phụ lục i bảng tổng hợp số liệu thí nghiệm
hiệu quả đường gluocse, acid acetic đến khả năng tăng sinh của vi khuẩn pseudomonas stutzeri d3b, bacillus subtilis tgt.013l và ứng dụng vi khuẩn trong xử lý nước rỉ rác và nước thải chăn nuôi heo
... nghiệm thức giảm mật số nghiệm thức NT4, NT5 NT6 cao khác biệt ý nghĩa v i nghiệm thức l i i u gi i thích sau: Sự tăng trưởng vi khuẩn tr i qua giai đoạn: giai đoạn chậm, giai đoạn log, giai ... giai đoạn chậm vi sinh vật cần th i gian để thích nghi v i m i trường Giai đoạn chậm thí nghiệm xảy nhanh trước 24 vi khuẩn chuyển hóa nitơ thích ứng m i trường nước rỉ rác nhanh nên thí nghiệm ... huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang Lượng nước rỉ rác sử dụng thí nghiệm 72 lít lo i, bố trí vào đơn vị thí nghiệm (8 lít/đơn vị thí nghiệm) nghiệm thức, nghiệm thức lặp l i lần Các đơn vị thí nghiệm...
- 102
- 608
- 0
PHÂN TÍCH DỮ LIỆU ĐỊNH LƯỢNG – PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI (ANOVA) pot
... 6.1 KH I NIỆM VÀ VẬN DỤN Khi sử dụng kiểm định t hai mẫu độc lập, trường hợp biến phân lọai có nhóm, thực cặp so sánh (1-2,1-3,2-3) Nếu biến phân lọai có nhóm, ph i thực cặp so sánh ... (1-2,1-3,1-4,2-3,2-4,3-4) Trong trường hợp vậy, sử dụng phân tích phương sai (Analysis Of Variance ANOVA) 6.2 TÓM TẮT LÝ THUYẾT PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI Vui lòng đọc sách giáo khoa 6.3 THỰC HIỆN ANOVA V I SPSS Menu chọn ... One-Way ANOVA Đưa biến định lượng vào ô Dependent List Biến phân lo i xác định đ i tượng (nhóm) cần so sánh vào ô Factor 6.3 THỰC HIỆN ANOVA V I SPSS Dựa vào mức ý nghĩa (Sigα) để kết luận:...
- 5
- 1,623
- 22
Bài giảng môn Nguyên lý thống kê kinh tế - Phân tích phương sai (ANOVA)
... ĐẦU: Giả sử i m cho cá thể có phân ph i chuẩn Ký hiệu , i= 1,…,4; j=1, …,40 i m kiểm tra kỹ sư thứ j xij nhóm i Giả sử độc lập xij xij i , σ chưa biết xij : N ( i ; σ ) Cần kiểm định giả thuyết: ... viên, có 22 sinh viên cho biết có công việc làm thêm đặn 16 tuần năm học qua Trong đó, có sinh viên có th i gian làm thêm 6giờ/tuần; sinh viên có th i gian làm thêm khoảng đến 12giờ/tuần; sinh ... ni xi = ∑ xij ( i = 1, , k ) ni j=1 Trung bình chung k mẫu: k x = ∑ ni xi n i= 1 k n = ∑ ni ÷ i= 1 Bước 2: Tính tổng độ lệch bình phương Tổng độ lệch bình phương nhóm: ni ( SSi = ∑ xij...
- 26
- 3,130
- 4
Phân tích phương sai Anova
... lo i thuốc trừ sâu (1, 2, 4) ba lo i giống (B1, B2 B3) đến sản lượng cam, nhà nghiên cứu tiến hành thí nghiệm lo i giai thừa Trong thí nghiệm này, giống cam có cam chọn cách ngẫu nhiên, lo i thuốc ... sai lệch sai) Giá trị F Giữa nhóm 605 Giữa kh i 245 Sai số 150 Tổng Yêu cầu: Hãy xác định: Tổng số quan sát thực nghiên cứu Hoàn tất bảng ANOVA Đặt giả thuyết Ho H1 Kiểm định giả thuyết v i mức ... lo i thuốc trừ sâu (1, 2, 4) ba lo i giống (B1, B2 B3) đến sản lượng cam, nhà nghiên cứu tiến hành thí nghiệm lo i giai thừa Trong thí nghiệm này, giống cam có cam chọn cách ngẫu nhiên, lo i thuốc...
