quản lý chức năng và nguyên tắc quản lý
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông Thành phố Yên Bái trong giai đoạn hiện nay
... nguyờn tc qun lý Qun lý cỏc t chc ( Kinh t, chớnh tr, hoỏ, giỏo dc ) thc cht l qun lý ngi hot ng t chc ú - i tng ớch ca qun lý Khi tin hnh qun lý, cỏc nh qun lý u phi a nhng nguyờn tc qun lý nht nh, ... lý: Cỏc lnh vc qun lý bao gm: qun lý dy v hc ú cú mc tiờu, chun mc, ni dung chng trỡnh ging dy, phng phỏp dy v hc ; Qun lý i ng giỏo viờn, qun lý hc sinh, qun lý cỏc dch v h tr dy v hc, qun lý ... Trong qun lý hin nay, phng phỏp qun lý c ỳc kt t nhiu lnh vc khỏc nhau, ph thuc vo hỡnh thc, lnh vc hot ng v phong cỏch qun lý t chc 1.1.1.2 Chc nng qun lý Chc nng qun lý l mt hot ng qun lý chuyờn...
- 170
- 692
- 1
Hệ quan điểm về mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển
... tỏc gi biờn son Mc ớch, yờu cu ca cụng trỡnh ny l cung cp mt s quan im c bn lm im ta v mt nhn thc lý lun v v cỏch thc nghiờn cu hoỏ v phỏt trin m cỏc ti khỏc cú th tham kho Tỏc gi cụng trỡnh, ... im v phng phỏp lun v Vn hoỏ v phỏt trin (Kốm theo õy l hai cụng trỡnh trung gian: Lónh o v qun lý hoỏ vỡ s phỏt trin v Ch ngha xó hi vi t cỏch l mt ch ngha nhõn v hoỏ) Cụng trỡnh ny khụng nghiờn ... gian núi trờn) m ch nờu lờn mt s quan im c bn v mt phng phỏp lun nghiờn cu tc: mt s nhn thc v mt lý lõn v Vn hoỏ l ng lc v mc tiờu ca phỏt trin kốm theo mt s thao tỏc nghiờn cu v kin ngh v ng...
- 58
- 355
- 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ TOÁN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU TOÁN HỌC VÀ NHẬN THỨC THẾ GIỚI
... không nên tin tưởng vào điều Ví dụ: trước người ta chứng minh tồn hạt vật chất nhỏ (lúc người ta nghĩ nhỏ nhất) nguyên tử Nếu người ta chấp nhận, “nghi ngờ khoa học” ta biết nguyên tử chia nhỏ ... phần điều chỉnh hoàn thiện nguyên tắc Triết học Trong suốt quá trình hình thành và phát triển, toán học đã góp phần điều chỉnh và hoàn thiện các nguyên tắc triết học để ... thế giới Descartes muốn áp dụng phương pháp quy nạp hợp lý khoa học, toán học, vào triết học Ông cho “Trong tìm kiếm đường thẳng đến chân lý, không cần phải quan tâm tới mà thấu đáo cách chắn việc...
- 18
- 6,654
- 88
Chủ nghĩa thực chứng và quan điểm của chủ nghĩa thực chứng về mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên
... Qua đó, Quainơ muốn khẳng định nguyên tắc dịch không xác ngôn ngữ, “sự phiên dịch triệt để” nguyên tắc không xác định, nguồn gốc lý luận, kinh nghiệm không xác định, lý luận giải thích khác chứng ... thực tế nguyên tắc triết học cần dựa nguyên tắc để tiết kiệm tư giới Makhơ cho rằng, từ nguyên tắc tiết kiệm tư duy, người ta rút luận điểm mô tả với tư cách lý tưởng khoa học Theo Makhơ, lĩnh ... nghiệm Một loại lý luận khoa học ngày thay nhiều loại kinh nghiệm, giản tiện, hiệu quả, có lợi cho người thích nghi với môi trường, phù hợp với nguyên tắc kinh tế sinh học, tức nguyên tắc hiệu tư...
