... thể dành cho việc quảnlý và khai thác các tài nguyên thuỷ sản vùng đầm phá ThừaThiênHuế đến 2010 (xem ph lc 1); ã Cỏc quy nh v quảnlý ngành thuỷ sản đầm phá ở ThừaThiên Huế, được ban hành ... cá có nghĩa vụ làm đầu mối quảnlý cho các cơ quan Nhà nước các cấp, như quảnlý về thuế khai thác thuỷ sản đầm phá, quảnlý và bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản, quảnlý về môi trường vùng nước Điều ... hoạch). 28 UBND TỈNH THỪATHIÊNHUẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ VỀ QUẢNLÝ THUỶ SẢN ĐẦM PHÁ THỪATHIÊNHUẾ (Ban hành kèm theo Quyết...
... với các nhà quảnlýgiáo dục, thu thập các thông tin cần thiết liên quan đến đề tài. - Phƣơng pháp xử lýthôngtin và đánh giá: sử dụng phƣơng pháp toán thống kê, tin học để xử lý các số liệu ... 1.3.3. Quảnlý nội dung, phương pháp tổ chức hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện 1.3.3.1. Cơ sở pháp lý của quảnlý của quảnlý hoạt động giáodục ... THỰC TRẠNG QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƢỚNG XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC THÂN THIỆN Ở TRƢỜNG THPT VÙNG THIỂU SỐ 2.1. Vài nét chung về tình hình giáodụcgiáodục tỉnh Bắc...
... NAMTỈNH THỪATHIÊNHUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcQUY CHẾ Quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thôngtin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh ThừaThiênHuế (Ban ... kết nối giữa Trung tâm Thôngtin dữ liệu điện tử ThừaThiênHuế (thuộc Sở Thôngtin và Truyền thông) với các mạng nội bộ (LAN) của các cơ quan, đơn vị thông qua mạng viễn thông; đồng thời kết ... chính nhà nước tỉnh ThừaThiên Huế; cán bộ, công chức tại các Phòng hoặc Trung tâm chuyên môn về CNTT tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế; cán bộ quảnlý nhà nước về CNTT và...
... lý lun v qun lý hong GDTC - : Thc trng ho ng GDTC và qun lý hot ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit Hàn. - Bin pháp qun lý hong ... 1.4.2. Qun lý hong ging dy ca giáo viên 1.4.4. Qun lý vic kit qu rèn luyn th cht ca HSSV 1.4.5. Qun lý v ... Mu: nghiên cu lý lun và thc trng công tác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn, xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao...
... đạo và quảnlýgiáodục thẩm mĩ thông qua giáodục đạo đức- Lãnh đạo và quảnlýgiáodục thẩm mĩ thông qua các hoạt động văn hoá - nghệ thuật- Lãnh đạo và quảnlýgiáodục thẩm mĩ thông qua ... Lãnh đạo và quảnlýgiáodục thể chất thông qua việc thực hiện công tác y tế trường học.3.4. Lãnh đạo và quảnlý hoạt động giáodục thẩm mỹ. - Lãnh đạo và quảnlýgiáodục thẩm mĩ thông qua ... và quảnlýgiáodục thẩm mĩ trong việc xây dựng môi trường văn hoá3.5. Lãnh đạo và quảnlý hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp trong trường phổ thông 3.5.1. Lãnh đạo và quảnlý hoạt động giáo...
... niệm quảnlý qua sơ đồ 1.2. 1.2. Sơ đồ hoạt động quảnlý 1.3.4. Khái niệm về quảnlý nhà trường Quản lý nhà trường là những tác động quảnlý của các cơ quanquảnlýgiáodục ... Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu Phương pháp Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. ... 37, 38] Như vậy có thể hiểu: quảnlýgiáodục là sự tác động có ý thức của chủ thể quảnlý tới đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thốnggiáodục đạt kết quả mong muốn một...