- 20
- 1,187
- 0
PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI (ANOVA)
... theo công thức: ni xi X j 1 ni ij (i 1, 2, k ) Trung bình chung k mẫu tính theo công thức: k x n x i 1 k i i n i 1 i (i 1, 2, k ) Bước 2: Tính tổng độ lệch bình phương Tổng độ lệch bình ... lúc hai yếu tố nguyên nhân (dướidạng liệu định tính) ảnh hưởng đến yếu tố kết (dư i dạng liệu định lượng) nghiên cứu Ví dụ: Nghiên cứu ảnh hưởng lo i chất đốt lo i lò sấy đến tỷ lệ v i lo i sấy ... α) giá trị gi i hạn tra từ bảng phân ph i F v i k-1 bậc tự phương sai tử số (k-1)(h-1) bậc tự phương sai mẫu số v i mức ý nghĩa α F lý thuyết tra qua hàm FINV(α, k-1, (k-1)(h-1)) EXCEL Bước Kiểm...
- 40
- 1,222
- 2
Phân tích phương sai ANOVA
... 1/ Số liệu: bao gồm biến số liên tục (như cho) 2/ Giả định: + Th i gian nằm viện (theo BS) phân ph i bình thường + Phương sai dân số (th i gian nằm viện theo A, B, C) + Các mẫu rút ngẫu nhiên ... nhiều biến thiên chúng đ i trung bình (biến thiên nhóm) đáng kể so v i biến thiên quan sát nhóm v i trung bình nhóm (biến thiên n i nhóm) Nếu số trung bình nhóm khơng khác nhiều biến thiên nhóm ... v i biến thiên n i nhóm Phép kiểm định giả thuyết phương sai, F test, sử dụng để kiểm định tỉ số phương sai nhóm phương sai n i nhóm Giả thuyết trống F test cho phương sai nhau; H0 có nghĩa biến...
- 5
- 832
- 0
PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI ANOVA
... (Principal Component Analysis – PCA) phương pháp phân tích liệu nhiều biến đơn giản Khi không gian có số chiều lớn, ta cần ph i tìm cách đưa liệu không gian có số chiều nhỏ PCA phương pháp v i ... MINH HỌA B I TẬP Sử dụng số hàm phần mềm SPSS để phân tích liệu từ bảng i m lớp Gi i tích khóa 17 Trường Đ i học Cần Thơ Chúng có file liệu nguồn SPSS file giai tich k17_du lieu.sav 25 học viên ... nhân tố gi i thích 76.908 % biến thiên biến quan sát (hay liệu) Scree Plot 16 Biểu đồ gấp khúc thể thông tin bảng trước gồm giá trị riêng thành phần 17 Communalities Initial Extraction x1 1.000...
- 20
- 2,915
- 0
Chuong 4 thong ke mo ta va phan tich phuong sai
... t bi n ng u nhiên (ch tiêu nghiên c u) ngư i ta thư ng dùng phương pháp ki m nh c lư ng.Tuy nhiên phương pháp ch áp d ng c ch tiêu nghiên c u ch ch u tác ng c a m t nhân t N u ch tiêu nghiên ... - ThS Nguy n Kim Nam Khoa QTKD - ThS Nguy n Kim Nam 2- PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI I LƯ NG TH NG KÊ MÔ T Khoa QTKD - ThS Nguy n Kim Nam 1- TÍNH TOÁN CÁC Khi c n nghiên c u, phân tích s bi n ng c a m ... ch u tác ng t nhi u nhân t ho c m t nhân t m c khác ph i phân tích phương sai m i th y c s bi n ng Khoa QTKD - ThS Nguy n Kim Nam 10 2- PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI - Phân tích phương sai m t nhân t :...
- 5
- 1,863
- 20
Bài giảng Chương 7 Phân tích phương sai
... viên b i dưỡng cho 100 học sinh dự thi học sinh gi i tin học Sau th i gian ôn tập, chọn mẫu 12 học sinh 100 học sinh thi thử v i kết theo bảng sau (thang i m 100) V i mức ý nghóa 5% kiểm đònh ... Kết luận: V i độ tin cậy 95%, kết luận có khác i m trung bình học sinh theo học v i giáo viên khác Như vậy, i m học sinh theo học v i giáo viên khác khác Chất lượng giảng dạy giáo viên có ảnh ... 5% kiểm đònh xem i m thi học sinh theo học giáo viên có khác không? Gi i: H : µ A = µ B =µ C H1 : Không ph i tất cặp trung bình tổng thể ( i) ( Có cặp i khác nhau) Bảng liệu & tính toán ANOVA...
- 11
- 1,450
- 24
Chuong 11 phan tich phuong sai
... condition+ material+condition) > TukeyHSD(res) Tukey multiple comparisons of means 95% family-wise confidence level Fit: aov(formula = score ~ condition + material + condition) $condition diff ... c a i u ki n i) và j ( nh c gi nh tuân theo lu t ij ni xi x ng bi n ng thành i gi a i u ki n: i = 9(3.533 – 3.00)2 + 9(2.478 – 3.00)2 = 5.01 ngu n th hai t ng bình ph SSm nj xj x ng bi n i gi a ... ánh giá hi u qu c a m t k thu t s n m i, nhà nghiên c u áp d ng s n lo i v t li u (1, v 3) hai i u ki n (1, 2) M i i u ki n lo i v t li u, nghiên c u c l p l i l n b n c o ch s b n b (t m g i score)...
- 44
- 588
- 4
Tài liệu CHƯƠNG VI: PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI MỘT YẾU TỐ - Nguyễn Duy Tâm pdf
... phƣơng sai yếu tố Là phân tích ảnh hưởng biến nguyên nhân (biến định tính) đến biến kết (biến định lượng) Ví dụ Cả ba nhóm thể cấp độ yếu tố th i gian tự học Ứng v i nhóm sinh viên mẫu đ i diện cho ... v i giá trị trung bình nhóm Tổng biến thiên n i nhóm SSW (sum of square with in groups) SSW = SS1NguyễnSSTâm + … + SSk + Duy 17-Aug-10 Quy trình kiểm định ANOVA Tính đ i lượng thể biến thiên ... trình kiểm định Tukey B1: Lập giả thiết H0 H1 (có cặp, lập nhiêu cặp giả thiết H H1) B2: Tính tiêu chuẩn so sánh Tukey Q(α,k,n-k): Tra bảng phân ph i qα v i bậc tự k n-k Trường trường hợp ni khác...
- 7
- 1,023
- 7
Phân tích phương sai
... biểu diễn thay dùng dấu chấm Các lệnh sau c i tiến biểu đồ 12.4 Phân tích h i qui logistic v i nhiều biến độc lập R Ví dụ Vẫn v i tệp số liệu leha.csv thầy xét m i liên hệ biến default.int biến ... phương sai đơn giản v i R Tất tính toán tương đ i rườm rà, tốn nhiều th i gian Tuy nhiên v i R, tính toán làm vòng giây, sau liệu chuẩn bị cách (a) Nhập liệu v i số liệu “tr134.csv” cần nhập liệu ... cáo cho biết bước trình tìm mô hình t i ưu Kh i đầu mô hình v i tất biến, trị số AIC=2724,35 Bước thứ hai gồm biến (lo i bỏ spending) AIC=2722,9 Và bước cu i mô hình t i ưu v i biến v i AIC= 2722.11...
- 34
- 542
- 1
Nghiên cứu, điều tra tai biến địa chất tại một số khu vực trọng điểm thuộc vùng đông bắc bắc bộ phục vụ quy hoạch phát triển kinh tế, xã hội phụ lục kết quả phân tích mẫu
... 16 Gipxxit-8 Gipxit Bảng Kết phân tích mẫu Nhiệt vi sai đất vùng Th i Nguyên - Đ i Từ Tọa độ địa lý TT Số hiệu mẫu Vị trí Địa lý Chỉ tiêu phân tích (Đ/v: %) X (m) Y (m) Tờ đồ Gipxit Ver-Hbi Hydrogơtit ... H I PHỤ LỤC Kết phân tích mẫu VIỆN TRƯỞNG PGS-TS Nguyễn Xuân Khiển CHỦ BIÊN TS Vũ Thanh Tâm MỤC LỤC TT Biểu Bảng Trang Bảng Kết phân tích mẫu hóa silicat toàn diện đất vùng Th i Nguyên –Đ i ... Th i Nguyên-Đ i Từ Bảng Kết phân tích mẫu nhiệt vi sai đất vùng Th i Nguyên-Đ i Từ Bảng Kết phân tích hóa toàn diện nước vùng Th i Nguyên-Đ i Từ Bảng Vị trí tọa độ mẫu phân tích hóa toàn diện...
- 46
- 687
- 1
Báo cáo khoa học: So sánh các trung bình sau phân tích phương sai pdf
... Kiểm định phơng sai mức không Một giả thiết phân tích phơng sai sai số phân ph i chuẩn v i phơng sai Khi phân tích phơng sai ph i kiểm định giả thiết phơng sai mức nhân tố (dùng kiểm định Bartlett ... hai trung bình thực không khác nhau), dfE bậc tự sai số, msE = s2e , se sai số thí nghiệm, ri rj lần lặp mức Ai Aj Nếu | xi - xj | LSDij kết luận hai trung bình mi mj Nếu | xi - xj | > LSDij ... Một số kiểm định khác Kiểm định Dunnet Khi so sánh trung bình có đ i chứng nên dùng kiểm định Dunnett (có thể kiểm định phía hai phía) Đ i v i kiểm định Dunnett dùng bảng số riêng để tính hệ số...
