skkn môn ngữ văn thpt
SKKN môn Ngữ văn THPT
... kiểm tra văn học Môn: Ngữ văn 10 nâng cao- chong trình bám sát Thời gian: tiết Họ tên: Lớp: Hãy trả lời câu hỏi dới khoảng từ 10 đến 20 dòng Câu 1: Giá trị văn học dân gian với sinh hoạt văn hoá ... 10 THPT môn Ngữ Văn, NXB Giáo Dục- 2006 ) Chính vậy, sáng kiến đa mong tìm đến phơng pháp kiểm tra vừa giúp học sinh luyện tập đợc diễn đạt, lại vừa ôn tập toàn kiến thức có tất phần: làm văn, ... sâu sắc Giáo án 3: Đề kiểm tra văn học Môn: Ngữ văn 10 nâng cao- chong trình bám sát Thời gian: tiết Mỗi câu trả lời xác, diễn đạt rõ ràng giáo viên cho điểm Câu 1: Văn học dân gian tác phẩm nghệ...
- 17
- 820
- 7
skkn giúp học sinh lớp 12 học và ôn tập thi tốt nghiệp thpt môn ngữ văn thpt chuyên lương thế vinh
... em học yếu môn Ngữ Văn 12 để giúp em đạt kết khả quan học tập kỳ thi tốt nghiệp THPT cuối năm? 2.Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: 2.1.Lập kế hoạch: Bộ môn Ngữ Văn nằm nhóm môn thi bắt ... giúp học sinh học Văn có hiệu môn Văn không “nỗi ám ảnh” ngán ngẩm em V-TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1-Sách Ngữ Văn 12 – Tập 1, tập - Nhà xuất Giáo dục - Năm 2008 2-Sách giáo viên Ngữ Văn 12 – Tập 1, tập ... Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh - - 30 Giúp học sinh lớp 12 học, ôn tập thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn Sóng tìm tận bể Ôi sóng Và ngày sau Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi ngực trẻ (Ngữ văn...
- 36
- 659
- 0
skkn thực trạng và những phương pháp rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở bộ môn ngữ văn thpt chuyên lương thế vinh
... Hồng – THPT Thanh Bình Thực trạng phương pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh THPT môn Ngữ văn Tài liệu tham khảo: - Chương trình THPT môn Ngữ văn – Bộ GD – ĐT năm 2002 - Sách giáo khoa Ngữ văn 10 ... dục kĩ sống cho học sinh THPT cần thiết Hoạt động cắm trại 26/3 Trường THPT Thanh Bình Một số vấn đề việc rèn luyện kĩ sống cho học sinh THPT dạy – học Ngữ Văn Với môn Ngữ Văn, giáo dục lồng ghép ... học Văn có lồng ghép nội dung khác Thực : Nguyễn Thị Hồng – THPT Thanh Bình Thực trạng phương pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh THPT môn Ngữ văn...
- 15
- 1,762
- 0
SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn THPT
... A-ĐẶT VẤN ĐỀ Môn Ngữ văn môn học quan trọng Cùng với Toán Tiếng Anh, Ngữ văn môn thi tốt nghiệp THPT Trong nhà trường việc cung cấp kiến thức văn học nước giúp học sinh nâng ... tốt nghiệp môn Lí, Hóa, Sinh, Tiếng Anh thi trắc nghiệm, thời gian làm thi 60 phút, môn: Ngữ văn, Sử, Địa, Toán thi tự luận, thời gian làm môn Sử, Địa 90 phút, thời gian làm môn Ngữ Văn, Toán ... dạn viết lại kinh nghiệm ôn thi của mình, là: “Phương pháp ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn( áp dụngphần truyện ngắn Văn học Việt nam)nhằm đạt kết cao B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trên...
- 26
- 1,750
- 7
SKKN Dạy kiểu bài nghị luận xã hội môn Ngữ văn THPT
... I CƠ SỞ LÍ LUẬN Môn ngữ văn (bao gồm ba phần: Văn học, Tiếng Việt, Làm văn) môn học tảng kiến thức công cụ giao tiếp, có vị trí quan trọng môn học, góp phần tạo nên trình độ văn hóa cho học sinh ... bách khoa Việt Nam) I.1.3 Bản sắc văn hóa Bản sắc văn hóa riêng, độc đáo mang tính bền vững tích cực cộng đồng văn hóa Văn hoá Việt có sắc riêng mối quan hệ với văn hóa khác Bản sắc hình thành ... tác phẩm văn học 2.3.1 Đề tài Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình câu chuyện nhỏ, văn văn học...
