skkn ngữ văn cấp tỉnh
Dề thi&ĐA- HSG môn Ngữ Văn cấp tỉnh
... một bài văn, một đoạn văn nghị luận.II. Yêu cầu về nội dung: một bài văn, một đoạn văn nghị luận. Bước đầu biết so sánh, nhận xét, đối chiếu 2tác phẩm văn học trong một giai đoạn văn học.- ... khơi.(Trích Ngữ văn 9, tp 1 - NXBGD) Câu 2: (6 điểm)Trong bi th "Quê hương", nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết:Quê hương nếu ai không nhớSẽ không lớn nổi thành người.Em hãy viết một đoạn văn ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTUYÊN QUANGĐÁP ÁN ĐỀ THI CHN HSG CP TNH LP 9 Năm học 2008 - 2009Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút Cõu 1: (4 im)Nội dung cần đạt Biểu điểm - Phộp tu từ được...
- 5
- 1,966
- 23
SKKN Ngữ văn
... cảm thụ về văn bản văn học, làm cho học sinh “Người” hơn.Vì Văn học là Nhân học” mà.Đề tài: “Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phươngpháp “Tự ám thị” trong phân môn văn& quot;, ... loại văn bản văn học.(Ví dụ minh hoạ)4.(3) Tưởng tượng văn bản như đã đọc ở được đọc ở đâu đórồi.Khi đọc văn bản, học sinh có thể tưởng tượng nhưchính mình đã đọc văn bản này ở đâu đó rồi, văn ... trong toàn tổ Ngữ văn, nếu sau khithực nghiệm có hiệu quả.V. Phương pháp nghiên cứu :Đề tài : “Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằngphương pháp “Tự ám thị” trong phân môn văn& quot;,...
- 10
- 520
- 0
SKKN ngữ văn 9 ( Hay)
... tham khảo1 . Sách giáo khoa ngữ văn 7 .2 . Sách giáo viên văn 7 .3 . Bình giảng thơ Đờng NXB.giáo dục 4 . Phê bình , bình luận văn học NXB Khánh Hoà .5 . Ngữ văn , nội san trờng đại học ... Phòng14 Sáng kiến kinh nghiệm. Đổi mới phơng pháp trong dạy và học Ngữ Văn. ứng dụng trong giảng dạy thơ Đờng - ngữ văn 7 I Đặt Vấn Đề1.Cơ sở lý luận :Dạy học hớng vào hoạt động của ngời ... các em đợc học một kiểu văn bản mới : văn biểu cảm . Thơ Đ-ờng có nhều mặt tơng ứng với văn biểu cảm .Do đó giúp học sinh cảm hiểu thơ Đờng sẽ giúp các em có cách viết văn biểu cảm, có chiều...
- 20
- 711
- 7
SKKN ngữ văn nữa - rất hay
... Trong văn bản lao xao Ngữ văn 6 tập II. Tôi có thể đặt các câu hỏi tìm hiểu cấu trúc văn bản tích hợp Tập làm văn nhsau:H1: Sau khi đọc văn bản, em hÃy xác định phơng thức biểu đạt của văn bản?H2: ... các phân môn Văn Tiếng Tập làm văn của bộ môn Ngữ văn thì việc tích hợp Văn học với cuộc sống và với các phân môn học khác là mộtvấn đề rất quan trọng góp phần vào việc cảm nhận văn chơng của ... sau : Trong bài 2 này :Phần văn tìm hiểu văn bản Thánh Gióng Phần Tiếng Việt tìm hiểu về Từ mợn Phần Tập làm văn Tìm hiểu chung về văn tự sự . Tiết đầu phần văn bản Thánh Gióng Cần đảm bảo...
- 24
- 462
- 5
Đề thi HSG Ngữ văn 9 (Tỉnh Thừa Thiên - Huế)
... lên đường ấy”( Tiếng nói của văn nghệ - SGK Ngữ văn 9 – Tập 2, tr.15), Nguyễn Đình Thi muốn nói về điều gì? Em hãy viết về một tác phẩm trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở đã tác động ... những mức điểm còn lại. UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS – NĂM HỌC 2007-2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 150 ... rộn rã,……………………………………….” 1.2 Viết văn bản (dài không quá một trang giấy thi) nêu cảm nhận của em về toàn bộ khổ thơ (4 câu).Câu 2: (5 điểm)Em hãy viết văn bản ngắn (dài không quá hai trang...
