quản lý hoạt động hành chính
Hiện trạng quản lý ở phòng giáo dục- đào tạo huyên trực ninh- tỉnh Nam định
... phânghiên cứng lao động lĩnh vực quản lý thân hoạt động quản lý trở thành chức xã hội, phận cấu tổ chức quản lý chun mơn hố hoạt động quản lý Cơ cấu tổ chức quản lý hồn thiện có hoạt động tích cực ... lượng quản lý III CHỨC NĂNG CỦA QUẢN LÝ: Chức quản lý hình thức biểu tác động có chủ đích chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý khách thể quản lý Đó tập hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quản lý phát ... TUYẾN - Quản lý thể mối quan hệ hai phận: chủ thể quản lý đối tượng quản lý - Quản lý quản lý người - Quản lý tác động mang tính chủ quan phải phù hợp với quy luật khách quan - Quản lý xét mặt...
- 12
- 709
- 1
Chức năng tổ chức và quản lý văn hoá, giáo dục và khoa học công nghệ của nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
... sử, văn hoá Nhà nước cần có chế thoả đáng có chế quản lý pháp luật, hoạt động văn hoá nghệ thuật Tuy nhiên, cần tránh khuynh hướng hành đơn vị hoạt động văn hoá nghệ thuật, thương mại hoá đơn lĩnh ... quản lý đoàn nghệ thuật để biểu diễn hoạt động văn hoá, văn nghệ Trong năm gần đây, nhà nước ta tiến hành làm nhiều công việc cụ thể để bảo vệ, cải tạo di tích văn hoá lịch sử, tổ chức hoạt động ... giảng dạy, phát triển nhanh ngành kinh tế học, xã hội học, luật học, Đặc biệt khoa học quản lý Nhà nước quản lý kinh tế Nhiệm vụ chủ yếu khoa học xã hội năm tới nghiên cứu vận dụng sáng tạo phát...
- 7
- 2,540
- 70
phân tích hiện trang quản lý ở phòng giáo dục và đào tạo huyện trực ninh nam định
... lý nhân l c, qu n lý tài Nha v y, l nh v c qu n lý, vai trò lý thuy t qu n lý cho ta nh ng ph ng ti n phân lo i ki n th c quan tr ng thích h p v qu n lý Nh ng ngun t c qu n lý có tính ch t mơ ... ch t l ng qu n lý III CH C N NG C A QU N LÝ: KIL OBO OKS CO M Ch c n ng c a qu n lý hình th c bi u hi n s tác đ ng có ch đích c a ch th qu n lý lên đ i t ng qu n lý khách th qu n lý ó t p h p nh ... h p nh ng nhi m v khác mà ch th qu n lý phát tri n hành trang q trình qu n lý Th c ch t c a ch c n ng qu n lý s t n t i ho t đ ng qu n lý Ch c n ng qu n lý có ch c n ng c b n, ch c n ng c th...
- 12
- 191
- 0
Các biện pháp quản lý của phòng giáo dục đối với hoạt động dạy học của các trường tiểu học huyện lục nam tỉnh bắc giang
... i lao động trí óc, liên kết máy thành chỉnh thê thống nhấ t, điều hoà phối hợp khâu cấp quản lý hoạt động nhịp nhàng để đạt hiệu cao Hay quản lý tác động quan quản lý vào đối tượng quản lý để ... phạm quản lý Quán lý hoạt động dạy học hoạt động mang tính chất pháp chế, thiết phải thực dựa sở pháp lý quy định có tính pháp lý Hiệu trưởng trường tiểu học người trực tiếp quản lý hoạ t động ... thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu chung [36,tr 176] Quá trình tác động thê qua sơ đồ sau: Sơ dồ 1.2: Mò hình quản lý 19 ì 3.1.2 Quàn lý hoạt dộnị> dạy học Đặc điểm quán lý hoạt...
