soan ngu van 6 tap1 su tich ho guom
Văn bản SGK Sự tích Hồ Gươm
- 2
- 3,634
- 10
Soạn bài Sự tích Hồ Gươm - văn mẫu
... Lợi nhận gươm ở Thanh Ho nhưng lại trả gươm ở Hồ Gươm – Thăng Long, đó là một chủ ý của tác giả dân gian. Việc trả gươm ở Hồ Gươm vừa giải thích về tên gọi Hồ Gươm (hồ Ho n Kiếm) vừa như là ... quanh hồ Tả Vọng; Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại gươm thần. Từ đó, hồ Tả Vọng đổi tên thành hồ Ho n Kiếm.2. Lời kể:Việc xác định lời kể cần dựa trên cơ sở đọc văn bản thể hiện diễn biến của ... (“Ha ha! Một lưỡi gươm”) có sắc thái ngạc nhiên, vui sướng.- Câu nói của Lê Thận khi dâng gươm cho Lê Lợi (“Đây là Trời có ý… báo đền Tổ quốc”): cần kể bằng giọng trang trọng, thiêng liêng.-...
- 2
- 2,518
- 4
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI
... từ phứcG.Bổ sung : Giáo án Ngữ Văn 6 - Trang 6 Tónh và phẩm chất của ông b . Thân bài: Kể diễn biến các sự việc- Từ chối việc chữa bệnh cho người giàu trước- Chữa ngay cho cậu bé người ... án Ngữ Văn 6 - Trang 46 II.TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC:* Sơ đồ cấu tạo * Ghi nhớ: SGK/14 III. Luyện tập: 1. a. Từ: ngu n gốc con cháu > từ ghépb. Từ đồng nghóa với ngu n gốc: cội ngu n, gốc ... làm giàu cho tiếng của nước mình nhằm diễn đạt đầy đủ, chính xác hơn những suy nghó của con người. Những từ vay mượn của nước khác ta gọi là từ mượn.NỘI DUNG HO T ĐỘNG CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA...
- 158
- 3,826
- 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII
... soạn bài: Nhân ho .- Nắm được nội dung và nghệ thuật của truyện. - Nhân ho là gì?- Diễn biến tâm trạng của Phrăng và thầy Ha-men? - Các kiểu nhân ho ?G. Bổ sung.Tiết 91 NHÂN HO Ngày soạn: ... nườm nượp.d) Điền ê ho c ơ: làm thuê, ở đợ, chán Ho t động 1:- Giáo viên nêu nội dung luyện tập Ho t động 2: + Gọi học sinh đọc đoạn văn bài tập 1 (tài liệu)- Điền i, iê ho c ê vào chỗ trống?- ... > Phó từ * Ghi nhớ: Sgk/12. Ho t động 1:+ Treo bảng phụ ghi BT1 > Gọi học sinh đọc- Các từ in đậm bổ sung ý nghóa cho những từ nào?Những từ được bổ sung ý nghóa thuộc từ loại nào?-...
- 104
- 4,180
- 12
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh
... lời đichữa bệnh đau lng cho 1nhà giàu nhng ông dứtkhoát ho n lại để chữa chạycho con nhà nông dân trớc,bất chấp sự tức tối cua nhàkia vì bệnh trạng của chúbé nguy hiểm hơn.2/ Chữa bệnh ... bảng*Bài mới:H? Trong ®êi sèng, khi em cã 1suy nghÜ, 1 nguyÖn väng mà cầnbiểu đạt cho mọi ngời biết, em làmntn?H?Em hÃy biểu đạt suy nghĩ củaem về ớc mơ cho ngời bạn biết?GVKL: Sự biểu đạt ấy ... Dừa ho thân thành chàngtrai khôi ngô.Sọ Dừa đỗ trạng nguyên và đisứ .Hai cô chị hÃm hại em hòngthay em làm bà trạng.Nhờ con dao, 2 viên đá lửa , côem đà thoát chết , sống trênđảo hoangCô...
- 221
- 6,833
- 8
NV 6 .Truyền thuyết :SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
... dân và chính nghĩa của khởi nghĩa Lam Sơn.- Đề cao và suy tôn Lê Lợi và nhà Lê trong công cuộc kháng Minh.- Giải thích ngu n gốc tên gọi Hồ Ho n Kiếm ( trả gươm)Tên hồ và ánh sáng le lói Của ... giúp đỡ. - Việc Long Quân cho Rùa Vàng đòi lại gươm và vua Lêtrả gươm là chi tiết thần kì, rất đặc trưng của truyền thuyết. - Hồ Tả Vọng còn có tên hồ Gươm, hồ Ho n Kiếm là do có chuyện trả ... trưngcho tổ tiên, khí thiêng sông núi, tư tưởng, tình cảm và trí tuệcủa nhân dân. Trong truyền thuyết Mị Châu, Trọng Thủy,hình ảnh thần Kim Quy giúp vua xây thành, chế nỏ thầnvà chỉ cho vua...
