... b Công nghiệp khaithác nguyên nhiên li u - Khaithác than: + Các mỏ than khaithác (than đá, than nâu, than bùn) + Sản lượng than - Kháithác dầu khí + Các mỏ dầu, khí đốt khaithác + Sản lượng ... nghiệm phươngpháp sử dụng, khaithác Atlat để giúp học sinh có phươngpháp học tập tốt dựa tài li u Atlat Địa lí Việt Nam Thời gian nghiên cứu Từ tháng 9/2013 đến tháng 5/2014 Phươngpháp nghiên ... lãnh thổ - Các trung tâm du lịch (trung tâm quốc gia, trung tâm vùng) - Các vùng du lịch Phươngpháp làm việc với nhiều trang Atlat Địa lí Việt Nam 3.1 PhươngphápPhươngpháp làm việc với nhiều...
... giá hiệu phươngphápkhai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa lí trường THPT IV PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Các phươngpháplí thuyết gồm: Phươngpháp phân tích hệ thống cấu trúc, phươngpháp phân ... trường THPT a Phươngphápkhaithác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng ... giảng dạy địa lí - Bảng số li u phương tiện để học sinh khaithác tri thức Bảng số li u phận kiến thức.Vì bảng số li u thống kê trở thành phương tiện để học sinh khaithác nguồn kiến thức trình...
... số li u Nghiên cứu vận dụng phươngphápkhaithác sử dụng bảng số li u giảng dạy địa lí trường THPT Đánh giá hiệu phươngphápkhai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa lí trường THPT IV PHƯƠNG ... địa lí trường THPT IV PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Các phươngpháplí thuyết gồm: Phươngpháp phân tích hệ thống cấu trúc, phươngpháp phân loại, phươngpháp so sánh Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: ... trường THPT a Phươngphápkhaithác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng...
... giá hiệu phươngphápkhai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa lí trường THPT IV PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Các phươngpháplí thuyết gồm: Phươngpháp phân tích hệ thống cấu trúc, phươngpháp phân ... tố có phươngpháp dạy học Hiện phươngpháp dạy học phong phú, có lẽ thích hợp với địa lý phươngpháp dạy học truyền thống có phươngpháp nêu vấn đề, tìm tòi nghiên cứu , thảo luận Phươngpháp ... trường THPT a Phươngphápkhaithác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng...
... độ sâu địa hình phươngpháp phân tầng địa hình Các đỉnh núi biểu phươngpháp điểm độ cao Một số điểm độ sâu biểu phươngpháp điểm độ sâu Hướng dẫn HS khaithác đồ: Sử dụng phươngpháp dạy học theo ... hình chủ yếu nước ta: đồng bằng, đồi thấp, cao nguyên, núi trung bình núi cao Phươngphápkhaithác đồ: GV sử dụng phươngpháp đàm thoại gợi mở, hướng dẫn HS khaithác đồ tìm hiểu đặc điểm chung ... triển 2.3 Phươngpháp hướng dẫn HS khaithác kênh hình Trong trình giảng dạy GV cần có nhiệm vụ hướng dẫn HS hiểu quy định chung kênh hình phươngpháp tiếp cận kênh hình 2.3.1 Phươngpháp hướng...
... nghiệm – dạy có sử dụng phối hợp phươngphápkhaithác kênh hình(10a1 10a4) Kết thực nghiệm Tại lớp đối chứng: - Phươngpháp dạy không vận dụng nhiều phươngphápkhaithác kênh hình Tư hầu hết học ... Một số phươngphápkhaithác kênh hình dạy học Địa lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực học sinh 2.1 Phươngpháp thuyết trình: 2.2 Phươngpháp đàm thoại gợi mở ... trường hợp học sinh không tập trung chưa thảo luận trọng tâm học 2.4 Phươngphápkhaithác kênh hình kết hợp với phiếu học tập Phươngpháp sử dụng chương trình lớp tính chất học sinh trường,...
... hợp máy bơm ly tâmđiện ngầm CÁC THÔNG SỐ LÀM VIỆC CỦA TỔ HP MÁY BƠMĐIỆN LY TÂM NGẦM : Việc tính toán thông số làm việc tổ hợp máy bơm ly tâmđiệnchìm chủ yếu dựa : + Lưu lượng khaithác giếng ... lỏng nằm máy bơm xuốn tổ hợp bơm ly tâm ngừng hoạt động.Van ngược thường đặt tổ hợp bơm ly tâm khoảng 20-30m 2.2.4 Máy bơm ngầm: Là máy bơm có nhiều cấp hoạt động theo nguyên tắc ly tâm Gồm phần ... phẩm + Đường kính cột ống chống khaithác + Áp suất miệng giếng + Xác đònh áp suất miệng vào máy bơm :Khi sử dụng tổ hợp máy bơmđiện ly tâm ngầm để khaithác dầu khí cần phải xét đến ảnh...
... triệt để, khaithác hết tinh dần có nguyên li u với chi phí thấp Do khaithác hợp chất thơm từ động vật , thực vật người ta thường dùng phươngpháp sau: Phươngpháp học Phươngpháp chưng ... nước Phươngpháp trích ly dung môi dễ bay Phươngpháp trích ly dung môi không bay chất hấp thụ rắn Các phươngpháp khác trích ly CO lỏng tách kỉ thuật vi sóng , lên men … II PHƯƠNGPHÁP CƠ ... nhiên nhươc điểm phươngpháp sản phẩm bò lẫn nhiều tạp chất, chủ yếu hợp chất hữu hòa tan từ vật li u đem ép III PHƯƠNGPHÁP CHƯNG CẤT LÔI CUỐN HƠI NƯỚC 3.1 Nguyên tắc chung: Phươngpháp chưng cất...
... t s phươngpháp gi ng d y văn h cs trư ng THPT : Phươngpháp di n gi ng, phươngpháp ñ t câu h i, phươngpháp nghiên c u, phươngpháp tr c quan, phươngpháp s d ng sách giáo khoa, phươngpháp ... Nghiên c u tình hình ñ xu t gi i pháp c i ti n, ñ i m i phươngphápkhaithác y u t văn h c s ñ c - hi u văn b n c th THPT trư ng 13 Phươngpháp nghiên c u - Phươngpháp phân tích, t ng h p : ñư ... sinh d y tác gia văn h c trư ng ph thông phươngpháp th c hi n d y tác gia văn h c (phương pháp d y h c tích h p phươngpháp d y h c tích c c)…Hai phươngpháp d y h c ñang ñư c ph bi n m t s trư...
... thực Phươngpháp so sánh: đối chiếu, so sánh nội dung tài li u, so sánh số li u để rút điều cần thiết cho luận văn Phươngphápli t kê: li t kê tài li u có li n quan tới vấn đề luận văn, li t ... đọc sáng tạo, phươngpháp so sánh, phươngpháp nêu vấn đề, phươngpháp gợi mở, phươngpháp giảng bình,… Có nghĩa tìm cách dạy tác phẩm văn chương cho có hiệu khoa học Vậy việc khaithác kiến thức ... nghiên cứu 5) Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp tự nghiên cứu: Đọc, tìm hiểu, nghiên cứu tài li u, từ rút vấn đề chủ yếu luận văn Phươngpháp thống kê: thống kê số li u, phân tích số li u để luận...
... thực Phươngpháp so sánh: đối chiếu, so sánh nội dung tài li u, so sánh số li u để rút điều cần thiết cho luận văn Phươngphápli t kê: li t kê tài li u có li n quan tới vấn đề luận văn, li t ... đọc sáng tạo, phươngpháp so sánh, phươngpháp nêu vấn đề, phươngpháp gợi mở, phươngpháp giảng bình,… Có nghĩa tìm cách dạy tác phẩm văn chương cho có hiệu khoa học Vậy việc khaithác kiến thức ... nghiên cứu 5) Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp tự nghiên cứu: Đọc, tìm hiểu, nghiên cứu tài li u, từ rút vấn đề chủ yếu luận văn Phươngpháp thống kê: thống kê số li u, phân tích số li u để luận...
... làm hai chế độ: chế độ khaithác gaslift li n tục chế độ khaithác gaslift không li n tục (gaslift định kỳ) Ưu điểm: - Phươngphápkhaithác gaslift giải pháp tốt để khaithác tầng sản phẩm có ... sản phẩm khaithác Hiệu kinh tế khaithác dầu phươngphápkhaithác gaslift giảm theo chiều tăng độ ngậm nước, khaithác máy bơm ly tâmđiệnchìm tượng xảy ngược lại Do vấn đề khaithác sản phẩm ... ly tâmđiệnchìmKhaithác dầu máy bơm ly tâmđiệnchìmphươngphápkhaithác học giếng dầu tự phun với lưu lượng theo yêu cầu, cách cung cấp lượng bổ sung từ bề mặt xuống tổ hợp máy bơm ly tâm...
... tích ưu nhược điểm phươngphápkhaithác học để lựa chọn phươngphápkhaithác cho thích hợp áp dụng có hiệu giới 1.2.1 Khaithác dầu phươngpháp gaslift Là phươngphápkhaithác học giếng dầu ... sản phẩm khaithác Hiệu kinh tế khaithác dầu phươngphápkhaithác gaslift giảm theo chiều tăng độ ngậm nước, khaithác máy bơm ly tâmđiệnchìm tượng xảy ngược lại Do vấn đề khaithác sản phẩm ... ly tâmđiệnchìmKhaithác dầu máy bơm ly tâmđiệnchìmphươngphápkhaithác học giếng dầu tự phun với lưu lượng theo yêu cầu, cách cung cấp lượng bổ sung từ bề mặt xuống tổ hợp máy bơm ly tâm...
... lu n 78 5.2 ngh 79 TI LI U THAM KH O 80 PH L C 88 DANH M C CC CH v VI T T T OPU Ovum Pick Up B2 Menezos B2 medium BO Brackett and Oliphan BSA Bovine Serum Albumin CR1 Milieu de Rosekrans DMSO ... nuụi phụi ng nghi m (Ali v cs (2003)[13]), xỏc nh gi i tớnh phụi giai o n s m b ng k thu t PCR, khai thỏc tr ng v t s ng v i s h tr c a mỏy siờu õm (Ovum Pick Up - OPU) (Galli v cs (2001)[33]) ... , phng phỏp khai thỏc n k t qu thu t bo tr ng v mụi tr ng nuụi c y, ụng l nh n k t qu th tinh ng nghi m tr ng bũ 1.2 M C TIấU V í NGHA M c tiờu: - Xỏc nh nh h ng c a phng phỏp khai thỏc, y...
... vào u1 Bánh xe công tác b ơm ly tâm HÌNH 2.1 Phương trình momen cho bơm ly tâm M = ρ.Q.(c R2 cos α − c1 R1 cos α ) (Pt 1) 2.2 Phương trình cột áp cho bơm ly tâm Hl∞ = u c cos α − u1 c1 cos ... thuyết bơm ly tâm theo cách khác 3.1 Ống nghiệm chứa nước quay quanh trục thẳng đứng ( máy ly tâm ) ( HÌNH ) O Chon hệ trục toạ độ r theo phương bán kính, trục z trùng trục quay thẳng đứng Phương ... (Pt 4) Phương trình mô tả rõ thành phần: 1- Tĩnh áp p γ u2 2- Áp lực động 2g Cả hai thành phần thể mô thức chân phương dể cảm nhận trưc quan Li n tưởng đến hoạt động bánh xe công tác bơm ly tâm...
... phân tích, tổng hợp V/ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU: Phươngpháp đọc tài li u Phươngpháp quan sát soạn theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập Phươngpháp trò chuyện phươngpháp tổng kết kinh nghiệm ... dùng lời - Nhóm phươngpháp trực quan Một số phươngpháp dạy học môn hoá học cần ý đổi phươngpháp dạy học: Để thực đổi phươngpháp dạy học môn hoá học cần trọng vận dụng phươngpháp dạy học đặc ... sinh, phối hợp phươngpháp dạy học theo lý luận dạy học đại: Phươngpháp quan sát, tìm tòi; Phươngpháp biểu diễn thí nghiệm nghiên cứu; phươngpháp thực hành thí nghiệm III/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN...
... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khaithác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khaithác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khaithác kênh hình để dạy học phần ... giác khaithác kiến thức từ kênh hình - Kịp thời động viên, khuyến khích đánh giá HS Về phía HS: - Đợc rèn luyện số kĩ khaithác kiến thức từ kênh hình - Hiểu đợc yêu cầu GV đa thực khaithác ... phơng pháp dạy học khuôn mẫu đúc sẵn, băng giáo án rập khuôn Đổi phơng pháp dạy học thay đổi phơng pháp dạy học có phơng pháp dạy học hoàn toàn mẻ xa lạ Cần phải kế thừa tinh hoa, giá trị phơng pháp...