soạn bài mẹ tôi ngữ văn 7
Soạn bài Mẹ tôi - văn mẫu
- 2
- 7,851
- 6
Bài " Mẹ tôi"- Văn 7
... quả giáo dục cao.Trích “Những tấm lòng cao cả” Et – môn – đô Đơ A - mi - xi Ngữ Văn 7 Ngữ Văn 7 Bài 1 - Tiết 2: Bài 1 - Tiết 2: ... dÉn häc vµ so¹n bµi1. Bài tập về nhà-Làm bài tập 1.-Làm một bài thơ 5 chữ về mẹ 2. Chuẩn bị bài “ Từ ghép” b. Hình ảnh người mẹ 3. Tác dụng của hình thức thể hiện văn bảna. Hình thức ... với người mẹ yêu quý của mình. b. Đại ý:c.Thể loại: Văn bản “ Mẹ tôi trích trong tập truyện “Những tấm lòng cao cả” a. Xuất xứ: Thư từ - Biểu cảm IV. LuyÖn tËp1. Bài tập 1: Bài tập điền...
- 25
- 6,448
- 8
Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7
... CNKết luận:Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ ( làm vị ngữ, có thể làm chủ ngữ. Khi cụm động từ làm chủ ngữ thì mất khả năng kèm theo các phụ ngữ trước)Gợi ý: ... thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết đoạn văn kể về người thân có sử dụng cụm động từ ?3 .Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội dung ý nghĩa của truyện) •TomAndJerry_01.wmv Bài ... nội dung câu văn thay đổi thế nào? Từ đó nhận xét về vai trò của các phụ ngữ của động từ trong câu?- Câu văn không thể hiểu được.- Động từ đi, ra trong câu văn này phải có các từ ngữ phụ thuộc...
- 18
- 666
- 3
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó baohàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc ... sẽ không bị ô nhiễm. - Nếu chúng ta thực hiện lập dàn ý trước khi viết bài tập làm văn thì bài văn sẽ mạch lạcvà đủ ý. Bài tập 2B;;DW<D!GPZChị Dậu càng tỏ ... vi nghĩa của từ ngữ đó đợc baohàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể cónghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.VD: Động...
- 153
- 477
- 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... dạng bài tậpDạng bài tập 2 điểm: Bài tập 1. Tìm và phân tích các cụm từ có trong đoạn trích sau: Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi ... cãi mãi b) bạn thân của tôi - Thành phần khởi ngữ: c) còn tôi, d) kẹo đây* Dạng bài tập 3 điểmViết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi đọc xong một tác phẩm văn học, trong đó có chứa ... lại Phước ơi.C.BÀI TẬP VỀ NHÀ:1. Dạng bài tập 1 điểm: Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?Gợi ý:Ví dụ một số bài thơ của nhà...
- 153
- 646
- 0
Bài soạn Tham Khảo Ngữ Văn
- 5
- 319
- 0
Soạn bài Mẹ hiền dạy con - văn mẫu
- 2
- 6,925
- 14
Soạn bài Cha tôi - văn mẫu
- 2
- 3,915
- 5
BÀi đọc thêm ngữ văn 11
... đợc kể trong đoạn trích bác ngự y Đặng Văn Chức mất Tôi thì vừa bị đánh hỏng trong kì thi Đình Cả nhà lại càng buồn cho tôi. Còn phnả ứng của ngời cha Đặng Văn Trọng là đau đớn trớc cái chết của ... Lời khuyên răn của ngời cha ở phần cuối đoạn trích là một bài học quý giá không chỉ đối với nhân vật tôi. Đó là bài học thất bại là mẹ thành công, ngoiừ cha dẫn ra các dẫn chứng cụ thể để nói ... những biến đổi tâm lí chân thực. Ngôn ngữ, giọng điệu kể chuyện, lối diễn đạt nôm na bình dân đậm chất Nam Bộ, nh Trần Văn Sửu nói trong trí rằng . Ngôn ngữ kể chuyện mang những đặc điểm đặc...