- 15
- 2,769
- 4
Bài soan Ngữ văn 6
... học. Ho t động của thầy và trò Ghi bảngGV: Khi có một t tởng, tình cảm, nguyện vọng cần biểu đạt cho một ai đó biết thì em làm thế nào?HS trả lời: (Nãi hay viÕt cho hä biÕt).GV híng cho HS ... gì? Cho VD.-Cách giải thích nghĩa của từ? HÃy giả thích nghĩa của từ rung rinh và cho biết em đà giải thích nghĩa theo cách nào?50 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim Minh+Thánh Gióng ăn khoẻ ... tiết học. Ho t độNG của thầy và trò Ghi bảngGV chép các đề trong SGK lên bảng ( ho c bảng phụ )HS đọc 6 đề GV: Lời văn đề (1)nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều...
- 377
- 728
- 0
Bài soạn Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011
... - Suy nghó của em về kỉ niệm đó. ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2010-1011)Môn: Ngữ Văn 6 Thời gian làm bài: 90 phút A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) I.Khoanh tròn chữ cái ... số kiểu nhân vật, thể hiện ước mơ, niềm tin của người xưa về công lí xã hội. (0,75 đ)Câu 2: (6 ) *Yêu cầu chung:-Hình thức: + Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, ít sai lỗi chính tả.+ Bố cục 3 phần ... sử dụng đúng phương thức biểu đạt chính là: tự sự (kể chuyện)+ Bài viết đúng chủ đề, nội dung ho n chỉnh, thống nhất+ Diễn đạt logic, chặt chẽ, mạch lạc+ Dùng từ, đặt câu chuẩn ngữ pháp, đúng...
- 3
- 503
- 3
Bài soạn NGỮ VĂN 6 T20,CKTKN
... gần hang mình. Tôi nói với Choắt trêu chọc chị cho vui. Choắt rất sợ chối đây đẩy. Tôi hát cạnh khoé khiến chị Cốc điên tiết và tìm ra Dế Choắt. Chị Cốc đã mổ cho Choắt những cú trời giáng khiến ... THCS LaDêê Giáo án Ngữ Văn 6 – Ho c kì II – Năm ho c 2010-2011Tuần 20Tiết 73-74BÀI HO C ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(TRÍCH “Dế Mèn phiêu lưu kí”) _ Tô HoàiNS: NG: I/ Mục tiêu: Giúp ... phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của ho c sinh.3/Bài mới: a. Giới thiệu: (1 phút) b. Nội dung ho t động:tg Ho t động của thầy Ho t động của trò Nội dung Ho t động 1: Tìm hiểu chung15’30’?...
- 9
- 710
- 0
Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20
... bài mới :III. Tổ chức ho t động dạy và học Ho t động của giáo viên Ho t động của HS Nội dung kiến thức* Ho t động 1: KTBC :KT sự chuẩn bị của hs GV giới thiệu bài mới* Ho t động 2: Đọc –tìm ... , chuẩn bị bài mới :III. Tổ chức ho t động dạy và học Ho t động của giáo viên Ho t động củaHSNội dung kiến thức Ho t động 1. KTBCGV giới thiệu bài mới . Ho t động 2 : Tìm hiểu khái niệm của ... chuẩn bị bài mới :III. Tổ chức ho t động dạy và học Ho t động của giáo viên Ho t động của HS Nội dung kiến thức* Ho t động 1 :KTBCGV giới thiệu bài mới* Ho t động 2 :Tìm hiểu thế nào là...
- 7
- 1,012
- 3
Bài soạn Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)
... câu–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Câu 1: (1,0 điểm).Hãy ghi tên trường, xã (ho c thị trấn), huyện, tỉnh mà em đang học theođúng quy tắc viết hoa (không được viết tắt).Câu 2: (1,0 điểm).“Vua bắt em vẽ một ... phúc–––––––––––––––––––––––––––ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010–2011Môn thi: NGỮ VĂN - Khối 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Câu ... truyện truyền thuyết? Hãy kể tên các truyện truyền thuyết màem đã học trong chương trình Ngữ Văn 6. Câu 4: (2,0 điểm).Qua văn bản “Em bé thông minh”, sự mưu trí, thông minh của em bé đãđược thử...
