0

quy định về nghiên cứu khoa học

Báo cáo cơ sở dữ liệu về nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ giai đoạn 2008- 2012

Báo cáo cơ sở dữ liệu về nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ giai đoạn 2008- 2012

Báo cáo khoa học

... nước12.2. Thành tích nghiên cứu khoa học của sinh viên: (Thống kê các giải thưởng nghiên cứu khoa học, sáng tạo, các bài báo, công trình được công bố)STTThành tích nghiên cứu khoa học Số lượng2008-2009 ... nước** Hệ số quy đổi: Dựa trên nguyên tắc tính điểm công trình của Hội đồng học hàm và chức danh khoa học nhà nước (có điều chỉnh).Tổng số đề tài quy đổi: 3. Doanh thu từ nghiên cứu khoa học và ... ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETINGPHÒNG QUẢN LÝ KHOA HỌCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcTP.HCM, ngày …. tháng.…năm 2012BÁO CÁO CƠ SỞ DỮ LIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC...
  • 5
  • 1,080
  • 3
những vấn đề chung về nghiên cứu khoa học

những vấn đề chung về nghiên cứu khoa học

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu. 3. Khách thể nghiên cứu. 4. Đối tượng nghiên cứu. 5. Giả thuyết khoa học. 6. Phạm vi nghiên cứu. 7. Nhiệm vụ nghiên cứu. 8. Phương pháp nghiên cứu. 9. Cơ sở nghiên cứu. ... tượng nghiên cứu : Đối tượng nghiên cứu là bộ phận của khách thể nghiên cứu, là tiêu trung giải quy t. Đốiải pháp . . . ả thuyết khoa học Giả thuyết khoa học lluật. Giả thuyết khoa học ... động của các tổ chức nghiên cứu khoa học và phát triển khoa học. - Quy t định số 324/CTc i mạng lưới các cơ quan nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ. - Quy t định số 419/TTg ngày...
  • 203
  • 1,366
  • 5
Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 4

Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 4

Tư liệu khác

... trong nghiên cứu khoa học ứng dụngToán thống kê là một “ngôn ngữ thứ hai” của truyền thông. Nó đảm bảo ý nghĩa phổ quát và tính khách quan trong việc truyền đạt các phát hiện của nghiên cứu. ... chuẩnSoh K C (2006) AR(4)11Sử dụng số liệu thống kê trong nghiên cứu khoa học ứng dụng2. So sánh dữ liệuMột giáo viên làm nghiên cứu quan tâm đến việc tìm hiểu xem nhóm thực nghiệm và nhóm ... (2006) AR(4)7Sử dụng toán thống kê trong nghiên cứu khoa học ứng dụng1. Mô tả dữ liệuĐầu tiên, cần đặt ra hai câu hỏi căn bản để mô tả hoạt động của học sinh:(1) Hoạt động đó tốt như thế nào?...
  • 59
  • 638
  • 2
Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 5

Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 5

Tư liệu khác

... 12Viết báo cáo khoa học ứng dụngPhương phápa. Đối tượng (thông tin về học sinh)•Mô tả học sinh trong nhóm thực nghiệm (nhóm nghiên cứu) về các lĩnh vực: giới, thành tích/ ... hành vi phù hợp. •Thực hiện tượng tự với nhóm đối chứng. 1 Nghiên cứu khoa học ứng dụng Phần 5Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụngTS. Soh Kay ChengPh D, M Ed, Dip Ed Guidancejensoh@singnet.com.sgTS. ... quả nghiên cứu chỉ ra điều gì? Vấn đề đã được giải quy t chưa? •Kiến nghị và lưu ý.Viết báo cáo khoa học ứng dụngCác yếu tố cần thiết đối với báo cáo NCKH ứng dụng10Viết báo cáo khoa học...
  • 21
  • 698
  • 2
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Tư liệu khác

