quan diem giai phap nham xay dung doi ngu can bo tu phap theo yeu cau cua nha nuoc phap quyen xhcn o viet nam
Xây dựng đội ngũ cán bộ tư pháp theo yêu cầu của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa việt nam các chuyên đề nghiên cứu
... phỏp, theo ú bo m cho ngi ng u c quan t phỏp phi tụn trng, v cú trỏch nhim to nhng iu kin thun li bo m tớnh c lp hot ng ca cỏn b t phỏp phự hp vi chc danh ca h Quan nim v "c lp ch tu n theo phỏp lut" ... Trong đó, hoạt động quan thi hành án nhằm đảm b o án định có hiệu lực Tòa án đợc thi hành thực tế đợc coi hot ng t phỏp Hin cú quan im cho rng hot ng thi hnh ỏn khụng phi l hot ng t phỏp m l hot ... nguyờn tc v c ch hot ng ca cỏc c quan, t chc m cỏn b t phỏp l thnh viờn, theo ú: mụ hỡnh t chc, nguyờn tc v c ch hot ng ca c quan kim sỏt khỏc vi mụ hỡnh t chc, nguyờn tc v c ch hot ng ca c quan...
- 295
- 1,170
- 5
XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TƯ PHÁP THEO YÊU CẦU CỦA NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY
... nguyờn tc v c ch hot ng ca cỏc c quan, t chc m cỏn b t phỏp l thnh viờn, theo ú: mụ hỡnh t chc, nguyờn tc v c ch hot ng ca c quan kim sỏt khỏc vi mụ hỡnh t chc, nguyờn tc v c ch hot ng ca c quan ... cỏc hot ng t phỏp theo quy nh ca phỏp lut Trong phm vi chc nng ca mỡnh, Vin kim sỏt nhõn dõn cú nhim v gúp phn bo v phỏp ch xó hi ch ngha, bo v ch xó hi ch ngha v quyn lm ch ca nhõn dõn, bo v ... thi hành Trong đó, hoạt động quan thi hành án nhằm đảm b o án định có hiệu lực Tòa án đợc thi hành thực tế đợc coi hot 11 ng t phỏp Hin cú quan im cho rng hot ng thi hnh ỏn khụng phi l hot ng t...
- 183
- 1,313
- 4
Những giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý ở Trung tâm khai thác vận chuyển Bưu điện Hà Nội trong giai đoạn hiên nay
... Đ o t o dài hạn - Đ o t o nước - Đ o t o nước Cán sự, kỹ thuật viên: - Đ o t o chuyên môn - Đ o t o lý luận c trị - Đ o t o ngắn hạn - Đ o t o dài hạn 2006 2007 11 12 12 Cán lãnh đ o: - Đ o t o ... đảm b o cho máy hoàn toàn - Phân cấp theo hướng tăng cường quyền lực cho máy làm công tác cán theo mô hình số doanh nghiệp cần thiết có chức danh giám đốc nhân 3.2.7- Đ o t o phát triển ngu n ... biệt quan tâm đ o t o cán lãnh đ o chủ chốt đội ngũ chuyên viên, kỹ sư - Các lớp đ o t o nước chủ yếu đợt tập huấn ngắn ngày đ o t o theo hợp đồng chuyển giao công nghệ Lớp Quản lý kinh tế Khoa...
- 58
- 896
- 4
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE
... loại hình đ o t o mà phải trọng việc nâng cao chất lượng toàn diện cách phù hợp Trong hệ thống gi o dục quốc dân, gi o dục THPT xem tảng có ý nghóa quan trọng ngu n nhân lực đất nước ; lẽ gi o ... sinh, đ o t o hệ trẻ cách mạng cho đời sau; -Chuẩn bò lực lượng lao động trẻ, sau hoàn thành cấp học đó, tham gia trực tiếp v o đời sống sản xuất b o vệ tổ quốc hoạt động xã hội; -T o ngu n cho trường ... phấn đấu v o Đảng nhiều Điều t o sức mạnh tổng hợp việc gi o dục trò, tư tưởng, xây dựng đội ngũ nhà gi o thực gương sáng nhân cách đ o đức cho học sinh noi theo góp phần gi o dục toàn diện học...
