phần mềm dạy học vật lí cho thpt
phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh bằng việc tổ chức dạy học nhóm trong dạy học một số kiến thức phần “điện từ học” vật lí 11 thpt
... học sinh việc tổ chức dạy học nhóm dạy học số kiến thức phần Điện từ học vật lí 11 THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình tổ chức dạy học nhóm dạy học số kiến thức phần “Điện từ học vật ... SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Bản chất trình dạy học Dạy – học chức xã hội với mục đích truyền lại cho họ kinh nghiệm ... lợi việc tổ chức dạy học theo nhóm dạy phần “Điện từ học vật lí 11 THPT 64 2.3 Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức phần “Điện từ học vật lí 11 THPT 65 2.3.1 Chủ đề:...
- 195
- 580
- 0
vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy một số kiến thức phần “quang hình học” – vật lí 11 thpt
... cứu: Học sinh lớp 11 THPT trình học tập phần “Quang hình học - Vật lí 11 THPT Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh số kiến thức phần "Quang hình học" - Vật lí ... học – Vật lí 11 THPT theo phương pháp dạy học khám phá 62 2.4.1 Những công việc cần chuẩn bị trước cho học cụ thể 62 2.4.2 Giáo án dạy số học phần “Quang hình học – Vật lí 11 THPT ... 2.1 Giới thiệu chung phần “Quang hình học – Vật lí 11 THPT 2.1.1 Cấu trúc phần “Quang hình học – Vật lí 11 THPT Phần “Quang hình học – Vật lí 11 THPT (chương trình chuẩn) gồm chương: + Chương...
- 133
- 606
- 1
Vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí ở THPT thể hiện qua chương động học chất điểm vật lí 10 ban KHTN
... luận dạy học vật lý - Nghiên cứu nội dung LTKT - Nghiên cứu nội dung chơng Động học chất điểm vật lý 10- Ban KHTN - Tìm hiểu thực trạng dạy học trờng THPT - Soạn thảo giáo án dạy học phần Động học ... trạng dạy học môn Vật lí số trờng THPT huyện Đô Lơng, thấy cần phải đổi phơng pháp dạy học GV HS Vì vận dụng lí thuyết kiến tạo dạy học kiến tạo phơng hớng phù hợp với yêu cầu đổi phơng pháp dạy học ... vận dụng tiến trình dạy học kiến tạo cách hợp lý giúp học sinh hứng thú học tập nắm kiến thức 65 Nhờ nâng cao chất lợng dạy học phần Động học chất điểm nói riêng dạy học vật lý nói chung VII-...
- 91
- 640
- 3
Giáo dục môi trường trong dạy học Vật lí trường THPT
... phương pháp dạy học môn chịu chi phối phương pháp đặc trưng cho môn vật lí, có phương pháp đặc thù nên soạn giáo án cho tiết dạy giáo dục BVMT cách hợp lí xin đề xuất hai phương án dạy học giáo ... trường; hoạt động giảng dạy môn vật lý lớp 10 trường trung học phổ thông Mường Chiềng 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giáo dục môi trường dạy học Vật lí trường THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nhà trường năm địa ... TRONG MÔN HỌC VẬT LÍ Ở BẬC THPT Môn vật lí môn quan trọng truyền tải thông tin ý nghĩa to lớn việc sử dụng lượng tiết kiệm góp phần vào bảo vệ môi trường nên cần trang bị phương pháp dạy học phù...
- 40
- 686
- 0
Tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong dạy học vật lí cấp THPT
... nghiên cứu Sau học kì nghiên cứu áp dụng tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào dạy học vật lí nhận thấy học sinh hứng thú học, khả vận dụng kiến thức học vào hoạt động sống học sinh liên ... dụng phương pháp dạy học đổi nêu giải vấn đề, học thảo luận theo nhóm, dạy học kiến tạo 1.3.2 Hạn chế - Lồng ghép vào nội dung học làm cho học trở nên dài, không đủ thời gian học sinh tiếp thu ... tiết kiệm hiệu vào dạy học' ' mạnh dạn tìm tòi nêu giải pháp biện pháp để tổ chức ''Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả'' dạy học vật lí cấp THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1...
- 15
- 1,044
- 1
KHÓA LUẬN thiết kế và chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động thẳng trong dạy học vật lí 10 THPT
... nhiệm vụ dạy học 2.2 Quá trình dạy học vật lí Vật lí môn khoa học thực nghiệm, trình dạy học vật lí có đặc điểm riêng 2.2.1 Quá trình dạy học vật lí diễn cách khoa học Để trình dạy học diễn cách ... chỉnh lí hay thay đổi 10 • Quá trình dạy học theo trình nhận thức khoa học vật lí Để tập cho học sinh thói quen tư duy, nghiên cứu vật lí, trình dạy học vật lí cần theo trình nhận thức khoa học vật ... trình dạy học nói chung; trình dạy học vật lí; khác biệt trình dạy học trình nghiên cứu khoa học; tính khoa học, phát huy tính tích cực, tự chủ sáng tạo trình dạy học vật lí Các phương pháp dạy học...