- 30
- 1,878
- 4
SKKN Tổ chức các gameshow tạo hứng thú học môn Ngữ văn THPT
... chưa say mê học môn Ngữ văn Hiệu dạy học môn Ngữ văn cho học sinh chưa đạt kết mong muốn Qua thực tế giảng dạy qua trình khảo sát nhận thấy học sinh chưa thật say mê học môn Ngữ văn Số học sinh ... hành môn Ngữ văn cho học sinh Ngoài học khóa tổ chức buổi ngoại khóa, câu lạc bộ, trò chơi môn Ngữ văn qua tập cho học sinh có sân chơi bổ ích, truyền cho học sinh yêu thích việc học môn Ngữ văn ... khích môn Ngữ văn kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh Giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn có nhiều đăng tạp chí có uy tín như: Thế giới ta, Văn học tuổi trẻ, Tạp chí Ngôn ngữ & Đời sống, Tạp chí Ngôn ngữ, ...
- 18
- 2,181
- 7
SKKN Phương pháp vấn đáp trong dạy học môn ngữ văn THPT
... chuyên môn đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn phạm vi nhà trường THPT II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Người thực hiện: Lê Thị Hoa - N ăm học: 2012- 2013 Phương pháp vấn đáp dạy học môn Ngữ văn - ... nhận thức chưa rõ chất việc dạy học văn Dạy học văn nhà trường không đơn giảng văn, phân tích văn học mà dạy đọc văn bản, trình đối thoại HS, GV tác giả đằng sau văn Đó hình thức giao tiếp, đối ... có trình độ chuyên môn sâu, rộng, có trình độ sư phạm tổ chức hướng dẫn hoạt động HS Với đọc - hiểu văn Ngữ văn, GV người điều khiển, hướng dẫn để HS tự khám phá vẻ đẹp văn văn học Người GV phải...
- 19
- 2,166
- 6
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 soạn bài môn ngữ văn THPT BÁ THƯỚC 3
... thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn nghiêm túc, đầy đủ Thực phơng pháp mà yêu cầu, nguyên tắc việc học Văn, có điều học sinh thờng ... nâng cao chất lợng môn, phía nhà trờng cần có yêu cầu cao tổ môn tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh để mợn đầy đủ sách giáo khoa loại sách cần thiết Trang 16 Về phía tổ chuyên môn, cần tổ chức ... việc soạn học sinh mang tính đối phó chiếu lệ III Kt thỳc Qua nhiu nm ging dy trng THPT Bỏ Thc v nm dy ti Trng THPT Bỏ Thc Tụi nhn thy vic cho hc sinh c son bi trc nh l vic lm cn thit v hiu qu...
- 18
- 570
- 0
SKKN một số đổi mới trong cấu trúc bài dạy ôn thi đại học môn ngữ văn THPT
... môn Ngữ Văn, môn coi khó soạn, khó dạy hiểu thiết kế dạy không đơn giản thay đổi hình thức dạy Về chất thay đổi làm nên hiệu dạy 2.2 Thực trạng vấn đề Trong năm học qua, giáo viên giảng dạy môn ... xin dẫn ví dụ cụ thể kết thi khảo sát chất lượng ôn tập đợt môn văn năm học 2013-2014 Kết thi khảo sát chất lượng ôn tập đợt môn Ngữ văn năm học 20132014 STT Họ tên Điểm khảo sát Điểm thi 10 11 ... cạnh cảnh gợi nghèo nàn tàn lụi, nhà văn hướng tới hình ảnh gợi vẻ trữ tình thơ mộng * Về lời văn: Nhà văn chủ yếu sử dụng lối diễn đạt nhẹ nhàng, không dùng từ ngữ tác động mạnh PHẦN IV: BÀI TẬP...
- 11
- 416
- 0
SKKN môn ngữ văn 7
... chức cho HS hoạt động nhóm Đọc hiểu văn có hiệu cao Phần II Nội dung chuyên đề I Đặt câu hỏi thảo luận: Xuất phát từ thực tế: Không phải tiết Đọc Hiểu văn tổ chức cho HS thảo luận nhóm nên ... GV cố ép hoạt động nhóm nên việc thực nặng hình thức hiệu không cao ( cần lu ý: tiết Đọc Hiểu văn bắt buộc phải có hoạt động nhóm ) Qua thực tế dự thăm lớp thấy tợng không gặp: GV đa câu hỏi ... chẳng hạn nh: Em hiểu vê nhân vật Thủy qua chi tiết: Thủy mang kim tận sân bóng để vá áo cho anh văn Cuộc chia tay búp bê - Trong vài tiết học, GV cho HS thảo luận nhiều đến lần tiết ( tồn cần...
- 7
- 746
- 5
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn NGỮ VĂN - THPT CHUYÊN
... CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn: NGỮ VĂN – THPT CHUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 04 trang) Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Bố cục hệ thống ... cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, ... vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Học sinh trình...
