0

phạm pháp luật xã hội chủ nghĩa

Bài giảng:PLĐC QUY PHẠM PHÁP LUẬTXÃ HỘI CHỦ NGHĨA pptx

Bài giảng:PLĐC QUY PHẠM PHÁP LUẬT XÃ HỘI CHỦ NGHĨA pptx

Cao đẳng - Đại học

... loại quy phạm hội QUY PHẠM ĐẠO ĐỨC QUY PHẠM TẬP QUÁN QUY PHẠM CỦA TỔ CHỨC CT-XH QUY PHẠM HỘI QUY PHẠM TÔN GIÁO QUY PHẠM PHÁP LUẬT * Cho quy phạm hội sau, xác định loại quy phạm nào? ... NIỆM QUY PHẠM PHÁP LUẬT II- KẾT CẤU CỦA QUY PHẠM PHÁP LUẬT III- CÁCH THỨC THỂ HIỆN CẤU TRÚC CỦA QPPL TRONG MỘT ĐIỀU LUẬT IV- PHÂN LOẠI QUY PHẠM PHÁP LUẬT I- Khái niệm quy phạm pháp luật 1- Các ... tài QPPL sau III- Cách thức thể cấu trúc QPPL điều luật Qua tập nêu trên, nhận xét cách thể cấu trúc QPPL điều luật IV- Phân loại quy phạm pháp luật 1- C¨n cø vµo néi dung: QP đònh nghóa; QP điều...
  • 15
  • 1,749
  • 20
Anh (chị) hãy cho biết ý kiến của mình về luận điểm sau Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc. pdf

Anh (chị) hãy cho biết ý kiến của mình về luận điểm sau Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc. pdf

Cao đẳng - Đại học

... cuối kỷ XX không dân tộc thuộc địa Ở nước Anh, Pháp, Mỹ chưa có CNXH VN thuộc địa Pháp giải phóng Tiêu biểu Cách mạng tháng Tám Việt Nam cách mạng chủ động giành thắng lợi trước cách mạng quốc...
  • 2
  • 1,285
  • 3
Anh (chị) hãy cho biết ý kiến của mình về luận điểm sau Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc. ppt

Anh (chị) hãy cho biết ý kiến của mình về luận điểm sau Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc. ppt

Báo cáo khoa học

... cuối kỷ XX không dân tộc thuộc địa Ở nước Anh, Pháp, Mỹ chưa có CNXH VN thuộc địa Pháp giải phóng Tiêu biểu Cách mạng tháng Tám Việt Nam cách mạng chủ động giành thắng lợi trước cách mạng quốc...
  • 2
  • 953
  • 0
120 CÂU HỎI – ĐÁP, TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT PHỤC VỤ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÁP LUẬT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

120 CÂU HỎI – ĐÁP, TÌNH HUỐNG PHÁP LUẬT PHỤC VỤ VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÁP LUẬT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... an toàn hội mà tội phạm ? Trả lời: Biện pháp xử lý hành biện pháp áp dụng cá nhân vi phạm pháp luật an ninh, trật tự, an toàn hội mà tội phạm Biện pháp xử lý hành bao gồm: giáo dục xã, phường, ... phần hội, địa vị hội Bất người phạm tội bị xử lý theo pháp luật Nguyên tắc thể nội dung sau: - Bất người phạm tội bị xử lý theo pháp luật không phân biệt họ ai, địa vị thành phần hội ... trừ trường hợp pháp luật có quy định khác Trong pháp luật Việt Nam, quyền nhân thân ghi nhận pháp luật dân chủ yếu tập trung Bộ luật dân Quyền nhân thân cá nhân quyền dân người pháp luật bảo hộ...
  • 64
  • 1,212
  • 0
Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Anh (chị) hãy vận dụng những kiến thức đã học trong các chuyên đề lý luận của triết học Mác – Lênin, từ đó vạch ra những bài học phương pháp luận có thể vận dụng được vào trong quá trình hoạt động nhận thức, hoạt động thực tiễn?

