... Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 TON KiM TRA BI C t tớnh ri tớnh: 53 - 25 83 - 17 Bi lm - 53 25 28 - 83 17 66 Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 TON KiM TRA BI C Thứ hai ngày 08 ... 14 + = 14 + = 14 14 = 14 = 14 = 14 = 14 14 14 10 Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là: a) 14 ; b) 14 Bi lm 14 14 11 4) Mt ca hng cú 14 qut in, ó bỏn qut in Hi ca hng ú cũn li my qut ... li: 14 = (qut in) ỏp s : qut in 12 Trũ chi: c nhanh kt qu 13 14 = 14 = 14 = 14 = 14 = 14 15 Dn dũ V nh tip tc hc thuc bng 14 tr i mt s Xem trc bi cho tit sau : 34 - 16 Tit hc n õy l kt...
... từ phức tạp (như “tấn công/ phòng thủ”) Trò không giúp giết thời gian mà giúp bé có vốn từ phong phú Tớ du lịch, tớ đem theo… Từ tuổi trở lên Bắt đầu cụm từ này, sau thêm vào thứ mà bạn mang theo ... số đó, số chia hết cho phải hô “buzz” thay số (ví dụ 1, 2, buzz, 4, 5, buzz…) Và ý: Đừng chọn số trùng với số người tham gia vào trò chơi này, không có cảnh số người phải “buzz” hết lần đến lần ... hóa”) Một bé khác, theo lượt, tiếp điều không hay xảy đến (“Chẳng may mà, chim bậy vào đầu Sydney”), tiếp điều tốt lành (“May mà cô bé gần nhà người bạn, nên chạy đến để gội đầu”), câu chuyện “độc...
... trò chơi thích hợp với kỹ nhóm, nội dung xoay quanh từ Một thành viên gia đình nghĩ từ đó, người khác đoán với không 10 câu hỏi, chẳng hạn: "Đó từ động vật?" câu trả lời “đúng” “sai” Đối với số ... câu hỏi khắt khe, vậy, biến thành 20 câu Điều giúp bé học hỏi thêm nhiều điều tính logic diễn đạt qua chuỗi câu hỏi - Bố mẹ đặt tạp chí thiếu nhi dành cho bé như: Nhi đồng, Khăn quàng đỏ, Chuông ... theo dõi xuyên suốt lĩnh vực thú vị với trẻ như: xe hơi, thể thao, máy tính, giới khoa học Những thông tin từ lĩnh vực trở thành ý tưởng chủ đạo buổi thảo luận nhà - Chơi từ đồng âm - từ đọc giống...
... GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật độngtác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm 6-8’ nhịp để HS nắm phương hướng biên độ độngtác Lần GV ... -Gọi HS lên thực độngtác học B.Phần 1)Ôn tập độngtác 10-12’ học 3-4’ -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động 7-8’ tác: Vặn ... nhân xét, uốn nắn sửa độngtác sau cho HS tập 2-3lần tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại độngtác học 3)Trò chơi vận động: 1-2’ Trò chơi: Ai...
... động sử dụng công nghệ GSM Công ty thông tin di động VMS (MobiFone), Công ty dịch vụ viễn thông (Vinaphone) Tổng Công ty Viễn thông Quân đội (Viettel); ba nhà cung cấp dịch vụ viễn thông di động ... trái (D 75; MR 75) sản xuất với mức sản lượng Q=12 ,5( dvsp) =>tùy thuộc vào sản lượng H2 mà H1 định sản lượng để tối đa hóa lơi nhuận Đường phản ứng cân bằngCournot: 12 ,5 25 D1 (50 ) MR1 (50 ) 50 Q Đường ... dụng công nghệ CDMA Công ty thông tin viễn thông điện lực (EVN Telecom), Công ty Cổ phần viễn thông Hà Nội (Hanoi Telecom với mạng di động HT mobile, từ ngày 15/ 3/2008 HT mobile thức chuyển đổi công...
... hướng giảm so với năm 2002 ( 75, 6%) Trong trình thực mục tiêu CNH, HĐH đất nước đưa nước ta trở thành nướccông nghiệp vào năm 2020, bước đầu thành công HVTH: Nguyễn Công Thức Trang 10 Tiểu luận ... đầu tư trực tiếp nước ngoài, đầu tư nước vào lĩnh vực sản xuất ngày tăng Sau 20 năm thực công đổi mới, kinh tế nước ta đạt nhiều thành tựu quan trọngTrong đó, có nhiều khu công nghiệp, khu chế ... tiền 459 triệu đồngĐồng thời tiến hành phân tích 45 mẫu nước thải KCN (Lê Minh Xuân, Tân Thới Hiệp, Bình Chiểu, Vĩnh Lộc, Tân PhúTrung với tổng lượng nước thải 5. 750 m3/ngày, có đến 44 mẫu nước...
