... )ddYNaOHdkhiH Vlit→→ ↓Yêu cầu tính hiệu suất PP Giải : Suy luận và kết hợp với phươngpháp bảo toàn mol nguyên tố- Từ khí = > trong hh X có Al dư => mol Al (dư)- Từ mol ↓...
... vật16Chơng 2: Vận dụng phơng pháp luận khoa học của phép biện chứng duy vật vào nhận thức sự nghiệp đổi mới ở nớc ta hiện nay 292.1. Phơng pháp luận khoa học của phép biện chứng duy vật ... thời cổ đại, đẩy lùi phơng pháp t duy siêu hình, cải tạo phép biện chứng duy tâm trong triết học cổ điển Đức và trở thành phơng pháp luận chung nhất của nhận thức khoa học và cách mạng. Ngày nay ... dừng lại ở phơng pháp giải thích thế giới mà đà trở thành một ph-ơng pháp cải tạo thế giới, thực sự là công cụ thế giới quan, phơng pháp luận chung nhất, đúng đắn và khoa học của giai cấp vô...
... chất để chọn phươngpháp xử lý thích hợp. Việc phân loại các phương pháp xử lý nước, nước thải chủ yếu dựa vào bản chất của phươngpháp xử lý đó. Người ta phân loại thành các phươngpháp sau. ... chất hữu cơ cao như nước thải các làng nghề sản xuất bún, hay miến thì phươngpháp xử lý được lựa chọn là phương pháp sinh học. Ở đây nguồn nước thải sau khi được xử lý sẽ được thải trực tiếp ... g/l) thì ta không thể xử lý bằng phươngpháp hiếu khí ngay mà phải xử lý bằng phươngpháp kị khí trước để giảm bớt BOD của nước thải. f) Các quá trình sinh học chủ yếu trong xử lý nước thải...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... góc nhìn của ngônngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngônngữ chính vừa ... 1.3.2. Hành vi ngônngữ Nói cũng là một loại hành động. Khi chúng ta nói năng là chúng ta hành động. Austin - người khởi xướng ra lý thuyết hành vi ngônngữ - cho rằng hành động ngônngữ có ba...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔNNGỮHỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔNNGỮHỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... phươngpháp nghiên cứu chủ yếu sau đây: 5.1. Phươngpháp thống kê phân loại Sử dụng phươngpháp nghiên cứu này để thống kê các kiểu câu đố theo các tiêu chí đã định trước. 5.2. Phương pháp...
... nano bạc. Phương pháp hóa lý: Phươngpháp này là phươngpháp trung gian giữa hóa học và vật lí. Nguyên lí là dùng phươngpháp điện phân kết hợp với siêu âm để tạo hạt nano. Phươngpháp điện ... hóa học trường đại học Tsing Hua – Đài Loan với đề tài “Tổng hợp Ag/PVA, PVP nanocompozit bằng phương pháp khử hóa học với nội dung và kết quả: Nội dung: Tổng hợp nano Ag bằng phươngpháp ... vậy, mà quá trình khử bạc sẽ diễn ra nhanh chóng và êm dịu hơn các phươngpháp khác [26]. Phương pháp sinh học: Phương pháp này sử dụng các tác nhân như vi rút, vi khuẩn có khả năng khử ion...
... gian, màng sinh học dầy dần lên. 2.III.4 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải và các hình thức xử lý n ớc thải 2.III.4.1 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải. +Phơng pháp hiếu khí ... thế giới hiện nay phơng pháp làm sạch nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên lý của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật ... thống lọc sinh học .a. Nguyên lý : Phơng pháp lọc sinh học là một quá trình lọc nớc thải qua môt hệ thống vật liệu lọc mà trên đó xẩy ra các phản ứng sinh hoá (oxy hoá sinh học các chất hữu...
... trình phát triển phươngpháp luận sử học. - Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ và phươngpháp nghiên cứu của khoa học lịch sử.4. Phươngpháp nghiên cứu.- Dựa trên cơ sở phươngpháp luận duy vật ... giữa khách quan và chủ quan. Phương pháp lịch sử và phươngpháp logic là những biểu hiện khác nhau của phương pháp biện chứng mácxít. Phương pháp lịch sử là phươngpháp xem xét các hiện tượng, ... tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử.b. phươngpháp lịch sử và phươngpháp logic trong công tác sử học. Việc nhận thức và vận dụng tốt phươngpháp lịch sử và phươngpháp logic...
... DẠY HỌC 95. LỢI ÍCH CỦA PHƯƠNGPHÁP ALGORIT VÀ VIỆC DẠY HỌC CHO HỌC SINH PHƯƠNGPHÁP ALGORIT 105.1 Đối với học sinh 105.2 Đối với giáo viên 116. VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁP ALGORIT TRONG DẠY HỌC ... lệnh đó.5. LỢI ÍCH CỦA PHƯƠNGPHÁP ALGORIT VÀ VIỆC DẠY HỌC CHO HỌC SINH PHƯƠNGPHÁP ALGORITĐối với học sinh:1- Lợi ích đầu tiên mà phươngpháp algorit mang lại là giúp Học sinh hình thành 3 ... Algorit, Phươngpháp dạy học tích cực, phương pháp Algorit dạy học. - Lấy một số ví dụ, phân tích 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: phươngpháp algorit dạy học. Khách...
... Phương pháp luận và phươngpháp nghiên cứu ngônngữ 2 30(20/10/0) 90(20/20/50) 5. Các phươngpháp của ngữ nghĩa học 2 30(20/10/0) 90(20/20/50) 6. Các phươngpháp phân tích ngữpháp ... ngữhọc theo khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữhọc ở những chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ, Ngônngữhọc ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngônngữ ... khoa học - Về năng lực: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngônngữhọc theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữhọc trong nhiều địa hạt: Ngônngữ học, ...
... gian, màng sinh học dầy dần lên. 2.III.4 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải và các hình thức xử lý n ớc thải 2.III.4.1 Các ph ơng pháp sinh học xử lý n ớc thải. +Phơng pháp hiếu khí ... thế giới hiện nay phơng pháp làm sạch nớc thải bằng sinh học đợc sử dụng rộng rÃi .Dựa trên nguyên lý của phơng pháp làm sạch bằng sinh học, với tác nhân oxy hoá sinh học là các vi sinh vật ... các tác giả Nhật Bản.Mục đích của đề tài này là kiểm chứng phơng pháp Xử lý nớc thải bằng phơng pháp lọc sinh học theo phơng pháp tuần hoàn tự nhiên của Nhât và xem khả năng áp dụng tại Việt...
... 2. Một số phươngpháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phươngpháp giảng dạy học phần Công pháp quốc ... bớt cách học thụ động, phụ thuộc vào giáo viên vốn là hạn chế của phươngpháp thuyết trình. 2.2 Phươngpháp giảng dạy theo nhóm (Group Activity) So với phươngpháp thuyết trình, phươngpháp giảng ... quả các phươngpháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Để phát huy tối đa hiệu quả của các phươngpháp giảng...