... hành cần nghiêncứu kỹ để cho phù hợp với điều kiện cụ thể vùng, để từ kết xoáđóigiảmnghèo thành công bền vững 1.2 Phươngphápnghiêncứu 1.2.1 Câu hỏi nghiêncứu Một là, phải nghiêncứuđói ... III: Phương hướng, mục tiêu giải phápxoáđóigiảmnghèochohộnôngdân huyện Võ Nhai Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục CHƯƠNG I: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 1.1 Cơ sở khoa ... sở phươngpháp luận, qua đánh giá tượng, vật nghiêncứu cách khách quan khoa học Cụ thể đánh giá kinh tế hộ vấn đề nghèođóihộnôngdân địa phương Chủ nghĩa Duy vật biện chứng cho ta phương pháp...
... huyện Võ Nhai 3.2 Phạm vi nghiêncứu đề tài 3.2.1 Không gian nghiêncứu Đề tài nghiêncứu huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 3.2.2 Thời gian nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứu số liệu thời kỳ 2006-2010, ... sở phươngpháp luận, qua đánh giá tượng, vật nghiêncứu cách khách quan khoa học Cụ thể đánh giá kinh tế hộ vấn đề nghèođóihộnôngdân địa phương Chủ nghĩa Duy vật biện chứng cho ta phươngpháp ... Chương 3: Một số giải phápxoáđóigiảmnghèochohộnôngdân huyện Võ Nhai Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục CHƢƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƢƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 1.1 Cơ sở khoa học đề tài 1.1.1...
... hành cần nghiêncứu kỹ để cho phù hợp với điều kiện cụ thể vùng, để từ kết xoáđóigiảmnghèo thành công bền vững 1.2 Phươngphápnghiêncứu 1.2.1 Câu hỏi nghiêncứu Một là, phải nghiêncứuđói ... III: Phương hướng, mục tiêu giải phápxoáđóigiảmnghèochohộnôngdân huyện Võ Nhai Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục CHƯƠNG I: CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 1.1 Cơ sở khoa ... sở phươngpháp luận, qua đánh giá tượng, vật nghiêncứu cách khách quan khoa học Cụ thể đánh giá kinh tế hộ vấn đề nghèođóihộnôngdân địa phương Chủ nghĩa Duy vật biện chứng cho ta phương pháp...
... TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPXÓAĐÓIGIẢMNGHÈOCHO NGƯỜI DÂNNÔNG THÔN XÃ CẨM SƠN, HUYỆN CẨM XUYÊN, TỈNH HÀ TĨNH” 2.Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu 2.1 Mục đích nghiêncứu Mục đích đề tài sở nghiêncứu vấn đề ... tài sử dụng phươngphápnghiêncứu khác là: Phân tích tổng hợp, nghiêncứu tài liệu, gắn lý luận vói thực tiễn trình nghiêncứu Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục tham ... giải pháp nhằm đảm bảo cho công tác XĐGN, sâu, sát với sống hộ gia đình cần hỗ trợ đạt hiệu cao, góp phần vào công tác XĐGN nước Đối tượng phạm vị nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên...
... Sơn La 2.2.Nội dung nghiêncứu đề tài - Nghiêncứu số đặc điểm sinh học (đặc điểm sinh thái) gai xanh phát triển loại hình đất khác số điểm tỉnh Ho Bình Sơn La - Nghiêncứu khả phát triển gai ... Trong phần tiến hành nghiên cứu, đánh giá vai trò hệ vi sinh vật đất loại hình đất thử nghiệm trồng gai Từ xác định phơng pháp chăm sóc bón phân cho để đạt xuất cao Từ kết bảng cho thấy mẫu đất có ... trên(báo cáo chi tiết chuyên đề, kèm theo) Đây chủng điển hình cho loại hình đất điểm chọn đề trồng gai Ho Bình Đây sở cho việc nghiêncứu mối tơng quan giữ chủng VSV đất có sẵn mô hình với chủng...
... hộnghèocho năm 2002 2004 theo chuẩn nghèo Thủ tướng Chính phủ ban hành áp dụng cho giai đoạn 2006 - 2010 (200 nghìn đồng/người/tháng cho khu vực nông thôn, 260 nghìn đồng/người/tháng cho khu ... xúc với phương tiện thông tin để vận dụng thứ học nhà trường Song cho dù chương trình có tốt đến đâu, có hay đến đâu kinh phí tiến hành Đây thực trạng khó khăn cho Nguồn kinh phí chi cho công ... dụng Thực tế cho thấy, từ năm 1991 thực khoản tín dụng cho vay mở rộng hộnông dân, số diện hộnghèo có hội vay vốn từ ngân hàng nhà nước số vốn vay hạn chế Tháng năm 1995 quỹ cho vay ưu đãi...