... cy2 +dx + ey + g (1) đạt giá trị cực trị A Qua trình vận dụng mệnh đề thấy thời gian dành để soạn giáo án, chuẩn bị ngắn, tiếtkiệm đợc nhiều thời gian, dạy giáo viên thực đóng vai trò chủ đạo ... lời giải nhng đầu t vào nhiều thời gian, với phơng pháp đợc học để phân tích đa thức dạng (1) thật không dễ chút nên em thờng bỏ qua toán để tập trung thời gian giải toán khác nhiều em hứng thú ... thú gặp toán b) Tình hình giáo viên Thời lợng thực dạy lớp 20 tiết/ 1 tuần chuẩn bị giáo án đồ dùng để phục vụ tiết dạy đẫ nấp kín thời gian lớp nhà, mặt khác kinh tế thị trờng với đồng lơng bèo...
... đợc thôngqua NQ 7a Trò chơi hỗn hợp lớp tự chọn Đã đợc thôngqua NQ 7B Trò chơi hỗn hợp lớp tự chọn Đã đợc thôngqua NQ 8A Cớp cờ (chia thành đội), bịt mắt đánh trống (cá nhân chính) Đã đợc thông ... Cà kheo < em > Đã đợc thôngqua NQ 9b 9c Ném (chia thành bên nam - nữ), kheo < em > Kéo co (chia thành tốp), cà kheo< em > Phân công cà Đã đợc thôngqua NQ Đã đợc thôngqua NQ Chú ý: tất trò ... Đã đợc thôngqua NQ 8b Chạy đua tiếp sức cá nhân: hai chân bao tải chạy 50 m Đã đợc thôngqua NQ 8c Hái hoa dân chủ: trả lời câu hỏi KT chơng trình câu hỏi đố vui khác Đã đợc thôngqua NQ 9A Đẩy...
... 55 thí sinh dự thi đến từ 11 chi oàn Biờn son: Thy Lờ Quang Tr Dẫn chương trình: Thầy V Cụng ip Đường đến vinh quang Lịch sử Người thiếu niên trận với cờ thêu sáu chữ vàng: Phá cường ... vinh quang Thể thao 13 Bộ môn đạt huy chương vàng Tại ASIAS DOHA 14 ? TP Cầu mây 10 đường đến vinh quang Văn học 14 mẹ núi Bần? Trong dấu ba chấm địa danh nào? TP Hòn nẹ 10 đường đến vinh quang ... đến vinh quang Văn học 18 Tác giả thơ: Dáng đứng Việt Nam TP Lê anh Xuân 10 đường đến vinh quang HBXH 19 Việt Nam ban hành luật bảo vệ môi trường vào năm nào? TP 19 95 10 đường đến vinh quang Lịch...
... g/l; Dải phân bố tiểu cầu:23.3fl Kết xét nghiệm nước tiểu: BIL: 15+ umol/l; ASC: 0.2+ UMol/l Chào bạn, Xét nghịêm máu nước tiểu mà bác sĩ định bạn làm để đánh giá sức khỏe bạn có ảnh hưởng đến ... thể thiếu máu - Bil, ASC: chất thải nước tiểu dùng để đánh giá bệnh thận Bạn đừng lo lắng, có không hiểu bạn mạnh dạn hỏi trực tiếp bác sĩ khám thai, bạn có thông tin cụ thể xác Chúc bạn khỏe ... Hôm trước em có khám thai, bác sĩ nói thai nhi phát triển bình thường, định cho em xét nghiệm máu nước tiểu Sau xét nghiệm em có kết xét nghiệm với đa số tiêu ghi bình thường Tuy nhiên, có số tiêu...