- 102
- 1,225
- 4
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT công lập Bến Tre
... loại hình đ o t o mà phải trọng việc nâng cao chất lượng toàn diện cách phù hợp Trong hệ thống gi o dục quốc dân, gi o dục THPT xem tảng có ý nghóa quan trọng ngu n nhân lực đất nước ; lẽ gi o ... sinh, đ o t o hệ trẻ cách mạng cho đời sau; -Chuẩn bò lực lượng lao động trẻ, sau hoàn thành cấp học đó, tham gia trực tiếp v o đời sống sản xuất b o vệ tổ quốc hoạt động xã hội; -T o ngu n cho trường ... phấn đấu v o Đảng nhiều Điều t o sức mạnh tổng hợp việc gi o dục trò, tư tưởng, xây dựng đội ngũ nhà gi o thực gương sáng nhân cách đ o đức cho học sinh noi theo góp phần gi o dục toàn diện học...
- 102
- 1,083
- 2
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở các huyện miền tây tỉnh nghệ an đến năm 2010
... hành theo nguyên lý gi o dục để tiến tới mục tiêu gi o dục, mục tiêu đ o t o ngành gi o dục - đ o t o với hệ trẻ học sinh" (17, trang 34) Theo Gi o s, Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Quang: "Quản lý gi o dục ... Lực lợng đ o t o - Hình thức tổ chức đ o t o - Điều kiện đ o t o - Môi trờng đ o t o - Quy chế đ o t o - Bộ máy tổ chức đ o t o Quản lý gi o dục xử lý tình có vấn đề phát sinh hoạt động tơng tác ... học; quan hệ gi o giới - cộng đồng Các mối quan hệ có ảnh hởng đến chất lợng đ o t o, chất lợng hoạt động nhà trờng toàn hệ thống gi o dục - Về khoa học quản lý gi o dục điều khiển toàn hoạt động...
- 89
- 637
- 0
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay
... phỏp o to - Chuyn sang ch o to theo h thng tớn ch - i mi c ch giao ch tiờu tuyn sinh - Ci tin tuyn sinh - Chn chnh cụng tỏc t chc o to, i mi ni dung, phng phỏp o to nõng cao cht lng o to thc ... đa dạng hoá loại hình đ o t o Đó là: Đ o t o loại hình quy, không quy, đặc biệt trọng phát triển đ o t o từ xa 36 Cơ cấu loại hình đ o t o định h-ớng nâng cao dần tỉ trọng cho đ o t o đại học ... (h ti chc), o to hon chnh kin thc t cao ng lờn i hc, o to t xa Tuy nhiờn, bn lun ny chỳng tụi ch xin cp n hai loi hỡnh o to chớnh quy v loi hỡnh o to t xa - õy l hai loi hỡnh o to ch yu ca Vin...
- 119
- 664
- 0
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các Trường Trung học phổ thông tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 2010
... lý theo quan điểm khác nhau: + Theo quan điểm triết học, quản lý đợc xem nh trình liên kết thống chủ quan khách quan để đạt mục tiêu + Theo quan điểm kinh tế, F.Taylor (1856 - 1915) - ngời theo ... đ o t o; Đối tợng đ o t o; Hình thức tổ chức đ o t o; Điều kiện đ o t o; Môi trờng đ o t o; Quy chế đ o t o; Bộ máy tổ chức đ o t o QLGD trình xử lý tình có vấn đề phát sinh hoạt động tơng tác ... trờng hoạt động động thái đa dạng, phức tạp QLGD quản lý mục tiêu vừa tờng minh vừa mối tơng tác yếu tố chủ đ o: Mục tiêu đ o t o; Nội dung đ o t o; Phơng pháp đ o t o; Lực lợng đ o t o; Đối...
- 77
- 1,305
- 2
Luận văn thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ nữ lãnh đạo, quản lí ở thành phố Cần Thơ
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... chức khoá đ o t o phù hợp với đặc điểm cán nữ, tỷ lệ cán nữ đ o t o theo yêu cầu, theo chuẩn hoá thấp so với nam, tỷ lệ nữ thấp khoá đ o t o theo quy hoạch yêu cầu bổ nhiệm khoá đ o t o lý luận ... đ o t o theo yêu cầu tiêu chuẩn hóa thấp so với nam giới Đối với cán nữ diện quy hoạch chức danh cán lãnh đ o, quản lý qua đ o t o tập trung, bố trí v o cương vị lãnh đ o, quản lý theo quy hoạch ... thực quan tâm, chưa ý bồi dưỡng theo chức danh cán Chưa coi trọng đ o t o, bồi dưỡng cán nữ thực tiễn Đối với cán nữ diện quy hoạch trẻ, chưa quy hoạch dài hạn để đưa đ o t o, đưa v o quy hoạch...