- 17
- 2,160
- 7
BÀI: MẸ TÔI
... CỦNG CỐLàm bài tập 1,2 trang 12.DẶN DÒ-Học ghi nhớ(sgk 12)-Đọc bài đọc thêm(sgk 12,13)-chuẩn bị bài “TỪ GHÉP”(sgk 13) Bài học cho em suy nghó gì về tình cảm của mình đối với mẹ mình? CÂU ... tượng người mẹ. GHI BẢNGII/Tìm hiểu nội dung văn bản:-Hình tượng người mẹ cao cả lớn lao. Bài 1 – Tiết 2 Văn bản: MẸ TÔIt-môn-đô đơ A-mi-xi-Những tấm lòng cao cả- Em thấy thái độ của người ... lại lấy tên là Mẹ tôi ?-Nhan đề là do chính tác giả đặt cho đoạn trích.-Qua bức thư người bố gửi cho con người đọc thấy được hình tượng người mẹ. GHI BẢNGII/Tìm hiểu nội dung văn bản:-Hình...
- 8
- 2,194
- 1
Bài kiểm tra ngữ văn 8
... thãú.Äm c non säng, mi kiãúp ngỉåìi.(Täú Hỉỵu)A. Nọi gim, nọi trạnh B. ÁØn dủ D. Nọi quạCáu 7: Tỉì “m” trong cáu vàn sau thüc tỉì loải no?Täi â bo anh räưi mA. Thạn tỉì B. Tçnh thại tỉì...
- 2
- 501
- 0
bai MẸ TÔI
... tục ngữ nói về Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm cha mẹ với con cái?tình cảm cha mẹ với con cái?Em thích đoạn văn nào nhất trong bài? Em thích đoạn văn nào nhất trong bài? ... văn bản1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bản2. Tìm hiểu văn bản TTại sao văn bản là bức thư của người cha gửi ại sao văn bản là bức thư của người cha gửi con nhưng lại lấy nhan đề là “ Mẹ ... (SGK/ trang 11)(SGK/ trang 11)II. II. Đọc hiểu văn bản:Đọc hiểu văn bản:1. Đọc văn bản1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bản2. Tìm hiểu văn bản2.1 Thái độ của bố đối với En-ri-cô :2.1 Thái...
- 17
- 1,284
- 5
Cách làm bài thi môn Ngữ văn.
... tàn (19 37) , Hoa ngày thường – Chim báo bão (19 67) …Lưu ý, khi làm bài, nếu không nhớ tác giả quê ở huyện, xã nào thì chỉ viết tên tỉnh cũng được. Đối với bài tập yêu cầu tóm tắt tác phẩm văn xuôi, ... một bài văn rất dễ đem lại sự phản cảm cho người chấm, dù bài làm tốt. Vì vậy, chữ các em có thể không đẹp nhưng phải dễ nhìn và trình bày sạch sẽ. Nên làm dàn ý trước khi viết bài để bài ... lẽ: thành phần biệt lập, thành phần tình thái14B-CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THCS VÀ THI VÀO LỚP 10* Cấu tạo đề thi và cách làm bài: Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và tự...
- 21
- 978
- 0
Đề thi và đáp án bài thi HSG Ngữ Văn lớp 8
... ( 2,25 điểm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn đề. ( 0,5 điểm )Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8năm học 20 07- 2008Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài : 120 phút.I. Trắc nghiệm ... Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 2003)(10) : Mấy vần thơ (1935), Vàng và máu ( truyện 1934) HS điền đúng, đầy đủ 10 thông tin : 1,0 điểm HS điền đúng 7, 8,9 thông tin: 0 ,75 điểm HS điền ... 19 07 1989(2) : Nguyễn Thứ Lễ (3) : Bắc Ninh(4) : Nhất của phong trào thơ mới (1932-1945) buổi đầu (5) : Dồi dào, đầy lÃng mạn (6) : Đổi mới thơ ca và đem lại chiến thắng cho thơ mới (7) ...
- 4
- 3,275
- 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25