0

qua 1 số bài tập

1 số bài tập hóa

1 số bài tập hóa

Hóa học

... H2O Các hệ số theo thứ tự các chất lần lượt là: A. 4,6 ,16 ,3,4 ,11 B. 2,3 ,16 ,3,4 ,11 C. 4,6 ,16 ,6,8 ,11 D. 2,3,8,3,4 ,11 A. 4,5,4 ,1, 3 B. 4,8,4,2,4 C. 4 ,10 ,4 ,1, 3 D. A đúng E. 2,5,4 ,1, 6 A. B. ... A. B. C. D. E. Câu hỏi 10 : Cho phản ứng hóa học sau: MnO2 + H+ + Cl -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2 ,1, 1 ,1 B. 2,4,2 ,1, 2 ,1 C. 1, 6 ,1, 1 ,1, 2 D. 1, 4,2 ,1, 2 ,1 E. 1, 8,2 ,1, 2,4 A. B. C. D. E.Phản ... NO2↑ + H2O Hệ số cân bằng của các phản ứng trên lần lượt là: A. 2, 14 , 1, 2, 5, 7 B. 3, 14 , 1, 4, 30, 14 C. 1, 9, 1, 4, 15 , 7 D. 1, 18 , 1, 2, 15 , 7 A. B. C. D. Câu hỏi 10 : Cho các phản...
  • 24
  • 759
  • 0
1 số bài tập cực hay luôn

1 số bài tập cực hay luôn

Hóa học

... có : 19 ,2 + 63(3a + 0 ,1) = 242a + 3a 0 ,1 18 + 30 0 ,1 2+× ×Giải ra được : a = 0,27 ⇒ HNO3n= 0, 91 mol.Khối lượng của hỗn hợp đầu : m 1 = 0,270,27232 20,88 ( gam )3× =Theo pư (1) và ... 8,80,055 (1) 16 0=Pư phần 2: 10 FeSO4 + 2KMnO4 + 8 H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + 8 H2O0,5x → 0,1x (mol)Ta có : 0,1x = 0, 01 ⇒ x = 0 ,1 ( mol) (2)Thay (2) vào (1) ta ... 0 ,15 mol232= =Fe3O4 + 4H2SO4 Fe2(SO4)3 + FeSO4 + 4H2O0 ,15 0,6 0 ,15 0 ,15 molKhi lng dung dch H2SO4 4,9% : 0,6 98 10 0 12 00 (g)4,9ìì =Khi lng dung dch thu c : 12 00...
  • 5
  • 500
  • 0
Học cách lập trình 8051 qua một số bài tập đơn giản

Học cách lập trình 8051 qua một số bài tập đơn giản

Cơ khí - Chế tạo máy

... thành 1, 1 thành 0) mov p1,a ;đa ra tr li P1 đ thc hin đo trng thái các đèn LED lcall delay1s sjmp main delay1s: mov r1, #10 loop1: mov r2, #10 0 loop2: mov r3, #10 0 ... P1 lcall delay1s ;tr 1 giây mov p1,#0ffh ;tt 8 đèn LED ni vi P1 lcall delay1s ;tr 1 giây sjmp main ;quay tr li tip tc nh th delay1s: ; đây là chng trình con to tr 1 ... tr 1 giây mov r1, #10 loop1: mov r2, #10 0 loop2: mov r3, #10 0 loop3: nop nop nop nop nop nop nop nop djnz r3,loop3 djnz r2,loop2 djnz r1,loop1 ret end ;kt...
  • 6
  • 900
  • 9
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8

Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8

Sinh học

... pháptránh thai và cách tránh các bệnh lây qua quan hệ tình dục.ở nớc ta, hầu hết các em trong độ tuổi 10 14 và 15 -19 đang theo học ở các trờng. Đợcsự quan tâm của nhà nớc, hệ thống GD SKSS cho ... HS giữ ý thức vệ sinh, tránh 1 số quanniệm sai.*Dấu hiệu xuất hiện ở tuổidậy thì ở nam: Bảng 58 .1 (SGK - 18 3)Hoạt động 2: Buồng trứng và hoocmon sinh dục nữ. (15 )? Chức năng của buồng trứng ... trùngGiáo dục nhận thứcđúng đắn về cơquan sinh sản củacơ thể. Bài 61 Cơ quan sinhdục nữ- Xác định và nêu đợc chức năngcơ bản các bộ phận của cơ quansinh dục nữ.- Nêu đặc điểm đặc biệt...
  • 22
  • 1,039
  • 2
Tài liệu 1 số bài tập tiếng Pháp doc

Tài liệu 1 số bài tập tiếng Pháp doc

Tổng hợp

... 13 CONDITIONNEL PASSÉ (1) Complétez avec la forme correcte Si nous avions su, nous (partir) ________ plus ... Marseille. Il (chercher) _______ une solution à son problème. 1 PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1) Complétez avec la forme correcte Ils (chanter) _______ chantent une ... de soirée. Tu (paraître) ________ très choqué. Victor Hugo (naître) ________ en 18 02 et (mourir) ________ en 18 85. Je n'(écrire) ________ que quelques cartes postales. Toi et Marie (apprendre)...
  • 15
  • 961
  • 3
Cảm hứng về đất nước qua 1 số bài thơ

Cảm hứng về đất nước qua 1 số bài thơ

Ngữ văn

... - Cùng một đề tài về tình yêu quê hơng đất nớc nhng mỗi bài thơ lại có những khám phámới mẻ độc đáo riêng về đất nớc.- Cũng ở những bài thơ đó, các tác giả đà biểu hiện tình cảm cảm xúc của ... nhìn đất nớc từ ngày xửa ngày xa.- Phát hiện ra vẻ đẹp truyền thống văn hoá với những phong tục tập quán về cách ăn mặc,dựng nhà dựng cửa, tục ăn trầu, trồng tre đánh giặc:Đất nớc bắt đầu với ... n-ớc với những sắc thái và giọng điệu riêng.- Chính điều đó đà làm nên giá trị đặc sắc ở mỗi bài thơ.- 2 -...
  • 2
  • 1,002
  • 3
đề cương phương pháp vận dụng 1 số bài tập nhằm phát triển sức mạnh trong chạy nhanh

đề cương phương pháp vận dụng 1 số bài tập nhằm phát triển sức mạnh trong chạy nhanh

Giáo dục học

... dụng 1 số bài tập nhằm phát triển sức mạnh trong chạy nhanhsinh,và tiến trình bài tập, không gây cản trở các em tập luyện. Giới thiệu và giải thích bài tập: Giới thiệu và giải thích bài tập ... dẫn bài tập. _ Đánh giá kết quả bài tập.  Chọn bài tập và định lượng vận động:Khi hướng dẫn, giảng dạy cho học sinh một số bài tập, công việc đầu tiên của người giáo viên là chọn bài tập. Muốn ... giải thích bài tập nên tiến hànhcác bước sau: gọi tên bài tập, yêu cầu về tổ chức kỷ luậtkhi tập và cách tập.  Điều khiển bài tập: Khi các em bắt đầu tập luyện thì giáo viên cần phải quansát,...
  • 20
  • 513
  • 1
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 6 pdf

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... F2 = F 1 (1) Với: F 1 = p 1 S =10 .(H+h).L .S = 10 .4D2(H+h).L F2 = p2S' =10 .H.L.(4D2 - 4d2) P = 10 ..V = 10 ..h 4D2 1, 5 đ Thế tất cả vào (1) và ... Nhiệt lượng kế : Q 1 = m 1 .C 1 .(t - t 1 ) Nước : Q2= m2.C2.( t - t 1 ) Khi cân bằng nhiệt : Q 1 + Q2= Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m2.C2.( t - t 1 ) = m3.C3.(t2- ... Nhiệt lượng kế : Q 1 = m 1 .C 1 .(t - t 1 ) Nước : Q2= m2.C2.( t - t 1 ) Khi cân bằng nhiệt : Q 1 + Q2= Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m2.C2.( t - t 1 ) = m3.C3.(t2-...
  • 10
  • 623
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 5 pps

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 5 pps

Cao đẳng - Đại học

... của vật . Câu 65: (1, 0 điểm): Hai ô tô chuyển động cùng chiều. Vận tốc của hai xe như nhau; khi đi trên đường bằng là v 1 , còn khi đi qua cầu là v2 < v 1 . 1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT ... dụng lên 1 vật cùng phương cùng hướng ) - F = F2 - F 1 (F 1 , F2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương ,ngược chiềuF 1 < F2 ) - F = F 1 - F2 ( F 1 , F2 Hai ... Cõu 1. (2,5 im) Cho h thng trng thỏi cõn bng ng yờn nh hỡnh v 1 C A m c (t 1 - t'2) = m 1 c (t'2 - t2) (0,5) Suy ra: 2 22 1 2' 25 20 1 . 1. ( )'...
  • 11
  • 509
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 3 pptx

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... F2 = F 1 (1) Với: F 1 = p 1 S =10 .(H+h).L .S = 10 .4D2(H+h).L F2 = p2S' =10 .H.L.(4D2 - 4d2) P = 10 ..V = 10 ..h 4D2 1, 5 đ Thế tất cả vào (1) và ... riêng là D3 = 0, 918 kg/m3. h S 1 S2 H B. Bài tập : Bài 1: Để đưa một vật có khối lượng 80 kg lên cao 1, 2 m bằng một mặt phẳng nghiêng cần tác dụng một lực 16 0N . Biết hiệu suất ... nào nếu sau khi đun nóng n- 1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2008- 2009 A. LÝ THUYẾT : 1. Vận tốc : V = s : t (v...
  • 10
  • 522
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 2 docx

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... ttttCmCm2 12 211 ))((= 24 10 0)2024)(4200.6,0460 .12 ,0(= 13 5,5  m3+ m4= 0 ,18 m3.900 + m4.230 = 13 5,5 Giải ra ta có m3= 14 0 g ; m4= 40 g V ậy kh ối l ượng của nhôm l à 14 0 gam ... Nhiệt lượng kế : Q 1 = m 1 .C 1 .(t - t 1 ) Nước : Q2= m2.C2.( t - t 1 ) Khi cân bằng nhiệt : Q 1 + Q2= Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m2.C2.( t - t 1 ) = m3.C3.(t2- ... ttttCmCm2 12 211 ))((= 24 10 0)2024)(4200.6,0460 .12 ,0(= 13 5,5  m3+ m4= 0 ,18 m3.900 + m4.230 = 13 5,5 Giải ra ta có m3= 14 0 g ; m4= 40 g V ậy kh ối l ượng của nhôm l à 14 0 gam...
  • 11
  • 718
  • 0
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

... ΣnC = 1 + k = nΣnH = 4 + 2k = 2(k + 1) + 2 = 2n + 2Vậy dãy đồng đẳng farafin là CnH2n+2 (n ≥ 1) Cách 2:Dựa vào số electron hóa trị :- Số e hóa trị của nC là 4n- Số e hóa trị của 1C dùng ... CTPT ankan : C4H 10 Ankan trên phải thỏa điều kiện số H ≤ 2 .số C + 2⇒ 5n ≤ 2.2n + 2⇒n ≤ 2n =1 thì số H lẽ ⇒ loạin= 2 ⇒ CTPT ankan là C4H 10 (nhận)Vậy CTPT ankan là C4H 10 Ví dụ 3 :SVTH ... CHCH3CH3CH3C CHCH3CH2Cl 1- Clo-2-metylbuten-2 1- Clo-3-metylbuten-2* Pentadien -1, 4 tác dụng với HCl (1: 1)- Cộng 1, 2 hay 3, 4 : tương tự như Divinyl- Không có phản ứng cộng 1, 4 do hai liên kết π...
  • 28
  • 2,436
  • 4
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

Quản trị kinh doanh

... rộng các bài tập có sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ. Dạng bài tập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tập có sử dụng hình vẽ Bài tập có ... nghiệm khách quan: + Bài tập trắc nghiệm khách quan định tính (bài tập nhận biết, hoàn thành đồ ) + Bài tập trắc nghiệm khách quan định l-ợng * Bài tập trắc nghiệm tự luận: + Bài tập định ... gian thu đ-ợc 12 gam hỗn hợp chất rắn B và khí D. Dẫn khí D vào dung dịch Ca(OH)2 d- thu đ-ợc 1 gam kết tủa. Chọn giá trị a là: A. 11 gam B. 11 ,48 gam C. 11 ,84 gam D. 11 ,2 gam Bài này có...
  • 166
  • 1,662
  • 5
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... Tho 21 * Bài tập trắc nghiệm khách quan: + Bài tập trắc nghiệm khách quan định tính (bài tập nhận biết, hoàn thành đồ ) + Bài tập trắc nghiệm khách quan định l-ợng * Bài tập trắc ... 61 0 0 1 0 6 5 Cacbon-silic 31 28 0 0 0 0 2 1 Lun vn thc s Nguyn Th Tho 36 Luyện tập 10 Sản xuất NH3 Luyện tập 11 HNO3 12 Bài thực hành số 2: HNO3 và muối nitrat Luyện tập ... rộng các bài tập có sử dụng đồ thị, đồ, hình vẽ. Dạng bài tập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tập có sử dụng hình vẽ Bài tập có...
  • 166
  • 1,484
  • 3
một số bài tập ôn chương 1

một số bài tập ôn chương 1

Hóa học

... sau: NaCl, HCl, Ba(OH)2 có PH tương ứng là 1, 2, 3 câu nào sau đây đúng:a. 1 < 2 < 3 b. 1 < 3 < 2 c. 2 < 1 < 3 d. 2 < 3 < 1 12. Điều kiện để muối phản ứng với acid là ... hợp?tatcalacuocsong@gmail.com8Ôn tập hóa lớp 9Viết các phương trình hóa học xảy ra kèm theo điều kiện phản ứng ( nếu có ).8*. Hòa tan hoàn toàn 12 ,1g hỗn hợp gồm CuO & ZnO cần 10 0ml dd HCl 3M.a. Viết ... những ô xít trung tính không phản ứng với axit hay bazơ.b. Bài tập: 1. kim loại M tác dụng với dd HCl sinh ra khí H2, dẫn khí H2 đi qua ô xit của kim loại N nung nóng. Ô xit này bị khử cho...
  • 8
  • 491
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25