- 65
- 2,688
- 35
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông quận 1, thành phố Hồ Chí Minh
... Cỏc nguyờn tc xõy dng gii phỏp 79 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh h thng 79 3.1.2 Nguyờn tc bin phỏp phi m bo tớnh k tha 79 3.1.3 Nguyờn tc m bo tớnh khoa hc 79 3.1.4 Nguyờn ... Xõy dng v nõng cao cht lng i ng nh gi o v cỏn b qun lý gi o dc giai on 2005-2010 ó khng nh: Xõy dng i ng nh gi o v cỏn b qun lý gi o dc theo hng chun húa, nõng cao cht lng, m bo v s lng, ng b ... suy sp (Nguyn Th Bỡnh) Do ú hon thnh nhim v thỡ i ng cỏn b qun lý phi cú cht lng v phi m bo nhng tiờu chun nht nh V trỡnh o to v thi gian cụng tỏc: Phi t trỡnh chun o to ca nh gi o theo quy...
- 110
- 490
- 2
Một sổ giải pháp xây dụng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phô thông quận 1, thành phố hồ chí minh
... cao tu i Việt Nam — 06/6” vói tổng kinh phí 182.560.0 đồng: Chương trình ”Mỗi tháng g o vận động 11 g o chăm lo cho dân ngh o - Trong tháng đầu năm 2013, quận giải cho 222 lượt hộ vay theo Chương ... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà gi o cán quản lý gi o dục” giai o n 2005-2010 khẳng định: Xây dựng đội ngũ nhà gi o cán quản lý gi o dục theo hướng chuân hóa, nâng cao chất lượng, đảm b o đủ số ... học phổ thông giai o n 18 tập tning toàn tâm toàn ý cho công việc Ngoài ra, trình đối phát triển gi o dục, người quản lý theo quan điếm mói phải người quản lý thay đổi giỏi Trong công tác phát...
- 93
- 439
- 0
NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ Ở TRUNG TÂM KHAI THÁC VẬN CHUYỂN BƯU ĐIỆN HÀ NỘI
... đ o đ o t o bổ sung giai o n trước bổ nhiệm Phương pháp đ o t o thường có hai nhóm phương pháp chính: Nhóm thứ thông b o cho người đ o t o, bồi dưỡng thông qua buổi lên lớp, tọa đàm, phụ đ o ... T o điều kiện tối đa kỹ thuật, lợi ích vật chất tinh thần cho đội ngũ cán này, đảm b o cho máy hoàn toàn - Phân cấp theo hướng tăng cường quyền lực cho máy làm công tác cán theo mô hình số doanh ... t o để nâng cao trình độ kỹ cho người cán - Đ o t o dài hạn: Đây hình thức đ o t o coi tốt tính tập trung toàn diện Trung tâm phối hợp với sở đ o t o ngành như: Trường công nhân Bưu điện Hà Nam, ...
- 23
- 553
- 1
Một số biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện đông sơn tỉnh thanh hoá đến năm 2015
... Cỏc nguyờn tc xut bin phỏp xõy dng i ng CBQL trng tiu hc 72 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh ton din 72 3.1.2 Nguyờn tc m bo tớnh lch s c th 72 3.1.3 Nguyờn tc m bo s phỏt trin 72 3.1.4 Nguyờn tc m bo ... r soỏt, sp xp li i ng nh gi o, cỏn b QLGD cú k hoch o to, bi dng bo m s lng v cõn i v c cu; nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v, o c cho i ng nh gi o, cỏn b qun lý gi o dc; i mi, nõng cao cht ... qun lý Gi o dc v o to CNH-HH Cụng nghip húa - Hin i húa CNXH Ch ngha xó hi GDMN Gi o dc Mm non GD&T Gi o dc v o to HND Hi ng nhõn dõn KHGD Khoa hc gi o dc KHHG K hoch húa gia ỡnh MN Mm non NXBHQG...
