... công nghiệp III ĐỀ T INGHIÊNCỨUKHOAHỌC Kh i niệm đề t i Đề t i hình thức tổ chức nghiêncứukhoa học, đặc trưng nhiệm vụ nghiêncứu ngư i nhóm ngư i thực Một số hình thức tổ chức nghiêncứu ... tạo tiền đề phát triển nguồn lực nghiêncứu • Nhiệm vụ ngư inghiêncứu tự đặt cho xuất phát từ ý tưởng khoahọc ngư inghiêncứu Khi có i u kiện (chẳng hạn kinh phí) ngư inghiêncứu biến ý ... Hoạt động i u tra t i nguyên i u kiện thiên nhiên địa chất, nghiêncứu đ i dương, khí quyển, khí tượng; i u tra kinh tế, xã h i thuộc lo inghiêncứu tảng Nghiêncứu chuyên đề, nghiêncứu tượng...
... THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ ANKAĐIEN (P1) (Tư liệu học b i) Ví dụ Có mệnh đề sau: (a) Ankađien g i điolefin (b) Ankađien hiđrocacbon mà phân tử có chứa hai liên kết đ i C=C (c) Ankađien hiđrocacbon có công ... Đăng ký học luyện thi online moon.vn facebook: https://www.facebook.com/thanh.lepham V18 LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VỀ ANKAĐIEN (P2) (Tư liệu học b i) Ví dụ Có mệnh đề sau: (a) Ankađien g i điolefin (b) ... A Ankađien hiđrocacbon không no mạch hở, phân tử có hai liên kết đ i C=C B Ankađien có khả cộng hợp hai phân tử hiđro C Những hợp chất có khả cộng hợp hai phân tử hiđro thuộc lo i ankađien D Những...
... sau: function giaithua(n) begin if n=0 then giaithua:=1 (* trư ng h p suy bi n*) else giaithua:=n*giaithua(n-1) (* ph n ñ qui*) end Chú ý: Không ph i lúc tính ñ qui cách gi i toán th hi n rõ nét ... [28] Gi i thu t ñ quy 7.1 Kh i ni m ñ qui M t ñ i tư ng ñư c g i ñ qui n u bao g m m t ph n c a hay ñư c ñ nh nghĩa b i Trong thi t k gi i thu t ta thư ng thi t k dư i d ng mô- ñun Khi gi i thu ... n t th i ñó vào 106 Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình Tin h c ñ icương - 106 procedure Insertion_Sort begin for i: =2 to n begin k:=ai j: =i while aj-1>k begin aj:=aj-1,...
... of 10 * In ti li u - Ch n File, ch n Print ho c n Ctrl + P - Th i n t ( E- mail) 3.1 - Gi i thi u E-mail E-mail - vi t t t c a Electronic Mail (th i n t ) l m t d ch v ủ c tri n khai trờn cỏc ... ti li u bờn tr i cũn s trang s in bờn ph i - N u b n s d ng mó ny hai l n thỡ ph n bờn tr i c a &b th nh t s in bờn tr i, ph n gi a hai &b s in chớnh gi a v ph n bờn ph i c a &b s in bờn ph i ... ti n i n tho i s ph i toỏn t v trớ g i ủ n ủ a i m ủ t mỏy ch c a m ng B n cng c n lu ý r ng, s d ng Internet cú ba lo i ti n c n toỏn: * Ti n i n tho i: Trong th i gian s d ng Internet, ti...
... Chi u Anh Anh Anh TH Sáng Chi u Tri t Lu t Tri t Lu t Tri t Lu t Sinh Sinh Sinh TH Sáng Chi u Toán Anh Toán Anh Toán Anh Tin Tin Tin 87 Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình Tin h c ñ icương ... năm Ngư i làm ñơn Th ikhoá bi u năm h c 2000-2001 TH Sáng Toán Toán Toán Tin Tin Tin Chi u Anh Anh Anh TH Sáng Tri t Tri t Tri t Lu t Lu t Lu t Chi u Sinh Sinh Sinh TH Sáng Tin Tin Tin Toán ... tr i Right: Kho ng cách t ño n văn b n ñ n l ph i Befor: ðo n hi n th i cách ño n After: ðo n hi n th i cách ño n dư i Special: Special có hai ch c First line: V trí c a dòng ñ u tiên vi t l i vào...
... hi n Trư c ñ làm vi c ñư c v i h i u hành MS DOS, c n ph i nh r t nhi u l nh v i cú pháp d i dòng r c r i, v i vi c ph i ñ i di n v i m t hình t i om s làm cho công vi c tr nên nhàm chán H i ... hành WINDOWS ñ i, tương thích v i h i u hành MS DOS, ñã mang l i r t nhi u ti n l i vi c s d ng H i u hành WINDOWS s d ng giao di n ñ h a ñó r t d s d ng M t s ñ c i m n i tr i c a WINDOWS ... tho i dùng ñ thay ñ i bi u tư ng (Icon) giao di n c a Windows (Desktop) Khi ch n khung này, h p tho i Display Properties xu t hi n - Nh n chu t vào bi u tư ng c n thay ñ i - Nh n chu t vào bi u...