... pháp nghiên cứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD610B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... phạp vi hẹp, môn học, lớp học, trường học ). Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lýđược nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những ... chất lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Cuốn tài liệu này được...
  • 5
  • 2,539
  • 17
Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Tài liệu Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Mầm non - Mẫu giáo

... 33A. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGA1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNGI. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... KẾ NGHIÊN CỨUĐây là BƯỚC THỨ TƯ của quá trình nghiên cứu. Thiết kế nghiên cứu sẽ cho phép người nghiên cứu thu thập dữ liệu có liên quan một cách chính xác để chứng minh giả thuyết nghiên cứu. ... có nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng: cả hai cách tiếp cận nghiên cứu này đều có điểm mạnh và điểm yếu nhưng đều nhấn mạnh việc nhìn lại quá trình của giáo viên về việc dạy và học, ...
  • 144
  • 1,836
  • 25
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Tư liệu khác

... viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngNXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực nghiệmPP Phương phápPPDH Phương pháp dạy học 2 ... pháp nghiên cứu cơ bản 5A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD610B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... phạp vi hẹp, môn học, lớp học, trường học ). Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lýđược nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những...
  • 5
  • 1,851
  • 14
Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Gián án Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Tư liệu khác

... viênHS Học sinhNC Nghiên cứu NCKHSPƯD Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngNXB Nhà xuất bảnSGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sởTĐ Tác độngTN Thực nghiệmPP Phương phápPPDH Phương pháp dạy học 2BỘ ... thiệu về NCKHSPƯD 6A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯDA2. Phương pháp NCKHSPƯD610B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12B1. Xác định đề tài nghiên cứu 12B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Đo lường - Thu thập ... phạp vi hẹp, môn học, lớp học, trường học ). Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lýđược nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những...
  • 5
  • 1,285
  • 12
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

Báo cáo khoa học

... NGHIỆMTRẢI NGHIỆMTrải nghiệmTrải nghiệmNGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nghiên cứu khoa học là sự phát hiện bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới; hoặc sáng tạo phương pháp mới ... August PGS.TS Lê Huy HoàngMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀNGHIÊN CỨU KHOA HỌCCỦA HỌC SINH TRUNG HỌCPHẦN 1TP Hà Tĩnh, tháng 8 năm 2013Thuật ngữThuật ngữ Quy trình Quy trìnhVí dụVí dụCâu hỏi NCCâu hỏi ... NGHIỆMTrải nghiệmTrải nghiệmVỚI DỰ ÁN KỸ THUẬTXác định vấn đềXác định vấn đề Nghiên cứu tổng quan Nghiên cứu tổng quanXác định yêu cầuXác định yêu cầuĐề xuất các giải phápĐề xuất các giải...
  • 28
  • 529
  • 0
Tài liệu Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam pdf

Tài liệu Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam pdf

Sân khấu điện ảnh

... khoa học  Thiếu định hướng hợp lý về các loại hình và nội dung nghiên cứuNghiên cứu cơ bản bao nhiêu phần trăm? Vào vấn đề gi? Lĩnh vực nào? Æ Nghiên cứu những nội dung khoa học và công nghệ ... làm gì để thay đổi tình hình? 1Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam Hồ Tú BảoViện Khoa học và Công Viện Khoa học vànghệ Tiên tiến Nhật Bản Công nghệ Việt ... dung nghiên cứu ICT Hướng đến những đề tài nghiên cứu nảy sinh do nhu cầu quốc kế dân sinh Æ có giá trị cao (được dùng, có giá trị khoa học)  dịch Anh-Việt vs. nghiên cứu làm robots hay nghiên...
  • 21
  • 696
  • 0
KHÁI QUÁT  VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