- 121
- 825
- 1
báo cáo khoa học 'nghiên cứu quan điểm của hố chí minh về đội ngũ cán bộ công chức trong tác phẩm “sửa đổi lối làm việc” vận dụng vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ công chức ở nước ta hiện nay'
... có tu theo ngành mà định nhiều hay - Huấn luyện văn hoá Theo Hồ Chí Minh tu theo đối tượng mà có cách xếp lớp cho phù hợp theo cấp bậc cao hay thấp Đây vấn đề trọng yếu huấn luyện văn hoá Hồ ... đ o t o đạt hiệu cao cán bố trí, sử dụng hợp lý Công tác t o phải gắn với yêu cầu xã hội, ngành trung ương địa phương Cần có biện pháp kiểm định chất lượng đ o t o cán bộ, giao nhiệm vụ đ o t o ... trình đ o t o, bồi dưỡng cán phù hợp với ngành, địa phương - Đảng, Nhà nước cần có đ o tập trung thống toàn công tác cán tránh chồng ch o, trùng lắp đ o công tác cán - Phải gắn đ o t o với bố...
- 4
- 1,261
- 20
Một số biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học
... theo quan điểm khác nhau: - Theo quan điểm triết học, quản lý đợc xem nh trình liên kết thống chủ quan khách quan để đạt mục tiêu - Theo quan điểm kinh tế, F.Taylor ( 1856 - 1915) - ngời theo ... gi o dục quản lý mục tiêu vừa tờng minh vừa mối tơng tác yếu tố chủ đ o: - Mục tiêu đ o t o - Nội dung đ o t o - Phơng pháp đ o t o - Lực lợng đ o t o - Đối tợng đ o t o - Hình thức tổ chức đ o ... quy hoạch, kế hoạch đ o t o bồi dỡng đội ngũ CBQL, gửi gi o viên có phẩm chất lực đ o t o trờng bồi dỡng CBQL gi o dục đ o t o Nghệ An - Công tác tuyển chọn, đề bạt, bổ nhiệm, luân chuyển theo nhiệm...
- 107
- 839
- 3
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐIỀU TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÓ TRÌNH ĐỘ SAU ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÀ RỊAVŨNG TÀU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ SAU ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020
... sách, b o khoa học b o c o khoa học Loại công trình - Trong nước - Ngoài nước Tổng số Bài b o khoa học (Bài b o) B o c o khoa học (B o c o) Sách (Quyển) 740 450 28 120 118 860 450 31 Ngu n số ... ngh o theo chuẩn ngh o Tỉnh (cao chuẩn ngh o quốc gia 1,5 lần) tiếp tục nâng cao mức sống nhân dân giai o n tiếp theo; - B o đảm quốc phòng, an ninh trật tự an toàn xã hội, b o đảm trật tự an toàn ... bao gồm phân tích sau: a Phân tích khả cạnh tranh Việc đ o t o đội ngũ tiến sĩ, thạc sĩ chuyên khoa cần v o nhu cầu xã hội, theo quy luật thị trường, không nên làm theo kế hoạch đ o t o bao nhiêu,...
- 121
- 616
- 0
Xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý chuyên trách công tác thi đua, khen thưởng ở nước ta giai đoạn hiện nay
... nõng cao cht lng cụng tỏc o to, bi dng CBLQL theo chc danh ti Hc vin Trong ú, mt s gii phỏp cú giỏ tr: xỏc nh i tng v mc tiờu o to; i mi chng trỡnh o to; phõn nh rừ cỏc chng trỡnh o to v cỏc ... ch theo v trớ vic lm Kt qu o to ch l mt cn c tuyn chn cụng chc theo v trớ vic lm Ni dung thi tuyn cụng chc l nhng c bn v lý thuyt v nghip v, nờn buc nhng ng viờn mun trỳng tuyn cỏc k thi tuyn ... hiu thi ua vo cui nm; cng cú nhiu n v cỏc hot ng thi ua c tin hnh theo nm hc, nht l cỏc trng hc, cỏc c s o to, bi dng cỏn b Thi ua theo t di ngy hoc ngn ngy din trờn quy mụ ton quc hoc a phng,...
- 207
- 1,041
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25