0

quản lý hoạt động học tiếng anh chuyên ngành của sinh viên trong trường cao đẳng

Nghiên cứu đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên các trường cao đẳng du lịch ở việt nam

Nghiên cứu đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên các trường cao đẳng du lịch ở việt nam

Cao đẳng - Đại học

... giá kết học tập ngoại ngữ chuyên ngành sinh viên trường cao đẳng du lịch Việt Nam 50 1.4.4 Những yếu tố ảnh hưởng tới đổi đánh giá kết học ngoại ngữ chuyên ngành sinh viên trường cao đẳng du ... kết học tập ngoại ngữ chuyên ngành sinh viên trường cao đẳng du lịch theo tiếp cận lực 66 2.2.1 Nhận thức giáo viên, sinh viên đánh giá kết học tập đổi đánh giá kết học tập dạy học ngoại ngữ chuyên ... giá kết học tập ngoại ngữ chuyên ngành sinh viên trường cao đẳng du lịch Việt Nam theo tiếp cận lực 93 3.2.1 Giải pháp 1: Xây dựng chuẩn đầu lực ngoại ngữ chuyên ngành sinh viên cao đẳng du...
  • 304
  • 207
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Quản hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Tiến sĩ

... việc ban hành quy định quản hoạt động GD KN sống hoạt động GD khóa [13] Những quy định cụ thể QL hoạt động GD KN sống (trong có KNM) sở pháp để nâng cao hiệu quản nhà nƣớc lĩnh vực GD ... SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 33 1.4.1 Mục tiêu, tầm quan trọng quản hoạt động giáo dục kỹ mềm .33 1.4.2 Nội dung quản hoạt động giáo dục kỹ mềm 35 1.4.3 Phƣơng pháp quản ... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 44 KẾT LUẬN CHƢƠNG 48 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC...
  • 219
  • 863
  • 7
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Quản hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Tiến sĩ

... chức thực hoạt động GD KNM cho SV trường ĐH Đánh giá KNM SV trường ĐH 7 1.4 QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.4.1 Mục tiêu, tầm quan trọng quản hoạt ộng ... cho SV trường ĐH khu vực ĐBSCL Chương 3: Giải pháp QL hoạt động GD KNM cho SV trường ĐH khu vực ĐBSCL Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC ... đến hoạt động GD KNM cho SV trường ĐH 1.4.5 Các yếu tố ảnh hƣởng ến quản hoạt ộng giáo dục kỹ mềm cho sinh viên Yếu tố chủ quan: Kế hoạch hoạt động GD KNM; Đội ngũ tổ chức triển khai hoạt động...
  • 24
  • 726
  • 1
Sử dụng sơ đồ ngữ nghĩa để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên trường Đại học Kĩ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Sử dụng sơ đồ ngữ nghĩa để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên trường Đại học Kĩ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY Sử dụng sơ đồ ngữ nghĩa để cải thiện khả ghi nhớ từ vựng tiếng Anh chuyên ngành sinh viên trường Đại học Kĩ thuật Công nghiệp Thái Nguyên M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... ticking in the suitable categories There are five levels of agreements: strongly agree, agree, not sure, disagree and strongly disagree 15 Based on the information and results collected from ... ideas and recommendations were perceived by the students who had had some first- hand experience Strongly Agree Statements The teacher should give 12 more activities to help (31.81%) (54.55%) (9.1%)...
  • 58
  • 903
  • 0
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Sư phạm

... NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN) MINOR THESIS Field: ... students‟ attitudes towards ESP reading They were asked to choose among “strongly agree” (SA), “agree” (A), “disagree” (D), “strongly disagree” (SD) The results are presented in Table Questions Percent ... students strongly agreed with question and 61% agreed, which means that 96% considered reading an important skill in ESP learning Only 4% did not find reading important No one chose “strongly disagree”...
  • 63
  • 861
  • 2
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt

Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt

Sư phạm

... NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN) MINOR THESIS Field:...
  • 7
  • 1,207
  • 23
Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Nghiên cứu những khó khăn trong việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai ngành điều khiển tàu biển tại trường Cao đẳng nghề Bách nghệ H

Giáo dục học

... English most accurately with each of the following ones: 13 Thuyền trưởng chịu trách nhiệm quản hoạt động tàu A The master is responsible for controlling all shipboard duties B The master controls ... participants have not satisfied the requirements of basic English knowledge Besides, they have strong wish to learn maritime English sufficiently and comprehensibly for their future jobs on board ... She also adds that „culture, as learned by the child from family, community, and school, has a strong influence on learning style‟ Learning strategies are „techniques used by learners to deal...
  • 54
  • 1,540
  • 4
Quản lý hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện

Quản hoạt động dạy thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ theo tiếp cận năng lực thực hiện

Thạc sĩ - Cao học

... thực Quản hoạt động dạy thực hành nghề trƣờng Cao đẳng nghề theo tiếp cận lực thực Chủ thể quản Hiệu trƣởng trƣờng, quản toàn diện hoạt động nhà trƣờng Cao đẳng theo điều lệ trƣờng Cao đẳng, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Quản thể mối quan hệ hai phận chủ thể quản đối tƣợng quản lý, quan hệ lệnh - phục tùng, không đồng cấp có tính bắt buộc - Quản quản ngƣời - Quản tác động mang tính ... suốt thiếu thực chức quản sở để ngƣời quản đƣa định quản kịp thời Dựa khái niệm, tác giả luận văn cho rằng: Quản tác động chủ thể quản đến đối tượng quản cách có tổ chức, có...
  • 122
  • 710
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điều dưỡng tại trường cao đẳng Y tế Hà Tĩnh

