0

phần iii tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh

đồ án  kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu

đồ án kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu

Kỹ thuật

... động dạy học Tích cực hiểu theo nghĩa hoạt động chủ động nhận thức hành động Một cách chung nhất, tính tích cực học tập HS trạng thái hoạt động HS xuất HS có động cơ, mục đích học tập đắn, rõ ràng, ... hóa Tích cực hóa tác động để làm cho đó, vật trở nên động hơn, linh hoạt hơn, thể hoạt tính chúng nhiều cao so với trạng thái trước (Nguyễn Tất Thắng, 2011) *Tích cực hóa hoạt động dạy học Tích ... trọng tâm, chủ động phát kiến thức sở hướng dẫn GV 1.1.2 Xuất phát từ thực tiễn dạy học môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nuôi trường trung học kinh tế kĩ thuật Tô Hiệu Dinh dưỡng hoạt động hóa học sinh...
  • 133
  • 844
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Chăn nuôi

... thành phần dinh dưỡng phần ăn vật nuôi Trong thành phần dinh dưỡng giới thiệu khái niệm, vai tròvà tác dụng thành phần dinh dưỡng thể vật nuôi Do vậy, cấu trúc chương hợp lý Các thành phần kiến ... pháp xác định nhu cầu dinh dưỡng cho vật nuôi - Chương VIII: Tiêu chuẩn phần ăn: Giới thiệu tiêu chuẩn phần ăn, nguyên tắc bước xây dựng phần ăn cho vật nuôi Ở chương I: nghiên cứu vai trò chất ... án) Là loại trắc nghiệm thông dụng Loại thường có hai phần: phần đầu gọi phần dẫn, nêu vấn đề, cung cấp thông tin cần thiết nêu câu hỏi; phần sau phương án để chọn thường dấnh dấu chữ A, B, C,...
  • 94
  • 1,105
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung cấp kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... dung, hình thức phù hợp với hoạt động tâm sinh lý học sinh để đạt hiệu giáo dục cao + Kế hoạch hoạt động theo môn học chương trình + Kế hoạch hoạt động ngoại khóa + Kế hoạch hoạt động theo mặt hoạt ... người có nhiều dạng hoạt động như: Vui chơi, lao động sản xuất, hoạt động xã hội… Mỗi dạng hoạt động có nét đặc thù có tác dụng giáo dục… Con đường thứ ba: Giáo dục thông qua sinh hoạt tập thể: Tổ ... vực sống 1.4.2.3 Một số đặc điểm tâm lý học sinh hoạt động điển hình - Đặc điểm tâm lý học sinh hoạt động học tập: Hoạt động học tập học sinh hoạt động tâm lý tổ chức cách độc đáo nhằm mục đích...
  • 128
  • 389
  • 0
thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... (nghĩa rộng), hoạt động tương tác, phối hợp thống hoạt động dạy hoạt động học nhằm truyền thụ lĩnh hội hệ thống tri thức khoa học, kỹ năng, kỹ xảo, phát triển lực nhận thức hành động, sở hình thành ... định:” Tất hoạt động xã hội trực tiếp hay lao động chung tiến hành quy mô tương đối lớn, nhiều cần đến đạo để điều hòa hoạt động cá nhân thực chức chung phát sinh từ vận động toàn chế sản xuất .Một ... qua lại thống học tập lao động Thông qua thực tập sản xuất, lao động sản xuất học sinh lĩnh hội hoàn thiện sở quan trọng nghề nghiệp, tiếp thu giá trị giáo dục lao động, hình thành phát triển nhân...
  • 136
  • 783
  • 3
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Khoa học xã hội

... tác Hình 1.3: Sơ đồ cấu trúc trình DH theo tiếp cận hoạt động [9;30] Từ quan niệm cho thấy trình dạy học trình mà phải đồng thời diễn hai hoạt động: hoạt động dạy thầy hoạt động học trò, hai hoạt ... toàn diện trình dạy học b Quản lý hoạt động học tập học sinh: Hoạt động học tập học sinh hoạt động song song tồn với hoạt động dạy thày giáo Vì quản lý hoạt động học sinh sinh cần phải đạt yêu ... nguồn thu từ ngân sách nhà nước cấp, từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất trường, mở rộng sản xuất, kinh doanh theo ngành, nghề cho cho hoạt động giáo dục, ĐT theo quy định pháp luật.-...
  • 64
  • 754
  • 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

