... tình.Trêng MÇm non TT S«ng Thao3 Sáng kiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết MaiTo mụi trng cho tr lm quen vn hc - chvit thụng qua phũng th vin chi gúc sỏch TRNG MM NON Th vin chi trng mm non c hỡnh ... tham kho nhng nidung vn hoỏ dõn tc Vit Nam , chm súc sc kho, sỏch truynTrờng Mầmnon TT Sông Thao1S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Maitranh của nước ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là ... chơi như sau:- Thơ nhà trẻ: 12 cuốn- Truyện nhà trẻ: 17 cuốn- Truyện cổ tích:37 cuốn- truyện sáng tạo: 45 cuốn- Truyện tranh nước ngoài: 34 cuốn- Sách cho trẻ thực hành: 68 cuốn- Sách tham...
... saunày. _ Việc này cho trẻ 3-4 tuổi nhận biết ký hiệu chữ viết như một loại ký hiệu đặc biệt nhằm giúp trẻ bước đầu hiểu được ý nghĩa chữ viết. 5 Đối với Giáo viên: Việc trang bị các loại ký hiệu ... thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực hiện trên trẻ 3-4 tuổi trong năm học vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng ... để lập lại….nhằm tạo giúp trẻghi nhớ._ Không tháo quá sớm các ký hiệu hình ảnh.**** Qua thử nghiệm trên, tôi nhận có một số hiệu quả nhất định:4 Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính...
... PHÒNG GD CẨM KHÊTRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNGSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMNăm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm ... bạn.5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: phòng giáo dục huyện cẩm khêtrờng mầmnon hoa hồng Sáng kiếnkinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầmnon Âm nhạc là môn họcgiúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat,mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...
... SKKN, đánh máy, in ấn. 2. Kết cấu của một sángkiếnkinh nghiệm Các phần chính của bản sángkiếnkinh nghiệm BìaTrang phụ bìaMục lụcDanh mục chữ cái viết tắt (nếu có)1.Đặt vấn đề ( Lý do chọn ... giải quyết.Từ những ý đó, khẳng định lý do mình chọn vấn đề để viết SKKN.+ Giải quyết vấn đề: ( hoặc Nội dung sángkiếnkinhnghiệm ) Đây là phần quan trọng, cốt lõi nhất của một SKKN, nên ... cái viết tắt (nếu có)1.Đặt vấn đề ( Lý do chọn đề tài )2.Giải quyết vấn đề ( Nội dung sángkiếnkinhnghiệm )2.1 Cơ sở lý luận của vấn đề2.2 Thực trạng của vấn đề2.3 Các biện pháp đã tiến...
... bài viết của cán bộ giáo viên trong ngành, trước hết là các đề tài có chất lượng tốt để các đơn vị nghiên cứu trao đổi học tập.Hướng dẫn viếtsángkiếnkinh nghiệm 1. Sángkiếnkinhnghiệm ... viên. 2. Những yêu cầu cơ bản đối với một sángkiếnkinh nghiệm Khi viết một sángkiếnkinh nghiệm, tác giả cần làm rõ tính mục đích, tính thực tiễn, tính sáng tạo khoa học và khả năng vận dụng, ... gì? - Sángkiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới - Kinhnghiệm là những hiểu biết do trông thấy, nghe thấy, do từng trải mà có. Kinh nghiệm là những tri thứ do qui nạp và thực nghiệm...
... áp dụng và khả năng phát triển của SKKN. - Những bài học kinhnghiệm được rút ra từ quá trình áp dụng SKKN của bản thân - Những ý kiến đề xuất ( với Bộ GD-ĐT, Sớ GD-ĐT, Phòng GD-ĐT, Lãnh đạo ... đề tài ) đề áp dụng SKKN có hiệu quả. Tóm lại, công việc viết SKKN thực sự là nột công việc khoa học, nghiêm túc đòi hỏi người viết phải kiên nhẫn, phải có sự đầu tư trí tuệ , công sức và ... với một số gợi ý trên đây có thể giúp các bạn đồng nghiệp một số ý tưởng chính trong công việc viết SKKN, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục của các bạn ở địa phương.Chúc các...
