0

quản lí đào tạo từ xa

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Thực trạng và giải pháp quảnđào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Quản trị kinh doanh

... niệm đào tạo từ xa 26 1.2.7 Quảnđào tạo từ xa 28 1.2.8 Sự khác biệt đào tạo theo hình thức đào tạo đại học từ xa đào tạo theo hình thức đào tạo đại học tập trung 1.2.9 Khái niệm trình đào tạo ... tạo từ xa - Khái niệm quản lý - Khái niệm đào tạo từ xa - Khái niệm lý luận quảnđào tạo từ xa 5.2 Tìm hiểu số thực trạng hoạt động quảnđào tạo từ xa ĐHMBCTP.HCM năm gần Cụ thể: - Quản ... trình đào tạo từ xa theo phương thức từ xa - Quản lý trình dạy – học theo phương thức từ xa - Quản lý trình kiểm tra – thi cử theo phương thức từ xa - Quản lý phương tiện đào tạo từ xa - Quản...
  • 142
  • 1,190
  • 9
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Thực trạng và giải pháp quảnđào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Thạc sĩ - Cao học

... niệm đào tạo từ xa 26 1.2.7 Quảnđào tạo từ xa 28 1.2.8 Sự khác biệt đào tạo theo hình thức đào tạo đại học từ xa đào tạo theo hình thức đào tạo đại học tập trung 1.2.9 Khái niệm trình đào tạo ... tạo từ xa - Khái niệm quản lý - Khái niệm đào tạo từ xa - Khái niệm lý luận quảnđào tạo từ xa 5.2 Tìm hiểu số thực trạng hoạt động quảnđào tạo từ xa ĐHMBCTP.HCM năm gần Cụ thể: - Quản ... trình đào tạo từ xa theo phương thức từ xa - Quản lý trình dạy – học theo phương thức từ xa - Quản lý trình kiểm tra – thi cử theo phương thức từ xa - Quản lý phương tiện đào tạo từ xa - Quản...
  • 142
  • 1,023
  • 6
Tổ chức hệ thống thông tin trong việc quản lý đào tạo từ xa

Tổ chức hệ thống thông tin trong việc quảnđào tạo từ xa

Lập trình

... NGHIỆP  Quản lý Hệ : 3.19.1 Thêm hệ đào tạo h87 h88 h90 3.19.2 Xoá hệ đào tạo h89 Hệ đào tạo D20 Hệ đào tạo h91 h93 h92 h95 h97 3.19.3 Sửa hệ đào tạo h9 3.19.4 Tìm hệ đào tạo D20 Hệ đào tạo h9 ... account 3.4 Quản lý môn học 3.5 Quản lý thời khóa biểu 3.6 Quản lý sinh viên 3.7 Quản lý giáo viên 3.8 Quản lý học phí 3.9 Quản lý điểm 3.10 Quản lý hệ đào tạo 1.8 Cập nhật account 3.11 Quản lý ngành ... yêu cầu cập nhật hệ đào tạo f39 : thông tin hệ đào tạo cập nhật f40 : thông tin hệ đào tạo cần cập nhật f41: thông tin yêu cầu cập nhật ngành đào tạo f42 : thông tin ngành đào tạo cập nhật f43 :...
  • 44
  • 455
  • 0
xây dựng phân hệ giảng viên của hệ thống quản lý, đào tạo từ xa

xây dựng phân hệ giảng viên của hệ thống quản lý, đào tạo từ xa

Khoa học xã hội

... tâm đào tạođào tạo cấp -6- Việc nghiên cứu triển khai mô hình đào tạo trực tuyến đáp ứng yêu cầu quản lý chặt chẽ toàn quy trình đào tạo giám sát trình học học viên, nâng cao chất lượng đào ... hệ thống 2.1.1 Đặc tả toán Hệ thống Quảnđào tạo từ xa website có chức quảnđào tạo Internet Hệ thống gồm phận sau:  Quản lý học viên Với học viên cần quản lý thông tin sau: Mã số học viên, ... động 20 Xét tốt nghiệp BP Đào tạo Thủ công Tần suất Chu kỳ - 49 - b IPO Chart IPO Chart Số:1 Modun: TẠO MÃ SỐ HỌC VIÊN Ngày: Hệ thống: ĐÀO TẠO TỪ XA Người lập: Mục tiêu: Tạo mã số cho học viên đăng...
  • 70
  • 258
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Tài liệu khác