... 62,0 04,0 Chương 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG THPT 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề quảnlý hoạt động giáodục hướng nghiệp trong nhà ... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nhan Ngọc Hà Chuyên ngành : QuảnlýGiáodục Mã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁODỤC HỌC ... có phòng thông tin về HN và các tài liệu để phục vụ cho công tác HN không? A. Không có Phòng thông tin về HN B. Có Phòng thôngtin về HN nhưng rất ít tài liệu C. Có Phòng thôngtin về...
... Khái niệm về quảnlýgiáodục Các nhà lý luận về quảnlýgiáodục Liên xô (cũ) đã đưa ra một số định nghĩa về khái niệm quản lýgiáo dục, theo như M.M.MechtiZeđe đã nêu: quảnlýgiáodục là tập ... triển đó. Quản lý nhà trường do chủ thể quảnlý bên trong nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm các hoạt động: quảnlýgiáo viên, quảnlý học sinh, quảnlý quá trình dạy học - giáo dục, quảnlý cơ sở ... những chủ thể quản lý bên trên và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quảnlý bên trong nhà trường. Quản lý nhà trường là những tác động quảnlý của các cơ quanquảnlýgiáodục cấp trên...
... triển đó. Quản lý nhà trường do chủ thể quảnlý bên trong nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm các hoạt động: quảnlýgiáo viên, quảnlý học sinh, quảnlý quá trình dạy học – giáo dục, quảnlý cơ sở ... chủ thể quản lý bên trong và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quảnlý bên trong nhà trường. Quản lý nhà trường là những tác động quảnlý của các cơ quanquảnlýgiáodục cấp ... ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáodục phổ thông. Hoạt động giáodục hướng nghiệp được chính thức đưa vào chương trình và kế hoạch giáodục phổ thông nhằm...
... nhân QLGD về quảnlý trường học.40 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CÁN BỘ QUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ ÁN THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢNLÝGIÁODỤC TRÊN CƠ SỞ TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀO ... nghiên cứu KH quảnlýgiáo dục. …2. Khoa Quảnlý nhà nước về giáo dục Khoa Quảnlýgiáodục là đơn vị quảnlý hành chính của Học viện, thực hiện nhiệm vụ: - Xây dựng chương trình, giáo trình, ... môn Tâm lý học và Giáodục học;+ Bộ môn Kinh tế học giáodục và Xã hội học giáo dục; + Bộ môn Tiếng nước ngoi;ã Khoa C s, gm cỏc b mụn:+ B mụn Lý luận quảnlýgiáo dục; + Bộ môn Quảnlý hành...
... thu nhận và xử lýthôngtin và tự tin hơn trong quan hệ ứng xử. II. Quảnlý hướng vào việc xây dựng và nâng cao kỹ năng nghề nghiệp nhà giáo. Trong quảnlý chất lượng giáodục bao gồm các ... Năng lực nghề nghiệp nhà giáo trong quảnlý chất lượng giáo dục phổ thông Mục đích : - Thông tin, trao đổi với CBQL trường học nhưng kỹ năng nghề nghiệp cơ bản của nhà giáo mà IBSTPI công bố ... Làm quảnlýgiáodục có lẽ trước hết cần thống nhất rằng nâng cao chất lượng giáodục là một quá trình, phải hoàn thiện từng bước. Những phương án hành động, mỗi sự thay đổi trong giáo dục...
... độTiến sỹ.Gắn với hệ thốnggiáodục quốc dân ở nước ta, khối giáodục bao gồm giáo dục mầm non và giáodục phổ thông; khối đào tạo bao gồm giáo dục nghề nghiệp và giáodục đại học. Website: ... NSNN CHO GIÁODỤC ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAMTheo quy định của các văn bản pháp luật về quảnlý NSNN cho giáo dục kể từ khi triển khai Luật NSNN năm 1996 cho đến nay, cơ chế quản lý NSNN cho giáodục đào ... cho giáo dục. Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Đề tài được trình bày thành 3 chương:Chương 1: Giáodục đào tạo và cơ chế quảnlý NSNN cho giáodục đào...