0

quản lý chất lượng đào tạo và sự cần thiết phải qlclđt ở trường tccn

Một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở tỉnh bình thuận

Một số giải pháp quản công tác xã hội hóa giáo dục tỉnh bình thuận

Sư phạm

... Giáo dục Đào tạo QL Quản QLGD Quản Giáo dục QĐ Quyết định TCCN Trung cấp chuyên nghiệp TNCS Thanh niên Cộng sản VC Viên chức MỞ ĐẦU chọn đề tài Sự nghiệp xây dựng kinh tế thị trường định ... đề luận quản trường học”; “Khoa học giáo dục, số vấn đề luận thực tiễn”[21]; tác giả Nguyễn Văn Lê với “Khoa học quản Nhà trường ; tác giả Thái Văn Thành với Quản giáo dục, quản ... tài đề xuất số giải pháp quản nâng cao hiệu công tác học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế TP Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo hiệu quản nhà trường Khách thể, đối tượng...
  • 107
  • 538
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tnghi qun Mc tiờu qun Thc hin S 1.1 H thng qun v quan h qun 1.2.1.1 Chc nng qun lý: Chc nng qun l nhng ni dung v phng thc hot ng c bn m nh ú ch th qun tỏc ng n i tng qun nhm ... đợc sở lí luận công tác quản giáo dục nói chung quản hoạt động bồi dỡng giáo viên trờng THPT nói riêng Đánh giá đợc thực trạng công tác bồi dỡng giáo viên thực trạng hoạt động quản công ... Bin phỏp qun lý: Bin phỏp qun l cỏch lm, cỏch gii quyt mt c th ca ch th qun tỏc ng lờn khỏch th qun nhm t hiu qu qun mong mun Bin phỏp qun l cỏch lm c th ca ch th qun s dng gii...
  • 107
  • 1,059
  • 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT huyện cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... thông tin quản định quản Thông tin quản tình hình số liệu việc thực nhiệm vụ xử lý, hay nói cách khác thông tin quản huyết mạch trình quản lý; định quản sản phẩm trình quản Sơ đồ ... hoàn thành mục tiêu dự kiến Quản nhà trường nội dung quan trọng hệ thống quản giáo dục nói chung Quản nhà trường quản sở ngành giáo dục đào tạo, quản hệ thống bao gồm thành tố: ... 1.4.2 Quản công tác chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông 1.4.2.1 Mục đích quản công tác chủ nhiệm lớp Quản công tác chủ nhiệm trường THPT để nhà quản thực chức quản nhà quản lý...
  • 106
  • 1,260
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp các trường THPT trên địa bàn huyện bình chánh thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... đạo, nhà quản quan tâm, tìm hiểu khai thác triệt để Trong công tác quản giáo dục (QLGD), quản nhà trường nói chung quản nhà trường phổ thông nay, bên cạnh quản dạy học quản công ... QL nhà trường trạng thái hoạt động nhà trường, thực điều lệ nhà trường, mục tiêu kế hoạch đào tạo nhà trường c Các mối quan hệ quản nhà trường + Hiệu trưởng - giáo viên: Quan hệ quản lý, quan ... trò + Hiệu trưởng - học sinh: Quan hệ quản lý, quan hệ thầy trò Tóm lại : Nhà trường thành tố hệ thống giáo dục nên quản nhà trường hiểu phận QLGD Thực chất quản nhà trường tạo điều kiện...
  • 104
  • 1,311
  • 15