- 2
- 386
- 0
Bài soạn ngữ văn 6 kì II
... lực và cố gắng của bạn.+Niềm vui, tình cảm của mọi ngời dành cho bạn. 3. Viết bài ho n chỉnh Giáo viên hớng dẫn học sinh viết bài ho n chỉnh : Yêu cầu :=> Chú ý : khi chọn truyện (một tấm ... Đặc điểm về nghĩaTừ láy toàn bộ - Các tiếng lặp nhau ho n toàn.- Các tiếng có sự biến đổi (thanh điệu ho c phụ âm cuối ) để tạo nên sự hài ho âm thanh.- Có sắc thái biểu cảm.- Có sắc thái ... rồi phân loạithành từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ.Bài tập 6 : Viết một đoạn văn khoảng 7 câu nêu cảm nhận của em về ngu n gốc dân tộc ViệtNam sau khi đọc truyện "Con Rồng cháu Tiên"...
- 10
- 701
- 2
Tài liệu giáo án Ngữ văn 6 chuẩn có tích hợp đủ 37 tuần
... nào ( kết quả)25 Giáo án Ngữ Văn 6 Ho ng Thọ Hữu-THCS Thị Trấn Xuân Trờng- Theo em bức tranh trong sách giáokhoa minh ho cho sự việc nào? HÃy đặttên cho bức tranh?HÃy xác định nhân vật ... trống chophù hợpBài 4 ( SGK . 36 )Giải thích từBài 5 ( SGK . 36 )Học sinh tự làmBài 6 (SBT.17 Bài 7 ( SBT . 17Điền từ :- Trung bình :- Trung gian :- Trung niên :Bài 4 ( SGK . 36 )+ Giếng ... HS:- Giáo viên: Đọc SGK, SGV, Sách tham khảo, soan bài, bảng phụ 15 Giáo án Ngữ Văn 6 Ho ng Thọ Hữu-THCS Thị Trấn Xuân Trờng3. Bài mới : Ho t động của GV - HS Nội dung? Xem xét các sự...
- 25
- 877
- 2
Soạn bài “Sự tích Hồ Gươm” – truyền thuyết
... quốc, từ miền xuôi cho đến miền ngược, từ đồng bằng cho đến miền rừng núi.Mỗi bộ phận của thanh gươm ở một nơi nhưng khi khớp lại thì vừa như in, điều đó thể hiện sự thống nhất nguyện vọng, ý chí ... Long Quân cho Rùa Vàng lên đòi lại gươm. Khi ấy Lê Lợi đang dạo chơi trên hồ Tả Vọng, Rùa Vàng nhô lên, lưỡi gươm đeo bên mình Lê Lợi động đậy. Rùa Vàng nói: “Xin bệ hạ ho n gươm lại cho Long ... công đánh đuổi giặc, đem lại thái bình cho đất nước, nhân dân.- Truyện thể hiện khát vọng của quần chúng nhân dân muốn được sống trong ho bình, hạnh phúc. 6. Ngoài truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm,...
- 2
- 12,022
- 11
Thanh gươm trong truyện Sự tích Hồ Gươm tự kể chuyện mình - văn mẫu
... đậy báo hiệu cho vua Lê Lợi biết. Hiểu ý của ta, vua Lê tháo ngay gươm đưa trả cho rùa vàng. Thấm thoát đã bao năm, ta trở về chốn Thuỷ cung, ấy vậy mà trong lòng ta vẫn không ngu i nhớ về trần ... lên cho ngươi sau. Nhưng nhớ lên đó một cách thật khéo léo, đừng xuất hiện bất ngờ khiến bà con ho ng sợ.Tuân lệnh đức Long Quân, đêm đó ta chờ anh ngư dân Lê Thận đi đánh cá mới vội ho vào ... Lợi cũng không nhận ra điều đó nên thản nhiên đút ta vào bao gươm của ông. Cho đến một hôm, đức Long Quân gửi lên cho ta chiếc chuôi và người đã khéo léo để nó trên cây trước mắt của Lê Lợi....
- 2
- 3,540
- 4
bài soạn Ngữ văn 6 - bộ 1
- 203
- 2,523
- 1
- ngu van 6 bai su tich ho guom
- soan van ban bai su tich ho guom
- ngữ văn lớp 6 sự tích hồ gươm
- soạn ngữ văn 6 bài sự tích hồ gươm
- ngữ văn lớp 6 bài sự tích hồ gươm
- soan van ban lop 6 bai su tich ho guom
- giáo án ngữ văn 6 bài sự tích hồ gươm
- soạn ngữ văn lớp 6 bài sự tích hồ gươm
- hoc ngu van lop 6 bai su tich ho guom
- mon ngu van lop 6 bai su tich ho guom
- giao an ngu van lop 6 bai su tich ho guom
- hoc tot ngu van 6 bai su tich ho guom
- giai bai tap ngu van 6 bai su tich ho guom
- bai soan ngu van lop 6 su tich ho guom
- bai giang ngu van 6 bai su tich ho guom
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25