... lc sn cú v to tim lc ln hn cho sn xut, kinh doanh, dch v, sinh hot xó hi, gia ỡnh [27, tr.18] Vn u t bao gm u t cho sn xut v u t cho phi sn xut Vn u t cho sn xut l khon chi phớ thay th ti sn ... cỏc nc cụng nghip phỏt trin v cỏc t chc ti chớnh quc t vin tr cho cỏc nc ang phỏt trin di hỡnh thc khụng hon li hoc cho vay u ói, cho vay khụng cú lói Trong nhng nm qua ODA a vo nc ta di nhiu ... xó nghốo lm c s khoa hc phõn tớch, ỏnh giỏ ỳng n nhu cu v XGN cho u t tng trng v u t phỏt trin cho xó nghốo, huyn nghốo Nh vy, t cỏc nh ngha ca cỏc t chc quc t v Vit Nam, cho ta rỳt c trng ca...
... gian: Từ năm 2009 đến năm 2013 Phươngphápnghiêncứu - Phươngpháp vật biện chứng vật lịch sử: nghiên cứu, phân tích vấn đề cách khoa học, khách quan - Phươngpháp thu thập thông tin: Thu thập ... tượng phạm vi nghiêncứuĐối tượng nghiên cứu: Nghiêncứu thực trạng đóinghèo công tác xóađóigiảmnghèocho đồng bào dân tộc thiểu số huyện Bắc Trà My, Tỉnh Quảng Nam Phạm vi nghiên cứu: - Về ... My cần sớm nghiêncứu giải Nhận thức thành tựu hạn chế công XĐGN huyện,hơn địa bạn huyện Bắc Trà My chưa có nghiêncứu vấn đề này, lựa chọn đề tài nghiên cứu: ” Xóađóigiảmnghèocho đồng bào...
... tạo tiềm lực lớn cho sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh ho t xó hội, gia đỡnh [27, tr.18] Vốn đầu tư bao gồm đầu tư cho sản xuất đầu tư cho phi sản xuất Vốn đầu tư cho sản xuất khoản chi phí để ... tương đương địa phương so với đô la Mỹ để thoả nhu cầu lượng tối thiểu cần thiết cho người 2.100 kcal/ngày; mức USD trở xuống cho châu Mỹ Latinh Carribean; mức USD trở xuống cho nước Đông Âu ... chưa có tác giả nghiêncứu để làm sáng tỏ mặt lý luận thực tiễn Mục đích nhiệm vụ đề tài - Mục đích: nghiêncứu đề xuất phương hướng nhóm giải pháp huy động sử dụng vốn XĐGN cho đồng bào DTTS...
... họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiêncứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngpháp cần thiết bỏ qua bước đầu chua phải đảm bảo ho n toàn ... cách cho 3.Phải khéo dùng cán - tốt, hay, phải khéo dùng người, sữa chữa khuyết điểm cho họ, giúp đỡ ưu điểm họ 4.Phải phân phối cán cho đúng, phải dùng người chổ,đúng việc Phải giúp cán cho - ... lý Người quản lý cần chuyển phần chức thích hợp chocho nguời này, phát huy vai trò họho t động tổ chức Giai đoạn có phân ho nhóm Tập thể phân ho thành nhóm khác yêu cầu người lãnh đạo + Nhóm...
... dựa phươngpháp quản lý khoa học phươngpháp quản lý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Ho t động quản lý nghệ thuật, vì: - Trong ho t động quản lý xuất tình bất ngờ Kinh nghiệm cho ... thẩm quyền ho c, áp đặt trường hợp làm cho hiệu quản quản lý thấp chí tổn hại đến uy tín người lãnh đạo - Phải sử dụng phươngpháp nhận thức như: phươngpháp anket, nói chuyện, nghiêncứu tài liệu, ... Việc truyền đạt định làm cho người thực hiểu rõ nhiệm vụ giao Vì việc truyền đạt định vừa làm cho người thực nhận thức, vừa phải gây họ cảm xúc định chohọ huy động tiềm ho t động Những yêu cầu...
... người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương tiện để hình thành phong cách - ... dân tộc Khi nghiêncứu phong cách lãnh đạo cần có phân biệt số khái niệm liên quan: - Khái niệm tác phong lãnh đạo Tác phong thể phong cách ho t động hàng ngày người lãnh đạo, tác phong lối làm ... triển Chẳng hạn ho t động quản lý: việc sử dụng thường xuyên nguyên tắc, phươngpháp quản lý chủ thể quản lý tạo phong cách quản lý chủ thể + Phong cách lãnh đạo Phong cách lãnh đạo phong cách làm...