... mầm non đã có chủ trương thực hiện chương giáo dục mầm non, đặc biệt là chỉ đạo thực hiện chuyên đề nâng cao chất lượng làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán trường mầm non ... Nhung - Trường Mầmnon Trung Tâm Huyện Triệu Phong Sángkiếnkinhnghiệm - Triển khai lý thuyết và thực hành đến toàn giáo viên - Cho n lớp điểm và giáo viên mũi nhọn cho chuyên đề - ... giờ, đánh giá, góp ý, rut kinh nghiệm cụ thể cho từng giáo viên làm giáo viên vững vàng, tự tin, linh hoạt, sáng tạo tố chức mọi hoạt động chotrẻ làm quen với số khái niệm...
... tranh đó, chotrẻ trò chuyện kỹ vịt giới thiệu chotrẻlàmquenvới chữ i Trẻlàm quen, nhận biết, phát âm với đặc điểm chữ cô đưa chữ vào hiệu ứng Sau chotrẻlàmquen song chữ không quênchotrẻ ... hiểu lý luận phương pháp chotrẻlàmquenvới chữ viết Tìm hiểu thực tế phương pháp chotrẻlàmquenvới chữ viết Đề xuất cách tổ chức phương pháp làmquenvới chữ viết chotrẻ – tuổi V Phương ... Với chữ k chotrẻ xem tranh vẽ lựu Cô hỏi trẻ gì? Trên có ? Hoa, Hoa lựu kết thành gì, tranh có từ Hoa kết trái, sau cô giới thiệu chotrẻlàmquenvới chữ k Với tiết đạy chotrẻlàm quen, chuẩn...
... lợng chotrẻlàmquenvới văn học, làmquenvới chữ viết" đứng trớc thực trạng nên chọn đề tài: Một số kinhnghiệm để thực tốt chuyên đề "Nâng cao chất lợng chotrẻlàmquenvới văn học, làmquen ... làmquenvới chữ viết từ việc "Nâng cao chất lợng chotrẻlàmquenvới văn học, làmquenvới chữ viết" đạt kết cao Khâu chuẩn bị cô giáo để thực tốt chuyên đề "Nâng cao chất lợng chotrẻlàmquen ... hái cho mẹ 10 nấm hơng, thỏ em đồng cổ hái cho mẹ 10 hoa đồng tiền thật đẹp " bạn giỏi xung phong làm thỏ anh, thỏ em hái hoa nấm cho mẹ ? cho hai trẻlàm thỏ anh thỏ em hái hoa nấm sau cho lớp...
... việc chotrẻlàmquenvới môi trường xung quanh trường Mầmnon sở tự rút số kinhnghiệm việc chotrẻlàmquenvới môi trường xung quanh theo quy trình 2.Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: Một số kinh ... làmquen môi trường xung quanh trường lớp Mầmnon PHẦN II : CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Không có quy trình đònh việc chotrẻlàmquen môi trường xung quanh mà chotrẻlàmquen ... kiệnkinh tế đòa phương nhiều khó khăn chưa thể đáp ứng đủ nhu cầu đồ dùng học tập môn làmquenvới môi trường xung quanh chotrẻ - Đòa phương có cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh để phục vụ cho hoạt...
... tới sinh hoạt học tập,trẻ béo phì thường người khác nựng nịu, dòm ngó, trẻ tự cho ” xấu xí” có mặc cảm, có tác hại chotrẻ nhiều mặt • Về mặt thể lực: Các trẻ em béo phì luôn yếu trẻ bình thường ... lại dần dần, ngày tăng lớp mỡ da ngày làmcho lớp mỡ phát triển lên gây nên chứng mập phì - Còn nguyên nhân ăn uống mức đó? Dĩ nhiên bà mẹ Bà mẹ mong cho trẻ”Hay ăn, chóng lớn” thấy trẻ ăn nhiều...
... - Hướng dẫn chotrẻ bóp, nặn, kéo dài viên đất ra, trẻ vừa làm vừa nhắc lại câu: “Đất nặn mềm dẻo ….” - Trẻ tự làm động tác chia nhỏ, bóp bẹp gộp viên đất lại - Chotrẻ chơi với đất...
... viên Mầmnon nguyện góp sức phần nhỏ bé vào việc “giáo dục lễ giáo chotrẻ lứa tuổi mẫu giáo” nhằm góp phần hình thành nhân cách ban đầu cho trẻ, để góp phần nhỏ bé vào trình hình thành chotrẻ ... quan trọng giáo dục lễ giáo cho em lứa tuổi mầm non, nên thường khoán trắng cho giáo viên Đứng trước tình vậy, lo lắng phải dạy trẻ biện pháp để tất trẻ lớp có thói quen hành vi đạo đức phù hợp ... Đúng vậy, trẻ tuổi mầmnon thật đáng yêu, tâm hồn trẻ thơ ngây, hồn nhiên tờ giấy trắng Mọi hoạt động học tập vui chơi trình trăm sóc giáo dục trẻ trường mầmnon đem lại chotrẻ điều kỳ lạ, thần...
