... GD - ĐT cho biết, chế độ phụcấp thâm niên đối với giáo viên được bắt đầu thực hiện từ năm 1988, nhưng đến tháng 11/1995, chế độ này được bãi bỏ, thay thế bằng phụcấpưuđãi đối với giáo viên ... về chất lượng sách giáo khoa, giáo viên sẽ được hưởng phụcấp thâm niên… là những nội dung của Luật Giáodục sửa đổi, có hiệu lực từ 1/7/2010. Tại buổi công bố Luật Giáodục sửa đổi (sáng 18/12) ... khích nhà giáo gắn bó với nghề, tạo điều kiện để các nhà giáo yên tâm và dành tâm huyết hơn nữa cho sự nghiệp giáo dục, Luật sửa đổi, bổ sung điều 81 qui định nhà giáo được hưởng chế độ phụcấp thâm...
... vùng sâu, vùng xa.2/. Các mức phụcấpưuđãi quy định tại khoản 1 Điều này được tính trên mức lương theo ngạch, bậc hiện hưởng cộng phụcấp chức vụ lãnh đạo, phụcấp thâm niên vượt khung (nếu ... phụcấpưuđãi theo quy định tại Quyết định này được sử dụng từ nguồn thu từ các hoạt động sự nghiệp của đơn vị theo quy định và nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước cấpcho các cơ sở giáodục ... học chuyên nghiệp và dạy nghề”.3. Chế độ phụcấpưuđãi quy định tại Quyết định này được tính hưởng từ ngày 01 tháng 10 năm 2004.4. Các cơ sở giáodục ngoài công lập căn cứ vào nguồn thu hợp...
... NSNN để đầu tư cho các bặc học này trong quá trình xã hội hóa giáo dục. 2.2.3 Chi NSNN chogiáodục đào tạo theo phân cấp ngân sách.Cơ chế phân cấp quản lý NSNN cho phát triển giáodục ngày càng ... phương giáo dục phát triển thì ở đó chi NSNN chogiáodục sẽ bị eo hệp, chỉ để đáp ứng chi lương và các khoản phụcấpcho đội ngũ giáo viên. Trong khi đó, ở một số địa phương giáodục chậm ... NSNN chogiáodục và đào tạo, việc không ngừng hoàn thiện cơ chế quản lý NSNN chogiáo dục và đào tạo là hết sức quan trọng.Chuyên đề “Cơ chế quản lý Ngân sách nhà nước chongànhgiáo dục...
... NHẤT HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC VÀ VAI TRÒ CỦA CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCI. TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI1.1. Giáodục nền tảng văn ... sách Nhà nước chongành giáo dục ở huyện Tiên Du”. Nội dung đề tài gồm ba phần: Phần thứ nhất: Hoạt động giáodục và vai trò của chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục. Phần thứ ... nước cho sự nghiệp giáo dục. 2.2.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục. Trong mỗi gian đọan khác nhau, mức độ, nội dung cơ cấu chi Ngân sách Nhà nước cho sự nghiệp Giáo dục...
... thống giáodục quốc dânHệ thống giáodục quốc dân Việt Nam bao gồm Giáo chính quy và Giáo dục thường xuyên.Các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáodục quốc dân bao gồm:• Giáodục ... Tiến sỹ.Gắn với hệ thống giáodục quốc dân nước ta, khối giáodục bao gồm giáodục mầm non và giáodục phổ thông; khối đào tạo bao gồm giáo dục nghề nghiệp và giáodụcđại học.Website: http://www.docs.vn ... phương giáo dục phát triển thì ở đó chi NSNN chogiáodục sẽ bị eo hệp, chỉ để đáp ứng chi lương và các khoản phụcấpcho đội ngũ giáo viên. Trong khi đó, ở một số địa phương giáodục chậm...
... sở giáodục căn cứ đối tượng, mức hưởng phụcấpưuđãi hướng dẫn tạiThông tư này lập dự toán chi trả phụcấpưuđãi đối với nhà giáo của đơn vị mình (theo mẫuđính kèm) gửi cơ quan quản lý cấp ... từ ngày đăng Công báo.Chế độ phụcấpưuđãi quy định tại Thông tư này được tính hưởng từ ngày01/10/2004. Trường hợp có tháng nhà giáo đã tạm hưởng phụcấpưuđãi với mức bằngsố tiền đã thực ... Cơ sở giáodục ngoài công lập được vận dụng thực hiện chế độ phụcấpưuđãi đối vớinhà giáo từ nguồn thu hợp pháp của đơn vị. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, đề nghị các Bộ, ngành, ...
... Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, với quy định: Nhà giáo được hưởng tiền lương, phụ cấpưuđãi theo nghề, phụcấp thâm niên và các phụcấp khác theo quy định của Chính phủ. Bộ ... chế độ phụcấp thâm niên với nhà giáo bắt đầu ngừng thực hiện từ năm 1993. Trong giai đoạn 1995 đến2010, nhà giáo được hưởng phụcấpưu đãi, nhưng không phải tất cả những ai phục vụ trong ngành ... Khôi phục phụcấp thâm niên chogiáo viênTheo kế hoạch, trong tuần này Bộ GD&ĐT hoàn tất hồ sơ trình Chính phủ dự thảo nghị định về chếđộ phụcấp thâm niên đối với nhà giáo. NIEM...
... mặt trận giáodục và đàotạo cán bộ và khen ngợi những cố gắng và thành tích mà nhà giáo, học sinh, sinh viên đã đạtđược. Lời Bác như một luồng gió mới làm phấn chấn cả ngànhgiáodục từ các ... từng có trong lịch sử giáodục nước nhà. Năm 2000 Việt Nam phổ cậpgiáodục tiểu học,hiện nay đang hoàn thành phổ cập GD trung học cơ sở khắp các địa phương và phổ cậpgiáo dục trung học phổ thông ... vôhạn của nhà giáo, học sinh, sinh viên cả nước đối với Bác kính yêu, thể hiện trách nhiệm cao trongquốc sách hàng đầu.K nim ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngànhgiáo dục: Tiếp tục...
... VỐN ODA CHONGÀNHGIÁODỤC VIỆT NAM. 3.1. Định hƣớng thu hút và sử dụng hợp lý nguồn vốn ODA chongànhgiáodục Việt Nam 3.1.1. Thuận lợi và khó khăn của ODA trong các dự án giáodục Thuận ... các ưu tiên, các chiến lược chongànhgiáodục cũng như đối với từng cấp học. 3.2.1.3. Chủ động đưa ra những danh mục, chương trình, dự án ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục Các bộ, các ngành ... triển giáo dục, số dự án chogiáodục tiểu học chiếm 47,7%, trung học 33%, đại học 19,3%. Những dự án, chương trình này đã giúp ngành 2.2.3. Tình hình thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA chogiáo dục...
... GỬI HỘI NGHỊ GIÁODỤC TOÀN QUỐC(Nhờ ông Bộ trưởng Bộ Quốc gia Giáodục chuyển)Nhân dịp Hội nghị giáodục toàn quốc họp, tôi có lời thân ái chào thǎm cácđại biểu. Về vấn đề giáo dục, tôi có ... NamDân chủ Cộng hoà.15Bác Hồ và Bác Tôn,Bác Hồ với Giáo dục, NXB Giáo dục, tr 244-245.28THƯ GỬI TI GIÁO DỤC, CÁC HIỆU TRƯỞNG, GIÁO VIÊN VÀ CÁCCHÁU HỌC TRÒ KHU 10 (*)(Nhờ Uỷ ban hành chính ... quốc của dân tộc. Làm thế nào đểphối hợp việc giáodục của trường học với việc tuyên truyền và giáodục chính trịchung của nhân dân.Cán bộ giáodục của chúng ta nói chung đều rất cố gắng, nhất...