... hình tròn 4) Biểuđồ hình vành khăn Biểuđồ Thể quy mô cấu 1) Biểuđồ cột chồng cột thành phần hay 2) Biểuđồ nhiều cột chồng chồng nhiều tổng thể Biểuđồ Thể đồng thời hai 1) Biểuđồ chồng nối ... yêu cầu câu hỏi có cách vẽ khác Chính yêu cầu rènluyệnkĩbiểuđồ cho HS cần thiết, cho phép HS xác định dạng biểuđồ cần vẽ giúp HS đạt điểm tuyệt đối phần kĩvẽbiểuđồ Với vốn kinh nghiệm ... phát 2) Biểuđồ chồng từ gốc toạ độ triển đối tượng qua nhiều thời điểm Kĩ thể dạng biểuđồ a Yêu cầu chung Để thể tốt loại biểuđồ cần phải có kĩ sau: - Kĩ lựa chon biểuđồ thích hợp - Kĩ tính...
... nghiệm Bùi Văn Tiến VẼBIỂUĐỒ Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá trị - cột trước , giá trị - đường sau ,cách vẽ tương tự cách vẽbiểuđồ cột vẽbiểuđồ đường Biểuđồ miền : Vẽ hình chữ nhật nằm ... lên) ,chỉ biểuđồ cột biểuđồ tròn biểuđồ cột cột chồng thời gian năm loại đại lượng…Nên biểuđồ hình tròn hợp lí Ở ví dụ , ta lại chọn biểuđồ miền , biểuđồ tròn… Trước hết biểuđồ tròn nhiều ... cách vẽbiểuđồ đường ( dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với ) IV > Hoàn thiện biểuđồ : Mỗi biểuđồ thông thường gồm có phần : - Tên biểuđồ - Phần thực vẽ - Chú giải cho biểuđồ Tên biểu...
... tớnh chia cho + Cỏch 2: (i tng hc sinh khỏ - gii) -> Phõn tớch a thc thnh nhõn t ri rỳt gn 2.2 Rèn cho học sinh cách trình bày lời giải toán: Hc Toỏn cng nhng hc cỏc mụn khoa hc khỏc, vic rốn...
... để rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rènluyệnkĩ ... để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái phát ... ký hiệu biểuđồ d )Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽvẽ đường biểu diễn (đồ thị) Giá trị...
... biểuđồ - Sau xác định loại biểuđồ thành phần cần biểubiểuđồ tiến hành vẽbiểuđồ Có nhiều loại biểu đồ, loại có cách vẽ khác nhau: 3.1 Cách vẽbiểuđồ hình cột a Các bước để vẽbiểuđồ hình ... đồ - Các loại biểuđồ đặt đồ Chúng có tác dụng việc trình bày phân bố khôn gian tượng thể biểu đồ, gọi đồ, biểuđồ 2.2 Dựa vào hình thức thể hiện: - Biểuđồ đường biểu diễn: Biểuđồ dùng để biểu ... Rènluyệnkĩvẽ phân tích biểuđồ B NỘI DUNG Biểuđồ vai trò biểuđồ dạy học địa lí 1.1 Khái niệm biểuđồ - Biểuđồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng tiến...
... rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh nói riêng - Tìm hiểu số phương pháp rènluyệnkĩvẽ nhận xét biểuđồ địa lí giáo viên môn - Tìm hiểu vai trò giáo viên việc rènluyện kỹ vẽ nhận xét biểuđồ ... hiệu tương tự biểuđồ tròn hay tô màu khác - Ghi tên biểuđồ phía hay phía 2.4 Dạng biểuđồ đường ? a Khi vẽbiểuđồ đường ? - Khi đề yêu cầu: vẽbiểuđồđồ thị tả…”, “hãy vẽ ba đường biểu diễn…” ... năm + S2 số liệu năm sau 2) Dạng biểuđồ cột: a) Khi vẽbiểuđồ cột ? - Khi đề yêu cầu cụ thể “hãy vẽbiểuđồ cột … “ không vẽbiểuđồ dạng khác mà phải vẽbiểuđồ cột Người thực hiện: Nguyễn Quang...