Kinh tế - Quản lý

... tác Hình 1.3: Sơ đồ cấu trúc trình DH theo tiếp cận hoạt động [9;30] Từ quan niệm cho thấy trình dạy học trình mà phải đồng thời diễn hai hoạt động: hoạt động dạy thầy hoạt động học trò, hai hoạt ... toàn diện trình dạy học b Quản lý hoạt động học tập học sinh: Hoạt động học tập học sinh hoạt động song song tồn với hoạt động dạy thày giáo Vì quản lý hoạt động học sinh sinh cần phải đạt yêu ... nguồn thu từ ngân sách nhà nước cấp, từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất trường, mở rộng sản xuất, kinh doanh theo ngành, nghề cho cho hoạt động giáo dục, ĐT theo quy định pháp luật.-...
  • 64
  • 684
  • 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang docx

Báo cáo khoa học

... tác Hình 1.3: Sơ đồ cấu trúc trình DH theo tiếp cận hoạt động [9;30] Từ quan niệm cho thấy trình dạy học trình mà phải đồng thời diễn hai hoạt động: hoạt động dạy thầy hoạt động học trò, hai hoạt ... toàn diện trình dạy học b Quản lý hoạt động học tập học sinh: Hoạt động học tập học sinh hoạt động song song tồn với hoạt động dạy thày giáo Vì quản lý hoạt động học sinh sinh cần phải đạt yêu ... nguồn thu từ ngân sách nhà nước cấp, từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất trường, mở rộng sản xuất, kinh doanh theo ngành, nghề cho cho hoạt động giáo dục, ĐT theo quy định pháp luật.-...
  • 66
  • 725
  • 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công nghệ may và thiết kế thời trang ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công nghệ may và thiết kế thời trang ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... tiện hoạt động giáo viên học sinh Trong trình dạy học, người thầy với hoạt động dạy có chức tổ chức hoạt động học học sinh Kết trình dạy học chiếm lĩnh tri thức học sinh Vì thầy với hoạt động ... biệt quan trọng hoạt động nhà quản lý, bao gồm hoạt động chủ yếu: Dự báo, lập kế hoạch nguồn nhân lực – Tuyển chọn – Sử dụng – bồi dưỡng – Phát triển nguồn nhân lực, kiểm tra hoạt động, điều chỉnh: ... khoảng 150 quy tụ 32 công ty nước ngoài, góp phần không nhỏ vào trình thúc đẩy sản xuất địa bàn Hoạt động ngoại thương đạt thành tựu định Năm 2011, tổng doanh thu ngành thương mại dịch vụ Quận 15.177...
  • 101
  • 658
  • 2
Luận văn Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên khoa Cơ bản ở Trường Trung cấp Kinh tế-Kỹ thuật Tây Ninh

Luận văn Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên khoa Cơ bản ở Trường Trung cấp Kinh tế-Kỹ thuật Tây Ninh

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động giáo dục thẩm mỹ, thể chất…Trong hoạt động hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm hoạt động giảng dạy giáo viên hoạt động chủ đạo Bởi việc hình thành nhận thức người nhiều đường, đường ... trường, có hình thức linh hoạt đánh giá kết người học 1.3.3.2 Đặc điểm người dạy Trong nhà trường bao gồm nhiều hoạt động: hoạt động dạy học, hoạt động thực hành nghề nghiệp, hoạt động giáo dục ... học tự chiếm lĩnh kiến thức, kỹ hình thành biến đổi tình cảm, thái độ” Hoạt động giảng dạy hoạt động tổ chức điều khiển giáo viên hoạt động nhận thức học sinh Hoạt động giảng dạy giáo viên không...
  • 121
  • 510
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật kiên giang

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

Khoa học xã hội

... điều kiện đời sản xuất hàng hóa ưu sản xuất hàng hóa so với kinh tế tự nhiên Bài mới: ( 120 phút) Nội dung Phương pháp thực giảng dạy Hoạt động dạy Hoạt động học SV GV - Dựa vào phần I cho - Lấy ... mạng Kinh tế trị MácLênin nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, chủ yếu quy luật kinh tế đời, phát triển, suy tàn phương thức sản xuất tư chủ nghĩa trình hình thành, phát triển phương thức sản xuất ... tôi, tình có vấn đề gồm kiểu sau: - Tình cần mà chưa biết - Tình mâu thuẫn - Tình phản bác - Tình khủng hoảng tri thức * Các cách tạo tình có vấn đề Đã có nhiều ý kiến khác việc đưa cách tạo tình...
  • 103
  • 2,762
  • 5
Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác   lênin ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an

Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

Khoa học xã hội

... có hoạt động dạy hoạt động học, diễn trình tái sản xuất kinh nghiệm xã hội 11 nhân loại Cũng giống nh trình sản xuất đời sống xã hội, QTDH phải sử dụng phơng tiện lao động định Phơng tiện lao động ... tợng nhng công cụ thiên mặt tác động thực tế, phơng tiện thiên mặt chức Khi phân tích cấu trúc lao động sản xuất, Các Mác dùng từ công cụ lao động, nói tới hoạt động mối quan hệ ngời với tự nhiên, ... lầm dẫn đến sai lầm hoạt động thực tiễn ngời Triết học Mác khoa học đợc hình thành sở điều kiện kinh tế - xã hội phát triển khoa học tự nhiên, đồng thời lý luận đạo cho hoạt động thực tiễn ngời,...
  • 95
  • 510
  • 1
Quản lý hoạt động lấy thông tin phản hồi về giảng dạy từ phía người học ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điên Biên

Quản lý hoạt động lấy thông tin phản hồi về giảng dạy từ phía người học ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điên Biên

Công nghệ thông tin

... học hoạt động giảng dạy giảng viên, cụ thể Sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên thực chất lấy ý kiến phản hồi sinh viên hoạt động giảng dạy giảng viên Đây phản hồi chất lƣợng hoạt động ... giảng dạy định chất lƣợng hoạt động giảng dạy; + Phƣơng pháp kiểm tra đánh giá: Hoạt động kiểm tra đánh giá phần tách rời hoạt động dạy học Trong trình đào tạo, thông qua hình thức kiểm tra đánh ... quan đến quản lí hoạt động lấy thông tin phản hồi giảng dạy giảng viên từ phía ngƣời học Nằm nội dung hoạt động lấy thông tin phản hồi vê hoạt động giảng dạy giảng viên, hoạt động lấy thông tin...
  • 115
  • 521
  • 1
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I tt.PDF

Sư phạm

... I 2.2 Đặc điểm tình hình hoạt động dạy học môn Toán Trường 28 Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2.2.1 Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Toán 28 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập môn ... học tập kết hoạt động học người học - Hoạt động học hoạt động người học, nhằm lĩnh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo thái độ định 2, Quá trình dạy học: Quá trình dạy học, trình hoạt động thống thày ... tình hình hoạt động dạy học môn Toán Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2.2.1 Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Toán Biểu 2.3 Khảo sát hoạt động giảng dạy môn toán Hoạt động giảng...
  • 32
  • 492
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại

Sư phạm

... đánh giá hoạt động học tập người học hoạt động giảng dạy giảng viên Quản lý hoạt động học tập sinh viên bao gồm: - Quản lý hoạt động lớp; - Quản lý hoạt động tự học; - Quản lý hoạt động ngoại ... Vai trò chủ đạo hoạt động dạy được biểu với ý nghĩa tổ chức điều khiển hoạt động học trò, giúp trò nắm được kiến thức, hình thành kỹ năng, thái độ Hoạt động dạy hoạt động học có mối quan ... tác động qua lại thầy trò xuất thân trình dạy học Sự phá vỡ mối liên hệ tác động qua lại dạy học sẽ làm toàn vẹn đó.”[17, tr.41] 1.1.2.2 Quản lý hoạt động dạy- học Hoạt động dạy học hoạt động...
  • 111
  • 354
  • 0
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF

Sư phạm

... thức, kinh nghiệm mà xã hội tích luỹ được, biến kiến thức, kinh nghiệm xã hội thành phẩm chất lực cá nhân” [2.9;Tr18] Hoạt động dạy học gồm hoạt động: Hoạt động dạy hoạt động học - Hoạt động dạy hoạt ... I 2.2 Đặc điểm tình hình hoạt động dạy học môn Toán Trường 28 Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 2.2.1 Thực trạng hoạt động giảng dạy môn Toán 28 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập môn ... quản lý hoạt động dạy học chưa có thay đổi lớn để tác động kích thích hoạt động giảng dạy Tương ứng với phương pháp dạy thầy phương pháp học trò nên hoạt động học trò diễn giảng đường Hoạt động...
  • 157
  • 684
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật miền nam thành phố hồ

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ

Thạc sĩ - Cao học

... Dạy Phương Hoạt động Hoạt động trò (HS) Học pháp DH thầy * Sản xuất PP - Sản xuất vật chất Thuyết gì? người, bao gồm: sản xuất vật chất, sản xuất loại trình kết gồm có tinh thần sản xuất người ... Ba trình hình sản hợp với loại hình gắn bó chặt chẽ, tác động qua lại lẫn xuất đàm sản xuất nhau, sản xuất vật chất sở thoại nào? - Sản xuất tồn phát triển xã hội Là hình thức hoạt động thực ... lao động Quan hệ sản xuất mối quan hệ người với người trình sản xuất vật chất sản xuất PP Đàm sản xuất ba mặt thoại (QHSX) ? - Quan hệ (sản xuất tái sản xuất xã hội) - Quan hệ sở hữu tư liệu sản...
  • 78
  • 1,016
  • 1
Nâng cao chất lượng dạy học môn chính trị tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật cà mau, tỉnh cà mau trong giai đoạn hiện nay  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao chất lượng dạy học môn chính trị tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật cà mau, tỉnh cà mau trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... hành nghiên cứu phạm vi cho phép hiệu trưởng Khoa có sở thực nghiệm sở thực hành sản xuất, hoạt động sản xuất kinh doanh, chuyển giao công nghệ khoa thực thông qua đơn vị chuyên trách trường theo ... triển hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa Mác – Lênin mâu thuẫn nội lòng xã hội mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu mặt xã hội mâu thuẫn giai cấp thống trị (đại diện cho quan hệ sản ... quan hệ sản xuất) với giai cấp bị trị (đại diện cho lực lượng sản xuất) Mâu thuẫn đến đỉnh điểm tất yếu diễn cách mạng cho đời hình thái kinh tế - xã hội cao hơn, thay hình thái kinh tế - xã...
  • 100
  • 591
  • 3
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Báo cáo khoa học

... tra, đánh giá Quản lí hoạt động tổ chuyển môn Quản lí hoạt động tổ chủ nhiệm, đoàn thể Quản lí hoạt Quản lí hoạt động dạy học động học tập giáo viên học sinh Phối hợp hoạt động cha mẹ học sinh ... với việc quản lí hoạt động tổ chuyên môn, tổ chủ nhiệm, hiệu trưởng cần trực tiếp tác động quản lí hoạt động giáo viên 1.6.4 Quản lý hoạt động giáo viên Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo viên ... nhà trường: Là quản lý hoạt động giáo dục nhà giáo, hoạt động học tập rèn luyện người học, nguồn lực đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục nhà trường, như: tổ chức quản lý hoạt động sư phạm lớp lên...
  • 40
  • 835
  • 5
Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an

Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

Khoa học xã hội

... ch ngha t bn c quyn nh nc III Nhng nột mi s phỏt trin ca ch ngha t bn hin i S phỏt trin nhy vt v lc lng sn xut Nn kinh t ang cú xu hng chuyn t kinh t cụng nghip sang kinh t tri thc S iu chnh v ... ch ngha Mỏc - Lờnin Trng Cao ng Kinh tK thut Ngh An 1.2.1 Khỏi quỏt v trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An - c im ca Trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An Trng Cao ng Kinh t- K thut Ngh An c thnh lp ... giai cp 36 Th ch qun lý kinh daonh ni b doanh nghip cú nhng bin i ln iu tit v mụ ca nh nc ngy cng c tng cng Cỏc cụng ty xuyờn quc gia cú vai trũ ngy cng quan trng h thng kinh t t bn ch ngha, l...
  • 856
  • 934
  • 0

Xem thêm