... hình thức ngôn ngữ thông qua môn học: Làmquen văn học, làmquenvới toán, tạo hình,làm quen chữ viết… Cụ thể qua Văn học: kể truyện chotrẻ nghe truyện, chotrẻ kể lại truyện, kể chuyện sáng tạo, ... trí tuệ nhiêu - Ở lớp dạy chotrẻ thói quen, khả tự phục vụ thân trẻ tự xách cặp mình, tự đút ăn, tự rửa tay, lau mặt, đánh răng, tự thay quần áo…, thói quen có ích cho trẻ, hình thành trẻ tính ... nhiệm vụ giao chotrẻ hình thức trò chơi đầu năm học thay đổi dần nhiệm giao hình thức học tập cuối năm - Làmquen chữ viết phần việc chuẩn bị chotrẻ vào lớp Hướng đứa trẻlàmquenvới chữ viết...
... ngang, nét thẳng đứng … - Chotrẻ dùng bút tự vạch lên giấy thưo ý thích Chotrẻ tự chơi với hình vẽ di nét, xổ nhiều nét giấy từ 3-5 phút, đặt tên cho hình vẽ - Cô lưu ý sửa chotrẻ cách ngồi, cách...
... chotrẻ nhắc lại lời thoại nhân vật sau chotrẻ đóng vai theo tổ nhóm Ví dụ truyện “Chú dê đen” cho tổ làm dê trắng, tổ làm dê đen, tổ làmcho sói để trẻ tự thể hành động, điệu nhân vật choquen ... trẻ tự tin nhập vai tạo chotrẻ hứng thú với diễn Tạo môi trường chotrẻlàmquenvới tác phẩm văn học: - Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội chotrẻlàmquenvới tác phẩm văn ... đến việc chotrẻlàmquenvới tác phẩm văn học Để từ tổ chức tốt hoạt động chotrẻlàmquenvới tác phẩm văn học Phần III KẾT LUẬN Người thực hiện: Huỳnh Thị Lan Phương –Trường mầmnon Tư Thục...
... viên lớp cách cân, đo chotrẻcho xác lưu ý: - Cần kiểm tra cân thước đo trước cân, đo - Khi cân, đo chotrẻ cần xác đến 0.1 kg, 0.1 cm VD: 14.2kg, 13.1kg 98.1cm Sángkiếnkinhnghiệm 2013 Phó ... Thu Hường Trường mầmnon A xã Đông Mỹ ( Nhân viên y tế giáo viên cân chotrẻ theo định kỳ) ( Nhân viên y tế giáo viên lớp B1 đo chiều cao chotrẻ theo định kỳ) Sángkiếnkinhnghiệm 2013 Phó ... Trường mầmnon A xã Đông Mỹ Trong trình nhân viên y tế giáo viên lớp phối kết hợp cân, đo chotrẻ thường xuyên giám sát kiểm tra kết yêu cầu cân, đo bổ xung cho1 00% trẻ đến trường Sau cân, đo cho trẻ...
... động chủ đạo trẻmầmnon Nếu trẻ người lớn chăm sóc nuôi dưỡng tốt từ đầu, từ nhỏ trẻ vào trường mầmnontrẻ khỏe mạnh thông minh, hồn nhiên ốm đau Tạo điều kiệnchotrẻlàmquenvới môi trường ... sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm chotrẻ tất trường học mầmnon Việc đạo phòng chống suy dinh dưỡng chotrẻ trường mầmnon tổ chức chotrẻ ăn bán trú trường 100%, mức ăn bán trú trẻ 10.000đ/ ... chotrẻlàmquenvới môi trường xung quanh tiền đề tốt chotrẻ bước vào ngưỡng trường tiểu học Việc phòng chống suy dinh dưỡng chotrẻmầmnon thường xuyên liên tục chải qua nhiều năm nhiều người...
... xác “run cầm cập, kêu ầm ĩ”… bước đầu cảm nhận từ văn học “đẹp trăng rằm, Trêng MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai đẹp tơ nhuộm”… trẻ nói trôi chảy diễn đạt ý muốn cảm ... chơi đáp ứng yêu cầu trẻ, trình thực chuyên đề trường đầu tư kinh phí , tân dụng nguyên vật liệu, vận động phụ huynh hỗ trợ sách chotrẻ nên góc sách số lượng ngày nhiều phong phú Đến thư viện ... mà trẻ trường trình diễn kể chuyện, đọc thơ gây nhiều niềm tin, cảm tình Trêng MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai Nhờ có đầu tư nên phát huy tối đa khả hoạt động trẻ,...