- 103
- 412
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đọa đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông quận kiến an thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Chc nng ca qun lý: Chc nng ca qun lý l mt dng hot ng qun lý chuyờn bit, thụng qua ú ch th qun lý tỏc ng vo khỏch th qun lý nhm thc hin mt mc tiờu nht nh Nhiu nh khoa hc v qun lý thc tin ó a nhng ... tr4] Nhng khỏi nim trờn v qun lý khỏc v cỏch din t, nhng cho thy mt ý ngha chung: Qun lý l s tỏc ng cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý lờn i tng qun lý v khỏch th qun lý nhm s dng cú hiu qu nht ... thng thỡ qun lý l s tỏc ng ca ch th qun lý n khỏch th qun lý (hay l i tng qun lý) nhm t chc, phi hp 19 hot ng ca ngi cỏc quỏ trỡnh sn xut, XH t c mc ớch ó nh Cỏc Mỏc ó lt t bn cht qun lý l: Nhm...
- 139
- 657
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nht: qun lý l s tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý n khỏch th qun lý nhm lm cho t chc hot ng ca hiu qu cao 1.2.1.2 Qun lý giỏo dc Qun lý giỏo dc nm qun lý hoỏ tinh thn Qun lý h thng ... hon cnh c th 1.2.2 Khỏi nim v qun lý nh trng Qun lý nh trng l qun lý vi mụ Nú l mt h thng ca qun lý v mụ: Qun lý GD Qun lý nh trng cú th hiu mt chui tỏc ng hp lý ( cú mc ớch, t giỏc, h thng, cú ... 1.2.1 Khỏi nim v qun lý v qun lý giỏo dc 1.2.1.1 Qun lý l gỡ? 18 Cú nhiu quan nim khỏc v qun lý, õy chỳng tụi a mt s khỏi nim c bn: F.W.Taylor c mnh danh l cha ca thuyt qun lý khoa hc ễng xõy...
- 124
- 1,639
- 13
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... lượng - Đồng cấu * Quản lý hoạt động GDTM giáo viên - Trong hoạt động GDTM việc quản lý hoạt động dạy giáo viên thực qua hai nội dung là: quản lý hoạt động dạy lớp việc thực quản lý hồ sơ chuyên ... nhà trường hướng vào hoạt động trung tâm Vì vậy, trọng tâm việc quản lý trường học quản lý hoạt động dạy học giáo dục Đó quản lý hoạt động lao động sư phạm người thầy hoạt động học tập rèn luyện ... chỗ hoạt động kết hoạt động thành viên tổ chức, họ tiến hành hoạt động Người quản lý cấp thấp có vai trò mối dây liên hệ kết hoạt động phận người phụ trách với phận khác tổ chức Người quản lý...
- 133
- 2,557
- 31
LUẬN VĂN: Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông docx
... Khoa Lý lun c s ca t chc v qun lý GD-T, gm cc b mn: + B mn Lý lun qun lý gio dc; + B mn Qun lý hnh chnh nh nc; + B mn H thng qun lý gio dc v Thng tin qun lý gio dc; Khoa Nghip v qun lý gio ... qun lý gio dc v o to - Cung cp thng tin khoa hc qun lý cho cc trng cn b qun lý, cho cc cn b qun lý ngnh, t chc trao i kinh nghim v t chc qun lý ngnh - T chc lin kt, phi hp gia cc trng cn b qun lý ... vic v tr qun lý gio dc Nỳi cch khc, qun lý gio dc phi c xem l mt ngh, nhng lm qun lý gio dc phi qua o to cỳ bng cp hoc chng ch hnh ngh t c nhng iu ỳ, ngi qun lý phi cỳ tri thc qun lý, phi cỳ...