- 84
- 2,985
- 12
Tổng quan về mối quan hệ giữa triết học và khoa học
... Khoa học túy môn học bao gồm phương diện triết lý, tôn giáo, khoa học, tín ngưỡng, xã hội học, nhân chủng học, trị học, luận lý học, đạo đức học, tâm lý học, phân tâm học, thần kinh bệnh học, ngôn ... hình thái ý thức xã hội phản ánh thực khách quan (bằng hệ thống chân lý giới diễn đạt khái niệm, giả thuyết, học thuyết, nguyên lý thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học đặc thù) chưa xuất Trong ... tiêu chuẩn khách quan tính chân lý khoa học triết học cần hiểu thực tiễn tính chỉnh thể phát triển Tính chân lý cần thiết tiêu chuẩn chưa đầy đủ tính khoa học “Vật lý học đại khoa học chứa đựng...
- 14
- 813
- 3
Mối quan hệ giữa dạy học và sự phát triển trí tuệ. Chứng minh dạy học phát triển trí thông minh (IQ) của học sinh qua môn Hóa học
... húa xó hi Trớ thụng minh gm nhiu thnh phn, vỡ vy, nh tõm lý hc Howard Gardner ó a lý thuyt a trớ thụng minh gm kiu thụng minh khỏc nhau: Lý thuyt ca Robert Sternberg c da trờn c s nghiờn cu v vic ... (IQ) Phng phỏp nghiờn cu Nghiờn cu lý lun HC VIấN: NGễ XUN QUNH LP K10 Trang TIU LUN TM Lí HC DY HC B PHN NI DUNG Chng 1: C S Lí LUN CHUNG 1.1 c im phỏt trin tõm lý la tui trung hc ph thụng La tui ... sinh trung hc ph thụng, nú cú ý ngha to ln i vi s phỏt trin tõm lý ca la tui ny iu ny khin hc sinh quan tõm sõu sc ti i sng tõm lý, nhng phm cht nhõn cỏch v nng lc riờng, cng nh t ỏnh giỏ kh nng...
- 34
- 10,028
- 114
Mối quan hệ giữa triết học và bức tranh vật lý học về thế giới - 2 ppsx
... đưa để lý giải tài liệu kinh nghiệm Tuy nhiên, giả thuyết lúc tỏ giả tạo tự mâu thuẫn Khi chưa xuất ý tường độc đáo cho phép lý giải tài liệu vật lý học tồn khó khăn đưa vật lý học rơi vào tình ... muộn, nghiên cứu kinh nghiệm ghi nhận tài liệu lý giải từ giác độ lý thuyết tranh tồn: nghĩa là, tài liệu kinh nghiệm vị trí hợp lý tranh,mâu thuẫn lý luận kinh nghiệm xuất Mâu thuẫn nỗ lực giải ... đủ cách để xâm nhập vào vật lý học nhằm thực ý đồ thay nhận thức luận vật thống trị khoa học tự nhiên Để thoát khỏi tình khủng hoảng vật lý học không cần đến cách mạng vật lý Cuộc cách mạng làm...
- 8
- 849
- 8
Mối quan hệ giữa triết học và bức tranh vật lý học về thế giới - 1 pptx
... nhiên giới tranh vật lý học giới Khi dựa quan niệm tổng quát vật lý học vật chất thuộc tính nó, nhà vật lý học xây dựng tranh vật lý học giới Bức tranh vật lý học giới xem mô hình lý tưởng giới tự ... Heisenberg nguyên lý bổ sung Bohn Nếu xét theo góc độ phát triển vật lý học, tranh vật lý học giới vừa có tính đặc thù vừa có tính tổng quát Những quan niệm tảng vật lý học trừu tượng lý tưởng ... dựa nguyên lý quan niệm tổng quát giai đoạn phát triển nhận thức vật lý định Còn giai đoạn phát triển nhận thức vật lý tách khỏi đời sống triết học, văn hóa thực tiễn người Bức tranh vật lý học...
