phần 2 ký hiệu học những vấn đề liên quan đến thi pháp học
quy luật phân ly độc lập luyện thi đại học
... lệ A 27 /64 B 27 /25 6 C 9/64 D 81 /25 6 ý : toán cho tính trạng trội tính trạng lặn có C3của cách chọn trính trạng trội => (cách) xét kiểu hình có dùng toán xác xuất : 3/4x3/4x3/4x1/4 = 27 /25 6 ko ... đỏ; 12, 5% thân cao, hoa trắng 12, 5% thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen F1 là: A 2: 2:1:1:1:1 B 1:1:1:1:1:1:1:1 C 3:1:1:1:1:1 D 3:3:1:1 Câu 22 : Cho ... số cá thể thu đời có kiểu gen đồng hợp cặp gen là: * * * = *4= = 25 1 1 C2 C2 1 4 16 % đáp án = 25 % ⇒ Vậy đáp án toán A 50 % 25 % Câu 18: Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập,...
- 9
- 2,962
- 78
Tài liệu MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN 3) doc
... dụ: I think it’s very _ of him to expect us to work overtime every night this week A reason B reasonable C unreasonable D inreasonable Từ cần điền tính từ Cụm từ “work overtime every night this ... từ trái nghĩa) Để làm dạng tập em phải liên hệ từ cần điền với cụm từ khác câu để nhận biết ý câu khẳng định hay phủ định từ xác định dạng thức từ PHẦN 2: MỘT SỐ CÁCH CẤU TẠO TỪ THÔNG DỤNG 1) ... 2) Khi phương án A, B, C, D thuộc loại từ vựng (danh từ tính từ) em phải xem xét ý nghĩa từ để chọn đáp án xác Ví dụ : Computer is one of the most important _of the 20 th century...
- 7
- 513
- 2
Tài liệu Một số phương pháp tiếp cận và khai thác thị trường hiệu quả ( Phần 3) doc
... 26 5, 123 328 ,156 304 ,22 6 S n l ng 1717 (cái) 0 0 0 66 T ng % 171 % 171 so 171 so t ng liên t nh liên t nh liên t nh 773,584 6 72, 630 727 ,24 2 722 , 323 726 ,838 811, 121 8 62, 961 863,690 774,770 1,56 20 ,21 ... liên t nh (1000phút) S n l ng 171 (1000phút) Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 773,584 6 72, 630 727 ,24 2 722 , 323 715,457 647,154 597,838 535,534 470,544 0 0 11,381 163,967 26 5, 123 ... 863,690 774,770 1,56 20 ,21 30, 72 37,99 39 ,26 % liên t nh gi m 1,5 25 ,33 44,34 61 ,27 64,65 Nh v y ng i làm công tác nghiên c u ph i có thông tin móc n i d li u liên quan n tình hình phát tri n d...
- 16
- 794
- 0
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT SỬ DỤNG ẨN PHỤ (PHẦN 3) doc
... 5a 2b 2 20 11 5a 2b 41 25 a 4b 41 5a 2b ab 11 ab 11 5a 2b ab 11 5a 2b 5a 2b 5a 2b 2 20 5a 2b 26 1 ... 2t ; t Với t1 , t2 ; t1 t2 ta có 2 f t1 f t t13 t t1 t2 t1 t2 t1 t1t2 t2 t1 t2 t2 0t1 , t2 t1 t2 t1 t2 t1 t2 ... 20 m2 2mnx n 2mx 2nx mx n x 17 x 20 m 2m x2 2mn 2n m x n n x 17 x 20 m 2m m; n 1; , 1; 5 , 3; , 3;5 2mn...
- 70
- 758
- 17
Phương pháp dạy hoá học - Phần 3 doc
... cháy Cl2 Ca + Cl → CaCl 2 2Al + 3Cl2 → 2AlCl3 Khử dễ dàng H+ (HCl, Khử H+ dung Khử H+ dung dịch H2SO4 loãng) thành H2 dịch Axit H2SO4 (l), axit H2SO4(l), HCl HCl Na+2HCl→2NaCl+ H2 2Al+6HCl→2AlCl3+3H2 ... 2H O → Mg(OH )2 + H2↑ Mg + H2O → MgO + H2↑ Khử nước giải phóng H2↑ 2Al + 6H2O → 2Al(OH)3 + 2H2↑ Phản ứng nhanh chóng dừng lại Al(OH)3 không tan, ngăn cản không cho Al tiếp xúc với nước 72 IV 2. Tính ... Fe Fe → Fe2+ + 2e Cực dương: Xảy phản ứng khử H2O (Na+ không bị khử) H2O bị khử theo hai cách: (1) H2O + O2 + 4e → 4OH- Eo = 0,40(V) (2) H2O + 2e → H2 + 2OH- Eo = - 0,830(V) Mặc dầu H2O dễ bị...
- 25
- 641
- 0
TỰ HỌC EXCEL 2007 - TẠO BẢNG TÍNH THEO MẪU - PHẦN 3 doc
... http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/MAU3.pdf http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/MAU4.pdf Files Thực Tập Excel Mẫu : http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/Book1 _20 1 120 09.xls http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/Book2 _20 1 120 09.xls ... http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/MAU4.png http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/THUONGDUNG.png http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/MAU3.doc http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/MAU4.doc http://utbinh.com/A11 /21 .11 .20 09/THUONGDUNG.doc ... ÀY 22 .11 .20 09 : BÀI 5,6,7 : EXCEL 20 07 MẪU VÀ ...
- 7
- 383
- 1
Điện Học - Thí Nghiệm Máy Điện phần 3 doc
... (7.4) Gii hãû phỉång trçnh ta tçm âỉåüc :Z1 , Z 2 , Z’3 Z1= (Zn 12 + Zn13- Zn23); Z 2= (Zn 12+ Zn23- Zn13); Z’3= (Zn13+ Zn23- Zn 12) 2 Un 2 1 Z2’ Z2’ Z2’ Z1 Z1 Z3’ Z3’ Un Un Un Z1 (7.5) Z3’ Un Un Hçnh ... jx’2I 2 jx1I1 r’2I 2 U’3 U 2 -E 2 -I 2 I1 φ I0 -I’3 Hçnh 7-4 Âäư thë vectå mba dáy qún 7.1 .2 Âäü thay âäøi âiãûn ạp thỉï cáúp mba ba dáy qún Dáy qún v : U1dm − U '2 = U1dm ΔU * 12 = unr* 12 cos 2 ... ' & & & & U '2 = E '2 + E 'σ − r2 & '2 = E '2 − Z '2 & '2 I I (7.3) ' ' ' ' & ' &' &' &' U = E + E σ3 − r3 & = E − Z & I I Z1 &1 I & U1 Z3’ Z2’ & ' I &3 I' &0 I Zm & U2 Hçnh 7 .2 Så âäư thay...
- 20
- 341
- 0
Giáo trình tổng hợp những phương pháp thiên văn và mối quan hệ cơ học của các hành tinh phần 3 doc
... d o m - Người ta chia đới khí hậu sau : (hình 67) Φ từ - 23 o27’ đến 23 o27’ : Nhiệt đới φ từ ± 23 o27’ đến (66o33’ : Ơn đới φ từ ± 66o33’ đến ( 90o : Hàn đới o c lic k c u -tr a c k C m o d o w ... bóng : 27 /V 18/VII HCMC φ = 10o30’, tròn bóng: 17/IV 28 /VIII Z g) Tại xích đạo: φ = 0o ε Ngày tròn bóng δ = 0o, độ dài ngày ln đêm Một năm Mặt trời giao động quanh thi n đỉnh góc 2 =2 23 o27’ = ... tuyến: φ = 23 o27’ Tại bắc chí tuyến ngày hạ chí δ = 23 o27’ Mặt trời qua kinh tuyến thi n đỉnh, ta gọi ngày tròn bóng P B N Q Hình 64 Z P Q’ δ= -23 o27’ ϕ=10o30’ B N Q Hình 65 Ví dụ : Hà nội φ= 21 o, tròn...
- 5
- 433
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu cơ bản về các phương pháp thi công xây dựng đường ôtô phần 3 doc
... NÀM 20 07 THẠNG 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 ... N 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 20 CN 40 ... C N 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 ỉûn X...
- 10
- 571
- 1
Giáo trình tổng hợp các phương pháp đo thể tích bằng chất hóa học phần 3 doc
... ta ⇒ ϕ ( v ngỉåüc lải ) 2. 2: cháút ca cạc âäúi tỉåüng phỉïc tảp 2. 2.1- Âäúi tỉåüng cọ nhiãưu dung lỉåüng l âäúi tỉåüng cọ hai dung lỉåüng tråí lãn Vê dủ: θ 21 Hçnh 2. 20: Âäúi tỉåüng cọ nhiãưu ... kãø âãún c To thç : ϕ ϕ 3 t το t τq 22 Hçnh 2. 15 το τq TỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I 2. 2 .2- Âäúi tỉåüng cọ dung lỉåüng phán bäú theo chiãưu di Hçnh 2. 15 Trỉåìng håüp ny cáưn cọ thåìi ... q P1 => P2 f = K l = K (lo - h ) lo - chiãưu di ban âáưu ca l xo h - âäü måí ca van K l o k h − => P2 = (åí vë trê xạc láûp) f f P2 P2 Váûy P2 t lãû våïi âäü måí ca van h låïn => P2 nh => Âáy...
- 10
- 345
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25