- 3
- 3,719
- 48
SKKN Ngữ Văn
... ngoài văn bản.Các yếu tố ngoài văn bản nh: Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, vốn không phải là những yếu tố cấu tạo nên văn bản, văn học. Giá trị của tác phẩm văn học chính là ở tự thân văn ... quen, tự cảm, hiểu tự đánh giá các vấn đề của văn học, thuộc về văn học.Và khi đà tự chuẩn bị cho mình một số vốn liếng nhất định về văn bản văn học sắp đợc học, các em có thể tù tin tiÕp ... tự thân văn bản văn học. Song nếu nắm đợc các yếu tố ngoài văn bản sẽ góp phần không nhỏ vào việc tìm hiểu, phân tích đánh giá các chi tiết, nội dung và nghệ thuật các văn bản văn học đó. Tâm...
- 7
- 514
- 1
SKKN Ngữ văn THCS
... văn bản với văn bản, có khi so sánh kiến thức giữa hai văn bản khác nhau hayrộng hơn là kiến thức trong cùng một nội dung, một đề tài.Ví dụ: Khi dạy văn bản “Người con gái Nam Xương” (Ngữ văn ... từng đôi liệng xuống đồng”? ? Qua văn bản này em hiểu gì thêm về thời nhà Trần trong lịch sử dân tộc ta? Văn bản: Những ngôi sao xa xôi (Ngữ văn 9 tập 2) ? Trong văn bản em yêu mến, cảm phục nhân ... nhân dân ta” (Ngữ văn 7 tập 2)GV đưa ra câu hỏi sau: ? Cho biết chủ đề của văn bản? Có thể học sinh không trả lời được GV dùng câuhỏi gợi mở. ? Văn bản đề cập đến vấn đề gì? ? Câu văn nào thể...
- 11
- 720
- 8
SKKN Ngữ văn 7
... .Đặc biệt đối với bộ môn ngữ văn, có ngời đà ví: Văn học là nhân học tứclà học về con ngời, học làm ngời. Môn Ngữ văn không chỉ cung cấp cho họcsinh kiến thức về văn chơng mà còn mang một ... học (Ngành Ngữ văn) . - Hệ đào tạo: -Bộ môn giảng dạy: Ngữ văn Lớp 7+ Giáo dục Công dân Khối lớp 9 -Trình độ chính trị: Sơ cấp. -Thành tích thi đua cao nhất: - Giáo viên giỏi cấp huyện . ... nhóm trong đọchiểu văn bản-ngôn ngữ văn bản sau đó nâng cao hơn yêu cầu bằng việc ứng dụng thêmCNTT để hoàn thiện hiệu quả hơn đề tài này với phạm vi ứng dụng cho cả bộ môn Ngữ văn 7 ở THCS. B...
- 19
- 565
- 3
Đề thi chọn HSG văn cấp tỉnh L12
... bật được giá trị của toàn đoạn văn. Hành văn trôi chảy. - Điểm 1: Bài đã nêu được một số giá trị tuy nhiên không phải là những giá trị cơ bản của đoạn văn. Hành văn còn vụng, chữ viết và bài ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ LỚP 12 THPT – NĂM HỌC 2007-2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: VĂN Thời gian làm bài : 180 phútCâu 1: (4 điểm) Anh/Chị hãy viết một văn bản nghị luận trình ... luận văn học gắn liền với vấn đề lý luận.- Bố cục mạch lạc, văn viết đúng phong cách.- Hạn chế các lỗi diễn đạt, chữ viết cẩn thận, bài làm sạch sẽ.B. Yêu cầu về kiến thức:1. Vấn đề lý luận văn...
- 4
- 503
- 1
Đề thi HSG văn cấp tỉnh
... bật được giá trị của toànđoạn văn. Hành văn trôi chảy. - Điểm 1: Bài đã nêu được một số giá trị tuy nhiên không phải là những giá trịcơ bản của đoạn văn. Hành văn còn vụng, chữ viết và bài ... của nhà văn, tạo ra dấu ấn về phong cách nhà văn. (0,5 điểm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ LỚP 12 THPT – NĂM HỌC 2007-2008 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: VĂN ... tác của tác giả.(0,5điểm)+ Sự điêu luyện: Nhà văn thể hiện “tay nghề cao” trong các thủ phápxây dựng tác phẩm, từ cách sử dụng từ ngữ, câu văn; cách xây dựng tình huống,kết cấu; cách tả,...
- 4
- 2,421
- 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25