- 7
- 1,154
- 12
Báo cáo khoa học: Mô hình cố định, ngẫu nhiên và hỗn hợptrong phân tích phương sai doc
... g i l mô hình cố định, v bj l số thoả m n i u kiện a b a a = b = i= 1 i= 1 i j b abij = ab i= 1 j =1 ij =0 Nếu mức Ai v Bj ngẫu nhiên mô hình g i l mô hình ngẫu nhiên, l giá trị biến ngẫu nhiên ... A a a r a i i Trong A = i =1 (a 1) r a i2 ri r A = i =1 a Nếu giả thiết H0 tỷ số Ftn = msA/msE phân ph i Fisơ Snêđêco v i a-1 v n-a bậc tự v ta có quy tắc kiểm định: Tìm giá trị t i hạn F(,a-1,n-a) ... tố B ei j k l sai số ngẫu nhiên giả thiết độc lập, phân ph i chuẩn N(0,2e) Nếu mức Ai v Bj ngẫu nhiên mô hình g i l mô hình ngẫu nhiên, A cố định B ngẫu nhiên có mô hình hỗn hợp a a = i i=1 Trong...
- 10
- 435
- 0
PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI pps
... sát v i số đ i trung bình phân chúng làm 2: biến thiên n i nhóm biến thiên nhóm Nếu số trung bình nhóm khác nhiều biến thiên chúng đ i trung bình (biến thiên nhóm) đáng kể so v i biến thiên quan ... MSB MSW IV PHÉP KIỂM ANOVA V i thí dụ minh họa trên: Th i gian nằm viện b/n theo bác sĩ A, B, C có khác nhau? 1/ Số liệu: bao gồm biến số liên tục (như cho) 2/ Giả định: + Th i gian nằm viện (theo ... sát nhóm v i trung bình nhóm (biến thiên n i nhóm) Nếu số trung bình nhóm khơng khác nhiều biến thiên nhóm khơng lớn so v i biến thiên n i nhóm Phép kiểm định giả thuyết phương sai, F test, sử...
- 11
- 398
- 1
11 Phân tích phương sai (Analysis of variance) pptx
... lo i vật liệu (1, 3) hai i u kiện (1, 2) M i i u kiện lo i vật liệu, nghiên cứu lặp l i lần Độ bền đo số bền bỉ (tạm g i score) Tổng cộng, có 18 số liệu sau: Bảng 11.2 Độ bền bæ sơn cho i u ... tên data Kiểm tra lần xem số liệu v i ý định xếp hay chưa Xin nhắc l i, trước phân tích số liệu, việc quan trọng ph i kiểm tra l i cho thật kĩ số liệu để đảm bảo số liệu tổ chức thích hợp data ... tiến hành phân tích phương sai cho thí nghiệm hình vuông Latin Vấn đề tổ chức số liệu cho thích hợp để R tính toán quan trọng N i cách ngắn gọn, số liệu ph i số đặc thù (unique) Trong thí nghiệm...
- 47
- 584
- 0
PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI - PHƯƠNG PHÁP KIỂM ĐỊNH docx
... tổng cộng biển thiên gi i thích yếu tố nghiên cứu ( ) biến thiên yếu tố khác, không nghiên cứu ( ) B3 Tính ước lượng cho phương sai chung = − ; tổng thể = −1 Nếu giả thuyết đúng, ta có hai giá ... = thể biến thiên khác biệt kh i = − ̅) − ̅ thể biến thiên yếu tố khác không nghiên cứu, gi i thích nhóm hay kh i = − − + ̅ Khi ta có = + + Đây sở phân tích phương sai hai yếu tố (kh i xem yếu ... theo yếu tố nghiên cứu) kh i (xét ô giá trị quan sát; ô có giá trị quan sát nên ta có giá giá trị quan sát ứng v i nhóm , kh i Bảng giá trị quan sát phân tích ANOVA v i Kh i kh i Nhóm 1 … nhóm...
- 6
- 574
- 2
PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI TRONG KIỂM TOÁN
... 23 sinh viên Ðầu học kỳ sinh viên chọn ngẫu nhiên trợ giảng hướng dẫn (A,B,C D) để thảo luận khó khăn t i liệu gi i thích thêm cho môn học Cu i học kỳ, tổng số i m kiểm tra sinh viên ngư i hướng ... Two-factor without replication - Phân tích phương sai hai chiều v i nhiều quan sát ô ta thay vào khung (1) Menu: ANOVA: Two-factor with replication Tuy nhiên, phủ kh i liệu (select) cho input range ... thành để nghiên cứu giá bán nhà Giá bán (triệu đồng) trình bày bảng sau Hãy kiểm định giả thuyết H0 trung bình tổng thể giá bán bốn quận Hãy gi i thích bảng kết in cách trả l i câu h i sau đây:...
- 21
- 1,211
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008