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung cấp nông nghiệp hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung cấp nông nghiệp hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hệ yếu tố quản Chủ thể Chủ quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Tóm lại, hiểu: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm ... hội 22 + Quản hoạt động tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội Quản ngày gồm yếu tố: chủ thể quản lý, đối tượng bị quản (gọi tắt đối tượng quản lý) , khách thể quản mục tiêu quản Bốn yếu ... xuyên cho Hiệu trưởng rõ b) Quản phương pháp hình thức GDĐĐ * Quản phương pháp GDĐĐ cho HS Trên sở văn hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo trường TCCN cần cụ thể hóa thành...
  • 128
  • 930
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... KTNB trường THPT 25 1.4.4/ Sự cần thiết phải quản nâng cao chất lượng công tác KTNB trường THPT……………………………….……… 26 1.5 Các yếu tố quản có ảnh hưởng đến chất lượng công tác KTNB trường ... triển nhà trường 1.2.2 Quản lý; Quản giáo dục; Quản nhà trường 1.2.2.1 Quản lý: a Khái niệm quản lý: có nhiều khái niệm khác quản Có thể nêu số khái niệm phổ biến sau - Quản hiểu hoạt ... trưởng trường nước bao gồm nhiệm vụ quản lý, giám sát kiểm tra Đối với số trường, áp dụng kinh nghiệm quản doanh nghiệp vào quản nhà trường áp dụng kiểm soát nội bộ, kiểm tra quản chất...
  • 115
  • 1,455
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào đạo ở trường cao đẳng nghệ thuật hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào đạo trường cao đẳng nghệ thuật hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... với học sinh" Quản trờng dạy nghề thực chất trọng tâm quản trình đào tạo nghề Nó bao gồm quản nhân tố trình đào tạo, quản đào tạo quản hai đối tợng là: lực lợng đào tạo (giáo viên), ... văn Mở đầu Chơng Cơ sở luận việc quản chất lợng đào tạo Chơng 2: Thực trạng chất lợng đào tạo trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội Chơng 3: Một số giải pháp quản nâng cao chất lợng đào tạo ... chủ thể quản đối tợng bị quản lý, QLGD quản việc đào tạo ngời, việc hình thành hoàn thiện nhân cách, việc tái sản xuất nguồn lực ngời Đối tợng quản nhận đợc giáo dục đào tạo Quản việc...
  • 89
  • 690
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học trường cao đẳng phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... thuộc luận quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường vấn đề liên quan đến đào tạo, quản đào tạo, chất lượng đào tạo nêu rõ Bên cạnh đó, nghiên cứu đào tạo hệ VLVH, công tác quản đào tạo ... chất lượng đào tạo dịch vụ nhà trường; Mức độ trường mầm non, tiểu học THCS hài lòng chất lượng đào tạo VLVH nhà trường 1.4.2 Quản chất lượng đào tạo hệ VLVH trường cao đẳng Quản chất lượng ... chất lượng đào tạo quản chất lượng đào tạo nước ta nhiều hạn chế, bất cập Do vậy, đổi phát triển đào tạo theo hình thức VLVH đòi hỏi nâng cao quản chất lượng đào tạo Chất lượng đào tạo tập...
  • 44
  • 800
  • 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch ở trường trung cấp du lịch và khách sạn saigontourist

