửTiết 24: Thựchànhvề thành ngữ, điển cố Giáo viên: Quách Lan AnhTổ xà hội Hướng dẫn cách giải bài tập 5:Cách làm theo ba bước sau đây:-Tìm nghĩa của các thành ngữ- Thay thế các thành ngữ ... và điển cố. -Biết cách sử dụng thành ngữ và điểncố trong những trường hợp cần thiết.*Phương pháp dạy học:- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh lần lượt giải các bài tập, thông qua đó, củng cố, ... tiêu bài học:Giúp học sinh:-Nâng cao hiểu biết về thành ngữ, điển cố, về tác dụng biểu đạt của chúng, nhất là trong các văn bản văn chương nghệ thuật.-Cảm nhận được giá trị của thành ngữ...
... Page 3 11 Thựchànhvề thành ngữ, điển cố Điểncố chính là những sự việc trớc đây, hay câu chữ trong sách đời trớc đợc dẫn ravà sử dụng lồng ghép vào bài văn, vào lời nói để nói về những điều ... thể phải dài dòng6/ Bài 6 : Học sinh về nhà làm : Cần chú ý : tìm hiểu ý nghĩa, cách dùng củatừng thành ngữ cả về nghĩa biểu hiện và sắc thái biểu cảm7/ Bài 7 Học sinh về nhà làm II/ Ghi nhớ ... biểu cảm7/ Bài 7 Học sinh về nhà làm II/ Ghi nhớ : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Thựchànhvề thành ngữ, điển cố ...
... 3/66(SGK): Những điểncố in đậm :-Giường kia - Đàn kia hai điểncố dùng nói về tình bạn thắm thiết keo sơn.-Chữ dùng ngắn gọn nhưng tình ý sâu xa, hàm súc Điểncố là gì ? -Điển cố là dùng những ... thành ngữ, điểncố ngày càng phong phú Phân tích được giá trị biểu hiện của thành ngữ, điểncố trong tác phẩm văn học .-Chuẩn bị bài mới :CHIẾU CẦU HIỀN (NGÔ THÌ NHẬM)./. BÀI 3/66(SGK): ... loại thành ngữ ? Thành ngữ có cấu tạo và giá trị nghệ thuật gì ? Điển cố là gì ?vì sao trong văn học cổ, văn học trung đại thường sử dụng điểncố lồng ghép vào cốt truyện hay nội dung bài thơ...
... việc gì. Tiết: 24. Tiếng ViệtTHỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ TRÒ CHƠIĐU IỔHÌNHB TẮCHỮ Tiết: 24. Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ- Một duyên hai nợ: tình nghĩa ... Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:2. BÀI TẬP 3:3. BÀI TẬP 6, 7:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, có tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm. Điển cố: là những sự ... Tiếng Việt1. BÀI TẬP 1:2. BÀI TẬP 3:3. BÀI TẬP 6, 7:THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ Thành ngữ: Cụm từ ngắn gọn, ổn định, có tính hình tượng, hàm súc, biểu cảm. Điển cố: là những sự...
... NGUỘIAB SƠ ĐỒ THỰCHÀNH (DẠNG 1 )PNABDÂY PHADÂY ĐÈNDÂY CÔNG TẮCDÂY NGUỘI SƠ ĐỒ THỰCHÀNH (DẠNG 1 )NPĐAĐBDÂY PHADÂY ĐÈNDÂY CÔNG TẮCDÂY NGUỘI SƠ ĐỒ THỰCHÀNH (DẠNG 3 )NPĐAĐBDÂY ... ĐỒ THỰCHÀNH (DẠNG 2 )DÂY PHADÂY ĐÈNDÂY CÔNG TẮCDÂY NGUỘI Vẽ mạch chínhVẽ các mạch nhánhKiểm tra mạch điện của từng thiết bị về nối ghép và hoạt độngVẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN TẮC SƠ ĐỒ THỰCHÀNH ... B NỘI DUNG BÀI GIẢNGCÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 2. VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ 3. VẼ SƠ ĐỒ THỰC HÀNHCÁC SƠ ĐỒ MẠCH ĐƠN GIẢN 1. MẠCH SONG SONG 2. MẠCH NỐI TIẾP 3. MẠCH ĐÈN CẦU THANG 1. PHÂN TÍCH SƠ ĐỒ...
... Quan_tri_bai_viet.asp cho phép thêm mới, xoá, sửa các bài đã viếtGV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên1 Bài thựchành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset5. ... sau:- Nếu người dùng nhấn liên kết Viết bài sẽ cho phép chuyển đến trang cap_nhat_bai_viet.asp để viết một bài mới- Nếu người dùng nhấn liên kết Quản trị bài viết sẽ cho phép chuyển đến trang ... Bàithựchành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset1. Taoh CSDL HOSO.MDB và thiết kế bảng...
... biết.- Trình tự tiến hành thí nghiệm, dự đoán hiện tượng xảy ra.- Các kết luận về chất được nhận biết từ hiện tượng dự đoán. - Các dụng cụ thí nghiệm cần dùng. bài thựchành số 4 - Lớp 10 THPT ... minh tính tẩy màu của nước Gia-ven - Giải bàithực nghiệm: nhận biết 4 dung dịch: HCl, HNO3, NaCl, NaNO3 Các bước tiến hành khi giải bài tập thực nghiệm nhận biết 1. Giải lý thuyết:- ... biết, dự đoán hiện tượng xảy ra, kết luận về chất được nhận ra.- Dự kiến trình tự tiến hành thí nghiệm (xây dựng sơ đồ nhận biết).2. Tiến hànhthực nghiệm:- Chuẩn bị dụng cụ hóa chất, đánh...