... trình lớp đề cập đến biểuđồ có đề cập đến việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ lớp có 7/44 có đề cập đến biểu đồ, có yêu cầu vẽbiểuđồ Sang lớp số lượng tiết học dành cho vẽbiểuđồ tăng lên nhiều song ... trọn ven cho thực hành vẽbiểuđồ loại loại biểuđồ thực tiết học, lại việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ đưa vào tập củng cố tập nhà Như học sinh có hội để rènluyện kỹ vẽbiểuđồ hướng dẫn giáo viên ... III) Những vấn đề rènluyệnkĩ thành lập biểuđồ địa lí 1) Những yêu cầu kĩnằng thể biểuđồ địa lí a) Các yêu cầu kĩ thể biểuđồ bao gồm: * Kĩ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Kĩ tính toán,xử...
... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái ... để rènluyện kĩ vẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rènluyện ... Thực trạng việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ địa lý học sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học các tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có...
... Kiểm tra lại biểuđồ nhận xét III Kết luận kiến nghị: Trong vẽbiểuđồ Địa lí, việc rènluyện cho học sinh kĩvẽbiểuđồ nhận xét biểuđồ quan trọng rènluyện dần học sinh có kĩbiểuđồ phải có ... PHÁP RÈNLUYỆNKĨNĂNGVẼBIỂUĐỒ CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG THẠNH ĐÔNG” Trong sáng kiến kinh nghiệm này, xin đưa số phương pháp để rènluyệnkĩvẽbiểu đồ, nhận xét biểuđồ ... luyện số kĩbiểuđồ cho học sinh: 3.1 Kĩ nhận dạng biểu đồ: Các loại biểuđồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểuđồ lại dùng để vẽbiểu nhiều đối tượng khác Nếu đề yêu cầu vẽ cụ thể biểuđồ cần đọc kỹ,...
... nước 331,0 387,7 448,0 Đồng sông Hồng 315,7 361,0 414,0 Đồng sông Cửu Long 631,2 854,3 1.012,3 Hãy vẽbiểuđồ thể bình quân lương thực đầu người nước, Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long rút nhận ... 31.4 Vẽbiểuđồ ĐƯỜNG thể gia tăng số dân gia tăng sản lượng lúa nước ta từ 1981 đến 1999 Từ biểuđồ rút nhận xét Bài tập22 Bảng bình quân lương thực theo đầu người Toàn quốc, đồng sông Hồng, đồng ... 2001 19469,3 59216,5 2002 20022,1 59705,3 Hãy vẽbiểuđồ MIỀN thể cấu dân số phân theo thành thị nông thôn nước ta thời kỳ 1990-2002 Từ biểuđồ vẽ, nhận xét giải thích nguyên nhân dẫn đến thay...
... cầu đề - Học sinh xác định chọn vẽbiểuđồ phù hợp, yêu cầu đề - Tỷ lệ học sinh tự rènluyệnkĩvẽbiểuđồ chiếm tỉ lệ cao - Học sinh nắm bước tiến hành vẽbiểuđồ Trường THPT Thái Hoà 15 ... kỳ(giai đoạn) * Các dạng biểu đồ: - Biểuđồ có đơn vị- vẽ trục tung - Biểuđồ có đơn vị khác - vẽ trục tung - Biểuđồ có đơn vị khác qui đơn vị (thực công thức tính số) Các bước vẽ Bước 1: Chọn tỉ ... Nguyễn Minh Hạnh + Biểuđồ cột đơn + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm có đơn vị (1 trục tung) + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm khác đơn vị (2 trục tung) + Biểuđồ ngang + Biểuđồ cột chồng Các bước vẽ Bước 1: Chọn...
... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm đợc dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) đợc sử dụng để biểu động thái ... hiệu biểuđồ d )Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền đợc sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tợng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền đợc vẽ nh vẽ đờng biểu diễn (đồ thị) Giá ... biểuđồ c )Vẽ đồ thị (đơng biểu diễn) Đồ thị (đờng biểu diễn) thờng đợc sử dụng để thể tiến trình, động thái phát triển tợng qua thời gian Khi vẽđồ thị (đờng biểu diễn) cần ý điểm sau: Đờng biểu...
... kĩbiểuđồ hoc sinh THPT, HS 12 nhiều yếu Chương RÈNLUYỆNKĨNĂNGVẼBIỂUĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT 2.1 Rènluyệnkĩbiểuđồ dạy học địa lí lớp 12 THPT - Ban 2.2.1 Khái quát biểuđồ yêu ... như: biểuđồ hình vành khăn, biểuđồ so sánh diện tích loại trồng khít lên nhau, biểuđồ ô vuông, biểuđồ ngang, tháp dân số, biểuđồ đường rơi, biểuđồ kết hợp nhiều đường nhiều cột, biểuđồ hình ... tung Oy Bước 4: Hoàn thiện biểuđồ - Ghi tên cho biểu đồ, lập bảng giải cho biểu đồ, ghi số liệu vào biểuđồ * Các dạng biểuđồ đường - Dạng biểuđồ đường - Dạng biểuđồ nhiều đường * Lưu ý - Các...