- 5
- 991
- 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn Ngữ văn (THPT) Năm học 2010 - 2011 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
... HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn: Ngữ văn Thời gian: 180 phút Năm học 2010 - 2011 (Hướng dẫn chấm này gồm có 04 trang) I Yêu cầu Câu (3 điểm): Yêu cầu chung: Viết thành văn nghị luận có bố cục rõ ... đời, đời, in vào văn chương lối làm văn chương + Đối tượng sáng tác Nguyễn Tuân thời kì người đặc tuyển, văn nhân, sĩ phu thất thời vang bóng: làm rõ qua Chữ người tử tù + Hành văn cầu kì, giọng ... trang nghiêm, cổ kính, hệ thống từ ngữ lạ ông sáng tạo + Cảm hứng hoài cổ thể qua phẩm chất nhân vật, không khí truyện, nghệ thuật truyền thống (thư pháp), ngôn ngữ đối thoại… - Sau cách mạng tháng...
- 5
- 1,259
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN LỚP 12 – THPT Ngày thi: 18/02/ 2011 (Hướng dẫn chấm gồm 05 trang) I Câu (8 điểm) Yêu cầu kĩ ... qui luật của quá trình văn học là: văn học phát triển sự kế thừa và cách tân… - Văn học dân gian là cội nguồn, nền móng, là sở sáng tạo của văn học viết và có ảnh ... sáng tạo thơ ca dân gian - Thể hiện mối quan hệ giữa văn học dân gian và văn học viết: văn học dân gian là cội nguồn của văn học viết” Biểu điểm - Điểm 11 - 12: Đáp ứng tốt yêu...
- 6
- 551
- 3
PPCT Môn Ngữ Văn THPT
... NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN NGỮ VĂN KPPCT không phân chia cụ thể thời lượng cho Về bản, thời lượng chia cho cụm tuần, cụm cú thể cú phân môn: Văn, Tiếng Việt, Làm văn có phân môn Trên sở KPPCT thực ... luận văn nghị luận; Số tiết 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 Tuần Tên Trả viết số Văn văn học; Tuần 32 Văn văn học; (tiếp theo) Tiết 91 - 93 Thực hành phép tu từ: phép điệp phép đối Nội dung hình thức văn văn ... quan văn học Việt Nam qua thời kì lịch sử; Văn bản; Phân loại văn theo phương thức biểu đạt Khái quát văn học dân gian Việt Nam; Phân loại văn theo phong cách chức ngôn ngữ; Luyện tập kiểu văn...
- 23
- 714
- 2
SKKN Môn Ngữ văn THCS
... tiếp với giáo viên môn để tìm cách tháo gỡ Qua biện pháp thực đợc thấy thực có hiệu rõ rệt, lớp giảng dạy em có hứng thú học văn, yêu thích môn ngữ văn Nhận thức em môn ngữ văn có thay đổi Các ... với môn ngữ văn lại phức tạp hơn, đòi hỏi học sinh phải tổng hợp kĩ Theo điều tra thực tế phần lớn học sinh ngại học môn văn, đặc biệt với học sinh yếu lại ngại Nhiều giáo viên giảng dạy môn văn ... hậu, hội nhập nhanh với nớc tiên tiến giới Trong môn học môn ngữ văn môn nghệ thuật ngôn từ, cung cấp kiến thức văn học, tiếng việt, tập làm văn Giúp học sinh hình thành phẩm chất đạo đức, t...
- 10
- 500
- 4
Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8
... Học sinh có xu xem nhẹ môn xã hội có môn ngữ văn dẫn đến chất lợng học tập không cao Kết thực trạng: -Trong kỳ thi khảo sát chất lợng đầu năm tỉ lệ học sinh yếu môn ngữ văn cao - Học sinh đạt ... âm, câu sai ngữ pháp, sử dụng dấu câu không hợp lí - Thiếu cấu trúc văn tính liên kết câu x x Trờng THCS Vân Đồn Đề tài môn ngữ văn Phần III: giải pháp nhằm nâng cao chất lợng làm văn Đối với ... Đồn Đề tài môn ngữ văn - xác địng trình tự kể: + Theo thời gian - không gian + Theo diễn biến việc + Theo diễn biến tâm trạng - xác định cấu trúc văn định phân đoạn ( số lợng đoạn văn phần )...
- 8
- 655
- 3
SKKN môn ngữ văn rèn kỹ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... để nang cao hiệu giáo dục môn Ngữ văn nhà trường nay, giáo viên cần đặc biệt trọng việc rèn luyện kĩ nói viết cho học sinh, rèn luyện kĩ viết văn nghị luận tác phẩm văn học bậc Trung học sở theo ... chương trình Ngữ văn Trung học sở, sống ngày mà trong chương trình Trung học phổ phông Cơ sở thực tiễn: Trong trình làm kiểm tra lớp kiểm tra học kì, thi tuyển vào lớp 10 môn Ngữ văn nhiều năm ... Ngữ văn – 8; Sách giáo khoa Sách giáo viên Ngữ văn – 9; Phương pháp dạy học tích cực; Tài liệu dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; Học tốt môn Ngữ văn 8, Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Trinh – Trường...
- 18
- 2,694
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008