... Việt Nam. Trongcác môn học ở Toán tiểu học, mônToán có vai trò vô cùng quan trọng vì:2 Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD : T.S Trần Ngọc LanLời cảm ơn ! Môn toán ở tiểu học là môn tập trung nhiều ... dạy học mônToán ởtiểu học cần có hiểu biết đại cơng về t duy, t duy Toán học. Đây là một trongnhững vấn đề cơ sở cho việc lựa chọn nội dung và tổ chức các hoạt động học tậpcho mônToán nói ... trong thựctiễn.2. Xuất phát từ yêu cầu đổi mới phơng pháp giải Toán về tỷ số ở lớp 4:Cùng với các môn học khác, mục tiêu dạy học mônToán ở trờng tiểu họccung cấp cho học sinh những tri thức ban...
... các em đối với môn học. Các em đà yêu thích môntoán và thực sự muốn thử sức mình qua những bài toán có văn.2. Hớng dẫn học sinh nắm vững quy trình giải toán có văn. Giải toán là một hoạt ... phát triển toàn diện.Trong tất cả các môn học ở tiểu học, cùng với môn Tiếng Việt, mônToán có một vị trí vô cùng quan trọng. Toán học với t cách là một môn khoa học nghiên cứu một số mặt của ... điều đang gặp khó khăn. Học sinh thích mônToán nhng lại ngại giải toán có lời văn, bởi lẽ các bài toán có văn là sự tổng hợp các kiến thức, kỹ năng về môntoán với các kiến thức trong cuộc sống,...
... .Qua một năm giảng dạy, học sinh yếu kém lớp tôi đợc tiến bộ rõ rệt . Đây là một số kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy giúp đỡ học sinh yếu kém về môntoán . Trong quá trình thực hiện có nhiều ... bộ môntoán .b- Tìm hiểu đối t ợng : Sau khi nắm đợc chất lợng của học sinh , giáo viên cần phải : - Cần thăm hỏi gia đình học sinh nhất là các học sinh yếu kém . - Gặp giáo viên dạy lớp ... làm bài tập ở nhà , ở lớp - Soạn những câu hỏi , bài tập với đối tợng yếu kém định sẵn các em cần hỏi , khuyến khích , động viên học sinh yếu kém trả lời .- Lập đôi bạn ở lớp : Học sinh khá giỏi...
... loạiGiỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %20 06 - 2007 46 61,3 21 28,0 8 10,7GK2:2007-2008 46 62,2 18 24,3 6 8,1 4 5,4Như vậy chất lượng mônToánlớp 2 đã có sự chuyển biến rõ nét, số lượnghọc ... đổimới phương pháp dạy học mônToán đã đạt được kết quả được phấn khởi, cón ýnghĩa quyết định chất lượng của nhà trường. Đặc biệt việc đổi mới phương phápdạy học mônToán 2 đã tạo sự chuyển biến ... 4 que tính nữa còn lại 6 que tính ( 10 - 4 = 6 ). Như vậy: 11 - 5 = 6 Tương tự như trên cho học sinh tự tìm kết quả của các phép tính trừ :11 - 2 ; 11 -3 ; 11- 4 ; 11- 6 ; 11- 7 ; 11- 8 ; 11-...
... DABCDEMNQƯ PƯ SKKN: Các yếu tố hình học trong môntoánlớp 2Lời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môntoánlớp 2 Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ... nh sau: 6 OMNP QDOBCA SKKN: Các yếu tố hình học trong môntoánlớp 2Kết luậnQua những năm giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy các yếu tố hình học trong mônToánlớp 2 tôi ... ABCDHình tam giác BCDHọc sinh đặt tên cho hình:12AEBCDADBC SKKN: Các yếu tố hình học trong môntoánlớp 2ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc các khái niệm, đợc những hình học dựa...
... sinhchưa đạt chuẩn mônToánlớp 4.1. Thuận lợi- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ngành, của BGH nhà trường vềcông tác Bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn mônToánlớp 4.- Phần lớp phụ huynh ... đạtchuẩn đối với môn Toán. - Học sinh đạt chuẩn mônToánlớp 4.2. Phạm vi nghiên cứu2 - Công tác bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn mônToánlớp 4 trong 1năm học. 3. Phương pháp nghiên cứu- ... Khó khăn- Kết quả khảo sát chất lượng học sinh yếu lớp 4A:+ Năm học 2008-2009: có 2 em yếu môn Toán + Năm học 2009-2010: có 6 em yếu môn Toán Qua kết quả thực tế trên, tôi đã báo cáo với BGH...
... TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO VIỆC DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TRONG MÔNTOÁNLỚP 2 Môntoán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong những năm gần đây, xu ... giảng dạy ở lớp 2, với tư cách dạy trên khi dạy các yếu tố hình học trong mônToánlớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các ... hàng ngày. Trong nhiều năm học, tôi đã dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy các yếu tố hình học trong chương trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng là hết sức cần thiết. Ở lứa...
... NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔNTOÁNLỚP 2 MÃ SỐ: 08 MÔN: TOÁNLỚP 2 TỔ BỘ MÔN: TỔ 2- 3 Người thực hiện : Nguyễn Thị Bích Thủy Điện thoại : 012 264 45 867 Nguyệt Đức, ngày 18 tháng ... là: 10 x 6 = 60 (cm) Đáp số: 60 cm Bước 4 : thử lại C- KẾT LUẬN 1, Kết quả nghiên cứu Qua thực tế giảng dạy ở lớp 2, với cách dạy trên , khi dạy các yếu tố hình học trong mônToánlớp 2 ... môn Toán mà còn học tốt cả những phân môn khác trong chương trình Tiểu học. Trên đây là một số sáng kiến thực hiện đề tài của tôi nhằm thực hiện đúng đổi mới phương pháp dạy học mônToán lớp...
... tương tự.2. Bài 3 (trang 46) > 6m3cm ………… 7m 5m6cm …………. 5m < 6m3cm ………… 6m 5m6cm …………. 6m = 6m3cm ………… 63 0cm 5m6cm …………. 506cm6m3cm ………… 60 3cm 5m6cm …………. 560 cm14 - Về tri giác: ... luận: Môn Toán có một vị trí quan trọng trong các môn học ở Tiểu học, kiến thức vàkĩ năng của mônToán ở tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống của con người vàlà cơ sở để học tiếp mônToán ... động mới. Chính vì vậy mà mônToán ở tiểu học là môn họccực kì quan trọng không thể thiếu được đối với học sinh.Nội dung chương trình mônToán ở tiểu học nói chung và ở lớp 3 nói riêngbao gồm...
... 2 6 1( )4 2 4 22 1 2 1x x yPy y+⇔ + = + ++ + 3 3 22 21( )4 22 1 2 1y y zz z++ + ++ + 3 3 22 21( )4 22 1 2 1z z xx x++ + ++ + 66 6 3 3 3 6 3 3 34 2 16 2 16 2 ... một tiết tự chọn dành cho môn toán dạy theo chủ đề bám sát. Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường, của Banchuyên môn, Tổ toán đã xây dựng kế hoạch dạy tự chọn môntoánlớp 10 theo từngchủ đề, bám ... giảng dạy toán phải làngười có một cái nhìn tổng quát về môntoán trong bậc học của mình, phải là ngườigiải toán thường xuyên, cặp nhật thường xuyên những thuật toán, những thủ thuậtgiải toán hiệu...
... nhận định các dạng toán giải tốt hơn. Bên cạnh đó kĩ năng giải toán ngày càng cải thiện. Sau một khoảng thời gian vận dụng trò chơi trong dạy môntoán tôi thấy chất lượng môntoán ngày càng tiến ... đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toánlớp 3”. Bản thân tôi nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào giờ học toán ở Tiểu học nói chung và giờ học toánlớp 3 nói riêng là rất cần thiết. Bởi ... chơi rèn luyện, ứng dụng kĩ năng giải toán Trong chương trình toánlớp 3 một trong các điểm yếu nhất của học sinh là kỹ năng giải toán và nhận dạng bài toán có lới văn. Đa số các em rất yếu...
... tập mônToán của học sinh thường được đánh giá qua kỹ năng giải các bài toán có lời văn.Giải toán giúp học sinh hình thành, củng cố vận dụng kiến thức, kỹ năng về Toán. Đồng thời qua giải toán, ... trình dạy – học.1. Mối quan hệ giữa môn Đạo đức với môn học khác. Môn Đạo đức có mối quan hệ chặt chẽ với các môn học khác ở Tiểu học, đặc biệt là các môn: Tiếng Việt, Nghệ thuật, Tự nhiên ... học và việc thay sách giáo khoa lớp 2, tôi đã thấy được ưu điểm khi dạy mônToán dạng bài : giải toán có lời văn, học sinh đọc được đề bài, tóm tắt được bài toán dễ dàng và tự phát huy tính...
... mỗi em). 16 SKKN :Dạy các yếu tố hình học trong môntoánlớp 2 Phần thứ ba:KẾT THÚC VẤN ĐỀI. KẾT QUẢ THÀNH CÔNG KHI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI:Đề tài “ Dạy các yếu tố hình học trong mônToánlớp 2” được ... hình học trong môntoánlớp 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Phương pháp dạy học mônToánlớp 2 - TS. Trần Ngọc Lan, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, 20 06. 2. Phương pháp dạy học một số môn học Tiểu học ... Văn Don 24 SKKN :Dạy các yếu tố hình học trong môntoánlớp 2 Đề tài khoa học nào cũng đều có những “cái được” và “cái chưa được”. Đề tài “Dạy các yếu tố hình học trong mônToánlớp 2” cũng...