- 5
- 641
- 5
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY
... chủ yếu người giảng viên thể qua thành tố: (1 )Năng lực hiểu biết chuyên môn; (2 )Năng lực tổ chức, quản lí đối tượng; (3 )Năng lực chẩn đoán nhu cầu; (4 )Năng lực hợp tác, hội nhập bình đẳng Như vậy, ... giảng viên, ThS Lê Tuyết Ánh, nhóm thực tiểu luận “QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY” Do thời gian lực có hạn, đa phần thể quan điểm ... mực” IV Những yêu cầu phẩm chất lực người giảng viên bối cảnh hội nhập Kỉ nguyên 21 kỉ nguyên văn minh trí tuệ Trong kỉ nguyên mới, người giảng viên phải có phẩm chất lực mức độ cao thuộc tính,...
- 11
- 3,269
- 6
Về mối quan hệ giữa dịch thuật và nghiên cứu văn học ở Việt Nam
... hưởng lớn đến lý luận – phê bình nước nhà Dịch lý luận hình thành tri thức tri thức có tác động mạnh mẽ vào trường văn học, có phê bình, lý luận văn học Cơ chế tác động hoạt động dịch lý luận lên ... phê bình hợp lý Sách dịch lý luận cung cấp cho nhà nghiên cứu – phê bình khái niệm mới, khái niệm mà thân họ có quyền điều chỉnh, thay đổi cho hợp lý Phạm Quốc Lộc Lê Nguyên Long lý cho rằng: ... cho lý luận văn học Đó thời kỳ say mê đọc Mác Ăngghen bàn văn học nghệ thuật, Lênin bàn văn học nghệ thuật, Plêkhanốp, Măcxim Gorki, Timophêep, Nubarốp… Cùng sách ngốn ngấu Nguyên lý văn học, Nguyên...
- 8
- 1,959
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học về mối QUAN hệ GIỮA dân CHỦ và CHỦ NGHĨA xã hội TRONG QUAN NIỆM của các NHÀ SÁNG lập CHỦ NGHĨA mác LÊNIN
... phải thử thách từ đó, yếu tố mới, nguyên tắc vượt giới hạn trị hành, phải phát triển Nguyên tắc nguyên tắc chủ nghĩa xã hội”(2) Trong trình hoạt động sáng tạo lý luận thực tiễn cách mạng, C.Mác ... xã hội, mà quan trọng hơn, dẫn mang tính nguyên tắc Đảng Cộng sản trình lãnh đạo công xây dựng chủ nghĩa xã hội Kế thừa tuân thủ vận dụng sáng tạo nguyên tắc kết hợp tất yếu hữu dân chủ chủ nghĩa ... nó”(4) Lênin đòi hỏi người cộng sản phải phân biệt khác nguyên tắc hai giai đoạn đấu tranh dân chủ chủ nghĩa xã hội, chúng có 129 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 giao...
- 6
- 357
- 1
Quan điểm mác-xít về mối quan hệ giữa khoa học – công nghệ và đạo đức
... vi sống Đạo đức có lợi phản ánh ý nghĩa xã hội cụ thể, dễ vào lòng người “Đạo đức hình thái ý thức xã hội, tổng hợp nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực nhằm hướng dẫn người tiến tới thiện, chân, mĩ ... thể tóm lược chuẩn mực đạo đức khoa học – công nghệ nguyên tắc bản: trung thực, khách quan, tự do, công khai, phê phán trách nhiệm Chính nguyên tắc có ý nghĩa định hướng quan trọng, dẫn rõ ràng ... nhân) cảm thấy hành động tự thực chức động vật – ăn, uống, sinh đẻ cái, nhiều chuyện ở, chuyện trang sức, v.v., – chức người cảm thấy vật Cái vốn có súc vật trở thành chức phận người, có tính người...
- 10
- 648
- 1
BÀN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHÁP LUẬT VÀ ĐẠO ĐỨC
... trình độ pháp lý, phát triển kinh tế - xã hội, phát huy dân chủ, nhằm tiến tới đạt văn hoá đạo đức pháp lý hoàn thiện Đối trọng hoàn toàn với quan niệm thời trước cho rằng: có quản lý xã hội pháp ... tồn phát triển phải dựa vào ổn định qui tắc chặt chẽ Ở Việt Nam, hệ thống qui phạm xã hội phong phú đa dạng bao gồm: Qui phạm pháp luật, qui phạm đạo đức, qui phạm tổ chức xã hội như: Đoàn niên, ... tế khía cạnh đạo đức pháp lý thể lòng vị tha, nhân xử người với người: Lương tâm, trách nhiệm người thực thi pháp lý, cầm cân nảy mực, nhằm đưa phán thấu tình, đạt lý thể tính giáo dục cao hệ...