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch trường trung cấp du lịch khách sạn saigontourist

Khoa học xã hội

... thể quản bên nhà trường: Quản nhà trường chủ thể quản bên bao gồm hoạt động: + Quản giáo viên + Quản học sinh + Quản trình dạy học – giáo dục + Quản sở vật chất, trang thiết ... động đào tạo) 16 1.2.3.2 Chất lượng đào tạo Hướng dẫn viên du lịch: Có nhiều tác giả đưa quan điểm khác chất lượng đào tạo, đó: - Chất lượng đào tạo đánh giá qua mức độ đạt trước mục tiêu đào tạo ... quản nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch Giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề hướng dẫn viên du lịch cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổi chất lượng...
  • 104
  • 807
  • 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Khoa học xã hội

... Giải pháp quản chất lượng đào tạo KNM Giải pháp quản chất lượng đào tạo KNM hệ thống cách thức để nâng cao hiệu quản chất lượng đào tạo KNM 1.3 Một số vấn đề luận quản đào tạo kỹ ... quan niệm: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề ra” 1.2.4.2 Quản chất lượng đào tạo KNM Quản chất lượng đào tạo KNM hệ thống ... xã hội 1.2.3 Chất lượng, chất lượng đào tạo chất lượng đào tạo KNM 1.2.3.1 Chất lượng Về chất, khái niệm chất lượng mang tính tương đối vị trí khác người ta có quan niệm khác chất lượng Trong...
  • 128
  • 1,471
  • 17
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong   tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2.3.2 Khái niệm chất lượng đào tạo nghề Chất lượng giáo dục - đào tạo nói chung đào tạo nghề nói riêng vấn đề mục tiêu phấn đấu không ngừng cấp quản giáo dục - đào tạo sở đào tạo trực tiếp Có ... ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng đào tạo Trên yếu tố bên trình đào tạo nghề Chất lượng yếu tố tác động định tới chất lượng đào tạo nghề Tuy nhiên, hệ thống đào tạo nghề vận hành môi trường ... cán quản đào tạo - HV: học viên - ND: nội dung đào tạo - CSVC, TC: sở vật chất, tài phục vụ đào tạo - QL: chất lượng đào tạo Hệ thống kiểm định quốc gia Việt Nam quan niệm Chất lượng đánh...
  • 115
  • 1,436
  • 15
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... nhà quản đào tạo, đào tạo nghề có nhìn cụ thể mối quan hệ quản đào tạo chất lượng đào tạo nghề, yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý, chất lượng đào tạo từ điều chỉnh công tác quản ... thống hóa sở thuyết quản đào tạo, chất lượng đào tạo, đào tạo nghề: khái niệm, tiêu đánh giá, yếu tố ảnh hưởng,… Từ tác giả đánh giá hoạt động quản đào tạo nghề chất lượng đào tạo nghề ... số vấn đề luận quản đào tạo quản chất lượng đào tạo nghề sở có đào tạo nghề” nhiều tài liệu giáo trình quản đào tạo nghề biên soạn phát hành như: “Năm 1999, trường Đào tạo cán công...
  • 106
  • 903
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tào ở trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tào trường trung cấp chuyên nghiệp kỹ thuật công nghệ sara nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Đức; Về chất lượng đào tạo quản chất lượng đào tạo trung học chuyên nghiệp (2001), Quản kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO TQM (2004) TS.Trần Khánh Đức; Đánh giá chất lượng giáo ... đáp ứng yêu cầu công việc 1.3 Một số vấn đề quản nâng cao chất lượng đào tạo trường TCCN 1.3.1 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo trường TCCN Xu toàn cầu hoá, hội nhập kinh tế quốc ... Nam, (2008) PGS.TS Nguyến Đức Trí; Chất lượng đào tạo quản chất lượng đào tạo nghề nghiệp, (2008) PGS.TS Trần Khánh Đức; Đánh giá chất lượng đào tạo trường TCCN, cao đẳng đại học, (2008) TS...
  • 142
  • 983
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy   học tiếng anh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học tiếng anh các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT BGDĐT : Bộ Giáo dục Đào tạo SGDĐT : Sở Giáo dục Đào tạo QL : Quản QLGD : Quản giáo dục CL : Chất lượng CLĐT : Chất lượng đào tạo TCCN : Trung cấp chuyên nghiệp UBND : ... trình quản dạy học tiếng Anh trường Trung cấp chuyên nghiệp, người quản cần tìm biện pháp quản hiệu phù hợp với hoàn cảnh, đặc thù riêng trường sở vận dụng luận khoa học quản quản ... chất lượng đào tạo - Nâng cao chất lượng đào tạo: Thực đổi công tác đào tạo, toàn hệ thống trường TCCN thành phố kiên trì tâm thực biện pháp thiết thực để bước tạo chất lượng cao trước phải vượt...
  • 109
  • 968
  • 8
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc trường cao đẳng phạm bắc ninh

Khoa học xã hội

... cua nganh 1.2.3 Qun 1.2.2.1 Khỏi nim v qun Qun l mt nhõn t ca s phỏt trin xó hi Qun l hot ng ph bin din mi lnh vc, mi cp v liờn quan n mi ngi C Mỏc coi qun l mt c im cú, bt bin ... nim qun giỏo dc cng u cha ng cỏc nhõn t c trng bn cht nh: Phi cú ch th qun giỏo dc, tm v mụ l qun ca nh nc m c quan qun trc tip l B, S, 16- Phũng giỏo dc, cũn tm vi mụ l qun ca ... qun nõng cao cht lng dy hc , ti ó xỏc nh cỏc lun c bn v s dng cỏc khỏi nim c bn sau: - Cỏc khỏi nim v nh trng , trng Cao ng, trng S phm - Cỏc khỏi nim v Qun , Qun giỏo dc, Qun lý...
  • 108
  • 955
  • 5
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục ở các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam

Khoa học xã hội

... 1.2.3 Quản giáo dục quản nhà trường 13 1.2.3.1 Quản giáo dục .13 1.2.3.2 Quản nhà trường 16 1.2.4 Giải pháp quản .18 1.2.5 Chất lượng chất lượng ... ngắn gọn hơn, thực chất quản trường học quản trình dạy học Có thể thấy công tác quản trường học bao gồm quản tác động qua lại trường xã hội đồng thời quản nhà trường Người ta phân ... quản nhằm đạt mục tiêu đề Như phương pháp quản khái niệm rộng lớn biện pháp quản 29 Phương pháp quản có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biện pháp quản cần thiết trình quản lý...
  • 125
  • 593
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tin học tại các trường trung học cơ sở huyện phú ninh tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học môn tin học tại các trường trung học cơ sở huyện phú ninh tỉnh quảng nam

Khoa học xã hội

... 11 1.2.1 Quản 11 1.2.2 Bản chất quản 14 1.2.3 Chức quản 15 1.2.4 Quản giáo dục quản nhà trường 19 1.2.5 Quản nhà trường THCS ... QL Quản hoạt động, dạng lao động để điều khiển lao động (Sơ đồ 1) Chủ thể quản Khách thể quản Mục tiêu quản Nội dung quản Công cụ phương pháp quản 24 Sơ đồ : Bản chất quản ... tiêu giáo dục đề cách có chất lượng hiệu 1.2.4.2 Quản nhà trường Quản nhà trường phận QLGD nói chung, trường học có giáo dục nghĩa Quản giáo dục sở quản nhà trường (QLNT) phương hướng...
  • 156
  • 1,271
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học các trường THPT huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Giáo dục Đào tạo Trờng đại học vinh đỗ văn thọ Một số giải pháp quản nâng cao chất lợng dạy học trờng thpt huyện thọ xuân, tỉnh hóa Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyên ngành: Quản giáo ... nim qun lý, cỏc nh ngha trờn ta cú th hiu: Qun l quỏ trỡnh tỏc ng cú mc ớch, cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lờn khỏch th qun bng vic dng cỏc chc nng qun v phng tin qun lý, nhm s ... nng ca qun quan h khng khớt, tỏc ng qua li ln v to thnh chu trỡnh qun Mi chc nng cú vai trũ, v trớ riờng chu trỡnh qun Thụng tin l mch mỏu ca qun 1.2.4.2 Qun giỏo dc Qun giỏo dc...
  • 113
  • 1,045
  • 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học các trường trung học phổ thông tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nói Chất lượng giáo dục tạo từ nhà trường Vì vậy, quản chất lượng dạy học phận cốt lõi quản trường học, mối quan tâm thường xuyên người quản trường học Để quản nâng cao chất lượng dạy ... trình quản chức quản phát huy tối đa hiệu quản Bất định quản phải dùng thông tin Thông tin quản sở 13 để người quản định đắn, kịp thời hiệu Chúng ta biểu diễn chu trình quản ... cứu sở luận việc nâng cao chất lượng dạy học trường THPT + Khảo sát đánh giá thực trạng chất lượng dạy học việc quản chất lượng dạy học trường THPT TP Thanh hoá + Đề xuất giải pháp quản lý...
  • 113
  • 975
  • 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Khoa học xã hội

... ngắn gọn hơn, thực chất quản trường học quản trình dạy học Có thể thấy công tác quản trường học bao gồm quản tác động qua lại trường xã hội đồng thời quản nhà trường Người ta phân ... quản nhằm đạt mục tiêu đề Như phương pháp quản khái niệm rộng lớn biện pháp quản Phương pháp quản có vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biện pháp quản cần thiết trình quản Quá ... Chất lượng hoạt động dạy học trường PTDTNT 1.4.1 Chất lượng giáo dục chất lượng hoạt động dạy học trường PTDTNT a) Chất lượng chất lượng giáo dục: - Chất lượng: Giống khái niệm “ Văn hóa”, “Chất...
  • 111
  • 745
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008