Triết học Mác - Lênin

... mạng hội chủ nghĩa thắng lợi trớc tiên vài nớc, khâu yếu chủ nghĩa t Vận dụng nguyên tắc lịch sử cụ thể, từ năm 1930, Đảng ta lựa chọn đờng chủ nghĩa hội Ngày để xây dựng thành công chủ nghĩa ... sử, Mác Ăngghen cho rằng, cách mạng hội chủ nghĩa thắng lợi lúc tất nớc t chủ nghĩa tiên tiến Khi chủ nghĩa t biến đổi, phát triển đến giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, quan điểm Mác Ăngghen đợc Lênin ... đờng tiến lên chủ nghĩa hội nớc ta có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Trên sở phân tích xu h ớng phát triển thời đại điều kiện cụ thể nớc ta, Đảng ta kiên định đờng chủ nghĩa hội với mục tiêu...
  • 9
  • 1,032
  • 11
Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Khoa học xã hội

... làm lên điều vô to lớn cao cả, họ thể hài hoà Công - Dung - Ngôn - Hạnh điều mà hội tụ tất người phụ nữ mà hội thời đại khẳng định: công việc mà họ làm thường ngày nét đẹp tuyệt mĩ mà tạo ... người vợ người mẹ đảm đang, chăm công việc gia đình, người phụ nữ thể hiện, khẳng định công việc hội Điều thể rõ qua hình ảnh Bà Trưng Bà Triệu căm thù lũ giặc xâm lăng căm thù bọn ác độc giết ... giởi việc nước đảm việc nhà, người cần cù chịu thương chịu khó để hoàn thành công việc gia đình hội Họ người anh dũng kiên cường hiên ngang bất khuất chiến tranh tiêu biểu hình ảnh chị Út Tịch...
  • 9
  • 6,561
  • 5
Anh chị hãy phân tích cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn  việc tuân thủ các nguyên tắc này sẽ khắc phục được những hạn chế gi trong họat động nhận thức và họa

Anh chị hãy phân tích cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn việc tuân thủ các nguyên tắc này sẽ khắc phục được những hạn chế gi trong họat động nhận thức và họa

Kinh tế - Quản lý

... hướng XHCN Kinh tế thị trường môi trường vận động phát triển, đòi hỏi thành phần chủ thể kinh tế phải động sáng tạo để chủ động sách kinh doanh phù hợp Bệnh giáo điều: tư tưởng cường điệu vai trò...
  • 2
  • 2,006
  • 24
Quản lý hoạt động giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong các trường THPT huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động giáo dục của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong các trường THPT huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... biểu độc đáo đạo đức hội, không bao hàm nội dung, đặc điểm đạo đức hội Mỗi cá nhân lĩnh hội, tiếp thu đạo đức hội khác ảnh hưởng đến đạo đức hội khác Đạo đức hội tổng hợp nhu cầu ... Đoàn chỗ dựa vững Nhà nước công xây dựng Chủ nghĩa hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hội chủ nghĩa - Đoàn phối hợp với quan nhà nước, đoàn thể tổ chức hội chăm lo giáo dục, đào tạo bảo vệ thanh, ... đạo đức pháp luật, tạo lập thói quen tư hành động theo hiến pháp pháp luật + Qua việc tổ chức cho học sinh tham gia lao động công ích hoạt động hội Lao động công ích hoạt động hội thân...
  • 83
  • 645
  • 3
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT, SINH HỌC 10

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT, SINH HỌC 10

Sinh học

... thành chủ thể trình nhận thức + Về chủ quan: Tình dạy học trạng thái bên sinh chủ thể nhận thức với đối tượng nhận thức - Về mặt tâm lý học: Tình hiểu “trở ngại” xãy trình nhận thức chủ thể, chủ ... phát giải pháp cho tình phức tạp; chủ động điều chỉnh nhận thức, hành vi, kỹ học sinh Phương pháp mạnh đào tạo nhận thức bậc cao Như vậy, phương phápphạm phát huy tính chất dân chủ, động ... thiết kế tình có ý nghĩa quan trọng dạy học 1.1.2 Tình dạy học Xét mặt khách quan, tình dạy học tổ hợp mối quan hệ hội cụ thể hình thành trình dạy học, mà học sinh trở thành chủ thể hoạt động...
  • 25
  • 1,679
  • 8
Từ những hiểu biết anh chị hãy phân tích những khó khăn, thách thức trong công tác quản lý nhân sự của các tổ chức trong thời kỳ đổi mới

Từ những hiểu biết anh chị hãy phân tích những khó khăn, thách thức trong công tác quản lý nhân sự của các tổ chức trong thời kỳ đổi mới

Quản lý giáo dục

... nói chung quản trị nhân nói riêng trường Việt Nam chưa bám sát với thực tế hội , kiến thức đào tạo không hợp với xu hội dẫn đến suất lao động hiểu thấp Nhiều đơn vị sử dụng lao động nhận xét: ... hiến cho doanh nghiệp cho hội tiến hành chuyển quan để tìm nơi cống hiến tốt trả tốt mà cống hiến Không nhiều doanh nghiệp không thực điều mà luật quy định quyền lợi nghĩa vụ người lao động ... người lao động theo thống kê bảo hiểm hội thành phố Hồ Chí Minh cung cấp có tới 75% số doanh nghiệp thành phố Hồ Chí Minh không đóng bảo bảo hiểm hội cho người lao động , quyền lợi người...
  • 11
  • 1,140
  • 2
Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao

Quản trị kinh doanh

... TUYẾN “Cơng” m t b n đ c tính cao c đ c nh ng ng i ph n th c hi n r t hồn h o cu c s ng gia đình h i Có th nói cơng vi c ch m sóc ch ng thiên ch c b m sinh i ph n , khơng qi có th th c hi n ... M Khơng ch kh ng đ nh vai trò m t ng đang, ch m ch cơng vi c gia đình, ng kh ng đ nh cơng vi c h i i ph i u đ n im đ m th hi n, c th hi n rõ qua hình nh c a Bà Tr ng Bà Tri u c m thù l gi ... cù ch u th ng gi i vi c n c đ m vi c nhà, nh ng ng ch u khó đ hồn thành cơng vi c c a gia đình h i H c c th y hình nh : “Cơ Ba d ng s q ó nh ng t m g ng i ta l i đ nh ng ng i anh d ng kiên...
  • 9
  • 298
  • 1
90 câu trắc nghiệm tình huống pháp luật dành cho học sinh trung học cơ sở

90 câu trắc nghiệm tình huống pháp luật dành cho học sinh trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... nạn hội gì? Trong hội tồn tệ nạn nguy hiểm nào? Xin cho biết số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn hội? Trả lời: Tệ nạn hội hành vi sai trái, không với chuẩn mực hội, vi phạm ... chuẩn mực hội, vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật, phá vỡ quy chuẩn hội tiến bộ, văn minh lành mạnh, gây hậu xấu đời sống gia đình hội Các tệ nạn hội thường gặp là: đánh bạc, đua xe, ... lý không? Trả lời: “Công dân có nghĩa vụ đóng thuế”, nghĩa vụ quy định Điều 80 Hiến pháp cụ thể hóa nhiều văn quy phạm pháp luật Trong chế độ hội, công dân có nghĩa vụ đóng thuế Thuế nguồn để...
  • 81
  • 750
  • 0
Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư ở Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Anh chị hãy làm rõ những hạn chế và nguyên nhân các hạn chế trong công tác quản lý Nhà nước đối với hoạt động đầu tư ở Việt Nam. Theo anh chị, để khắc phục hạn chế đó cần phải có nhữ.docx

Quản trị kinh doanh

... quyền hạn cho chủ đầu tư: Tăng cường quyền hạn trách nhiệm chủ đầu tư, coi chủ đầu tư đại diện nhà nước làm chủ dự án; chủ đầu tư phải chịu trách nhiệm toàn dự án Nên phân cấp cho chủ đầu tư phê ... Chính phủ định dự án nhóm A; Chủ tịch tỉnh, thành phố; Người đứng đầu Bộ, quan ngang Bộ định dự án nhóm B C; Chủ tịch quận, huyện uỷ quyền định dự án nhóm C; Chủ tịch xã, phường uỷ quyền định dự ... đầu tư cụ thể có hiệu kinh tế hiệu mặt hội vấn đề không dễ dàng có đầy đủ tính thuyết phục Vai trò trách nhiệm chủ đầu tư chưa rõ ràng Trình độ, lực chủ đầu tư, cán thực dự án đầu tư nhiều...
  • 20
  • 3,679
  • 21
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN TIẾN HÓA, SINH HỌC 12

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN TIẾN HÓA, SINH HỌC 12

Sinh học

... gian chuyển lý luận thành kỹ ứng dụng, mô hình tạo hoạt động tập tình dạy học Phương pháp dạy học tập tình phương pháp dạy học mà giáo viên tổ chức cho học sinh xem xét, phân tích, nghiên cứu, thảo ... Hình 39.2 Sự ngụy trang số loài Hãy phân tích đặc điểm thích nghi loài sinh vật trên? Giải thích ý nghĩa thích nghi rút khái niệm thích nghi sinh vật gì? (Dùng để củng cố Bài 39 sinh học 12 NC) Bài ... kiến không? Tại sao? (Củng cố kiến thức Chiều hướng tiến hóa sinh giới, Bài 42) KẾT LUẬN Phương pháp dạy học tập tình kích thích múc cao tham gia tích cực học sinh vào trình học tập, phát triển...
  • 13
  • 1,184
  • 5
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kỹ năng suy luận trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11

Sư phạm

... hóa vật chất lượng, Sinh học 11 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu tài liệu chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước công tác giáo dục, tư liệu, ... tình nhiều góc độ, cho phép phát giải pháp cho tình phức tạp; chủ động điều chỉnh nhận thức, hành vi, kĩ HS Như vậy, phương phápphạm phát huy tính chất dân chủ, động tập thể để đạt mục đích dạy ... pháp suy luận quy nạp, diễn dịch… để rèn luyện kĩ cho HS chủ yếu môn toán Trong dạy - học Sinh học, phương pháp quy nạp diễn dịch đề cập số công trình sau: Nguyễn Đình Nhâm: “Sử dụng phương pháp...
  • 105
  • 1,254
  • 11
Vận dụng  kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học đua bóng đá vào trường học

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học đua bóng đá vào trường học

Giáo dục học

... từ thiện • Giúp giảm bớt tệ nạn hội • Cải thiện thành tích thể thao cho đất nước • Cải thiện vóc dáng người Việt Nam - Truyền cảm hứng cho nhiều người hội Những điều thú vị bóng đá: - ... trì) Bóng đá - kỷ luật: Tham gia đội bóng, cầu thủ phải nghiêm túc luyện tập, mà việc tôn trọng kỷ luật quan trọng Những cầu thủ rèn giũa để hiểu tầm quan trọng việc tôn trọng kỷ luật môi trường ... vết thương) *Bóng đá có lợi cho nhà trường, hội: - Tạo nguồn tài bóng đá trẻ dồi - Tạo sân chơi lành mạnh Báo động việc thiếu sân chơi cho trẻ Biện pháp đưa bóng đá vào trường học - Phát triển...
  • 36
  • 441
  • 1
Giúp học sinh chứng minh tốt các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác

Giúp học sinh chứng minh tốt các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác

Tài liệu khác

... cầu hội, đất nước Do “Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” -Toán học môn thể thao trí tuệ, giúp nhiều việc rèn luyện phương pháp ... chử động, sáng tạo trình tiếp thu vận dụng kiến thức vào thực tiễn VI./Phương pháp nghiên cứu: 1.Phương pháp quan sát: Phạm Thị Thu Liễu Trang Giúp học sinh chứng minh tốt trường hợp hai tam giác ... trào văn nghệ, thể dục thể thao Phạm Thị Thu Liễu Trang Giúp học sinh chứng minh tốt trường hợp hai tam giác 100% giáo viên đạt chuẩn, đa số giáo viên thuộc nhà lân cận nên có điều kiện thuận...
  • 26
  • 8,074
  • 50

Xem thêm