... so they have an intrinsic educational value. As teachers, we are educators workingwithin the school system, so education and general development are part of ourresponsibilities. (Martinez, ... part in those activities. These findings are also importantly decisivefactors for grading and choosing authentic materials.41use authentic materials effectively.2.4 Features of ESP in general ... institution or in aprofessional work situation. It could, however, be for learners at the secondaryschool level;• ESP is generally designed for intermediate or advanced students;• Most ESP courses...
... trình dạyhọc của cấp học. - Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạyhọc môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học. - Phương pháp dạyhọc đặc trưng của từng môn học. - Kế hoạch dạy ... dạy của thầy [16, tr. 56 – 58]: Người thầy giáo đại học phải dạy cách họccho SV, dạy cách họccho SV bao gồm: Dạy cách lập kế hoạch học tập; Dạy cách nghe giảng và ghi bài trên ngày càng cao ... nhiệm vụ dạyhọc trên vào toàn bộ quá trình dạyhọc ở đại học, từ việc vạch kế hoạch, chương trình dạyhọc đến nội dung và phương pháp giảng dạy, từ việc hoạt động trên lớp, việc tổ chức tự học đến...
... của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy nhiều em học sinh cho rằng môn tiếngAnh thật là khó.Thực tế cho thấy phần lớn học sinh còn lơ là trong việc họctiếng ... tranh vẽ giúp chohọc sinh dễ hiểu hơn và giúp cho tôi dễ dàng hơn từ khâu giới thiệu tình huống, dạy từ vựng và hơn nữa qua bài học, học sinh có thể tự tóm tắc lại nội dung bài dựa trên tranh ... HỌCTIẾNG ANH PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀTrong những năm gần đây việc dạy và học đã có nhiều chuyển biến tích cực, đặc biệt luôn trú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Cụ thể Bộ giáo dục đã cho...
... giáo viên và học sinh không đợc tiếp cận với những phơng tiện dạyhọc hiện đại, đó là sự thiệt thòi cho cả ngời dạy lẫn ngời học. Là giáo viên đóng vai trò hớng dẫn trong dạy học chúng ta ... từĐể có một phơng pháp dạyhọc từ mới có hiệu quả giáo viên nên làm theo những bớc sau:+ Đọc từ mới chohọc sinh nghe và ghi từ đó lên bảng (đối với học sinh yếu), cho học sinh tìm từ mới và ... của bộ môn TiếngAnh nói riêng trong các bậc đào tạo. Hiện nay bộ môn tiếngAnh đà đợc đa vào hệ thống đào tạo của nền giáo dục nớc nhà. Đặc biệt bộ môn TiếngAnh đà đa vào giảng dạy trong...
... của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy nhiều em học sinh cho rằng môn tiếngAnh thật là khó.Thực tế cho thấy phần lớn học sinh còn lơ là trong việc họctiếng ... tranh vẽ giúp chohọc sinh dễ hiểu hơn và giúp cho tôi dễ dàng hơn từ khâu giới thiệu tình huống, dạy từ vựng và hơn nữa qua bài học, học sinh có thể tự tóm tắc lại nội dung bài dựa trên tranh ... QUẢ TRONG DẠY - HỌCTIẾNG ANH PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀTrong những năm gần đây việc dạy và học đã có nhiều chuyển biến tích cực, đặc biệt luôn trú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Cụ thể...
... pháp trực quan Phần mềm Microsoft Office Power Point Phần mềm Cơ sở của quang học- Phenopt Phần mềm Crocodile Physics (phần mềm cá sấu) Phần mềm Vật lý và thế giới quanh ta. Phần mềm Mô phỏng ... bị.Bước 2. Tiến hành ôn tập kiến thức trên các phầnmềmdạy học. Bước 3. Tổng kết giờ học. 1. Phương pháp vấn đáp tìm tòiDùng phầnmềm Microsoft office power point VD: Nguyên lý ... viên có thể sử dụng phầnmềm “Soạn bài trắc nghiệm” Tác giả : Phạm Văn Trung D/ Chuẩn bị1) Chuẩn bị nội dung ôn tập trong giảng dạy các tiết học trước2) Chuẩn bị cho tiết ôn tập ...
... remember:giáo viên viết một câu tiếngAnh lên bảng rồilần lượt xóa đi từng thành phần hay một nửa câu rồi yêu cầu học sinh đọcđồng thanh câu tiếngAnhđầy đủ đó.-Lucky numbers: học sinh được yêu cầu ... bài của học sinh .- Phát hiện những học sinh khá giỏi để bồi dưỡng cho các kì thi vònghuyện, tỉnh. - Khắc sâu từ vựng và ngữ liệu mới sau mỗi bài họcchohọc sinh .Giải pháp khoa học 20 Giáo ... lớp.Tạo chohọc sinh có nền tảng kiến thức không chỉ trong một đơn vị bài học mà còn cả trong suốt năm học hay xa hơn nữa là suốt trong cấp học đểcác em có kiến thức căn bản nhất của cả cấp học...
... kế phầnmềmdạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)Thiết kế phầnmềmdạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kếi. tâm lý nhận thức của học ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp.III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạyhọc ... dễ dàng hơn.Việc xây dựng phầnmềm hỗ trợ học tập giúp cho từng học sinh có thể tự học, tự kiểm tratrớc máy, ngời này không phụ thuộc vào ngời kia. Mọi đối tợng học sinh đều đợc hoạt độngnhng...
... và sử dụng nhằm làm cho việc dạy môn tiếng Anh ở bậc THCS thu đợc hiệu quả nh mục tiêu đà đề ra./.- 4 -bồi dỡng cách họctiếnganhchohọc sinh i/. đặt vấn đề:Là một môn học mang tính phổ biến ... việc đầu t cho việc học của con cái còn nhiều hạn chế, Họkhông thể khái niệm đợc môn học ngoại ngữ là nh thế nào. Nhiều phụhuynh lớp 9 hớng cho con nhận thức lệch lạc. Họ cho rằng tiếng Anh không ... buổi học chứ không phải học nhiều. Một số em chỉ cần biết vò vẽ vài chữ cho oai hoặc là vì sự dồn ép của bố mẹ nên phải đến lớp. Nhiều học sinh khihỏi đến cuốn từ điển (cẩm nang của ngời học tiếng...