- 79
- 1,735
- 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về dao động của một số con lắc trong dạy học vật lí 12 THPT
... vui vật lí Phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí thường có tính mềm dẻo, không cứng nhắc, phụ thuộc vào nội dung HĐNK, trình độ giáo viên HS Cũng dạy học ... phương pháp dạy học Với môn Vật lí, để thực mục tiêu đổi mới, việc dạy học cần thực cho hoạt động học tập HS theo giai đoạn xây dựng kiến thức nhà khoa học Vật lí phổ thông môn khoa học thực nghiệm, ... lệ phần thưởng động viên kịp thời cho em 1.1.4 Nội dung, hình thức tổ chức phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Nội dung ngoại khóa vật lí: Nội dung ngoại khóa vật lí phải bổ sung hỗ trợ cho...
- 115
- 336
- 1
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy
... nhiệm vụ dạy học 1.2.4.1 Các loại phương tiện dạy học sử dụng dạy học Vật lí * Các PTDH truyền thống: Trong dạy học Vật lí, phương tiện dạy học sau thường xem PTDH truyền thống - Các vật thật ... quang…của nước nước Ví dụ phần mềm Working Model- thí nghiệm mô vật lí phần học, phần mềm phân tích băng hình Galileo, phần mềm mô số thí nghiệm vật lí phần cảm ứng điện từ, phần mềm Crocodile Physics… ... nhận thức cho HS dạy học Vật lí với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ tư Chương II: Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS qua việc xây dựng tiến trình dạy học chương "Dòng điện không đổi" -Vật lí 11 nâng...
- 136
- 797
- 0
Xây dựng một số video clip thí nghiệm giáo khoa dùng cho dạy học phần cơ học vật lí 10 THPT phân ban
... chương VI) Kiểm tra học kì II Tổng số tiết học kì 1 87 57 tập 4 1 22 2.2 Mục tiêu dạy học phần học Cơ học, phần đầu vật lí học, khảo sát trình đơn giản vật lí học, dời chỗ vật thể vật chất không gian, ... dùng cho dạy học phần Cơ học Vật lí 10 THPT phân ban” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng số video clip thí nghiệm giáo khoa dùng cho dạy học phần học lớp 10 THPT phân ban đảm bảo yêu cầu tính khoa học ... dùng dạy học vật lí loại phim có nội dung phục vụ chương trình môn học, dùng trình dạy học với tư cách phương tiện, giúp học sinh quan sát, tiếp nhận xử lí thông tin vật, tượng vật lí, kiện vật lí, ...
- 84
- 635
- 1
Tổ chức dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy.
... tin học: Phần mềm dạy học phần mềm tin học coi chỗ dựa cho dạy học Theo phần mềm dạy học dạng phần mềm giáo dục, chương trình viết cho máy tính có nội dung liên quan đến dạy học, giúp quan sát, ... “Từ trường” - Vật lí 11 THPT với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ tư Xuất phát từ lý trên,chúng chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương “Từ trường” - Vật lí 11 THPT với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ tư Mục ... CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”-VẬT LÍ 11 -THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY .48 2.1 Mục tiêu dạy học chương “Từ trường” -Vật lí 11 THPT chương trình Vật Lí phổ...
- 108
- 1,146
- 3
tóm tắt TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ 10 THPT NHẰM HƯỚNG NGHIỆP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH
... Dạy học môn Vật lí để hướng nghiệp cho học sinh THPT 40 Kết luận chương 45 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN ĐỂ HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH KHI HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN “CƠ HỌC” VẬT LÍ ... cho học sinh THPT dạy học dự án 29 1.3 Dạy học với nội dung hướng nghiệp cho học sinh THPT 30 1.3.1 Một số khái niệm 30 1.3.2 Công tác hướng nghiệp trường THPT 32 1.3.3 Dạy ... điểm dạy học dự án 1.1.3 Mục tiêu dạy học dự án 1.1.4 Phân loại dự án 11 1.1.5 Tiến trình dạy học dự án cho học sinh trung học phổ thông 12 1.1.6 Đánh giá dạy học...
- 28
- 308
- 0
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... giảng dạy Vật lí học sở nhiều ngành kĩ thuật quan trọng Sự phát triển khoa học vật lí gắn bó chặt chẽ có tác động qua lại trực tiếp với tiến khoa học kĩ thuật Vì thế, hiểu biết nhận thức vật lí ... cạnh đó, mơn vật lí có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo trường trung học sở Chương trình vật lí trung học sở có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lí bản, trình ... với đồng nghiệp kinh nghiệm thực tế q trình dạy học đúc kết số biện pháp “ Rèn kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thơng qua dạy- học vật lí trường THCS Ninh Điền” ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN...
- 18
- 1,490
- 1
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... giảng dạy Vật lí học sở nhiều ngành kĩ thuật quan trọng Sự phát triển khoa học vật lí gắn bó chặt chẽ có tác động qua lại trực tiếp với tiến khoa học kĩ thuật Vì thế, hiểu biết nhận thức vật lí ... cạnh đó, mơn vật lí có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo trường trung học sở Chương trình vật lí trung học sở có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lí bản, trình ... với đồng nghiệp kinh nghiệm thực tế q trình dạy học đúc kết số biện pháp “ Rèn kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thơng qua dạy- học vật lí trường THCS Ninh Điền” ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN...
- 18
- 1,849
- 4
Nâng cao chất lượng dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT với sự hỗ trợ của phần mềm physics 2 1 luận văn thạc sỹ vật lý
... thay vỡ phi ging gii, minh ha, cho hc sinh hiu k v mt no ú thỡ chỳng ta ch c cho hc sinh chộp ni dung chớnh, thay vỡ hng dn cho hc sinh luyn thỡ chỳng ta lm h cho hc sinh hoc ch yờu cu hc sinh ... cỏch thc chỳng ta cho hc sinh lm thớ nghim Phi cho hc sinh n vi thớ nghim mt cỏch ch ng v phi to cho cỏc em c hi phỏt huy c nhng suy ngh sỏng to thc hnh Mun th, khụng th cho hc sinh lm thớ nghim ... vt lớ, hoc kim tra, ỏnh giỏ vic nm vng kin thc ca hc sinh, hoc nhm phỏt trin t cho hc sinh, giỏo dc o c cho hH tr cho li núi l cỏc cụng c v phng tin dy hc nh phng phỏp thuyt trỡnh Trong phng phỏp...
- 84
- 1,256
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vật lí 11 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Trờng đại học vinh - - NGUYN VN HNH XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP SáNG TạO DùNG CHO DạY HọC PHầN QUANG HìNH HọC VậT Lí 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG Chuyên ngành : lý luận ph ơng pháp dạy học vật lý Mã ... BI TP SNG TO TRONG DY HC VT L TRNG THPT Phỏt trin nng lc t sỏng to cho hc sinh l mt yờu cu cp bỏch dy hc vt lớ trng THPT Phng tin bi dng nng lc t sỏng to cho hc sinh cú hiu qu cao ú l bi sỏng ... t sỏng to cho HS dy hc T sỏng to cn cho mi lnh vc v cho mi ngi t c cht lng v hiu qu cao hot ng ca mỡnh Theo tõm lớ hc sỏng to thỡ cú th bi dng v phỏt trin t sỏng to Giỏo dc phc v cho phỏt trin...
- 114
- 1,084
- 8
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf
... trình dạy học TN góp phần phát triển toàn diện nhân cách học sinh, đơn giản hóa trực quan tượng dạy học VL 2.2 Tại nên sử dụng TN ảo dạy học VL - TN ảo thực chiếu lớn nên tất học sinh lớp học nhìn ... thường, phần mềm Microsoft Office PowerPoint phần phần mềm Microsoft Office sử dụng rộng rãi nên việc sử dụng phổ biến phần mềm trường học tiện lợi, khả thi Các khả hỗ trợ máy vi tính phần mềm số ... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu khoa học là: Sử dụng phần mềm Crocodile Physics kết hợp với Microsoft Office PowerPoint dạy học Vật lí (thể qua...
- 5
- 1,090
- 11
Báo cáo đề tài: Sử dụng phần mềm Crocodile trong dạy học vật lí THCS
... cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu khả sử dụng phần mềm dạy học phần điện học chương trình vật lí cho học sinh THCS 5 Phương pháp nghiên cứu + Nghiên cứu phần mềm Crocodile ... cứu phần mềm Crocodile Physics để ứng dụng dạy học phần điện học chương trình vật lý vật lý THCS Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu, phần mềm Crocodile Physics sách giáo khoa môn vật lí ... hoá học, sinh học, toán học môn vật lý nói riêng Không giống mô khác, hay phần mềm minh hoạ khác, Crocodile Physics phần mềm dành cho môn vật lý, đầy đủ, linh hoạt, phong phú dễ sử dụng; phần mềm...
- 19
- 1,268
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... nghiệm vật lí như: Crocodile Physics, Simulations… - Kĩ sử dụng số phần mềm để hỗ trợ thiết kế giảng điển tử như: phần mềm đồ họa, phần mềm xử lí văn bản, phần mềm xử lí số liệu, phần mềm biên ... dụng phần mềm xử lí liệu Đối với dạy học vật lí giáo viên cần lưu ý điến việc thiêt kế thí nghiệm ảo, thí nghiệm trình diễn, mô tượng đinh luật vật lí cho học viên quan sát Hiện có nhiều phần mềm ... CNTT phải góp phần mang lại hiệu dạy học Trong dạy học vật lí CNTT phải giúp cho học viên dễ hiểu, dễ tiếp thu hơn, khắc sâu kiến thức hơn, khắc phục thiếu thốn thiết bị thí nghiệm góp phần vào thực...
- 12
- 877
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25