0

phương pháp khai thác bằng bơm li tâm điện chìm

SKKN  PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC ATLAT địa lí VIỆT NAM TRONG dạy học và ôn THI tốt NGHIỆP lớp 12

SKKN PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC ATLAT địa VIỆT NAM TRONG dạy học và ôn THI tốt NGHIỆP lớp 12

Giáo dục học

... b Công nghiệp khai thác nguyên nhiên li u - Khai thác than: + Các mỏ than khai thác (than đá, than nâu, than bùn) + Sản lượng than - Khái thác dầu khí + Các mỏ dầu, khí đốt khai thác + Sản lượng ... nghiệm phương pháp sử dụng, khai thác Atlat để giúp học sinh có phương pháp học tập tốt dựa tài li u Atlat Địa Việt Nam Thời gian nghiên cứu Từ tháng 9/2013 đến tháng 5/2014 Phương pháp nghiên ... lãnh thổ - Các trung tâm du lịch (trung tâm quốc gia, trung tâm vùng) - Các vùng du lịch Phương pháp làm việc với nhiều trang Atlat Địa Việt Nam 3.1 Phương pháp Phương pháp làm việc với nhiều...
  • 22
  • 596
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC SỐ  LIỆU THỐNG KÊ

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐỊA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ

Khoa học xã hội

... giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân ... trường THPT a Phương pháp khai thác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng ... giảng dạy địa - Bảng số li u phương tiện để học sinh khai thác tri thức Bảng số li u phận kiến thức.Vì bảng số li u thống kê trở thành phương tiện để học sinh khai thác nguồn kiến thức trình...
  • 24
  • 428
  • 0
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy địa lí ở trường THPT

SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy địa ở trường THPT

Giáo dục học

... số li u Nghiên cứu vận dụng phương pháp khai thác sử dụng bảng số li u giảng dạy địa trường THPT Đánh giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG ... địa trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân loại, phương pháp so sánh Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: ... trường THPT a Phương pháp khai thác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng...
  • 20
  • 2,091
  • 14
SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy Địa lí ở trường THPT

SKKN Phương pháp khai thác số liệu thống kê trong giảng dạy Địa ở trường THPT

Giáo dục học

... giá hiệu phương pháp khai thác, sử dụng bảng số li u giảng dạy địa trường THPT IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp thuyết gồm: Phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân ... tố có phương pháp dạy học Hiện phương pháp dạy học phong phú, có lẽ thích hợp với địa lý phương pháp dạy học truyền thống có phương pháp nêu vấn đề, tìm tòi nghiên cứu , thảo luận Phương pháp ... trường THPT a Phương pháp khai thác Để khai thác, sử dụng bảng số li u vào việc giảng dạy học tập có hiệu quả, giáo viên cần: * Giúp học sinh nắm mục đích việc khai thác, sử dụng bảng số li u - Dùng...
  • 18
  • 1,453
  • 4
Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy học địa lí lớp 12 – chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy học địa lớp 12 – chương trình cơ bản

Báo cáo khoa học

... độ sâu địa hình phương pháp phân tầng địa hình Các đỉnh núi biểu phương pháp điểm độ cao Một số điểm độ sâu biểu phương pháp điểm độ sâu Hướng dẫn HS khai thác đồ: Sử dụng phương pháp dạy học theo ... hình chủ yếu nước ta: đồng bằng, đồi thấp, cao nguyên, núi trung bình núi cao Phương pháp khai thác đồ: GV sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở, hướng dẫn HS khai thác đồ tìm hiểu đặc điểm chung ... triển 2.3 Phương pháp hướng dẫn HS khai thác kênh hình Trong trình giảng dạy GV cần có nhiệm vụ hướng dẫn HS hiểu quy định chung kênh hình phương pháp tiếp cận kênh hình 2.3.1 Phương pháp hướng...
  • 22
  • 585
  • 1
skkn một số  PHƯƠNG PHÁP  KHAI THÁC KÊNH HÌNHTRONG dạy học địa lí 10 THEO HƯỚNGPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH

skkn một số PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC KÊNH HÌNHTRONG dạy học địa 10 THEO HƯỚNGPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH

Giáo dục học

... nghiệm – dạy có sử dụng phối hợp phương pháp khai thác kênh hình(10a1 10a4) Kết thực nghiệm Tại lớp đối chứng: - Phương pháp dạy không vận dụng nhiều phương pháp khai thác kênh hình Tư hầu hết học ... Một số phương pháp khai thác kênh hình dạy học Địa 10 theo hướng phát huy tính tích cực học sinh 2.1 Phương pháp thuyết trình: 2.2 Phương pháp đàm thoại gợi mở ... trường hợp học sinh không tập trung chưa thảo luận trọng tâm học 2.4 Phương pháp khai thác kênh hình kết hợp với phiếu học tập Phương pháp sử dụng chương trình lớp tính chất học sinh trường,...
  • 23
  • 407
  • 1
Khai thac dau bang may bom ly tam dien chim

