soan dia ly lop 7 bai 12
Địa lý lớp 7 bài 12 pot
... thực hành, yêu cầu HSvề ôn lại 3 MT đới nóng chuẩn bị KT 1 tiết.5)Dặn dò : ôn lại từ bài 1 12 chuẩn bị KT 1 tiết. các đặc điểm MTnhiệt đới , và phântích đặc điểm BĐ KHA ,B ,C . Rồi lựachọn ... đồphù hợp với ảnh Xavan kèmtheo . A : nóng quanh năm , mưaquanh năm :ko đúng MT nhiệt Bài 12 :THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚINÓNGI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : qua các BT...
- 5
- 1,049
- 0
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 12 pptx
... trẻ? ( Núi già nhưng do vận động Tân kiến tạo được nâng lên làm trẻ lại.) Yêu cầu quan sát H 37 và H38 SGK trang 44 và dựa vào hiểu biết của bản thân hãy: ? Như thế nào là địa 3. Địa hình ... nhiều hang động đẹp có giá trị du lịch lớn. - Đá vôi cung cấp vật liệu xây dựng. NS: Bài 12 NG: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức. - HS phân biệt được độ cao...
- 6
- 1,094
- 0
Tài liệu Địa lý lớp 6 bài 12 (tt) ppt
... Cao nguyên, Đồi, Đồng bằng. ? Các loại địa hình trên có giá trị kinh tế khác nhau ntn? Bài 12 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT ( TIẾP THEO ) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Nắm được đặc điểm ... nhóm 2nhóm thảo luận về 1 dạng địa hìnhtheo mẫu bảng sau: GV cho các nhóm thảo luận trong 7 phút Gọi HS điền bảng các nhóm khác nhận xét, bổ xung.Đặc điểmCaonguyênĐồi Bình...
- 5
- 735
- 0
Địa lý lớp 7 bài 1 docx
... người ? triệu người ? Năm 1925 ? Năm 1500 ? Năm 1804 ? Năm 19 27 ? …… Năm 2050 ?? Hãy tính xem :- Từ công nguyên 125 0 cách nhau bao nhiêu năm, DS tăng bao nhiêu người.- Từ năm 1928-1500 ... (BNDS)III-Sự bùng nổ dân số : Nơi theo tổng điều tra dân số TG năm 2000 thì DS TG khỏang 6 -7 tỉ người.? Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì ?HS...
- 5
- 5,738
- 1
Địa lý lớp 7 bài 6 pot
... SGKtrang 22.4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 ...
- 5
- 1,382
- 0
Địa lý lớp 7 bài 8 ppsx
... hẹp ) Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚCGV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4 các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các câu hỏi của GV đặt ra . ... trồng lúa nước là gì ? ( KH, đất đai , con người )( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan ... tác hại về MT.II – Đồ dùng dạy học : - BĐ DC và BĐ NN Châu A hoặc ĐNÁ - Các hình từ 8.1 8 .7 SGK .III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm .IV – Các bước lên...
- 5
- 979
- 0
Địa lý lớp 7 bài 10 pdf
... gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi.? Nêu giá trị sản lượng LT năm 1 975 và năm 1990 ? Nhận xét giá trị sản lượng LT tăng hay giảm , tăng và gỉam bao nhiêu % ?- tăng...
- 5
- 1,404
- 0
Địa lý lớp 7 bài 11 pot
... 1, 2 SGK trang 385) Dặn dò :- Làm BT 3 hướng dẫn HS làm - Học bài 11- Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 . GV : Giới thiệu nội dung hình 11.1 và 11.2 * Hình 11.1 : TP Singapo : phát...
- 5
- 1,024
- 0
Địa lý lớp 7 bài 13 docx
... 6 : đới ôn hoà có mấy mùa trong năm GV cho HS xem bảng dưới đây : Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mùa M.Đông M.Xuân M.hạ M. ThuT.tiết trời lạnh nắng ấm II - SỰ PHÂN HOÁ CỦA MÔI TRƯỜNG ... bố LM trong năm * Ở đới ôn hoà chú ý nhiệt độ mùa Đông ( tháng 1) , nhiệt độ mùa Hạ ( tháng 7 ). - ÔĐ hải Dương : mưa quanh năm , nhiều I là Thu Đông - ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào mùa...
- 5
- 1,164
- 0
Địa lý lớp 7 bài 16 pptx
... đổi :? Hãy nêu các đặc điểm cơ bản của vùng ĐTH cao ?I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO :- Hơn 75 % DC đới ôn hoà sống trong các ĐT.- Sự phát triển các ĐT được tiến hành ...
- 5
- 671
- 0
Địa lý lớp 7 bài 18 pot
... độmùa đông ấm ,mùa Hạ mát <15°C LM : mưaquanh năm thángthấp nhất 40 mm ,cao nhất trên 170 mm kiểu KHôn đới HD. Dựa vào hình 13.1 , nêu tên và xác định vị trícủa các kiểu MT ở đới...
- 6
- 1,141
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose