... sắc thể soma, đưa tuyếnsinhdụcpháttriểntheo hướng: thành đựcđực thành (ở mức thấp hơn) Vì khơng thể đạt tỷ lệ 100% đựcđực hố xử lý nhiệt Có thể chọn giống cá Rơ phi theo tính trạng nhạy ... Giống đa số q trình sinh học, pháttriểntuyếnsinhdục (tạo nỗn hồng thành thục) có tương quan với nhiệt độ nước theo ngun lý Hệ số nhiệt độ Q10: Q10 = (K1/K2)10/(t 1- t2) = Sự tăng 10 oC (hoặc ... HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ LÊN SỰ ĐỊNH ĐOẠT VÀ BIỆT HĨA GIỚI TÍNH CÁ Sơ lược gen định đoạt giới tính động vật có xương sống Định đoạt giới tính động vật giai đoạn q trình pháttriểntuyếnsinh dục, yếu...
... 3.3 Phươngpháp nghiên c u 22 3.3.1 Phươngpháp nghiên c u mô h c n sinh d c cá .22 3.3.2 Quan sát trình ñ tr ng th tinh nhân t o c a cá Chày m t ñ 27 3.3.3 Theodõi trình phát ... s n 2.3.1 Phân bi t cá ñ c cá Cũng loài cá khác, cá Chày m t ñ chưa phát d c r t khó phân bi t cá ñ c, cá (cá Chày m t ñ chưa thành th c thư ng dư i 1/2 tu i) cá giai ño n phát d c có th phân ... gi a cá ñ c cá Khi cá trư ng thành, cá ñ c có thân dài thuôn cá Khi cá thành th c, l sinh d c c a hình ovan có rãnh d c gi a, ñó l sinh d c c a cá ñ c dài, nh n rãnh 2.3.2 Tu i, kích thư c phát...
... nhu c u ôxy th p 4.1.4 Sinh trư ng c a ñàn cá ñi u ki n nuôi nh t Cá Nh ch sinh trư ng phát tri n t t ñi u ki n nư c l K t qu theodõisinh trư ng theo kh i lư ng c a ñàn cá sau 12 tháng nuôi ... c sinh s n t ñ i c a cá Nh ch trung bình 230820 tr ng /cá (dao ñ ng t 98229 - 340368 tr ng /cá cái) S c sinh s n tương ñ i trung bình 418610 tr ng/kg cá (dao ñ ng t 284187 - 538333 tr ng/kg cá cái) ... i TSD cá ñ c g m thuỳ hình qu th n, cá nh d i nh su t, cá trư ng thành d i có màu tr ng s a cá d i TSD g n sóng, cá nh d i có màu su t, cá trư ng thành d i có màu vàng ñ m, cá tham gia sinh s...
... kết theodõi hình thái mô học tuyếnsinh dục, trình pháttriểntuyếnsinhdục vẹm chia thành giai đoạn (Hình 1): Các giai đoạn pháttriểntuyếnsinhdục vẹm xác định thông qua tiêu mô học thực theo ... Nhiều biện pháp phòng hạn chế pháttriển loài vẹm vằn nghiên cứu ứng dụng nhiều nơi giới bao gồm PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Sựpháttriểntuyếnsinhdục mùa vụ sinh sản vẹm vàng theodõi thời gian ... n2, …, ni: cá thể thứ 1, 2, … , i; n: Số cá thể thu KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Các giai đoạn pháttriểntuyếnsinhdục vẹm vàng (L fortunei) a1, a2, …, ai: Giai đoạn tuyếnsinhdụccá thể 1, 2,...
... cho vào nư c ðây phươngpháp có th ñánh giá m c thành th c c a n sinh d c nghêu m t cách tương ñ i Xác ñinh s phát tri n n sinh d c nghêu theo cách phân chia trình phát tri n n sinh d c c a nhóm ... ng ng vi c c p nư c t ao t o t nhiên theo ch ñ ch y tràn - Các ch tiêu theodõi thí nghi m: + S phát tri n c a n sinh d c nghêu th hi n t l (%) giai ño n phát tri n c a tr ng ho c tinh trùng ... trình phát tri n c a n sinh d c Vì v y, th c t s n xu t, vi c t o s thay ñ i nhi t ñ nư c, ñ mu i ñư c mô ph ng theo t nhiên phươngpháp ñang s d ng ñ kích thích trình phát tri n, s chín c a n sinh...
... độ ăn uống: Bà mẹ có chế độ dinh dỡng tốt: - Thai nhi pháttriển tốt, tránh số dị tật - Trẻ sinh đủ tháng, đủ cân, khoẻ mạnh - Trẻ pháttriển tốt sau - Mẹ khoẻ, khó mắc bệnh có thai - Đủ sữa ... mặt, buồn ngủ - Thay đổi phận sinh dục: Vú căng, quầng vú sẫm màu Âm hộ sẫm màu, khí h đặc Những thay đổi mang thai * tháng giữa: Thai nhi có đầy đủ phận, pháttriển mạnh Cơ thể mẹ thích nghi ... tinh, làm tổ pháttriển mạnh Các phận thai nhi đợc hình thành - Tắt kinh Buồn nôn, nôn, tăng tiết nớc bọt - Thay đổi vị: Chán ăn, thèm ăn linh tinh - Thay đổi tâm lý: Mệt mỏi, hay cáu gắt, chóng...
... đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc, động lực pháttriển Nguồn gốc pháttriển xã hội pháttriển sản xuất, thay phương thức sản xuất lực lượng sản xuất pháttriển đến mức mâu thuẫn gay gắt với quan ... mặt phương thức sản xuất, yếu tố bảo đảm tính kế thừa pháttriển lên xã hội qui định khuynh hướng pháttriển từ thấp Quan hệ sản xuất mặt thứ hai phương thức sản xuất biểu tính gián đoạn pháttriển ... xuất đờiphát triển, trở thành quan hệ sản xuất chi phối, thống trị, mở đường cho lực lượng sản xuất pháttriển Bởi vậy, đấu tranh giai cấp có ý nghĩa động lực lớn pháttriển xã hội, phương thức...
... hát Buổi sáng lớp cho hát Chỉ số 118: Thực sô công việc theo cách riêng pháttriển ngôn ngữ Có cách thực công việc riêng theo cách Đạt kết theo yêu cầu công việc Chỉ số 61: Nhận sắc thái biểu cảm ... mặt phù hợp pháttriển nhận thức Thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc Chỉ số 113: Thích khám phá vật tượng xung quanh Chỉ số 116: Nhận qui tắc xếp đơn giản tiếp tục thực theo qui ... bạn hiểu Chỉ số 69: Sử hợp tác trình hoạt dụng lời nói động để trao đổi dẫn bạn bè hoạt động pháttriển thẩm mĩ Chỉ số 32: Thể vui thích hoàn thành công việc Chỉ số 29: Nói khả sở Ngắm nghía,...
... (cs:90) trang -Bài tập 32 -Nhận thay đổi trình pháttriển cây, vật số tượng tự nhiên (cs:93) -Nhận xếp tranh pháttriểntheo trình tự giai đoạn pháttriển cây, vật,hiện tượng tự nhiên (ví dụ:gieo ... thực hành giai đoạn Cho trẻ xem tranh ảnh, trình phát quan sát trình triển cây/con pháttriển cây,con vật/hiện tượng vật để trẻ nhận xét -Theo dõi lúc,mọi nơi -Trao đổi với phụ huynh nhà cho trẻ ... giáo viên theodõi đánh giá trẻ -Tạo tình -Quan sát -Các trò chơi đóng vai -Hoạt động vui chơi 27 -Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách(CS81 28 -Có số hành vi người đọc sách(CS83 29 “Đọc” theo truyện...
... nhiên, pháttriển nang noãn khác nhiều bệnh nhân Vì vậy, việc theo dõi, đánh giá pháttriển nang noãn, để từ có biện pháp xử trí thích hợp nghệ thuật, đòi hỏi ngời thực nắm vững kiến thức sinh lý phát ... (1999), Nguyên lý KTBT, Theodõipháttriển nang noãn, Vô sinh kỹ thuật HTSS, NXB TP.HCM, tr 161 162; 167 171 Nguyễn Khắc Liêu (1999) Các thời kỳ hoạt động sinhdục phụ nữ, Sinh lý phụ khoa, Bài ... 2.3 Cấu trúc nang noãn 10 THEO DếI S PHT TRIN NANG NON BNG SIấU M .11 3.1 Theodõipháttriển nang noãn chu kỳ tự nhiên 11 3.2 Theodõipháttriển nang noãn chu kỳ có KTBT ...