KHÁI QUÁT VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Giáo dục học

... pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngTrong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có nghiên cứu định tính và nghiên cứu đinh lượng nhưng tập trung nghiên cứu định lượng vì:- Kết quả nghiên cứu ... thiện công tác dạy học. II. NỘI DUNGPHẦN MỘT:LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CƠ BẢN1. Giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 1.1. Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng ... quá trình nghiên cứu) Thiết kế nghiên cứu sẽ cho phép người nghiên cứu thu thập dữ liệu liên quan một cách chính xác đề chứng minh giả thuyết nghiên cứu Có 5 dạng thiết kế nghiên cứu: - Thiết...
  • 14
  • 11,514
  • 54
ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN cứu KHOA học SINH VIÊN

ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN cứu KHOA học SINH VIÊN

Khoa học xã hội

... và các m i quan h qu n tr ; ch c năng, ố ệ ả ị ứnhi m v , quy n h n, trách nhi m c a t ng ệ ụ ề ạ ệ ủ ừb ph n, cá nhân; ộ ậN i quy, quy ch ; các v n đ thu c ch ộ ế ấ ề ộ ếđ làm vi c nh đi u ... ảvà file đ Khoa t ng h p.ể ổ ợ2. S l ngố ượS l ng đ tài NCKH c p ố ượ ề ấTr ng c a sinh viên Khoa Kinh t ườ ủ ếtrong năm h c này là t 4 – 6 đ ọ ừ ềtài.S l ng đ tài NCKH c p Khoa ố ượ ề ... căn c theo ấ ườ ẽ ứ Quy đ nh th c hi n nhi m v NCKH ị ự ệ ệ ụđ c ban hành theo Quy t đ nh s ượ ế ị ố68/QĐKH ngày 22/3/2006.L u ý:ư góc đ m t đ tài NCKH c p Ở ộ ộ ề ấTr ng /Khoa c a SV, các em...
  • 26
  • 445
  • 0
Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Quy định trình bày báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

... ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊNBáo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4, dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh ... trong chương 2.VIII. KẾT LUẬN:Đề tài nghiên cứu này nghiên cứu trong phạm vi khá rộng về mặt nội dung, về phạm vi địa lý và về khoảng thời gian nghiên cứu. Chính vì thế không đi sâu vào những ... nghiên cứu: mục tiêu của công trình nhằm đạt được mục đích gì? 1.3. Các câu hỏi và nhiệm vụ nghiên cứu được đặt ra.1.4. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài.1.5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu...
  • 9
  • 10,147
  • 86
Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình

Khoa học xã hội

... khâu định hướng nghiên cứu cho các ĐT/DA. Do vậy, tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu ... động khoa học và công nghệ Theo Luật Khoa học và công nghệ được ban hành năm 2000, “Hoạt động khoa học và công nghệ bao gồm nghiên cứu khoa học, nghiên cứu và phát triển công nghệ, dịch vụ khoa ... (2006), Khoa học và công nghệ Việt Nam 2001-2005 9. Bộ Khoa học và Công nghệ (2006), Quy t định số 06/2006/QĐ-BKHCN ngày 26/01/2006 về Quy định về phương thức làm việc của HĐ khoa học và công...
  • 14
  • 631
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu thực trạng việc làm của người dân sau tái định cư ở phường Quang Trung TP. Quy Nhơn

Đề tài nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu thực trạng việc làm của người dân sau tái định cư ở phường Quang Trung TP. Quy Nhơn

Xã hội học

... TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: thực trang việc làm của người dân ở khu vực VI; VII phường Quang Trung TP. Quy Nhơn sau khi tái định ... sau khi tái định cư . 2.2. Khách thể nghiên cứu: 100 người dân ở khu vực VI; VII phường Quang Trung – TP Quy Nhơn 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Mục đích nghiên cứu của đề tài là: qua việc tìm hiểu ... khu vực tái định cư phường Quang Trung. - Đề ra một số giải pháp để giúp đỡ người dân ổn định cuộc sống và phát triển bền vững. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. Đề tài nghiên c ứu khoa học GVHD : ThS....
  • 67
  • 1,108
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose