0

phần 2 tính toán thiết kế cụm ly hợp

thuyet trinh mon an

thuyet trinh mon an

Toán học

... chế biến khác với nhiều hương vò, nhiều nguyên vật liệu phù hợp với vò nhiều người từ Bắc vào Nam… Một loại phở vô hấp dẫn- PHỞ RÁN …Kết hợp thòt bò tái thòt bò nạm ta có tô phở thơm ngon … Bên...
  • 30
  • 700
  • 0
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM potx

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM potx

Sức khỏe giới tính

... 10 năm (29 ,5%); từ 10 - 15 năm ( 12. 5%) từ 15 – 20 năm (4,5 %)  Công việc mà họ trực tiếp đảm nhận gồm:     Lập kế hoạch (75%); Triển khai thực (75,9%); Giám sát ( 62% ); Đánh giá ( 42% ) NĂNG ... thông GDSK chương trình CSD, tạo tiền đề cho liên kết, phối kết hợp đầu mối thực thi nhiệm vụ KHUYẾN NGHỊ  Kiện toàn tổ chức, chế phối kết hợp tạo dựng sở pháp nhằm phát huy sức mạnh tổng ...    BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU ĐỊA BÀN PHƯƠNG PHÁP KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ BỐI CẢNH NGHIÊN CỨU    Năm 20 08, sở kết đánh giá kỳ, UNICEF hình thành chương trình – CSD phương...
  • 45
  • 833
  • 0
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM pdf

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH NHU CẦU NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÁC ĐỐI TÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG VÌ SỰ SỐNG CÒN VÀ PHÁT TRIỂN TRẺ EM pdf

Sức khỏe giới tính

... gian tiến hành nghiên cứu Năm 20 02: đề tài Năm 20 03: đề tài Năm 20 04: đề tài Năm 20 05: đề tài Năm 20 06: đề tài Năm 20 07: đề tài Năm 20 08: 10 đề tài Năm 20 09 -20 10: 12 đề tài Về địa điểm tiến hành ... (18 ,2% ) Các tỉnh khu vực miền Trung Tây Nguyên: 11 đề tài (25 ,0%) Các tỉnh khu vực phía Nam: 19 đề tài (43 ,2% ) Về loại hình nghiên cứu Loại hình NC Số lượng Tỷ lệ (%) NC Mô tả: Định lượng 19 43 ,2 ... Tổng hợp chung Trung tâm TT GDSK TƯ tổng hợp báo cáo nghiên cứu KH TT GDSK T4G gửi về, biên tập, formate lại cho thống...
  • 11
  • 958
  • 4
Nghiên cứu phát triển kinh tế nông thôn gắn với du lịch ở huyện lăk

Nghiên cứu phát triển kinh tế nông thôn gắn với du lịch ở huyện lăk

Nông - Lâm - Ngư

... 4.3.1 1 12 M i tương quan v t c ñ phát kinh t nông thôn v i phát tri n du l ch 1 12 4.3 .2 Phân tích ma tr n SWOT 119 4.4 K t lu n rút sau phân tich 120 4.4.1 Ưu ñi m 120 4.4 .2 Như c ñi m 121 4.5 ... nông thôn g n v i du l ch 4.5.1 ð xu t ñ nh hư ng 125 4.5 .2 Các gi i pháp 128 K T LU N VÀ KI N NGH 130 5.1 K t lu n 130 5 .2 Ki n ngh 1 32 huy n 125 TÀI LI U THAM KH O 133 PH L C 135 Trư ng ð i h ... n văn th c s khoa h c Nông nghi p ……………………… 31 2. 2 Cơ s th c ti n c a ñ tài 2. 2.1 T ng quan tài li u v phát tri n kinh t nông thôn du l ch nư c 2. 2.1.1 Tình hình phát tri n kinh t du l ch nư c...
  • 170
  • 570
  • 1
Phát triển bền vững du lịch ở Thành phố Hội An, Tỉnh Quảng Nam

Phát triển bền vững du lịch ở Thành phố Hội An, Tỉnh Quảng Nam

Khoa học xã hội

... 700.568 15, 42 Khách quốc tế 28 6.3 42 323 .29 3 458.703 476.971 422 .918 10 ,24 Khách nội địa 108.409 149. 823 181.011 20 7.704 27 7.740 26 ,51 Khách tham 967.375 1 .20 5.941 1.464.467 1.498 .22 2 1. 620 .000 khách ... 14 ,23 20 01 20 05 20 01- 20 06 20 10 20 05 (%) Khách lưu 20 0 620 10 (%) 155. 729 346.9 02 117,37 394.574 515.166 106,89 Quốc tế 134.154 28 9.0 82 116,60 323 .760 393.414 104,99 Nội địa 21 .575 57. 820 121 ,79 ... 63, 52% Tỷ trọng HA/QN Được phân theo độ tuổi: độ tuổi 20 -30 chiếm 65,5 % , độ tuổi 20 06(%) 20 10(%) 700.568 99,96 73,54 28 6.3 42 422 .918 113,07 93, 02 121 .7 52 108.409 27 7.740 65. 32 43,84 326 .318...
  • 12
  • 709
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Trung học cơ sở - phổ thông

... thích hợp để xuất đẳng thức nhân tử chung Vd: Hãy phân tích đa thức sau thành nhân tử: 2x2 + 4x + - 2y2 Lời giải: 2x2 + 4x + - 2y2 = 2( x2 + 2x + - y2) Đặt nhân tử chung = [(x2 + 2x + 1) - y2] Nhóm ... ? - Hoàn thành đẳng thức sau: A2 + 2AB + B2=… A2 - B2=… A3 + B3=… H 2: Cho tập để học sinh vận dụng làm Hãy phân tích đa thức sau thành nhân tử: 2x2 + 4x + - 2y2 HĐ 3: Học sinh giáo viên nhận ... Ta có x2 - 2xy + y2 = (x - y )2 Thay x = 105 v y = v (x - y )2 ta có (105 - 5 )2 = 10 02 =10000 Vd3: Tìm x, biết : x2 - 3x = * Nhiều học sinh lúng túng thường làm dạng toán rơi vào trường hợp x bậc...
  • 9
  • 421
  • 1
Nguyên nhân và cách điều trị bệnh máu nhiễm mỡ

Nguyên nhân và cách điều trị bệnh máu nhiễm mỡ

Y học thưởng thức

... người cần chỉnh chế độ ăn uống tập thể dục thường xuyên tỷ lệ mỡ máu gần trở lại bình thường Trường hợp không đáp ứng dùng thuốc điều chỉnh Đây trình lâu dài, tùy thuộc vào độ nhạy thuốc, kiêng khem ... phẩm chứa nhiều chất béo no, chất dễ làm tắc động mạch Nên chọn loại sữa có hàm lượng chất béo 1 -2% VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ăn nhiều cá Ăn nhiều cá tăng cường axit ... vệ tim mạch Cá hồi, cá ngừ, cá mòi, cá trích cá thu có nhiều axit béo loại Ăn nhạt Giảm muối góp phần giảm nguy tăng huyết áp bệnh tim mạch Máu nhiễm mỡ chứng bệnh nguy hiểm ngày phổ biến Để kiểm...
  • 4
  • 81
  • 0
Đề thi và đáp án thi năng lực giáo viên giỏi cấp trường năm học 2015 2016

Đề thi và đáp án thi năng lực giáo viên giỏi cấp trường năm học 2015 2016

Tư liệu khác

... nhằm hình thành cho trẻ tính tự tin, mạnh dạn + Cha mẹ nên quan tâm đến học trường trao đổi với cô giáo, tin lớp, trường để từ có phối hợp nhịp nhàng phụ huynh giáo viên Câu 2: (1 điểm) - Nói chuyện ... triển tối đa khả tư độc lập, khả giải vấn đề khả hợp tác Để dạy theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ta cần: + Tạo môi trường giáo dục lớp yếu tố góp phần tích cực hoạt động nâng cao chất lượng chăm ... a Ít tuần, nhiều không tuần b Ít tuần, nhiều không tuần c Ít tuần, nhiều không tuần Câu 12: Cần phối hợp loại thực phẩm bữa ăn trẻ, nhằm: a Làm cho màu sắc ăn them đẹp b Giúp trẻ ăn đầy đủ chất,...
  • 4
  • 467
  • 1
Sàng lọc và định danh một số chủng nấm sợi có hoạt tính kháng vi sinh vật được phân lập từ các mẫu thu thập ở vịnh bái tử long

Sàng lọc và định danh một số chủng nấm sợi có hoạt tính kháng vi sinh vật được phân lập từ các mẫu thu thập ở vịnh bái tử long

Thạc sĩ - Cao học

... miên 23 o.03’ .22 ’’-107o .27 ’.30’’ 3.5m 27 oC 39aa Trầm tích 23 o.03’ .22 ’’-107o .27 ’.30’’ 2m 27 oC 39ad Trầm tích 23 o.03’ .22 ’’-107o .27 ’.30’’ 1,5m 27 oC 39ae Trầm tích 23 o.03’ .22 ’’-107o .27 ’.30’’ 3m 27 oC ... tích 23 o.03’ .22 ’’-107o .27 ’.30’’ 2m 27 oC 40a Trầm tích 21 o.00’.59,6’’-107o .26 ’.45,3’’ 17m 28 oC 42d Hải miên 20 o.58’.0.6,4’’-107o .27 ’.17,3’’ 12m 28 oC 42i Hải miên 20 o.58’.0.6,4’’-107o .27 ’.17,3’’ 12m ... ATCC1 324 5 D-d=mm D-d=mm FG0 42 Thỏi thạch FG059 Thỏi thạch 20 ,33 24 ,67 FG060 Thỏi thạch 25 ,33 22 ,03 20 ,67 Nấm men S.aureus C.albican ATCC25 923 ATCC1 023 D-d=mm D-d=mm 26 ,33 19 20 ,03 Hình 4.4: Kết...
  • 53
  • 522
  • 2
Tài liệu B NÔNG NGHI P VÀ C NG HÒA XÃ H I CH NGH A VI T NAM PHÁT TRI N NÔNG THÔN Ð c l p - T do - H doc

Tài liệu B NÔNG NGHI P VÀ C NG HÒA XÃ H I CH NGH A VI T NAM PHÁT TRI N NÔNG THÔN Ð c l p - T do - H doc

Tài liệu khác

... r'y xanh/ chè, cà phê; sâu 24 khoang, r p/ thu c lá; nh n , sâu xanh/ v i; b$ tr%/ i u 38 3808 Abamectin 10 20 g/l (56g/l) + Matrine 2g/l (2g/l) Sudoku 22 EC, 58EC 22 EC: sâu cu n lá, b$ tr%/ lúa; ... 24 3808 Abamectin 10 36g/l (42g/l), (54g/l) + Emamecti n benzoate 0.2g/l (0.2g/l), (0.2g/l) Sitto Password 36.2EC, 42. 2EC, 54.2EC sâu cu n lá, sâu c thân, b$ tr%, r'y nâu/ lúa; sâu t , sâu xanh ... 2. 1 Thu c s d ng Nông nghi p: 2. 1.1 Thu c tr sâu: ho t ch t v i 11 tên th ng ph m 2. 1 .2 Thu c tr chu t: ho t ch t v i tên th ng ph m 2. 2 Thu c tr m i: ho t ch t v i tên th ng ph m 2. 3 Thu...
  • 219
  • 545
  • 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... nh phân đư c dùng đ bi u di n tín hi u m ch s -1 -2 -3 Ví d : 1 1 22 21 20 2- 1 2- 2 2- 3 Giá tr : 1x 22 + 0x21 + 1x20 + 0x2-1 +1x2 -2 + 1x2-3= 5.375 Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim ... -1 -2 0 1, 1 x 23 + x 22 + x 21 + x 20 +0 x 2- 1 + x 2- 2 K t qu : 1001,01B = 25 D Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ví d : ð i s AC18 25 H sang h th p phân -1 -2 A C 8, 10 x 163 + 12 ... DEC) H th p phân có s 0,1 ,2, 3,4,5,6,7,8,9 10, s d ng 10 ký s -1 -2 -3 1 02 Ví d : 101 100 10-1 10 -2 10-3 Giá tr : 2x1 02 + 4x101 + 7x100 + 6x10-1 +2x10 -2 + 5x10-3= 24 7. 625 ð phân bi t s th p phân...
  • 84
  • 498
  • 0
ảnh h-ởng của chế phẩm vi sinh vật Bamix đến chất l-ợng không khí chuồng nuôi lợn

ảnh h-ởng của chế phẩm vi sinh vật Bamix đến chất l-ợng không khí chuồng nuôi lợn

Sinh học

... CO2 Lô Trớc phun I II Hiệu (%) I II Hiệu (%) I II Hiệu (%) 0 ,22 42 0 ,22 36 100 ,27 0,0815 0,0813 100 ,25 2, 6875 2, 7083 98,49 NH3, H2S, CO2 sau ng y phun Ng y Ng y Ng y 0,1516 0 ,20 75 0 ,22 08 0 ,22 63 ... độ H2S NH3 CO2 Đơn vị C % Lô TN 28 ,4 0,6 85,5 0,9 Lô ĐC 28 ,6 0,5 86,3 0,8 GTCP 14 - 22 60 - 80 ml/l ml/l % 0 ,22 24 0,0 023 0,0499 0,0058 0 ,29 03 0,349 0 ,22 72 0,0038 0,04 92 0,0057 0 ,28 91 ... 1,73 - 1,74 lần khu B, H2S l 0 ,22 24 - 0 ,22 72 ml/l, gấp GTCP 22 ,24 - 22 , 72 lần; NH3 từ 0,04 92 - 0,0499 ml/l, gấp GTCP 1,89 - 1, 92 lần So với công bố Đỗ Ngọc Hoè & CS (20 00) phân tích chất lợng...
  • 5
  • 367
  • 0
Bài giảng G/án  H.Đ. N. G  Lớp 9 - HAY

Bài giảng G/án H.Đ. N. G Lớp 9 - HAY

Tư liệu khác

... kết thúc Mời ban giám khảo công bố kết xếp loại tổ trao phần trởng có BGK công bố kết trao phần thởng Tuyên dơng đội có tiết mục đặc sắc Mời cổ động viên tham gia vài tiết mục văn nghệ 25 V Kết ... có kết tốt + Phải đỗ tốt nghiệp THCS + Phải rèn luyện đạo đức tốt - Cảm ơn cô giáo chủ nhiệm hứa chúng em thực tốt 20 V Kết thúc hoạt động: (2) - Ngời ĐK nhận xét kết thảo luận - Tuyên bố kết ... xin giới thiệu bạn LT- LT lên đọc tổng kết năm học 20 06 -20 07 phơng hớng cho năm học 20 07- 20 08 Các bạn vừa đợc nghe bạn Thoa đọc TK PH năm học Bây xin 12 mời bạn đóng góp ý kiến -Cá nhân HS đóng...
  • 43
  • 430
  • 0
Bài giảng G/án  H.Đ. N. G  Lớp 6 - HAY

Bài giảng G/án H.Đ. N. G Lớp 6 - HAY

Tư liệu khác

... mục văn nghệ Nội dung hình thức hoạt động: a Nội dung: - Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với yêu cầu chủ đề b Hình thức hoạt động: - Thi hát ... lao thầy cô giáo Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết hoạt động hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ ký niệm 20 – 11 - 22 - Trường THCS Nguyễn Thượng Hiền -Ứng Hòa- Hà Nội Giáo án HĐNGLL ... thương, quý trọng thầy cô giáo em học sinh Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm công bố kết trao phần thưởng cho tác phẩm đạt giải CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động “Những người...
  • 69
  • 380
  • 0
408R E S O U R C E D I R E C T O R Y : L I S T O F S TA T E A D M I N I S T R A T O R S A N D A G pot

408R E S O U R C E D I R E C T O R Y : L I S T O F S TA T E A D M I N I S T R A T O R S A N D A G pot

Kế toán - Kiểm toán

... 118– 121 Iowa, 87, 178, 334, 356, 399 IPOs, see initial public offerings Iran, 22 6 Iraq, 22 6, 29 1 Ireland, 23 0 IRS (Internal Revenue Service), 26 7 Israel, 21 7, 22 6 Italy, 21 8, 22 2, 22 3, 22 8, 23 0 ... 25 1 25 4, 26 3 26 4 from factoring, 26 7 27 1 and IPOs, 25 4 26 3 from leasing, 26 4 26 7 and private placements, 24 5 24 8 and role of CFO, 29 9 and SBA programs, 26 3 26 4, 27 1 27 9 from venture capital, 24 8 25 0 ... 22 1 developing a strategy for, 21 8 22 1 general considerations in, 21 5 21 7 and local regulation, 22 1 22 2 by region, 22 2 22 9 and regional trade agreements, 22 9 23 0 and trademark protection, 139–140...
  • 29
  • 441
  • 0
Function of Soils for Hum a n Societies and the Environment .The G e o l o g i c a l Society of L ppt

Function of Soils for Hum a n Societies and the Environment .The G e o l o g i c a l Society of L ppt

Nông nghiệp

... Marketing Division, G-l/16 Ansari Road, Darya Ganj, New Delhi 110 0 02, India Orders: Tel +91 11 23 27-9113 /23 26-4180 Fax +91 11 23 26-0538 E-mail affiliat@vsnl.com Contents BLUM,W E H., WARKENTIN,B ... catalogue record for this book is available from the British Library ISBN 10:1-8 623 9 -20 7 -2 ISBN 13:978-1-8 623 9 -20 7-6 Typeset by Type Study, Scarborough, UK Printed by Cromwell Press, Trowbridge, ... institutional orders: The Geological Society, c/o AIDC, 82 Winter Sport Lane, Williston, VT 05495, USA Orders: Tel +1 800 9 72- 98 92 Fax +1 8 02 864-7 626 E-mail gsl.orders@aidcvt.com For individual and...
  • 5
  • 287
  • 0
®Ò kiÓm tra kiÕn thøc (sè 2) C©u1: TØ lÖ kiÓu h×nh nµo sau ®©y lµ cña t¸c ®éng ppt

®Ò kiÓm tra kiÕn thøc (sè 2) C©u1: TØ lÖ kiÓu h×nh nµo sau ®©y lµ cña t¸c ®éng ppt

Cao đẳng - Đại học

... trắng ;2/ 4 ngô dài, hạt màu vàng:1/4 ngô dài, hạt màu trắng: 1/4 ngô ngắn, hạt màu vàng Câu Đ.án Câu Đ.án Câu Đ.án Câu Đ.án Câu Đ.án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... dụng kiện trả lời câu 25 , 26 , 27 , 28 Câu 25 : Tỷ lệ xuất kiểu gen aabbdd F1 là: A 1/16 B 1/8 C 1/4 D 1 /2 Câu 26 : Tỷ lệ xuất kiểu gen aabbdd F1 là: A 1/16 B 1 /2 C 1/8 D 1/4 Câu 27 : Loại kiểu hình ... hình (A- bbD-) xuất F1 với tỷ lệ: A 6 ,25 % B 12, 5 % C 25 % D 18,75% Câu 28 : Loại kiểu hình (A- B-D-) xuất F1 với tỷ lệ: A 6 ,25 % B 12, 5% C 18,75% D 25 % Câu 29 : Tâm động có vai trò: A Duy trì trạng...
  • 4
  • 337
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý lần 3 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý lần 3 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội

Trung học cơ sở - phổ thông

... lịch Câu 0,5 1,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 điểm * Kể tên tỉnh thành phố trực thuộc trung ương DHNTB * Tiềm tự nhiên: - Tiềm cho phát triển ngành kinh tế biển DHNTB đa 0,75 0 ,25 dạng, phong phú ... Câu a 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3,0điểm Vẽ biểu đồ: a- Vẽ biểu đồ cột nhóm (Mỗi năm nhóm nhóm gồm cho Chè, Cà phê Cao su - Yêu cầu vẽ đẹp, xác đủ tên giải đơn vị, số liệu (Thiếu ý trừ 0 ,25 ) b 0 ,25 Nhận ... trường xuất + Do tác động nhu cầu thị trường mà tốc độ tăng diện tích loại khác 2, 0 điểm 1,0 điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ...
  • 4
  • 333
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa lý năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Cơ sở hạ tầng đồng bộ, thu hút nhiều vốn đầu tư nước ngoài… 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,0 0 ,25 0,5 0 ,25 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... giải tên biểu đồ 160 0,5 1,0 % 140 120 100 80 130,0 138,6 1 12, 6 103,6 110,8 95,6 96,8 1 02, 6 97,7 60 40 20 Năm 20 00 Cây lúa 20 05 Cây công nghiệp hàng năm 20 08 20 10 Cây công nghiệp lâu năm Biểu đồ ... nước ta giai đoạn 20 00 – 20 10 (Đơn vị: %) Năm 20 00 20 05 20 08 20 10 Cây lúa 100,0 95,6 96,8 97,7 Cây công nghiệp hàng năm 100,0 110,8 103,6 1 02, 6 Cây công nghiệp lâu năm 100,0 1 12, 6 130,0 138,6 *...
  • 3
  • 216
  • 0

Xem thêm