... 2R) g 0,03 75 mol 0.0 75 mol 0,03 75 mol thi m = 6,2 25 5, 4 75 = 0,75g 0,03 75( 78 2R) = 0, 75 R = 29 R = C2H5_ K/l este = MR + (44 + 29)2 = 146 MR = Võy cụng thc ung cua este la: (COOC2H5)2 III ... 0, 15 mol hụn hp ankan thu c 9,45g H 2O Cho san phõm chay vao dung dich Ca(OH) d thi khụi lng kờt tua thu c la: A 37,5g B 52 ,5g C 15g D 42,5g Hng dn gii: nankan = nH 2O nCO2 nCO = 0 ,52 5 - 0, 15 ... X la: A 2 ,55 g B 5, 52g C 5, 25g D 5, 05g Hng dn gii: Ca hp chõt trờn ờu co nguyờn t H linh ụng Sụ mol Na = s mol H = 2.0,03 = 0.06 mol Ap dung LBTKL: mX = 4,2 + 0,06*23 0,03*2 = 5, 52g Bi 9: ụt...
... pháo kích (bao nylon đựng nước) đội lại đứng cách xa 5m ném vào Khi qua cầu, người phải cắm cờ vào ô ban rổ chức quy định Sau đó, thành viên lại tiếp tục qua cầu Đội băng qua an toàn, cắm cờ đầy ... què” Người bị phạt làm độngtác gãy cánh múa tiếp Chú ý: Quản trò múa mẫu, hát vỗ tay - Quản trò hô độngtác khó Ví dụ: “vịt béo”, “vịt xàng xê” - Ai làm đúng, đẹp cho trước Ai làm chưa đẹp, tiếp ... hát cất lên người bị phạt làm động tác: - Câu 1: đưa tay lên vai chân hình chữ bát Câu 2: đưa tay vòng trước bụng - Câu 3: đứng yên chỗ lắc hông qua lại, cuối nhảy qua lại Vịt lạ kỳ Số người...
... trượt – bày cỗ đêm Trung thu – chơi ô ăn quan – chơi chuyền – nhảy lò cò – chơi bi – đánh đáo – cắm trại – trồng nụ hoa hồng – ném vòng vào cổ chai – tàu hỏa không – đua mô tô sàn quay – cưỡi ngựa ... Chơi điện tử nhiều hại mắt c) Những đồ chơi , trò chơi có hại tác hại chúng : - Súng phun nước ( làm ướt người khác ) Đấu kiếm ( dễ làm cho bị thương không giống môn thể thao đấu kiếm có mũ mặt ... nghe tiết học hôm em biết thêm số đồ chơi , trò chơi mà trẻ em thường chơi , biết đồ chơi có lợi , đồ chơi có hại từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia trò chơi b) Hướng dẫn làm tập...
... dù công an tạm giam hai người chưa thể kết tội Giáp t không nhận tội Công an nghó cách sau khiến Giáp t phải cung khai thật Công an giam Giáp t vào hai phòng tách biệt, không cho phép họ thông ... cuối cho người phụ thuộc vào phối hợp hành động họ Biểu diễn trò chơi dạng chuẩn tắc (normal-form representation) Ví dụ 1: Thế “lưỡng nan người tù” Giả sử Giáp t ăn cắp, nhiên công an lại chưa ... MPP 51 1 Nhập môn Lý thuyết trò chơi Phần bốn khái niệm điểm cân bằng, khái niệm cân sau mạnh khái niệm cân trước theo chiều mũi tên (xem Bảng 1) Tónh Thông tin đầy đủ Thông tin không đầy đủ Động...
... GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật độngtác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm 6-8’ nhịp để HS nắm phương hướng biên độ độngtác Lần GV ... -Gọi HS lên thực độngtác học B.Phần 1)Ôn tập độngtác 10-12’ học 3-4’ -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động 7-8’ tác: Vặn ... xét, uốn nắn sửa độngtác sau cho HS tập 2-3lần tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân 1-2’ -Tập lại độngtác học 3)Trò chơi vận động: 1-2’ Trò chơi:...
... dọc xung quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – 15 B.Phần 1) Học động tác: Toàn thân GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật độngtác vừa làm mẫu ... HS nắm phương hướng biên độ độngtác Lần GV hô nhịp chậm cho HS tập, 8’ sau lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa độngtác sau cho HS tập tiếp 2)Ôn tập độngtác học 5 – 3’ -GV hô cho ... luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại độngtác học 3)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau...
... quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại độngtác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm ... lần hiệu lệnh -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1)Ôn tập độngtác học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán ... theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5 sau cho tổ chơi – 3’ thử 1’ Cả lớp thi đua chơi 1’ -Nhận xét – đánh giá biểu dương...
... quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại độngtác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm ... lần hiệu lệnh -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1)Ôn tập độngtác học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán ... theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5 sau cho tổ chơi – 3’ thử 1’ Cả lớp thi đua chơi 1’ -Nhận xét – đánh giá biểu dương...