phạm vi của quản lý đào tạo
Thực trạng công tác xây dựng và phát triển các giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình tại công ty cổ phần khóa Việt Tiệp
... hỏi có hiểu thống suốt thành vi n công ty, điều đòi hỏi công ty phải làm tốt công tác đào tạo, đào tạo lại đội ngũ nhân vi n tạo đồng tương đối đội ngũ nhân lực, tạo điều kiện thuận lợi cho xây ... giấc làm vi c, nhân vi n công ty có đồng phục, thẻ vào quan, vi phạm bị kỉ luật Nhờ quy định cụ thể chặt chẽ, rõ ràng mà thành vi n công ty chấp hành nghiêm chỉnh, tạo nên phong cách làm vi c chuyên ... hành, tạo thành thói quen làm vi c khoa học Một yếu tố thiếu môi trường làm vi c doanh nghiệp mối quan hệ ứng xử thành vi n doanh nghiệp Mối quan hệ tốt đẹp thành vi n tạo môi trường làm vi c...
- 26
- 907
- 0
Tạo dựng các giá trị văn hóa tổ chức của sở ngoại vụ thành phố đà nẵng
... CBCCVCñơn v Đ i tư ng nghiên c u ph m vi nghiên cúu - Đ i tư ng nghiên c u: nh ng v n ñ v lý lu n th c ti n liên quan ñ n vi c t o d ng giá tr văn hóa t ch c - Ph m vi nghiên c u: + V n i dung: Lu ... công vi c Tuy nhiên, mô hình b c l m t s y u ñi m v n có c a nó, khó phát tri n nh ng nhà qu n lý t ng h p, phòng chuyên môn chuyên sâu công vi c c a nên ho c không c n quan tâm ñ n công vi c ... ñ m b o trì hi u qu ho t ñ ng 3.2 XÁC Đ NH VI N C NH TƯƠNG LAI C A S NGO I V Vi n c nh b c tranh lý tư ng c a S Ngo i v tương lai Đ th c hi n ñư c vi n c nh – có th nói ñây c m t trình sáng t...
- 26
- 604
- 1
Đặc điểm và giá trị văn hóa của dân tộc Tày tại Định Hóa -Thái Nguyên Hiện trạng và giải pháp
... hƣớng dẫn vi n chủ yếu tự phát chƣa có quy hoạch quản lý quan chức Đặc biệt thiếu hƣớng dẫn vi n cho khách du lịch tìm hiểu tham quan ngƣời Tày nói riêng dân tộc thiểu số vùng nói chung Nhân vi n ... cƣ chủ nhân sáng tạo gìn giữ giá trị di sản văn hóa, tạo nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú cho du lịch văn hóa Do vậy, cộng đồng dân cƣ toàn xã hội phải tham gia với quan quản lý, tổ chức làm ... Pháp nơi làm vi c chủ tịch Hồ Chí Minh, nơi làm vi c đồng chí Trƣờng Chinh, nơi thành lập Vi t Nam Giải phóng quân, Nhà tù Chợ chu… đƣợc xếp hạng cấp Quốc gia, đƣợc phục hồi tôn tạo để hàng năm...
- 70
- 1,291
- 3
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu số tây nguyên các chuyên đề nghiên cứu
... soát vi c làm được, chưa làm công tác cán lĩnh vực văn hóa từ khâu đánh giá, đến quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng khả bố trí sử dụng sau đào tạo Trong công tác cán bộ, cần trọng đến kế hoạch đào tạo, ... cao trình độ cho cán với hình thức hợp lý gắn kết chặt chẽ kế hoạch đào tạo với kế hoạch bố trí sử dụng sau đào tạo Tiếp tục trọng vấn đề quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán dân tộc thiểu ... nhận định là: “thiết lập quan quản lý trung ương nghĩa phần công vi c xưa cộng đồng tự quản lấy, lại công bố công vi c chung chuyển giao cho Hội đồng chung quản lý 2 Nhân danh xã hội, nhân danh...
- 227
- 906
- 4
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu sô Tây Nguyên
... công tác quản lý Nhà nước văn hóa, nâng cao hiệu công tác tra, kiểm soát hoạt động văn hóa lĩnh vực: bảo tồn di sản văn hóa, báo chí, xuất bản, lễ hội, quảng cáo Kiên xử lý tượng vi phạm di tích, ... 26 lao động vi c sáng tạo hưởng thụ giá trị văn hóa nghệ thuật, bước tạo dựng lối sống văn minh, đại Thứ ba xây dựng đời sống văn hóa dân tộc thiểu số không tạo hội hưởng thụ sáng tạo mà đấu tranh ... cưỡng máy móc Bên cạnh vi c phủ sóng chưa đầy đủ, tạo vùng lõm số huyện miền núi quản lý chưa chặt chẽ thiết bị thu hình nhập lậu qua cửa tiếp tay cho người dân miền núi (Quảng Trị, Thừa Thiên...
- 162
- 1,829
- 15
Báo cáo nghiên cứu khoa học " THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VỀ CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRONG ỨNG XỬ " doc
... sinh vi n sư phạm năm thứ I thứ IV thuộc ba khối Toán, Tiếng Anh Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế 42 Khách thể nghiên cứu thử nghiệm: 60 sinh vi n năm thứ III khoa Tâm lý Giáo ... biểu hành vi quan hệ cá nhân sinh vi n mà có ý nghĩa quan trọng trình rèn luyện nghề - nghề sư phạm Nói cách khác, nhận thức tốt trở thành mẫu mực ứng xử yêu cầu nghề sinh vi n sư phạm II NGHIÊN ... lịch sử dân tộc, "đã định hình văn hóa người Vi t tạo thành nét ưu trội lối sống phương thức ứng xử" [2, tr 243-244] Ứng xử sinh vi n, sinh vi n sư phạm coi ứng xử bắt buộc thể qua thái độ biểu...
- 14
- 1,388
- 2
tiểu luận Khai thác các giá trị văn hóa vật chất của người Dao Quần Trắng vào phục vụ du lịch tại Hàm Yên – Tuyên Quang
... quan, môi trường tự nhiên Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Văn hóa vật chất người Dao Quần Trắng Hàm Yên Phạm vi nghiên cứu: Đề tài giới hạn phạm vi xã Yên Phú - huyện Hàm Yên – ... động du lịch tạo hội vi c làm tăng thu nhập cho người dân địa phương : Đầu tư vào lĩnh vực du lịch tạo tạo hội làm vi c cho lượng lớn lao động quanh vùng dân tộc thiểu số có nhu cầu làm vi c khách ... phẩm vi c huyện tích cực triển khai thực Cùng với vi c tổ chức lễ đón nhận thương hiệu “Cam sành Hàm Yên” (2007), vừa qua Cam sành Hàm Yên vinh dự đứng top 50 đặc sản trái tiếng, giá trị bậc Vi t...
- 76
- 1,310
- 3
bài tập lớn văn hóa Việt Nam đã chứa đựng những giá trị phổ quát chung của nhân loại như thế nào Cần phải làm gì để văn hóa Việt Nam tiếp thu được những giá trị tinh hoa đó
... quan trọng xử lý đắn mối quan hệ giao lưu văn hóa Chủ thể quan trọng vi c xử lý vấn đề trước hết Đảng, Nhà nước, đặc biệt phận người làm công tác quản lý văn hóa phải để người Vi t Nam vừa kế ... tích cực hội nhập quốc tế xử lý tốt mối quan hệ bảo tồn phát triển giá trị văn hóa truyền thống dân tộc với tiếp thu văn hóa giới Muốn xử lý tốt mối quan hệ đó, phải tạo lĩnh vững vàng văn hóa ... thu tinh hoa văn hóa nhân loại Vi c giao lưu văn hóa, hợp tác quốc tế yếu tố quan trọng trình phát triển văn hóa Vi t Nam Thông qua giao lưu hợp tác văn hóa mà Vi t Nam tiếp thu, nắm bắt thành...
- 14
- 585
- 0
Thực trạng lối sống của giới trẻ ngày nay và các thách thức đối với việc bảo tồn giá trị văn hóa việt
... thách thức vi c bảo tồn giá trị văn hóa Vi t • So sánh lối sống truyền thống lối sống đại • Tạo giải pháp giúp giới trẻ nhận thức trở hướng, lúc • Nêu lên nhận thức, lý tưởng có giá trị cho vi c hình ... bảo tồn, nâng cao tạo văn hóa có giá trị 1.3 Phương pháp nghiên cứu: • Phương pháp thu thập thông tin • Phương pháp xử lý thông tin • Phương pháp chọn mẫu 1.4.Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Đối ... Giải pháp vượt qua thách thức Chương VI - Nhận thức đắn tuổi trẻ đại Chương VII - Phương pháp bảo tồn phát huy giá tri văn hóa Vi t Phụ lục Chương – CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Các...
- 20
- 5,220
- 14
nghiên giá trị văn hóa dân tộc khmer tỉnh sóc trăng phục vụ cho phát triển du lịch
... công dân Vi t Nam, người nước thường trú Vi t Nam du lịch phạm vi lãnh thổ Vi t Nam Khách du lịch quốc tế người nước ngoài, người Vi t Nam định cư nước vào Vi t Nam du lịch; công dân Vi t Nam, ... vi n cảnh, đề tài cần phải vào xu hướng vận động vật tượng để lập dự báo có khoa học cho tương lai Quan điểm vi n cảnh” đảm bảo tính sáng tạo tích cực địa lý kinh tế Nó hoàn toàn xa lạ với vi c ... Nghiên cứu phạm vi địa bàn tỉnh Sóc Trăng QUAN ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5.1 Quan điểm nghiên cứu Quan điểm tổng hợp Quan điểm tổng hợp thực chất vi c vận dụng quan điểm biện chứng địa lý Ta...
- 123
- 1,375
- 17
Điều tra thực trạng sau thu hoạch và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao giá trị hàng hóa gừng tươi trên địa bàn huyện hương thủy, tỉnh thừa thiên huế
... trình bảo quản phương pháp bảo quản chưa phù hợp môi trường bảo quản chưa tốt chiếm tỉ lệ 28% 20% số bà có bảo quản gừng Mỗi loại nông sản khác có phương pháp bảo quản khác nhau, vi c bảo quản nông ... rõ bảng 4.6, 100% bà kho bảo quản gừng riêng biệt Còn lại 16,67% hộ dân không bảo quản gừng với lý chưa có phương pháp bảo quản tốt, nơi bảo quản hay sau trình bảo quản, gừng bị hư hỏng nhiều ... mềm vi khuẩn: Thối mềm vi khuẩn, gây vi khuẩn Erwinia carotovora Những vi khuẩn phổ biến, đặc biệt đất khô cằn, thâm nhập thân vào củ gừng qua vết thương mô Các triệu chứng bệnh thối mềm vi khuẩn...
- 55
- 842
- 6
Luan van; nâng cao hiểu biết những giá trị văn hoá truyền thống của địa phương, làm giàu cho hành trang tri thức
... tác giả vi t văn hoá học Có thể kể tên Đào Duy Anh, Dương Quảng Hàm, Nguyễn Khắc Vi n, Phan Ngọc, Phạm Đức Dương, Trần Quốc Vượng, Hà Văn Tấn, Trần Ngọc Thêm Hay nói khác đi, vi t văn hoá Vi t ... Giáo lý đạo Nho tạo xã hội kỷ cương, phép tắc So với đạo Phật, đạo Nho công cụ quản lý trị nước hiệu quả, cần thiết cho 34 vi c củng cố chế độ trung ương tập quyền, nên triều đại phong kiến Vi t ... người Vi t Giai đoạn thứ ba , văn hoá Vi t Nam phát triển rực rỡ triều đại phong kiến Lý, Trần, Lê, Nguyễn Giai đoạn thứ tư, văn hoá Vi t Nam ảnh hưởng văn hoá phương Tây giai đoạn ý thức tôn vinh...
- 121
- 310
- 0
quá trình chuyển hoá giá trị hàng hoá trong điều kiện tự do cạnh tranh.DOC
... Ta xét ví dụ cụ thể sau: ngành da ngành có cấu tạo hữu tư (chính giá trị hàng hoá) thấp lại có tỉ suất lợi nhuận cao Ngược lại, ngành khí có cấu tạo hữu cao lại có tỉ suất lợi nhuận thấp Chính ... lợi nhuận tư nhau, đầu tư vào ngành khác nhau, cấu tạo hữu tư Ta biết, giá trị thặng dư phận giá trị dôi giá trị sức lao động công nhân làm thuê tạo bị nhà tư chiếm không Hay nói thẳng lợi nhuận ... xoay quanh giá sản xuất Xét mặt lượng, ngành, giá sản xuất giá trị hàng hoá không nhau, đứng phạm vi toàn xã hội tổng giá sản xuất băng tổng giá trị hàng hoá Trong mối quan hệ giá trị sở, nội...
- 7
- 8,399
- 147
Luận văn Nhận dạng và những giải pháp xây dựng một số giá trị văn hóa doanh nghiệp điển hình của công ty cổ phần khóa Việt Tiệp.doc
... vi c định quản trị Ra định công vi c thường nhật nhà quản trị, văn hóa doanh nghiệp, cụ thể thái độ phản ứng đội ngũ nhân vi n đóng vai tò kênh thông tin phản hồi cho định quản trị Nếu định quản ... độ, tác phong làm vi c đội ngũ nhân vi n Nếu doanh nghiệp có sách đãi ngộ nhân công tạo môi trường làm vi c tốt, thúc đẩy thành vi n sáng tạo, phát triển * Cách thức tác động nhà quản trị 22 Luận ... nhân Nhà quản trị có phong cách quản trị dân chủ tạo cho nhân vi n tâm lý thoải mái tác phong làm vi c, tự phát triển Mục đích theo đuổi phương châm hành động doanh nhân khác dẫn đến vi c hình...
- 74
- 1,353
- 23
Giá trị văn hóa của người Khơme trong định hướng phát triển du lịch tỉnh Trà Vinh
... Vinh − Đưa đề xuất, kiến nghị Đối tượng phạm vi nghiên cứu − Đối tượng: nét văn hoá người Khmer tỉnh Trà Vinh − Phạm vi không gian: tỉnh Trà Vinh − Phạm vi thời gian: từ năm 2005 đến Phương pháp ... đến cộng đồng địa phương Đào tạo nhân vi n hiểu biết chất phức tạp du lịch đại Khuyến khích vi c giáo dục đa văn hóa chương trình giao lưu văn hóa Đào tạo cán quản lý lãnh đạo người địa phương ... Vinh 2009 CHƯƠNG GIÁ TRỊ VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI KHMER Ở TỈNH TRÀ VINH TRONG HOẠT ĐỘNG DU LỊCH 2.1.Tổng quan tỉnh Trà Vinh 2.1.1.Vị trí địa lý: Trà Vinh tỉnh ven biển đồng sông Cửu Long, miền Nam Vi t...
- 75
- 1,833
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25