... khu vực công nghiệp – xây dựng khu vực dịch vụ (DC) RÈNLUYỆN KỸ NĂNGVẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂUĐỒ ( TIẾT) I Một số lưu ý vẽbiểu đồ: - Biểuđồ hình vẽ thể cách dễ dàng động thái phát triển tượng, mối ... a Vẽbiểuđồ cấu sử dụng vốn đất nước ta năm 1993 2005 b Nhận xét giải thích thay đổi cấu * Hướng dẫn a, Vẽbiểu đồ: Vì số liệu cho đơn vị (%), nên chọn vẽbiểuđồ hình tròn có bán kính BIỂUĐỒ ... khác + Biểuđồ nửa hình tròn (thường thể cấu xuất nhập khẩu) Biểuđồ miền - Thể chuyển dịch cấu đối tượng qua nhiều năm ( từ năm trở lên) - Là dạng đặc biệt biểuđồ cột biểuđồ đường Biểuđồ cột...
... để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái phát ... ký hiệu biểuđồ d )Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽvẽ đường biểu diễn (đồ thị) Giá trị ... lí nói chung , đồng thời củng cố, nâng cao việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh nói riêng III - Khách thể đối tượng nghiên cứu: 1- Đối tượng nghiên cứu: Rènluyện kỹ vẽbiểuđồ địa lí 2- Khách...
... thiếu việc dạy học địa lý Kĩvẽbiểuđồ địa lí học sinh lớp yếu, thường em không xác định loại biểuđồ thích hợp kĩvẽbiểuđồ nói chung phân biệt biểuđồ hình tròn biểuđồ miền nói riêng Bằng kinh ... 73,7 12 c Vẽbiểu đồ: Biểuđồ miền dạng biểuđồ vừa bao gồm đồ thị vừa bao gồm biểuđồ cột chồng 100 % (cột cấu) thể rõ rệt hơn, tình hình phát triển nhóm ngành kinh tế Lưu ý: Biểuđồ miền vẽ có ... cho học tập môn + Biểuđồ miền dạng biểuđồ mới, đến 16 Sách giáo khoa Địa lí em học vẽbiểuđồ miền + Đồng thời, biểuđồ miền có cấu trúc phức tạp, khó nhận biết dạng biểuđồ khác Vì sở muốn...
... không xác định kiểu biểuđồvẽ gì, chưa vẽbiểuđồ thích hợp với yêu cầu đề bài, kỹ vẽbiểuđồ lúng túng, chưa nắm bước tiến hành vẽbiểu đồ, học sinh yếu việc nhận xét biểuđồ Bằng điều tra thân, ... kỹ vẽ nhận xét biểuđồ Muốn có kĩ này, giáo viên cần hướng dẫn cho em nắm kỹ sau: *Kỹ lựa chọn biểuđồ thích hợp *Kỹ tính toán, xử lý số liệu *Kỹ vẽbiểuđồ *Kỹ nhận xét biểuđồ Kỹ lựa chọn biểu ... Học sinh xác định cách chọn vẽbiểuđồ phù hợp, với yêu cầu đề - Học sinh nắm bước tiến hành vẽbiểuđồ - Học sinh nắm kĩvẽbiểuđồ 21 - Học sinh biết khai thác biểuđồ để nhận xét cách tương...
... Nhẫn Rènluyệnkĩvẽ nhận xét biểuđồ địa lí trường THCS Lương Tâm * Cách vẽ - Biểuđồ có trục đơn vị - Tọa độ đường nằm cột vẽ cột trước, xong vẽ đường - Ta chọn vẽbiểuđồ cột vẽbiểuđồđồ thị, ... 3.2.2 Biểuđồđồ thị ( biểuđồ đường, đường biểu diễn) * Cách nhận dạng Khi đề yêu cầu: “ Em vẽđồ thị tả….”, vẽ đường biểu diễn…” học sinh bắt buộc phải vẽbiểuđồđồ thị mà không vẽ loại biểuđồ ... liệu để vẽbiểuđồ Trong chương trình địa lí 9, em thực hành với số biểuđồ : biểuđồ cột, biểuđồ tròn, biểuđồ đường biểu diễn, biểuđồ kết hợp cách xử lí loại số liệu để vẽbiểuđồ Qua thời...