... thiếu (nghe 2 lần)Secondly: 6- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viếtsángkiếnkinhnghiệm 2- Phơng pháp viếtsángkiếnkinhnghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc ... để các bạn đồng nghiệp tham khảo.III- Phơng pháp viếtsángkiếnkinh nghiệm - Phơng pháp nghiên cứu tài liệu- Phơng pháp tổng kết qua kinhnghiệm công tác và giảng dạy- Phơng pháp điều tra, ... question4II- Mục đích viếtsángkiếnkinh nghiệm Để giúp học sinh khắc phục đợc những khó khăn trong việc nghe và nghe có hiệu quả, tôi đà cố gắng tìm tòi , nghiên cứu các tài liệu viết về phơng...
... HÌNH THÀNH SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMVÀ VIỆC VIẾTSÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Người thực hiện : Đinh Thị Thanh Thời gian thực hiện : 19/2/2011 A/NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG:I/. Các định nghĩa:1/ Sángkiến là ... hiệu CSTĐ các cấp) thực hiện viếtSángkiếnkinhnghiệm (SKKN) năm học 2008-2009 theo quy định sau:I. VỀ NỘI DUNG: 1. Khái niệm về Sángkiếnkinh nghiệm: Sáng kiến là việc nghĩ ra cái mới, ... kinhnghiệm thành công hay kinhnghiệm không thành công đều nhằm hướng tới sự thành công trong thời gian tới. Với ngành giáo dục và đào tạo, sángkiến gắn liền với kinh nghiệm. Sángkiến kinh...
... GiangTrường mầmnon Hoa LAn________ ________ Sáng kiếnkinh nghiệm Đề tài: Một số đổi mới trong hình thức giảng dạy chuyên đề Làm quen văn học chữ viết cho trẻ 5 tuổi Người viết : Nguyễn ... tuyên truyền cho PHHS và ghi lịch học hàng ngày của trẻ. 1Kỹ năng viết Sáng kiếnkinh nghiệm trong giáo dục mầm non Thiết kế : Nguyễn Thị Thái Hằng MN Hoa Lan - Tỉnh Hà Giang 212.2.2. ... trường cho trẻ trải nghiệm với văn học chữ viết 2.2. Làm đồ dùng sáng tạo2.3. Một số hình thức khác thu hút trẻ làm quen văn học chữ viết 2.4. Kết quả và bài học kinh nghiệm ...
... VỀ VIẾTSÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL& Nghiệp vụ Trường CĐSP Bình Dương1. Sángkiếnkinhnghiệm là gì?- Sángkiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới- Kinhnghiệm ... viên.2. Những yêu cầu cơ bản đối với một sángkiếnkinh nghiệm Khi viết một sángkiếnkinh nghiệm, tác giả cần làm rõ tính mục đích, tính thực tiễn, tính sáng tạo khoa học và khả năng vận dụng, ... đánh máy, in ấn.5. Kết cấu của một sángkiếnkinh nghiệm Các phần chính Ghi chú1.Đặt vấn đề ( Lý do chọn đề tài )2.Giải quyết vấn đề (Nội dung sángkiếnkinhnghiệm ) 2.1 Cơ sở lý luận của vấn...
... học kinh nghiệm: 3. Một số kiến nghị đề xuất.Búng Lao,ngày 2 tháng 10 năm 2008Người viết: Nguyễn Thị Thục Hà- Trang 6 -Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Phòng GD & ĐT Mờng ảngTrờng mầmnon búng ... hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh Phúc đề cơng sángkiếnkinh nghiệm chỉ đạo các biện pháp phat huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo L N qua hoạt động gócPHN I: T VN I. Lý do chon ... Saùng Kieán Kinh Nghieäm II. Cơ sở thực tiễn:- Một số giáo viên trẻ chưa có kinhnghiệm vả lại cơ sở vật chất của nhà trường không đảm bảo.III....