... CS; ghi SI (Source Index) tr t i ô ch a d li u ngu n 23 Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình Tin h c ñ icương - 23 ño n DS, Thanh ghi DI (Destination Index) tr t i ô ch ... v i u n (Control unit): Th c hi n vi c nh n l nh, gi i mã l nh i u n kh i khác th c hi n l nh sinh tín hi u ñ a ch máy ñ qu n lý b nh * ðơn v tính toán s h c logic (Arithmeric – Logic Unit): ... hình, máy in, máy v , ) t i ngư i s d ng * Các tín hi u i u n ñư c thi t l p gi a ñơn v i u n kh i khác dàn máy vi tính ñ chuy n tín hi u i u n c a ñơn v i u n t i kh i khác chuy n tín hi u ph...
... gi i quy t Ta có th bi u di n s liên k t gi a m nh ñ b ng m t bi u th c Logic ho c ñư c g i hàm Logic - Hàm logic m t hàm c a bi n logic K t qu c a hàm tr v giá tr logic Ví d : Bi n X="Sinh viên ... sai không g i m nh ñ logic Ví d : "T i ñã già" ; "Anh A h c gi i" m nh ñ logic "Hãy làm cho vi c này" không ph i m nh ñ logic " i hôm tr i ñ p quá" câu c m thán không g i m nh ñ logic - M i m ... v i m nh ñ làm thành m t ñ i s g i ñ i s logic hay ñ i s m nh ñ 18 Trư ng ð i h c Nông nghi p - Giáo trình Tin h c ñ icương - 18 * Hai giá tr TRUE ( ñúng) FALSE ( sai)...
... hệ NghiêncứuNghiêncứu túy Nghiêncứu tảng Nghiêncứu định hướng Nghiêncứu ứng dụng Triển khai Pilot Triển khai Triển khai bán đ i trà Nghiêncứu chuyên đề Chương 1: Đ ICƯƠNGVỀKHOAHỌCVÀ ... HỌCNghiêncứu ứng dụng: Nghiêncứu muốn đưa ứng dụng ph inghiêncứu triển khai Trong nghiêncứu triển khai chia làm lo i: - Nghiêncứu Pilot - Nghiêncứu đ i trà Sơ đồ lo i hình nghiêncứu ... Khoahọc hậu nghiệm Khoahọcphân lập Khoahọc tích hợp Chương 1: Đ ICƯƠNGVỀKHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1.2.2 Phân lo i theo đ i tượng nghiêncứukhoahọc Khoahọc tự nhiên khoa học...
... Minh Giáo trình Tinh thể học đ icương Đ ICƯƠNGVỀKHOAHỌC VẬT LIỆU Biên soạn: Ths VŨ THỊ PHÁT MINH ThS.Vũ Thò Phát Minh Giáo trình Tinh thể học đ icươngPHẦN I: MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: NHỮNG KH I ... cách i m góc 15o hai phía ⇒ ta hai i m cách i m 15o Cứ nhiều i m N ii m l i v i ta thu vòng tròn cần vẽ 11 ThS.Vũ Thò Phát Minh Giáo trình Tinh thể học đ icương Chương III: TÍNH Đ I XỨNG ... tinh thể - Nghiêncứu tính đ i xứng tinh thể ThS.Vũ Thò Phát Minh Giáo trình Tinh thể học đ icương § ĐO GÓC CỦA TINH THỂ BẰNG GIÁC KẾ I Giác kế phản xạ vòng : T : tinh thể ; a,b : hai mặt tinh...
... lo i ngƣ inghiêncứu chủ yếu nam gi i nhiều thành kiến nghiêncứu khác n i chung Qua t i liệu trên, muốn gi i thiệu đặc i m nhận thức khoahọc trình i u tra nghiêncứukhoahọc Chúng gi i thiệu ... nghiêncứu trị cách khoahọc Mỹ Thứ số nhà khoahọc xã h i lý luận gia châu Âu đến Mỹ năm 1930, nhiều ngƣ i gi i việc áp dụng phƣơng pháp nghiêncứukhoahọc Thứ hai việc nghiêncứu xã h i liên ... khoahọc chƣơng trình giảng dạy nghiêncứu trƣờng đ ihọc Các học giả nhận thức đƣợc cần thiết - ph i đ i hóa khoahọc này, gắn liền việc phát triển khoahọc trị macxit v i thành tựu có giá trị...
... ngành khoahọc khác tốn học, kinh tế học, i u khiển học – Cung cấp cho nhà QT sở lý luận, cách suy nghĩ có hệ thống trước vấn đề phát sinh; phương pháp khoahọc gi i vấn đề thực tiễn làm việc ... 2.2 Frank Gilbreth (1868 – 1924) Lillian Gilbreth (1878 – 1972) • Là ngư i tiên phong việc nghiêncứu th i gian - động tác • Hai ơng bà phát triển hệ thống thao tác để hồn thành cơng việc, đưa ... làm việc Ngư i CN l/việc thiếu nhiệt tình hăng h i => Trách nhiệm nhà QT • GI I PHÁP => QUẢN TRỊ MỘT CÁCH KHOAHỌC Các nhà QT dành nhiểu th i gian làm kế hoạch,tổ chức h/động kiểm tra h/động...
... th i gian t i 6.5 Công ty cổ phần (CTCP): Theo đ.51 Luật doanh nghiệp 1999 : “ CTCP doanh nghiệp, đó: - Vốn i u lệ chia thành nhiều phần g i cổ phần - Cổ đông chiụ trách nhiệm nợ nghiã vụ t i ... hộ gia đình chịu trách nhiệm t i sản hộ Nếu t i sản chung hộ gi i không đủ thành viên ph i chịu trách nhiệm liên đ i t i sản Ngươì đ i diện hộ trường hợp nầy chủ hộ ngư i chủ hộ ủy quyền 4.5 Thương ... không h i đủ i u kiện để trở thành pháp nhân Các tổ chức không coi có t i sản riêng nên giao dịch, phát sinh trách nhiệm t i sản, nguồn t i sản dùng để gi i t i sản quan chủ quản tổ chức t i sản...
... i m đ i xứng v i D qua B a Tìm thiết diện tứ diện v i mặt phẳng (IJK) b Tính diện tích thiết diện đợc xác định câu a) Gi i A a Xác định thiết diện: Ta có ngay: I N iI K cắt AB M M N iI ... a) Khi ta đợc ba đoạn giao tuyến HK, KI IH Do đó, thiết diện cần tìm HIK 12 Giỏo ỏn in t ca bi ging ny giỏ: 1.150.000 Liờn h thy Lấ HNG C qua in thoi 0936546689 Bn gi tin v: Lấ HNG C S ti khon: ... giác l i Mặt phẳng (P) qua SA chia đáy hình chóp thành hai phần có diện tích Xác định thiết diện hình chóp cắt S mặt phẳng (P) Gi i G iI trung i m BD, dựng Ix // AC Ix cắt hai cạnh CB CD (giả...
... CH2 - CH2 - CH3 - (I) CH3 - CH2 - CH - CH3 CH3 -(II) CH3 CH3 - C - CH3 CH3 -(III) Th t tng dn nhit s i ca cỏc cht l A I < II < III B III < II < I C II < I < III D II < III< I 20-Hirocacbon X cú ... hp cht: propen (I) ; 2metylbut2en (II); 3,4imetylhex3en (III); 3cloprop1en (IV); 1,2icloeten (V) Cht no cú ng phõn hỡnh hc? A III, V B II, IV C I, II, III, IV D I, V 35-Cú bao nhiờu ng phõn (k ... O II Khi t chỏy mt hirocacbon X m thu c s mol CO > s mol H2 O thỡ X l ankin? A I & II u ỳng B I ỳng, II sai C I sai, II ỳng D .I & II u sai 55-t chỏy hon ton mt hirocacbon X bng mt lng va oxi...
... n i sử dụng? Trong giai đoạn này, đ i dự án nghiêncứu tỉ mỉ hệ thống t i, nhận biết h i c i thiện, phát triển kh i niệm cho hệ thống - 18 Giai đoạn III: Thiết kế Gồm bước: Thiết kế logic Thiết ... toàn quy trình chia thành hai nhóm giai đoạn tương ứng nhau: phát triển kiểm thử M i giai đoạn phát triển kết hợp v i giai đoạn kiểm thử tương ứng - 28 Phát triển song song (cont) Tinh thần chủ đạo ... cấu trúc Thiết kế giao diện Thiết kế CSDL tệp Thiết kế chương trình Giai đoạn thiết kế xác định hệ thống hoạt động nào, i u kiện phần cứng, phần mềm sở hạ tầng mạng; giao diện ngư i sử dụng,...
... thử ion Pb 2+ V i S2-: tạo PbS tủa đen V i CrO4 2-: tạo PbCrO4 vàng tư i, tan NaOH, acid nitrit, không tan Axetic acid V i KI: PbI2 tủa vàng, tan trong…To V i SO4 2-: tạo PbSO4 tủa….T V i CO3 ... ĐỘ NHẠY VÀ TÍNH ĐẶC HIỆU ĐỘ NHẠY VÀ TÍNH ĐẶC HIỆU Độ nhạy tuyệt đ i: lượng t i thiểu chất phát phương pháp phản ứng, khảo sát i u kiện xác định (mcg = 10 -6 g) Độ nhạy tương đ i (gi i hạn ... xác định VD: KI thuốc thử đặc hiệu Hg Lượng ion cần phát F= Lượng ion lạ có mặt 11 Yêu cầu thuốc thử: tinh khiết, nhạy, đặc hiệu Tinh khiết phân tích < tinh khiết hóa học làm chất...