- 8
- 8,757
- 144
MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
... vậy, nguyên lý nhân đóng vai trò gợi mở, điều chỉnh quan trọng nghiên cứu hình thức tương tác khách thể vật chất khác xây dựng lý thuyết khoa học Các giả thuyết dựa giả thiết vi phạm nguyên lý ... thích nhân chúng, giải đáp vấn đề nguyên lý lại có nội dung nội dung khác, phạm vi áp dụng chúng đến đâu, … Một giải thích thực sở thân lý thuyết đó, sở nguyên lý vốn có Để đạt điều cần vượt giới ... cho lý thuyết cho giải thích nhân luận điểm gây nên chuyển sang lý thuyết ngày phổ biến hơn, gây nên sát nhập tri thức khoa học Lý thuyết mới, lý thuyết phổ biến hơn, không phủ nhận hoàn toàn lý...
- 16
- 3,799
- 18
Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực
... Chương1.Tìm hiểu văn học chức năng, nhiệm vụ văn học Chương Tìm hiểu vấn đề tính chân thực văn học thực Chương 3: Mối quan hệ văn học thực PHẦN NỘI DUNG Chương1.Tìm hiểu văn học chức năng, nhiệm vụ văn ... Nhưng đứng từ góc độ văn hóa - xã hội, ta thấy văn học có chức bao trùm khác, thống không đồng với chức trên, tạm gọi "chức văn hóa" văn học Chức văn hóa văn học có yếu tố nhận thức tất phản ánh ... nguyên lý tổng quát sáng tạo nghệ thuật Trên bình diện lý luận nghệ thuật, văn học trước hết phản ánh thực mà nghiền ngẫm thực Tác phẩm nghệ thuật thể cách nhìn nhà văn sống, khao khát công lý...
- 15
- 12,570
- 41
Lý luận về mối quan hệ giữa tư bản và người lao động
... biểu lu thông theo công thức T-H-T, công thức đợc gọi công thức chung t Tiền ứng trớc, tức tiền đa vào lu thông, trở tay ngời chủ thêm lợng định (T) Vậy có phải chất lu thông làm cho tiền tăng thêm, ... mà lại ngời mua yếu tố sản xuất Vì bán hàng hoá cao giá trị vốn có nó, mua yếu tố sản xuất đầu vào nhà t khác bán cao giá trị nh đợc lợi bán bù cho thiệt hại mua (Cuối không tìm thấy nguồn gốc ... thành hàng hoá Số tiền chuyển hoá thành t tự làm tăng giá trị mà phải thông qua hàng hoá đợc mua vào (T-H) Hàng hoá phải hàng hoá đặc biệt mà giá trị sử dụng có đặc tính nguồn gốc sinh giá trị...
- 12
- 794
- 2
Về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
... trái Nguyên lý Âm – Dương coi giao cảm biến hóa Âm – Dương thái cực nguyên nhân tạo nên biến hóa vũ trụ Âm dương thống thành thái cực, âm có dương dương có âm, âm thịnh dương suy Nguyên lý thể ... biến hóa nên bị đóng khung vào hai cực, đến cực quay trở lại (âm cực dương hồi), quay trở lại thông suốt (bĩ cực thái lai, tắc biến, biến tắc thông,…) 5.Về mặt nhận thức lý luận: Trong việc tìm ... nhập vào nước ta từ thời Tây Hán (110 Tr.CN), lúc đầu Nho giáo xa lạ triều đại Việt Nam Chỉ đến thời Lý – Trần, Nho giáo bắt đầu ý nhiều hơn, nhiều kỳ thi tam giáo tổ chức đặn Các nhà tư tưởng Lý...
- 21
- 1,332
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