Một số biện pháp quản hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điều dưỡng tại trường cao đẳng Y tế Hà Tĩnh

Khoa học xã hội

... Cơ sở luận vấn đề quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Chương 2: Thực trạng quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên điều dưỡng trường Cao đẳng ... biện pháp quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh 13 Chương CƠ SỞ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐIỀU ... kỹ nghề sinh viên điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế phận hữu quản dạy học, quản đào tạo quản nhà trường; tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm hình...
  • 125
  • 377
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học     KHẢO sát NHU cầu NGƯỜI học đối với CHƯƠNG TRÌNH môn học TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH điện tử TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

Báo cáo nghiên cứu khoa học KHẢO sát NHU cầu NGƯỜI học đối với CHƯƠNG TRÌNH môn học TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH điện tử TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

Thạc sĩ - Cao học

... đƣợc học tiếng Anh Chủ đề chuyên môn mà sinh viên điện tử trƣờng CĐCNH mong muốn học chƣơng trình học tiếng Anh chuyên ngành đƣợc xác định thơng qua kết phân tích nhu cầu từ sinh viên cựu sinh viên ... chủ đề chuyên môn chọn cho chương trình tiếng Anh chuyên ngành Một yếu tố quan trọng chƣơng trình học giúp tạo động cho sinh viên tham gia vào hoạt động giao tiếp tiếng Anh lớp học chủ đề chuyên ... nhu cầu ngƣời học Tiếng Anh ngoại lệ Bài khảo sát nhu cầu sinh viên việc học tiếng Anh chuyên ngành bƣớc đầu đề xuất khuyến nghị chƣơng trình môn tiếng Anh phù hợp với sinh viên ngành điện tử...
  • 7
  • 785
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điểu dưỡng tại trường cao đắng y tế hà tình

Một số biện pháp quản hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điểu dưỡng tại trường cao đắng y tế hà tình

Giáo dục học

... 1.4 Quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên Điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế 1.4.1 Mục tiêu quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề Mục tiêu quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề nhằm đảm bảo hoạt ... kỹ nghề sinh viên điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế phận hữu quản dạy học, quản đào tạo quản nhà trường; tác động có tố chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm hình ... luyện sinh viên; Quản kết rèn luyện sinh viên - Theo thành tố hoạt động rèn luyện kỹ nghề nội dung quản rèn luyện kỹ nghề là: Quản việc chuẩn bị cho hoạt động rèn luyện; quản việc...
  • 94
  • 415
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG

Y - Dược

... hệ thống trường trung cấp, cao đẳng, đại học y nước ta nói chung Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh nói riêng, nghiên cứu hoạt động rèn luyện kỹ nghề quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên ít, ... biện pháp hữu hiệu quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên Xuất phát từ trên, chọn đề tài “Thực trạng hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh năm ... trạng quản RLKNN sinh viên điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh Xác định nguyên nhân ảnh hưởng đến thực trạng quản hoạt động rèn luyện kỹ nghề sinh viên điều dưỡng Đề xuất số biện pháp quản...
  • 11
  • 316
  • 0
KHAI THÁC BÀI ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN CẦU ĐƯỜNG ANH pot

KHAI THÁC BÀI ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN CẦU ĐƯỜNG ANH pot

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... vào hoạt động học Chia đọc chia nhóm sinh viên Thơng thường học phần A5 lại lớp CĐA với số lượng sinh viên giao động khoảng 40-50 sinh viên Những sinh viên có ý thức học tập tốt trình độ tiếng Anh ... đề chuyên ngành tiếng Anh Do vậy, học tiếng Anh cần tạo điều kiên cho sinh viên trình bày vấn đề tiếng Anh Trình bày vấn đề chun mơn rõ ràng, mạch lạc, khúc triết dễ hiểu tiếng Việt khó tiếng Anh ... để giúp cho học sinh động, dễ hiểu Tất sinh viên giáo viên phải sưu tầm tranh ảnh minh họa Nếu khơng có tranh ảnh sinh viên tự vẽ hình ảnh máy tính để chiếu lên hình Trước đây, sinh viên phải lên...
  • 9
  • 941
  • 2
Tìm hiểu những khó khăn trong việc đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ nhất hai khoa kế toán của trường Cao đẳng Nghề Cơ Điện Hà Nội

Tìm hiểu những khó khăn trong việc đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ nhất hai khoa kế toán của trường Cao đẳng Nghề Cơ Điện Hà Nội

Sư phạm

... College for Electro-Mechanics TÌM HIỂU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHOA KẾ TOÁN CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI M.A Minor Thesis Field: ... public finance (tài cơng), business finance (tài doanh nghiệp), direct taxes (thuế trực thu), indirect taxes (thuế gián thu), capital market (thị trường vốn), financial statements (các báo cáo tài ... has been chosen to be the official course book for students of Accounting The book was written by Cao Xuan Thieu (Dean) and the teachers of Languages Department at Financial Academy, and first published...
  • 66
  • 1,314
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008