Khai thac dau bang may bom ly tam dien chim

Hóa học - Dầu khí

... hợp máy bơm ly tâm điện ngầm CÁC THÔNG SỐ LÀM VIỆC CỦA TỔ HP MÁY BƠM ĐIỆN LY TÂM NGẦM : Việc tính toán thông số làm việc tổ hợp máy bơm ly tâm điện chìm chủ yếu dựa : + Lưu lượng khai thác giếng ... lỏng nằm máy bơm xuốn tổ hợp bơm ly tâm ngừng hoạt động.Van ngược thường đặt tổ hợp bơm ly tâm khoảng 20-30m 2.2.4 Máy bơm ngầm: Là máy bơm có nhiều cấp hoạt động theo nguyên tắc ly tâm Gồm phần ... phẩm + Đường kính cột ống chống khai thác + Áp suất miệng giếng + Xác đònh áp suất miệng vào máy bơm :Khi sử dụng tổ hợp máy bơm điện ly tâm ngầm để khai thác dầu khí cần phải xét đến ảnh...
  • 12
  • 519
  • 3
các phương pháp khai thác tinh dầu và nhựa

các phương pháp khai thác tinh dầu và nhựa

Khoa học tự nhiên

... triệt để, khai thác hết tinh dần có nguyên li u với chi phí thấp Do khai thác hợp chất thơm từ động vật , thực vật người ta thường dùng phương pháp sau:  Phương pháp học  Phương pháp chưng ... nước  Phương pháp trích ly dung môi dễ bay  Phương pháp trích ly dung môi không bay chất hấp thụ rắn  Các phương pháp khác trích ly CO lỏng tách kỉ thuật vi sóng , lên men … II PHƯƠNG PHÁP CƠ ... nhiên nhươc điểm phương pháp sản phẩm bò lẫn nhiều tạp chất, chủ yếu hợp chất hữu hòa tan từ vật li u đem ép III PHƯƠNG PHÁP CHƯNG CẤT LÔI CUỐN HƠI NƯỚC 3.1 Nguyên tắc chung: Phương pháp chưng cất...
  • 19
  • 2,562
  • 36
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... t s phương pháp gi ng d y văn h cs trư ng THPT : Phương pháp di n gi ng, phương pháp ñ t câu h i, phương pháp nghiên c u, phương pháp tr c quan, phương pháp s d ng sách giáo khoa, phương pháp ... Nghiên c u tình hình ñ xu t gi i pháp c i ti n, ñ i m i phương pháp khai thác y u t văn h c s ñ c - hi u văn b n c th THPT trư ng 13 Phương pháp nghiên c u - Phương pháp phân tích, t ng h p : ñư ... sinh d y tác gia văn h c trư ng ph thông phương pháp th c hi n d y tác gia văn h c (phương pháp d y h c tích h p phương pháp d y h c tích c c)…Hai phương pháp d y h c ñang ñư c ph bi n m t s trư...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... thực  Phương pháp so sánh: đối chiếu, so sánh nội dung tài li u, so sánh số li u để rút điều cần thiết cho luận văn  Phương pháp li t kê: li t kê tài li u có li n quan tới vấn đề luận văn, li t ... đọc sáng tạo, phương pháp so sánh, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp giảng bình,… Có nghĩa tìm cách dạy tác phẩm văn chương cho có hiệu khoa học Vậy việc khai thác kiến thức ... nghiên cứu 5) Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp tự nghiên cứu: Đọc, tìm hiểu, nghiên cứu tài li u, từ rút vấn đề chủ yếu luận văn  Phương pháp thống kê: thống kê số li u, phân tích số li u để luận...
  • 102
  • 1,951
  • 3
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... thực  Phương pháp so sánh: đối chiếu, so sánh nội dung tài li u, so sánh số li u để rút điều cần thiết cho luận văn  Phương pháp li t kê: li t kê tài li u có li n quan tới vấn đề luận văn, li t ... đọc sáng tạo, phương pháp so sánh, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp giảng bình,… Có nghĩa tìm cách dạy tác phẩm văn chương cho có hiệu khoa học Vậy việc khai thác kiến thức ... nghiên cứu 5) Phương pháp nghiên cứu  Phương pháp tự nghiên cứu: Đọc, tìm hiểu, nghiên cứu tài li u, từ rút vấn đề chủ yếu luận văn  Phương pháp thống kê: thống kê số li u, phân tích số li u để luận...
  • 102
  • 3,053
  • 18
Tính toán lựa chọn bơm ly tâm điện chìm dùng trong khai thác dầu tại giàn khoan MPS – 03 mỏ Bạch Hổ

Tính toán lựa chọn bơm ly tâm điện chìm dùng trong khai thác dầu tại giàn khoan MPS – 03 mỏ Bạch Hổ