- 119
- 445
- 0
LUẬN VĂN: Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông pdf
... Khoa Lý lun c s ca t chc v qun lý GD-T, gm cỏc b mụn: + B mụn Lý lun qun lý giỏo dc; + B mụn Qun lý hnh chớnh nh nc; + B mụn H thng qun lý giỏo dc v Thụng tin qun lý giỏo dc; Khoa Nghip v qun lý ... trớ qun lý giỏo dc Núi cỏch khỏc, qun lý giỏo dc phi c xem l mt ngh, nhng lm qun lý giỏo dc phi qua o to cú bng cp hoc chng ch hnh ngh t c nhng iu ú, ngi qun lý phi cú tri thc qun lý, phi cú ... qun lý nhõn s v vic t chc bi dng ngn hn v qun lý giỏo dc, chuyờn mụn nghip v, qun lý hnh chớnh nh nc Mt s ớt CBQLGD c c i o to trung hoc c c i o to qua cỏc chng trỡnh qun lý cú bng c nhõn qun lý, ...
- 117
- 481
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC TUẤN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
... tâm thế, lực để bước vào sống lao động Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản lý hoạt động sư phạm Quản lý tốt hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học ... Tuấn, thành phố Hải Phòng chưa có công trình nghiên cứu quản lý GDHN 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục hoạt động điều hành, phối hợp lực lượng giáo dục hình thành ... lượng hiệu quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận lý giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục...
- 25
- 656
- 1
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH AN GIANG
... nước Quản lý nhà trường bao gồm hai loại tác động quản lý: (1) tác động chủ thể quản lý bên bên nhà trường, (2) tác động chủ thể quản lý bên nhà trường Quản lý nhà trường tác động quản lý quan quản ... 1.3.1 Khái niệm quản lý Quản lý hoạt động mang tính xã hội, khoa học, nghệ thuật chủ thể quản lý tác động lên đối tượng quản lý, khách thể quản lý cách hợp quy luật, qua chức quản lý (lập kế hoạch, ... chung dấu hiệu chủ yếu sau đây: - Hoạt động quản lý tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội - Hoạt động quản lý tác động hướng, có mục tiêu xác định - Hoạt động quản lý gồm công việc huy tạo điều kiện...
- 95
- 2,155
- 3
Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông
... nhà quản lý giáo dục cấp (vĩ mô vi mô) trang bị đầy đủ, có hệ thống tri thức quản lý, quản lý giáo dục, thực tiễn quản lý giáo dục kỹ quản lý cần thiết để họ thực đổi tư phương thức quản lý nhằm ... Cơ sở, gồm môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo dục; + Bộ môn Quản lý hành nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản lý giáo dục Thông tin quản lý giáo dục; • Khoa Nghiệp vụ quản lý giáo dục 28 + Bộ môn ... nhân quản lý giáo dục ( theo hướng như: Cử nhân quản lý giáo dục Mầm non, Cử nhân quản lý giáo dục Tiểu học, Cử nhân quản lý giáo dục THCS đào tạo cử nhân quản lý giáo dục theo chức như: Quản lý...
- 64
- 629
- 5
Tổ chức, quản lý văn phòng Sàn giao dịch bất động sản vinaconex_ITC
... Toán Sàn hoạt động theo chế phòng ban hoạt động độc lập với có phối hợp chặt chẽ với chịu quản lý phó Giám Đốc .Hoạt động theo giấy phép kinh doanh số 0103022823 sở kế hoạch đầu tư thành phố Hà ... , quản lý văn phòng Khả tổ chức ,lãnh đạo lập kế hoạch quản lý yếu tố quan trọng bảo đảm thành công văn phòng môi giới Nhà môi giới riêng lẻ hoạt động điều kiện khó khăn ràng buộc với nỗ lực quản ... cuối tháng muộn để theo dõi điều hành hoạt động thường ngày văn phòng Sự thành công văn phòng môi giới chỗ có thông tin thị trường cập nhập nhằm quản lý hoạt động hàng ngày văn phòng VITR cung...