... tạo từ xa nhằm đổi công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa giai đoạn 2.1 Xác định tiến trình xây dựng hệ thống quản lý học viên hệ đào tạo từ xa Để đổi việc quản lý HV hệ đào tạo từ xa CNTT&TT ... trình đào tạo Bộ phận tài theo dõi học phí HV phải nộp Hệ thống giúp môn chủ động kế hoạch nghiên cứu, giảng dạy 2.4 Phân tích hệ thống quản lý học viên hệ đào tạo từ xa Để quản lý HV hệ đào tạo từ ... quản lý khác như: đăng ký học, quản trình đào tạo, theo dõi học phí, thi lại, tốt nghiệp,… HV cán quản lý phải làm tay Giải pháp xây dựng mô hình cho hệ thống quản lý học viên hệ đào tạo từ...
  • 8
  • 836
  • 2
Biện pháp quản lý công tác đào tạo từ xa của trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác đào tạo từ xa của trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trình đào tạo, - Tổ chức tuyển sinh, - Tổ chức, quản lý thực chương trình đào tạo, - Quản lý kiểm tra, đánh giá kết đào tạo, - Quản lý sở vật chất, phương tiện đào tạo, - Quản lý CBQL, GV HV Đào tạo ... trình đào tạo 1.3.4 Quản lý trình đào tạo Quản lý trình đào tạo bao gồm: quản lý công tác kế hoạch tổ chức thực chương trình đào tạo, quản lý trình dạy – học, quản lý học vụ - điểm số 1.3.5 Quản lý ... “Biện pháp quản lý công tác đào tạo từ xa Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn nay” làm vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quảnđào tạo từ xa đề xuất...
  • 26
  • 952
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo từ xa bằng ứng dụng công nghệ thông tin   truyền thông tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo từ xa bằng ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông tại viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... NI M V ÀO T O T XA 13 1.3.1 Th t o t xa 13 1.3.2 Nh ng l i ích c a t o t xa .15 1.3.3 Xu th phát tri n giáo d c t xa th gi i .17 1.4 QU N LÝ ÀO T O T XA .19 1.5 ... M V ÀO T O T XA 1.3.1 Th t o t xa Có nhi u nh nghĩa khác v d y – h c t xa ph n l n nói t i s giao ti p gi a giáo viên h c viên di n không ti p giáp Nhi u ngư i cho r ng: “ t o t xa m t trình ... CIFFAD) 1.4 QU N LÝ ÀO T O T XA Qu n lý công tác n sinh: t o t xa m t trình t o ó có s cách xa v không gian, th i gian gi a ngư i d y ngư i h c H c theo hình th c t o t xa, ngư i h c ph i t h c ch...
  • 109
  • 634
  • 2
bài giảng quản lý mạng viễn thông đào tạo từ xa

bài giảng quản lý mạng viễn thông đào tạo từ xa

Quản trị mạng

... viên kiến thức quản lý mạng viễn thông mô hình tổng thể hệ thống quản lý mạng, yêu cầu quan điểm tiếp cận quản lý mạng, nguyên kiến trúc mạng quản viễn thông TMN, giao thức quản mạng đơn ... lớp quản lý dịch vụ hiệu năng, mức độ sử dụng mạng 2.4.3 Lớp quản dịch vụ SML Lớp quản lý dịch vụ sử dụng thông tin nhận từ lớp quản lý mạng để quản lý dịch vụ cung cấp cho khách hàng Lớp quản ... 3.2.1 Quản liên lạc nhà quản với tác nhân Nhìn phương diện truyền thông, nhà quản (manager) tác nhân (agent) người sử dụng, sử dụng giao thức ứng dụng Giao Telnet FTP thức quản yêu...
  • 124
  • 363
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo từ xa tại Viện Đại học Mở Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo từ xa tại Viện Đại học Mở Hà Nội

Giáo dục học

... dung quảnđào tạo 18 1.2.4 Biện pháp biện pháp quản lý 19 1.3 ĐÀO TẠO TỪ XA 20 1.3.1 Khái niệm đào tạo từ xa 20 1.3.2 Đặc trưng đào tạo từ xa 22 1.4 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TỪ XA Ở TRƯỜNG ... đào tạo, quản lý giáo dục, quảnđào tạo, mục tiêu - nội dung trình quảnđào tạo đại học - Khái niệm đào tạo từ xa, đặc trưng đào tạo từ xa - Nội dung hoạt động quảnđào tạo từ xa trường ... cập hoạt động quảnđào tạo từ xa Việc quảnđào tạo từ xa dựa vào kinh nghiệm quản lý hình thức đào tạo tập trung Vì lý đó, chọn đề tài “Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo từ xa Viện Đại...
  • 118
  • 584
  • 3
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và quản lý hệ đào tạo từ xa

Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và quản lý hệ đào tạo từ xa

Cao đẳng - Đại học

... chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang đào tạo theo tín học viên hệ từ xa, nhằm tạo điều kiện cho học viên theo học tích lũy đủ số tín theo quy định Vấn đề quan trọng số lượng lớn học viên hệ từ xa công ... viên hệ đào tạo khác cung cấp kiến thức tảng nhau, tạo công tất học viên loại hình đào tạo Tuy nhiên, đặc thù đối tượng học viên hệ từ xa, thời lượng học khác với hệ quy chức, sở đào tạo nên ... giáo dục từ xa phải đối mặt, xin nêu số giải pháp để bước nâng cao chất lượng đào tạo từ xa công tác quản lý sở liên kết địa phương Lựa chọn nội dung môn học phù hợp với mục đích đào tạo Nội dung...
  • 9
  • 326
  • 5
Giáo trình Kế toán quản trị (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2

Giáo trình Kế toán quản trị (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2

Kế toán - Kiểm toán

... hình thành từ cấp thực - Sự phân cấp quản lý giúp cho nhà quản lý cấp có hài lòng Công Việc từ đú động Viên lực, giúp tích cực người quản lý Việc nỗ lực hoàn thành nhiệm Vụ Và phân cấp quản lý gắn ... lý gắn liền Với xác định nhiệm Vụ cấp quản lý, nên có sở để đánh giá thành cấp quản lý tốt - Sự phân cấp quản lý giúp có phân quyền quản lý cấp Vậy nhà quản lý cấp cao tập trung đến kế hoạch ... lợi nhuận Vì nhà quản trị cần xác định nhân tố ảnh hưởng đến giá bán sản phẩm để từ lựa chọn phương pháp định giá bán phù hợp Từ đưa giá bán phù hợp nhằm tăng sản lượng tiêu thụ, từ tối đa hóa lợi...
  • 71
  • 315
  • 1
Giáo trình Kế toán quản trị (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1

Giáo trình Kế toán quản trị (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1

Kế toán - Kiểm toán

... HỌC VINH TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XAQUAN HỆ DOANH NGHIỆP Ths NGUYỄN HỒNG DŨNG (CHỦ BIÊN) - Ths PHẠM THỊ THÚY HẰNG Ths NGƠ THỊ KHÁNH LINH Kế tốn quản trị (Giáo trình o t o t xa) Vinh, 2011 Phân ... tốn quản trị 1.2 Đối tượng kế tốn quản trị 1.3 Vai trò, nhiệm vụ kế tốn quản trị 1.4 Kế tốn quản trị với kế tốn tài mơn khoa học khác 1.5 Phương pháp nghiệp vụ kế tốn quản trị Chương 2: Kế tốn quản ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KẾ TỐN QUẢN TRỊ Chương I gồm nội dung: 1.1 Khái niệm Kế tốn quản trị 1.2 Đối tượng Kế tốn quản trị 1.3 Vai trò, nhiệm vụ Kế tốn quản trị 1.4 Kế tốn quản trị với kế tốn tài mơn...
  • 80
  • 366
  • 2
Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Kế toán

... Công giúp chúng em hoàn thành chơng trình Đào tạo từ xa môn học với chức cập nhật giảng Visual Basic, chức khác Web Phân tích toán Bài toán: Đào tạo từ xa học: Yêu cầu: Giáo viên cập nhật giảng, ... học dạy đợc tăng theo Do vậy, loạt chơng trình đào từ xa đời mà công nghệ thông tin ngày phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc hai nhu cầu Đào tạo từ xa đề tài mang tính chất thực tế, làm giảm bớt ... Do quản trị CSDL đợc đa vào ứng dụng rộng rãi lĩnh đào tạo môn học từ xa Hệ thống cập nhật đợc danh sách giáo viên, giảng giáo viênhàng ngày mà bị sai sót thờng xuyên Sơ Đồ Phân Cấp Chức Năng Đào...
  • 23
  • 768
  • 1
Lý luận cơ bản về vốn đầu tư xây dựng cơ bản và quản lí vốn đầu tư xây dựng cơ bản.pdf

