0

phần i những bài học đầu tiên giới thiệu nốt nhạc trên phím đàn

Giai phuong trinh bac hai

Giai phuong trinh bac hai

Toán học

...
  • 1
  • 1,606
  • 7
Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

Sơ đồ thuật toán giải phương trình bậc 2

Toán học

... Sơ đồ thuật toán gi i phư ơng trình bậc I Lưu đồ thuật toán II Các ví dụ A.ví dụ B ví dụ C ví dụ D ví dụ III Thư giãn tin hoc kim Băt đầu Nhập a,b,c Trả l i: Không ph i Phương trình bậc - ... l i: phương trình có hai nghiệm x1,x2 tin hoc KếT kim THúC Trả l i phương trình cónghiệm kép Trả l i phương trình vô nghiệm ví dụ Nhập vào a: = b: = c: = Trả l i : phương trình bậc KếT THúC tin ... xoăn xoăn -C i tên nghe hay Cảnh sát n i -Ông lừa v i tên xoăn vớ vẩn đâu tin hoc kim Một giáo sư ngôn ngữ họócau bu i giạy đường trở nhà,qua chỗ t i ông bị tên cướp chặn l i Giơ tay lên! Tên...
  • 8
  • 23,587
  • 113
Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Chuyen de Casio 9 huong dan giai phuong trinh bac 3.(Phan tiep)

Công nghệ

... máy tính Casio - Rèn luyện cho học sinh kỹ thực hành II.Chuẩn bị: - Giáo viên : N i dung hớng dẫn máy tính Casio lo i FX500 MS FX570MS hay ES - Học sinh : Các lo i máy tính III.N i dung: Sử dụng ... thỡ hc sinh cũn c rốn luyn v phỏt trin dn t thut toỏn mt cỏch hiu qu.Do ú qua chuyờn ny ta cn : - Giúp học sinh làm quen v i việc gi i toán máy tính Casio - Học sinh hiểu đợc tác dụng việc sử ... nh trng vi t cỏch l mt cụng c h tr vic ging dy, hc hay c vic i mi phng phỏp dy hc theo hng hin i nh hin mt cỏch cú hiu qu c bit, vi nhiu tớnh nng mnh nh ca cỏc mỏy CASIO Fx-500MS, CASIO Fx-570MS...
  • 5
  • 3,772
  • 24
Tài liệu Mot so phuong phap giai phuong trinh bac cao

Tài liệu Mot so phuong phap giai phuong trinh bac cao

Toán học

... cho dạng , cac tập Giúp học sinh làm quen v i phơng pháp suy nghĩ , phơng pháp làm việc tìm t i l i gi i Đồng th i v i tìm t i học sinh , ng i giáo viên ph i hớng học sinh tiến hành theo trình ... hai biểu thức chứa biến xđể giá trị tơng ứng hai biểu thức -Biến x đợc g i ẩn -Giá trị tìm đợc cuả ẩn g i nghiệm -M i biểu thức vế phơng trình -việc tìm nghiệm g i gi i phơng trình Cách gi i ... phơng pháp gi i phơng trình bậc caỏơ THCS Mục lục Phần I - Đặt vấn đề -L i n i đầu -Nhiệm vụ nghiên cứu -Đ i tợng nghiên cứu -Phơng pháp nghiên cứu Phần II- N i dung đề t i A-Cơ sở lý luận I/ Mục...
  • 25
  • 3,569
  • 25
PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC 4

PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC 4

Toán học

... bất định phân số số vô tỷ) Cũng dể hiểu phương trình bậc t i nghiệm nên báo hiển thị nghiệm thứ hay thứ lúc ta sẻ nhập giá trị khác vào máy để tìm nghiệm l i lúc ta nhập e  máy ra: 0,104356076 ... không cần ph i chia đa thức Quá trình máy : - nhập PT ấn - Tương tự ấn máy báo: Nhập ta Ghi giấy: x1  2,395643924 máy báo: Nhập 4 ta Ghi giấy: x2  0,104356076 - Xong Nhưng v i số khác lúc ...  D    PP hệ số bất định gi i tất bậc để thực ta có công cụ chính: tách số; hàm chẵn; máy tính… ta trình bày cách gi i máy tính max(n) Nhập vào máy PT ấn SHIFT SOLVE Máy X? lúc ta a max(n)...
  • 4
  • 3,131
  • 34
Phương pháp Ferrali giải phương trình bậc 4

Phương pháp Ferrali giải phương trình bậc 4

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... suy u,v tìm nghiệm x = u + v Chú ý lúc gi i phương trình trùng phương ta gặp nghiệm phức (u v) nên từ phương trình bậc ba cho thêm nghiệm phức (đó dạng đầy đủ công thức trên) Ngo i ra, phương trình ... trình có nghiệm x1,2,3 = cos t1,2,3 Chú ý bước đặt x = cost cách đặt "ép" ẩn phụ, ta không cần chứng minh pt có nghiệm nhỏ 1, tìm đủ nghiệm ta kết luận * V i │q│ > : - Ta dễ dàng CM pt nghiệm thuộc ... bậc lẻ luôn có nghiệm thực - Định lý Viete : Nếu phương trình ax3 + bx2 + cx + d = (a ≠ 0) có nghiệm x1, x2, x3 : x1 + x2 + x3 = -b/2a x1x2 + x2x3 + x3x1 = c/a x1x2x3 = -d/a I Những dạng thông...
  • 3
  • 1,782
  • 24
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

Toán học

... 16 = 36, x − 24 x + 31x − 32 x + 16 = CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH B i Gi i phương trình sau tập hợp số thực 1, ( x + 1)( x + )( x ... 30 x 32, ( x + x + )( x + x + ) = 99 x CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH B i Gi i phương trình sau tập hợp số thực 3 1, ( x − ) + ( x − ) ... 31, ( x − x ) + ( x + 1)( x − 1) = 11 CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH B i Gi i phương trình sau tập hợp số thực 3x x2 + x − 1, + +4=0...
  • 10
  • 1,629
  • 25
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) doc

Toán học

... đẳng thức, ẩn giấu chất toán phương hướng gi i Những toán dạng thường xuất kỳ thi học sinh gi i cấp, thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên kỳ thi tuyển sinh đ i học, cao đẳng, đ i h i tư cao khả nhìn ... Tuy nhiên l i gi i sáng tạo l i gi i đồng th i gọn gàng mặt hình thức Trong việc gi i phương trình, thường chọn cách gi i hợp lí, ngắn gọn, giảm bớt tính toán cồng kềnh, cách hạn chế sai sót ... thấy l i gi i độc đáo sáng tạo sử dụng ẩn phụ đưa hệ phương trình đ i xứng lo i II quen thuộc Mặt khác, l i gi i l i nhẹ nhàng ngắn gọn, sử dụng phép khai triển đẳng thức thông thường Đ i sử dụng...
  • 20
  • 1,150
  • 16
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải phương trình bậc cao

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải phương trình bậc cao

Sư phạm

... nghiên cứu III - Phạm vi nhgiên cứu Phần II : N i dung I - Những sở lí luận thực tiễn II - Những phơng pháp gi i pháp cụ thể A - N i dung lí thuyết sở B - Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn giảng dạy ... cụ thể : Học sinh làm đợc tất tập phân tích đa thức thành nhân tử tập có liên quan đợt thi học sinh gi i huyện đợt I năm học 2003 - 2004 Phần III : Kết luận : Qua nghiên cứu thực tiễn giảng dạy ... Khi dạy gi i phơng trình bậc cao, phần tập SGK SBTĐS lớp tơng đ i đơn giản đ i tợng học sinh Nhng thực tế khai thác dạng tập khác ta thấy phong phú đa dạng Để gi i đợc thể lo i đ i h i giáo viên...
  • 23
  • 1,916
  • 5
Giải phương trình bậc 4 ppt

Giải phương trình bậc 4 ppt

Toán học

... ta tìm đuợc nghiệm (1) là: x1,2 = −2 ± 3, x3 = , x4 = Như vậy, v i ví dụ 2,3 ta gi i đuợc phương trình bậc bốn nhờ biết biến đ i sáng tạo vế tr i phương trình để dẫn t i việc gi i phương trình ... nến ph i có nghiệm thực Giả sử nghiệm h = (Ta dùng công thức biểu diễn nghiệm phương trình bậc ba Cacđanô (nhà toán học ngư i Italia) x3 + px + q = (*) qua hệ số M i phương trình bậc ba tổng ... 2 Ví dụ Gi i phương trình (1) 32 x − 48 x − 10 x + 21x + = Ta viết (1) dạng: ( ) ( ) 16 x − 24 x + x − x − x + = Và đặt: y = x − 3x (1) biến đ i thành 2y2 − 7y + = Từ y1 = y = Gi i tiếp phương...
  • 6
  • 739
  • 4
cach giai phuong trinh bac 4

cach giai phuong trinh bac 4

Toán học

... hai vế phương trình (*) cho Ta có: (**) Ta tìm giá trị y cho vế ph i biểu thức phương (trường hợp vế ph i (*) biểu thức phương việc đưa vào biến phụ y không cần thiết) Muốn vậy, vế ph i ph i ... ta có 12 giá trị x nghiệm phương trình (1) Tuy nhiên, (1) phương trình bậc bốn nên có nghiệm (thực phức) Do đó, giá trị x tương ứng v i y0 ph i trùng l i v i giá trị x tương ứng v i y1 y2 Vì ... phương việc đưa vào biến phụ y không cần thiết) Muốn vậy, vế ph i ph i có nghiệm kép theo biến x Hay: Nghĩa là, ta tìm y nghiệm phương trình: (***) V i giá trị vừa tìm vế ph i (**) có dạng Do đó,...
  • 4
  • 2,143
  • 17

Xem thêm