Cơ khí - Vật liệu

... làm hai chế độ: chế độ khai thác gaslift li n tục chế độ khai thác gaslift không li n tục (gaslift định kỳ) Ưu điểm: - Phương pháp khai thác gaslift giải pháp tốt để khai thác tầng sản phẩm có ... sản phẩm khai thác Hiệu kinh tế khai thác dầu phương pháp khai thác gaslift giảm theo chiều tăng độ ngậm nước, khai thác máy bơm ly tâm điện chìm tượng xảy ngược lại Do vấn đề khai thác sản phẩm ... ly tâm điện chìm Khai thác dầu máy bơm ly tâm điện chìm phương pháp khai thác học giếng dầu tự phun với lưu lượng theo yêu cầu, cách cung cấp lượng bổ sung từ bề mặt xuống tổ hợp máy bơm ly tâm...
  • 94
  • 2,021
  • 37
Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động và hiệu quả sử dụng bơm ly tâm điện chìm dùng trong khai thác dầu khí

Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động và hiệu quả sử dụng bơm ly tâm điện chìm dùng trong khai thác dầu khí

Cơ khí - Vật liệu

... tích ưu nhược điểm phương pháp khai thác học để lựa chọn phương pháp khai thác cho thích hợp áp dụng có hiệu giới 1.2.1 Khai thác dầu phương pháp gaslift Là phương pháp khai thác học giếng dầu ... sản phẩm khai thác Hiệu kinh tế khai thác dầu phương pháp khai thác gaslift giảm theo chiều tăng độ ngậm nước, khai thác máy bơm ly tâm điện chìm tượng xảy ngược lại Do vấn đề khai thác sản phẩm ... ly tâm điện chìm Khai thác dầu máy bơm ly tâm điện chìm phương pháp khai thác học giếng dầu tự phun với lưu lượng theo yêu cầu, cách cung cấp lượng bổ sung từ bề mặt xuống tổ hợp máy bơm ly tâm...
  • 83
  • 1,114
  • 10
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò

[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò

Thạc sĩ - Cao học

... lu n 78 5.2 ngh 79 TI LI U THAM KH O 80 PH L C 88 DANH M C CC CH v VI T T T OPU Ovum Pick Up B2 Menezos B2 medium BO Brackett and Oliphan BSA Bovine Serum Albumin CR1 Milieu de Rosekrans DMSO ... nuụi phụi ng nghi m (Ali v cs (2003)[13]), xỏc nh gi i tớnh phụi giai o n s m b ng k thu t PCR, khai thỏc tr ng v t s ng v i s h tr c a mỏy siờu õm (Ovum Pick Up - OPU) (Galli v cs (2001)[33]) ... , phng phỏp khai thỏc n k t qu thu t bo tr ng v mụi tr ng nuụi c y, ụng l nh n k t qu th tinh ng nghi m tr ng bũ 1.2 M C TIấU V í NGHA M c tiờu: - Xỏc nh nh h ng c a phng phỏp khai thỏc, y...
  • 101
  • 806
  • 0
Tài liệu Phương pháp cột áp cho bơm ly tâm, khác với phương trình Euler pptx

Tài liệu Phương pháp cột áp cho bơm ly tâm, khác với phương trình Euler pptx

Vật lý

... vào u1 Bánh xe công tác b ơm ly tâm HÌNH 2.1 Phương trình momen cho bơm ly tâm M = ρ.Q.(c R2 cos α − c1 R1 cos α ) (Pt 1) 2.2 Phương trình cột áp cho bơm ly tâm Hl∞ = u c cos α − u1 c1 cos ... thuyết bơm ly tâm theo cách khác 3.1 Ống nghiệm chứa nước quay quanh trục thẳng đứng ( máy ly tâm ) ( HÌNH ) O Chon hệ trục toạ độ r theo phương bán kính, trục z trùng trục quay thẳng đứng Phương ... (Pt 4) Phương trình mô tả rõ thành phần: 1- Tĩnh áp p γ u2 2- Áp lực động 2g Cả hai thành phần thể mô thức chân phương dể cảm nhận trưc quan Li n tưởng đến hoạt động bánh xe công tác bơm ly tâm...
  • 11
  • 901
  • 2
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

Lớp 8

... phân tích, tổng hợp V/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Phương pháp đọc tài li u Phương pháp quan sát soạn theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập Phương pháp trò chuyện phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... dùng lời - Nhóm phương pháp trực quan Một số phương pháp dạy học môn hoá học cần ý đổi phương pháp dạy học: Để thực đổi phương pháp dạy học môn hoá học cần trọng vận dụng phương pháp dạy học đặc ... sinh, phối hợp phương pháp dạy học theo lý luận dạy học đại: Phương pháp quan sát, tìm tòi; Phương pháp biểu diễn thí nghiệm nghiên cứu; phương pháp thực hành thí nghiệm III/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN...
  • 22
  • 748
  • 0
Sử 8_Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và...

Sử 8_Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và...

Tư liệu khác

... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khai thác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần ... giác khai thác kiến thức từ kênh hình - Kịp thời động viên, khuyến khích đánh giá HS Về phía HS: - Đợc rèn luyện số kĩ khai thác kiến thức từ kênh hình - Hiểu đợc yêu cầu GV đa thực khai thác ... phơng pháp dạy học khuôn mẫu đúc sẵn, băng giáo án rập khuôn Đổi phơng pháp dạy học thay đổi phơng pháp dạy học có phơng pháp dạy học hoàn toàn mẻ xa lạ Cần phải kế thừa tinh hoa, giá trị phơng pháp...
  • 15
  • 322
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose