phương pháp thực hiện 3 1 phương pháp dùng chất nhuộm màu
Bài Giảng Tri Thức Và Lập Luận Không Chắc Chắn
... mặt 1/ 6 • Thống kê từ liệu thực – Ví dụ: Tung súc sắc 10 00 lần, số lần xuất • • • • • • mặt 1: 16 2 lần mặt 2: 17 9 lần mặt 3: 17 7 lần mặt 4: 17 2 lần mặt 5: 15 0 lần mặt 6: 16 0 lần => P(A =1) = 0 .16 2 ... Then Q CF1(Q) If R Then Q CF2(Q) CF(Q) = CF1(Q) + CF2(Q) – CF1(Q) * CF2(Q) = CF1(Q) + CF2(Q) + CF1(Q) * CF2(Q) = (CF1(Q) + CF2(Q))/ (1 – min(|CF1(Q)|,|CF2(Q)|)) Khi CF1 & CF2 > Khi CF1 & CF2 ... Trám ¬Trám Sâu 0 .10 8 0. 012 0.072 0.008 ¬Sâu 0. 016 0.064 0 .14 4 0.576 • Và ta tính xác suất có điều kiện: P(¬Sâu|Đau) = P(¬Sâu ∧ Đau)/ P(Đau) = (0. 016 + 0.064)/ (0 .10 8 + 0. 012 + 0. 016 + 0.064) = 0.4...
- 35
- 291
- 0
Nghiên cứu thiết kế hệ thống phát điện bằng sức gió công suất nhỏ
... 37 ,5 Giú bóo 10 24,5 28,4 89 10 2 51, 1 Bóo 11 28,5 32 ,6 1 13 11 7 69,4 Bóo mnh 12 32 ,7 36 ,9 11 8 13 3 89,0 Bóo rt mnh 13 37,0 41, 4 13 4 14 9 10 9,2 14 41, 5 46 ,1 150 16 6 13 5 ,8 39 S húa bi Trung ... 2,7 3, 6 - 37 9,2 Nam nh 3, 6 2,5 72,0 6 31 Pha in 3, 2 3, 2 22,5 7 51, 1 Plõyku 3, 1 4 ,1 69,6 610 Phỳ Quc 3, 7 3, 3 97,5 855 Quy nhn 4 ,1 3, 1 106,6 935 Súc Trng 2,7 4,2 49,2 4 31 Thỏi Nguyờn 2 ,3 2,5 22,5 15 4 ,3 ... 47,7 38 3,5 Cam Ranh 4,2 2,7 12 4 ,3 10 65,7 o Cụ Tụ 4,4 2,9 22,5 1 . 31 7,9 ng Hi 3, 9 3, 1 108,6 952 o Phỳ Quý 6,8 2 ,1 108 35 54,2 Lt 4,5 66,2 580 H Ni 2,5 2,5 24,2 212 ,4 Lai Chõu 2,0 3, 0 22,5 13 1 ,8...
- 88
- 1,833
- 18
Nghiên cứu thiết kế hệ thống phát điện bằng sức gió công suất nhỏ.pdf
... 52 ,38 11 ,68 4 ,34 2 23, 00 11 0,79 50 ,32 11 ,22 5,07 2 23, 00 11 1,00 50,22 11 ,20 6, 21 2 23, 00 10 5, 91 52, 91 11, 80 7 ,33 2 23, 00 1 13 , 00 49 ,33 11 ,00 1, 47 18 4,80 16 , 43 91, 11 16,84 2,40 18 4,80 8,87 95,20 17 ,59 ... 17 ,6 10 633 ,60 31 1, 68 50,84 32 , 21 20 633 ,60 30 0,80 52, 53 33, 28 30 633 ,60 298,88 52,69 33 ,39 45 633 ,60 30 2,08 52 ,36 33 ,17 60 633 ,60 30 0,80 52, 53 33, 28 90 Cu2+ (4) 10 Pb2+ (3) Mn2+ (2) 633 ,60 30 0,80 ... 13 , 85 37 ,26 40 26 91, 00 2256 ,30 16 ,15 43, 47 60 26 91, 00 21 73, 50 19 , 23 51, 75 80 26 91, 00 21 73, 50 19 , 23 51, 75 10 0 26 91, 00 21 73, 50 19 , 23 51, 75 12 0 26 91, 00 21 73, 50 19 , 23 51, 75 633 ,60 458,88 27, 61 17,6 10 ...
- 47
- 905
- 4
Thiet ke mach dien bang may tinh
... 4.4 .1 .3 Thực thi với CPLD . 13 1 4.4 .1. 4 CPLD Reports . 13 2 4.4 .1. 5 Mô thời gian . 13 4 4.4 .1. 6 Cấu hình 13 5 4.4.2 Thực thi thiết kế FPGA 13 6 4.4.2 .1 Thay ... (Structure) 37 3. 1 .3 Các đóng gói (Packages) 38 3. 1 .3. 1 Phần khai báo Package 38 3. 1 .3. 1 Phần khai báo thân Package 39 3. 1. 4 Định cấu hình (Configurations) 40 3. 1. 5 Các thư viện ... (ENUMERATION) 43 3 .3. 2 Kiểu nguyên 44 3. 3 .3 Các kiểu liệu tiền định nghĩa VHDL 44 3. 3.4 Kiểu mảng 45 3. 3.5 Kiểu Record 46 3. 3.6 Các kiểu STD_LOGIC 46 3. 3.7 Các kiểu liệu có dấu không dấu 47 3. 3.8 Các...
- 147
- 750
- 10
Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính
... 5 nd 6 nd 7 nd 8 nd 9 0.48 10 10 0.60 36 Tài liệu tham khảo detmabun 11 11 0. 73 12 12 0. 73 13 13 0. 73 14 14 0.98 15 15 0.98 16 16 1. 23 17 17 1. 23 18 18 1. 23 19 19 1. 74 Nhận xét : Như thấy VLHP ... liệu tham khảo 10 detmabun 10 20 50 10 0 15 0 200 250 30 0 400 500 3. 19 10 .86 29 .38 53. 84 75. 73 11 9.52 15 2 .36 204. 13 298.79 36 7. 21 0 .34 0.46 1. 03 2 . 31 3. 71 4.02 4.88 4.79 5.06 6.64 Hình14 Sự phụ thuộc ... lại(mg/l) Hiệu suất (%) pH 30 50 46.24 7.52 60 50 45.69 8.62 90 50 43. 28 13 . 44 12 0 50 36 . 23 27.54 5 15 0 50 33 .49 33 .02 18 0 50 29.95 40 .10 210 50 30 .58 38 .84 240 50 30 .58 38 .84 Hình 12 Ảnh hưởng thời gian...
- 43
- 1,365
- 5
Nghiên cứu khả năng xử lý Niken trong nước thải mạ điện bằng phương pháp kết tủa kết hợp với hấp phụ sử dụng than bùn biến tính
... tụ, phương pháp thẩm thấu ngược, phương pháp trao đổi ion, phương pháp chiết, phương pháp đông tụ keo tụ……Với ưu điểm phương pháp hấp phụ phương pháp kết tủa nên đề xuất kết hợp hai phương pháp ... thiết Có số phương pháp để tách kim loại nặng khỏi nguồn nước phương pháp kết tủa, phương pháp sắc ký, phương pháp chiết pha rắn, phương pháp hấp phụ Trong khóa luận này, đề xuất phương pháp hấp ... ứng 1. 4.2 Phương pháp hấp phụ 1. 4.2 .1 Cơ sở lý thuyết Hấp phụ phương pháp tách chất, cấu tử từ hỗn hợp lỏng khí hấp phủ bề mặt chất rắn, xốp Hiệu hấp phụ phụ thuộc vào tính chất vật lý hoá học chất...
- 28
- 691
- 4
Nghiên cứu thiết kế hệ thống phát điện bằng sức gió công suất nhỏ
... 37 ,5 Giú bóo 10 24,5 28,4 89 10 2 51, 1 Bóo 11 28,5 32 ,6 1 13 11 7 69,4 Bóo mnh 12 32 ,7 36 ,9 11 8 13 3 89,0 Bóo rt mnh 13 37,0 41, 4 13 4 14 9 10 9,2 14 41, 5 46 ,1 150 16 6 13 5 ,8 39 S húa bi Trung ... 2,7 3, 6 - 37 9,2 Nam nh 3, 6 2,5 72,0 6 31 Pha in 3, 2 3, 2 22,5 7 51, 1 Plõyku 3, 1 4 ,1 69,6 610 Phỳ Quc 3, 7 3, 3 97,5 855 Quy nhn 4 ,1 3, 1 106,6 935 Súc Trng 2,7 4,2 49,2 4 31 Thỏi Nguyờn 2 ,3 2,5 22,5 15 4 ,3 ... 47,7 38 3,5 Cam Ranh 4,2 2,7 12 4 ,3 10 65,7 o Cụ Tụ 4,4 2,9 22,5 1 . 31 7,9 ng Hi 3, 9 3, 1 108,6 952 o Phỳ Quý 6,8 2 ,1 108 35 54,2 Lt 4,5 66,2 580 H Ni 2,5 2,5 24,2 212 ,4 Lai Chõu 2,0 3, 0 22,5 13 1 ,8...
- 88
- 885
- 7
Tu hoc va thiet ke trinh dien bang Powerpoint
... din 09/02/ 13 PowerPoint 20 03 - Nguyn Xuõn Hựng VD 15 Thoỏt PowerPoint Ging Word, Excel (Hóy thoỏt PowerPoint chun b cho bc tip theo) 09/02/ 13 PowerPoint 20 03 - Nguyn Xuõn Hựng VD 16 Thoỏt Powerpoint ... phi cỏc hỡnh Xp lp (order) cỏc hỡnh 10 Chốn bn 11 Chốn dũng ch ngh thut Word Art 12 Chốn s 13 Chốn cỏc tranh nh (Picture) PowerPoint 20 03 - Nguyn Xuõn Hựng VD 30 Chốn bn Chốn bn vo slide Nhỏy ... word 09/02/ 13 PowerPoint 20 03 - Nguyn Xuõn Hựng VD 31 Chốn ký t c bit t tr ni nhn Insert Symbol Chn Font ký hiu Kớch chut vo nỳt Insert Kt thỳc chn Close 09/02/ 13 PowerPoint 20 03 - Nguyn...
- 60
- 610
- 2
Tiết 3 - Bài 3 Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
... làm Lần đo kết I1=0,4A U1=2V + A + K V V A A 1, 5 K A 0,5 M B C N B III thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH nhóm vừa làm Lần đo kết I1=0,6A U1=3V + A + K V V A A 1, 5 K A 0,5 M ... làm Lần đo kết I1=0,8A U1=4V + A + K V V A A 1, 5 K A 0,5 M B C N B III thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH nhóm vừa làm Lần đo kết I1=1A U1=5V + A + K V V A A 1, 5 K A 0,5 M B ... độ chia nhỏ 0,1V Một ampe kế có giới hạn đo 1, 5A độ chia nhỏ 0,1A Bẩy đoạn dây nối, đoạn dài 30 cm Một công tắc Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thực hành Vẽ...
- 20
- 53,767
- 172
Nghiên cứu và thiết kế hệ thống truyền động điện bằng xung áp một chiều
... 10 4,7 (1, 84 + 34 ,37 5 .14 ,34 .0,095 9 ,3. 2,9 + 14 ,34 .34 ,37 5 14 ,34 .34 3 ,37 5 → Ucđ = 10 ,38 (V) Chọn: Id = 2,5 Iđm Ing = 1, 5 Iđm Suy ra: Kng = 34 ,37 5 .14 ,34 .10 ,38 − 2,9.2,5.9 ,3 34 ,37 5 .14 ,34 .0, 538 .9 ,3 Kng = 2,056 ... = 1, 84 10 4 = 19 1 ,36 R = 2,9 T1 = 0 ,1 10 -3 Suy ra: t1 ⎛ 19 1 ,36 ⎞ ⎛ 19 1 ,36 ⎞ = ln ⎜ + 9,765 ⎟ − ln ⎜ + 8, 835 ⎟ T− ⎝ 2,9 ⎠ ⎝ 2,9 ⎠ t1 = 4 ,32 745 − 4 , 31 509 T− t1 = 0, 01 236 T− → T− = t1 = 8,09 .10 ... 0,08 .10 -3 (s) Chọn C1 = 0, 01 μF = 0, 01. 10-6F Suy R1 = 0, 08 .10 3 0, 01. 10 −6 R1 = 8 .1 03 (KΩ) * Ta chọn R3 = R2 = 10 (KΩ) Chọn R5 = R6 = (KΩ) Chọn R4 = 2,5 (KΩ) 38 Ufi R14 R18 R16 R15 + R17 R20 R19...