... tên rõ ràng hơn, sử dụng biện pháp chotrẻ đọc thẻ từ có viết âm đệm, tên gọi trẻ đó: Ví dụ: BẢO HÂN, đọc theo cách từ trái sang phải Sau chotrẻ tự xếp dạy chotrẻ tự đọc đọc lại, trẻ xếp ngược ... vật dụng trẻ, phụ hynh thường ghi thêu tên trẻ vào, chotrẻ xem dạy chotrẻ đọc Tất hội tạo chotrẻ cảm xúc khám phá, phấn khởi ham thích Tạo chotrẻ cảm giác thấy lớn: Mình biết đọc chữ người ... định: Đối với trẻ: Khả tư logic tính trật tự trẻ phát triển đáng kể Nó tảng vững cho hoạt động nhận thức sau _ Việc chotrẻ 3-4 tuổi nhận biết ký hiệu chữ viết loại ký hiệu đặc biệt nhằm giúp trẻ...
... môn khác giúp cho môn khác trở nên sinh động Ví dụ: Môn Văn học: Đề tài: “ Chú thỏ tinh khôn” cô tổ chức chotrẻ vận động theo bài: “ Trời nắng - Trời mưa” Đề tài: “ Ba cô bạn bướm”, cho bé vận ... lứa tuổi mầmnon Âm nhạc môn học giúp trẻ phát triển toàn diện Vì thông qua Âm nhạc trẻ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo động tác minh họa kết hợp hát rèn luyện cho trẻ, vận ... phát triển tai nghe cảm xúc chotrẻ Vậy làm để giúp trẻ học tốt môn Âm nhạc điều không ngừng suy nghĩ sáng tạo trình môn Biện pháp: Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: _ Tôi tận dụng diện...
... đánh máy to,rõ treo bảng thông tin cho phụ huynh xem - Mỗi tháng giáo viên sưu tầm nói giáo dục đem xuống cho BGH duyệt sau đem đánh máy lồng ghép hình ảnh giáo dục –dinh dưỡng cho phụ huynh xem ... BGH phổ biến loại thực phẩm mà chế biến chotrẻ ăn dễ bị ngộ độc nắm kỹ tuyên truyền cho phụ huynh biết ,để chế biến thức ăn chotrẻ không bị ngộ độc giúp cho thực đơn phong phú có chất lượng ... đồng nghiệp,phụ huynh người trước để rút kinhnghiệmcho thân.Để tổ chức tốt biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng chotrẻ độ tuổi 19-24 tháng V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Muốn đạt kết cao công tác người...
... giáo ý chotrẻ ăn hết xuất chưa ý đến việc tổ chức chotrẻ ăn ngon miệng, để trẻ có tâm lý thoải mái ăn Chính lý mà mạnh dạn chọn đề tài “ Tổ chức bữa ăn trưa chotrẻmầmnonlàmsángkiếnkinh ... vấn đề cần lưu ý tổ chức bữa ăn chotrẻ trường mầmnon như: chotrẻ ăn tuỳ thích thú, không bắt buộc trẻ ăn dày tiết dịch mạnh; bữa ăn không cho ăn bánh kẹo ngọt; chotrẻ ăn không lúc làm giảm ... thèm ăn cuả trẻ Mọi phần giành chotrẻ em phải cho ăn lúc để trẻquen ăn hết phần Cơ sở thực tế: nước ta, qua việc nghiên cứu vấn đề tổ chức bữa ăn chotrẻ trường mầmnon quan tâm năm gần công trình...
... đạt hiệu cao.Tôi phấn đấu sang năm học lại làm nhiều đồ chơi lạ hơn,khoa học để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng phát triển toàn diện chotrẻ V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM: Qua thực tế việc ... nghàng học mầmnon nhờ tạo mẫu,xem mẫu để làm.Một cách làm tốn tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ bụi bẩn giặt được,đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon nhằm phát triển năm mặt lónh vực chotrẻ Khi ... thực tế việc nghiên cứu làmlàm đồ chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi qua năm học rút số kinhnghiệm sau: Muốn cho hoạt động vui chơi trẻ tốt ,trẻ biết tìm tòi ,khám phá,sáng tạo,hứng thú vui chơi,biết...
... pháp để hớng dẫn chotrẻ bớc vào đầu năm nhận bàn giao Tôi phải tập chung vào rèn ổn định nề nếp chotrẻ để trẻ có nề nếp học tập Sau bắt đầu công việc chotre tiếp xúc môn học muốn cho tẻ tiếp thu ... cát, nớc chotrẻ xem hình v vmới gây đợc hứng thú chotrẻ *Ví dụ: Đối với tiết chuyện Quả trứng chotrẻ xem tranh trẻ nhanh chán, làm Quả trứng xốp, vật móc len tạo thành sản phẩm đẹp mắt chotrẻ ... Nghiên cứu làm đồ dngf, đồ chơi, thu thập phế liệu làm đồ dùng cho phù hợp vớitrẻ kết hợp chotrelàm đồ dùng cô để gây hứng thú chotrẻ 3- Nghiên cứu chuyên môn, cải tiến phơng pháp mạnh dạn...