- 14
- 550
- 1
Tăng cường công tác quản lý văn phòng trong công ty cổ phần may Đức Giang
... đội) Chính sách truyền thông quảng cáo Đây hoạt động quan trọng hoạt động Marketing Viettel 14 - Hình thành triết lý thương hiệu, xây dựng thương hiệu truyền thông thương hiệu dựa triết lý kinh ... khai hoạt động thu cước Viettel đánh giá hàng tháng, quý để rút kinh nghiệm Công tác chăm sóc khách hàng qua hoạt động thu cước đánh giá số liệu khiếu nại hoạt động 3.1 Đánh giá chung hoạt động ... thông giới) - Viettel phân biệt rạch ròi rõ khái niệm PR Quảng cáo, “Quảng cáo dùng tiền, PR dùng sức”, quảng cáo hoạt động ngắn hạn, PR hoạt động dài hạn - Nhận thức thực quán PR o Giới truyền thông...
- 46
- 529
- 0
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện thanh trì hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tác động lên đối tợng quản lý, nơi tiếp nhận tác động chủ thể quản lý với chủ thể quản lý hoạt động theo quỹ đạo nhằm thực mục tiêu tổ chức Chủ thể quản lý đối tợng quản lý hợp thành hệ thống quản ... Quản lý hoạt động có trình lao động xã hội Lao động quản lý điều kiện quan trọng làm cho xã hội loài ngời tồn phát triển - Quản lý hoạt động đợc tiến hành tổ chức hay hệ thống xã hội - Quản lý ... 1.2.4 Khỏi nim qun lý, qun lý giỏo dc, qun lý giỏo dc o c 1.2.4.1 Khái niệm quản lý Theo nghĩa rộng, quản lý hoạt động có mục đích ngời Quản lý hoạt động nhiều ngời điều phối hành động ngời khác...
- 145
- 1,025
- 12
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nhận 1.2.2 Quản lý, quản lý giáo dục quản lý giáo dục NSVH cho SV 1.2.2.1 Quản lý 18 Khái niệm quản lý hình thành từ xa xưa, loài người xuất hợp tác, phân công lao động Quản lý hoạt động hay nhiều ... xác định Nói cách khác, quản lý trình tác động gây ảnh hưởng chủ thể quản lý đến với khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu chung 1.2.2.2 Quản lý GD Quản lý GD quản lý hoạt động GD xã hội Ở đây, GD ... sát: Tiến hành quan sát sinh hoạt, hoạt động của SV KTX hoạt động quản lý GD CB quản lý nhằm thu thập tư liệu bổ sung - Phương pháp vấn: Tiến hành trao đổi trực tiếp với SV KTX, CB quản lý KTX CB...
- 135
- 1,789
- 20
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho các trương THCS huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Khái niệm quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trong nhà trường, hoạt động quản lý bao gồm nhiều nội dung, quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS nội dung quan trọng Quản lý hoạt động GDĐĐ ... 1.2.2.1 Khái niệm quản lý Quản lý hoạt động vốn có xã hội trình độ Quản lý loại lao động đặc biệt điều khiển trình lao động, phát triển xã hội Theo Nguyễn Minh Đạo: Quản lý tác động liên tục, có ... 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS 28 1.4.1 Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS 28 1.4.2 Tầm quan trọng việc quản lý hoạt động...
- 127
- 903
- 15
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... vy, chỳng ta cú th hiu: Qun lý l s tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm t c mc tiờu - Cỏc chc nng c bn ca qun lý: Cú nhiu nh khoa hc v qun lý thc tin ó a nhng quan im ... trang b v thiu kin thc v ny Hc sinh THCS l la tui cú s thay i v c th, v sinh lý, tõm lý, c bit s phỏt trin v ngi sinh lý li nhanh hn ngi xó hi, nu khụng c giỏo dc s dn n cú nhng hnh vi t phỏt thiu ... nhng lý trờn tụi chn ti nghiờn cu cho lun l Mt s bin phỏp qun lý hot ng giỏo dc o c cho hc sinh cỏc trng THCS trờn a bn qun H ụng, thnh ph H Ni Mc ớch nghiờn cu: xut nhng bin phỏp qun lý hot...
- 107
- 1,304
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25