- 52
- 658
- 2
BÁO CÁO "XE LĂN ĐIỆN ĐIỀU KHIỂN BẰNG TAY KẾT HỢP BẰNG GIỌNG NÓI" pot
... Nẵng năm 2 012 Bảng Kết thực nghiệm Lệnh Tới Tới 92 Lùi Lùi Rẽ trái Rẽ phải Nhanh Chậm Dừng Lỗi 88 11 Rẽ trái 87 Rẽ phải 85 Nhanh 92 Chậm 84 Dừng 16 91 Đánh giá chung, hướng phát triển 5 .1 Đánh giá ... quang khuếch đại Mạch cầu động lực 3. 2 Mạch điều khiển, cảm biến nhận dạng 3. 2 .1 Mạch điều khiển trung tâm Mạch điều khiển trung tâm xử dụng vi điều khiển dòng PIC -16 F877A, tích hợp ADC module CCP ... 2 012 Hình Sơ đồ mạch joytick 3. 2 .3 Mạch nhận dạng giọng nói Mạch nhận dạng giọng nói sử dụng vi xử lý HM-2007L hãng HMC, nhớ SRAM 8Kx8 có khả lưu 40 từ lệnh độ dài 0.96s 20 từ lệnh độ dài 1. 92s...
- 5
- 1,596
- 9
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo bộ phát điện bằng sức gió có công suất 10-30kW phù hợp với điều kiện Việt Nam
... 54.9 91 55.424 57 .15 6 58.888 60.62 62 .35 2 65. 816 69.28 E0 (V) 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 13 1 .92 U (V) 12 9.87 12 7. 23 12 4.00 ... tt 1. 1 1. 2 1. 2 .1 1.2.2 1. 2.2 .1 1.2.2.2 1. 2.2 .3 1. 2.2.4 1. 2.2.5 1. 2.2.6 1. 2.2.7 1. 2 .3 1. 2 .3. 1 1.2 .3. 2 1. 2 .3. 3 1. 2 .3. 4 1. 2 .3. 5 1. 2 .3. 6 1. 2 .3. 7 1. 2 .3. 8 1 .3 1 .3. 1 1 .3. 1. 1 1 .3. 1. 2 1 .3. 2 1 .3. 2 .1 1 .3. 2.2 ... 13 1 .92 98 .18 0.46 13 6 1. 728 2 .18 9 90 14 8. 41 112 .19 0. 519 03 1. 944 2.4 63 10 0 16 4.9 12 6.2 0.5767 2 .16 2. 737 11 0 18 1 .39 14 0. 21 0. 634 37 2 .37 6 3. 01 120 19 7.88 15 4.22 0.69204 2.592 3. 284 13 0 214 .37 16 8.23...
- 320
- 1,024
- 2
THIẾT kế GIAO DIỆN BẰNG GUI DESIGN STUDIO
... tp: Dơng Văn Tuyên Chuyờn tt nghip : THIT K GIAO DIN BNG GUI DESIGN STUDIO 1. 4 Cỏc quy tc thit k giao din ngi dựng 1. 4 .1 Hng dn tng tỏc chung Hng dn v tng tỏc chung bao hm c hin th thụng tin v ... h thng iu ny lm cho nng sut lm vic thp Ngi s dng b cng thng v trng hp c bit h s phỏ hy h thng 1 .3 Tin trỡnh thit k giao lm mu Giỏo viờn hng dn: Trần Thị Xuân Hơng Sinh viờn thc tp: Dơng Văn Tuyên ... Bờn cnh ú, kớch c mn hỡnh (vn cụng ngh h thng) nờn c la chn hũa hp vi kiu ng dng cn c ci t 1. 4 .3 Hng dn vic vo d liu Phn ln thi gian ca ngi dựng c dnh cho vic chn la cỏc ch lnh, gừ d liu v...
- 35
- 5,268
- 15
LUẬN VĂN ĐIỆN TỬ THIẾT KẾ QUẠT SẠC ĐIỀU KHIỂN TỪ XA BẰNG SÓNG RF
... VCC 39 38 37 36 35 34 33 32 E A /V P P RST GND 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17 2 5V 5V 5V R3 10 K SW CON7 4K7 Q1 C 18 15 S W P U S H B U TTO N R4 30 29 10 12 v U2 12 v C3 A T89C 51 ... (nếu RF truyền xác 10 0%) Như cần truyền 1KB liệu = 10 24 bytes, byte = bits thời gian: 10 24x8/24 = 34 1, 33 333 333 333 333 333 333 giây, tương đương khoảng phút rưỡi Trong thực tế 1KB (kilobyte) liệu ... nguồn 12 v -5v dc cho động hoạt động Khi nguồn điện bị cúp mạch sài nguồn aquy U1 VO RELAY_24V D4 ACQUY C7 SW1 D1 0.1MF 1MF 12 V 4007 - 5V C3 LED VI VO R1 C5 10 00MF C4 D2 0.1MF 7 812 1MF 12 V 10 k...
- 31
- 941
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25