Lý luận cơ bản về vốn đầu xây dựng cơ bản và quản vốn đầu xây dựng cơ bản.pdf

Kế toán

... trung hạn ( Từ đến 10 năm) -Vốn đầu t xây dựng di hạn ( Từ 10 năm trở lên) 1.2 Quản lý vốn đầu t xây dựng 1.2.1 Quy trình quản lý vốn đầu t xây dựng 1.2.1.1 Quy trình đầu t v xây dựng Quản lý đầu ... sắm ti sản cố định nguồn vốn trích từ lợi nhuận) -Vốn đầu t nâng cấp, cải tạo sửa chữa (Thay ti sản hết niên hạn sử dụng từ nguồn vốn khấu hao) kết hợp với cải tạo v đại hoá ti sản cố định 1.1.2.4 ... hởng tới quản lý vốn đầu t XDCB 1.3.2.1 Nhóm nhân tố bên ngoi a)Cơ chế quản lý đầu t xây dựng Cơ chế quản lý đầu t v xây dựng l quy định Nh nớc thông qua quan có thẩm quyền nội dung quản lý lm...
  • 36
  • 894
  • 1
FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học

FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học

Chứng chỉ quốc tế

... chương trình đào tạo từ xa Nó thể nhiều hình thức : đọc sửa lỗi nội dung hình thức làm bạn nhóm, giải vấn đề ngôn ngữ, đối chiếu so sánh với nhóm khác Công việc cuối chương trình đào tạo “trang ... Chương trình đạo tạo từ xa FICTIF đưa ra, phát triển tùy thuộc vào kết đạt được, với tham gia, đóng góp trường đại học Mọi thông tin chi tiết liên quan tới chương trình đào tạo này, xin liên ... nhóm khác Công việc cuối chương trình đào tạo “trang web trường đại học tưởng tượng” sinh viên IFI tạo Phần trình bày qua băng video sinh viên môn học mà họ đảm nhận hiển thị trang web Những đàm...
  • 2
  • 2,058
  • 1
Quản lí đào tạo dựa vào kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề tỉnh điện biên

Quản đào tạo dựa vào kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề ở trường trung cấp nghề tỉnh điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... LUẬN VỀ QUẢN ĐÀO TẠO NGHỀ 1.2.1 Dạy nghề, đào tạo nghề hệ trung cấp nghề 1.2.2 Quản trƣờng học quản đào tạo 1.2.3 Quản đào tạo nghề 12 1.3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ... năm, phòng đào tạo có nhiệm vụ xây dựng quản thực kế hoạch đào tạo nhà trƣờng, việc quản thực kế hoạch phải tuân thủ nguyên tắc trình đào tạo Quản chƣơng trình đào tạo quản việc phát ... Quản hoạt động lớp, nhà trƣờng + Quản hoạt động tổ chức sƣ phạm nhà trƣờng 1.2.3 Quản đào tạo nghề 1.2.3.1 Khái niệm quản đào tạo nghề Quản đào tạo nghề hệ thống tác động có mục...
  • 121
  • 1,294
  • 4
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa

Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa

Công nghệ thông tin

... LÝ THUYẾT CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Đặt vấn đề Trong năm gần đây, cụm từ Đào tạo từ xa trở nên gần gũi với tất người Đào tạo từ xa phương thức học tập phân tán, thông qua phương tiện truyền thông ... cận công nghệ GVHD: DEA Bùi Minh Từ Diễm 20 SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 Khóa luận: Tổ chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa • Bởi đào tạo từ xa môi trường học tập phân tán nên ... trường phải đào tạo thêm chí đào tạo lại kiến thức thu kiến GVHD: DEA Bùi Minh Từ Diễm 22 SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 0112066 Khóa luận: Tổ chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa thức sách...
  • 81
  • 833
  • 1
Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Cao đẳng - Đại học

... nhân Quản trị Kinh doanh hình thức Đào tạo từ xa,  Hạng tốt nghiệp xác định theo điểm trung bình chung tích lũy toàn khoá học, cụ thể sau:  a) Loại xuất sắc: Điểm trung bình chung tích lũy từ ... bạn học, đồng thời có hỗ trợ vấn học tập qua điện thoại, e-mail,… - Ngoài ra, Trung tâm Đào tạo Từ xa HUTECH tổ chức hướng dẫn học tập trung để học viên hệ thống hóa kiến thức VI PHƯƠNG THỨC ... luật mức đình học tập; Tích lũy đủ số tín quy định cho chương trình đào tạo; Điểm trung bình chung tích lũy toàn khóa học đạt từ 2,00 trở lên; Các học phần thay khóa luận tốt nghiệp phải đạt điểm...
  • 3
  • 1,299
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008