phương pháp gây đột biến vi sinh vật
Bài 19. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
... cây tồng được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến ở Vi t Nam mà em biết ? I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. Quy trình1. Quy ... chứng vi m khớp và ung thư phổi nặng. I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. Quy trình1. Quy trình2.Một số thành tựu tạo giống ở Vi t ... đầu.Ví ụ 3 : Xử lí đột biến bằng tia gama trên giống lúa Mộc tuyền tạo ra giống lúa MT1 … I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. Quy trình1....
- 14
- 4,423
- 18
Bài 19, tiết 21: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
... bằng phương pháp gây Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến I. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến Tạo ... giống mới bằng phương pháp quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến gây đột biến a) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến cần lựa chọn tác nhân gây đột biến thích hợp, ... giống bằng phương pháp gây đột biến Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến là gì?Vì sao lại phải tạo ra giống mới bằng phương pháp gây đột biến? a. Nha. Nhâân bn bảnản v vôô t...
- 28
- 2,424
- 13
Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
... thể đột biến mangkiểu gen aa có khả năng kháng bệnhXCâu hỏi củng cố-Xử lý hạt giống bằng tác nhân đột biến (tia phóng xạ)- Gieo hạt đà xử lý thnh cây- Cho các cây con nhiễm tác nhân gây ... trit triểển va sinh n va sinh ởởbbìình thưnh thườờngngHãy cho biết kiểu hình của cừu sinh ra ? Giải thích?--KKếết qut quảả: C: Cừừu sinh ra cu sinh ra cóókikiểểu ... phỏp ny hiu qu i vi i tng no? Vỡ sao?B1: X lớ mu vt bng tỏc nhõn t binB2: Chn lc cỏc cỏ th t bin cú kiu hỡnh mong munB3: To dũng thun chng Lu ý: Cần lựa chọn tác nhân đột biến, liều lợng,...
- 12
- 1,041
- 12
Tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao
... t¹o gièng sinh s¶n Ýt vµ quý hiÕm Bài 19 : Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến 1. Quy trình Bước 1. Xử lý mẫu vật bằng ... bố mẹD. Tạo biến dị tổ hợp cho chọn giốngCâu 2: Tạo dòng thuần bằng phương pháp tạo biến dị tổ hợp chỉ áp dụng hiệu quả với đối tượngA. Cây trng, vi sinh vật B. Vật nuôi, vi sinh vật C. Bào ... 19 : Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến II. Tạo giống bằng công nghệ tế bàoII.1. công nghệ tế bào Thực vật 1. Nuôi cấy hạt...
- 17
- 1,075
- 16
bài 19:Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tb
... NG PHÁP GÂY T BI NẠ Ố Ằ ƯƠ ĐỘ Ế Nêu các bước trong quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến? Phương pháp này hiệu quả đối với đối tượng nào? Vì sao?1.Quy trìnhB1: Xử lí mẫu vật ... tác nhân đột biến B2: Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốnB3: Tạo dòng thuần chủngTIẾT 20Bưởi tam bội không hạt Nho tam bộiTIẾT 20I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Quy ... BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Công nghệ tế bào thực vật a) Nuôi cấy mô (TB) thực vật 2. Một số thành tựu tạo giống ở Vi t Nam 2. Một số thành tựu tạo giống ở Vi t Nam • Gây đ t bi...
- 30
- 821
- 2
Tiết 20: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
... ĐĐốốiitưtượợngngththííchchhhợợppchchủủyyếếuullàà: vi : vi sinh sinhvvậậttvvààththựựccvvậậtt..- Vi sinh vật sinh sảnbằng cách phân đôi nên không thể tạoBDTH, BDDT ở vi sinh vậtchủ yếu đượctạoranhờđột biến. vsv ... ccóókikiểểuugengengigiốốngngnhaunhauđưđượợccggọọiillàà phương phươngphpháápp::Nghiên cứumục I.1, emhãy cho biết: -Gây ộtbiếnlàgì?-Quy trình gây độtbiến?-Đốitượng áp dụng?* Khái niệm: Gây độtbiếnlàđổimớivậtliệuditruyềncủagiống ... độđột biến t biến a) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến cần lựa chọn tác nhân gây đột biến thích hợp, Tìm hiểu liều lợng và xác định thời gian xử lí tối ub) Chọn lọc các thể đột biến có...
- 23
- 719
- 0
TUYỂN CHỌN GIỐNG MÔN ĐỐM VÀ MÔN CAO BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN CHIẾU XẠ docx
... biện pháp nhân tạo được thực hiện trong nhà kính (Pháp, 2003). Phương pháp chọn tạo giống mới đối với thực vật sinh sản vô tính hiện nay thường được áp dụng đột biến như xử lý tia gamma và vật ... lượng xử lý tia gamma 60Co đạt hiệu quả đột biến cao nhất. - Hiệu quả của nước dừa lên sự sinh trưởng của chồi tái sinh. 2 VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP 2.1 Vật liệu thí nghiệm Củ giống Môn Kiểng ... được sử dụng là các mẫu vật in vitro. Vì vậy, chọn tạo giống Môn Đốm và Môn Cao bằng phương pháp đột biến phóng xạ nhằm mục đích: - Xác định môi trường nuôi cấy in vitro hiệu quả nhất; -...
- 10
- 543
- 0
Tài liệu Chế biến vi sinh vật làm phân bón và cải tạo đất pptx
... giống vi sinh đợc lựa chọn (chủng gốc) ngời ta tiến hành nhân sinh khối vi sinh vật, xử lý sinh khối vi sinh vật và tạo sản phẩm phân lân vi sinh. Các công đoạn sản xuất phân lân vi sinh đợc ... Phân vi sinh vật cố định nitơ khác Phân bón vi sinh vật cố định nitơ hội sinh và tự do có tác dụng tốt đến sinh trởng, phát triển và năng suất cây trồng. Tại ấn Độ, sử dụng phân vi sinh vật ... Phân bón vi sinh vật cố định nitơ (Biological nitrogen fixing fertilzer) (tên thờng gọi: phân vi sinh vật cố định đạm, phân đạm vi sinh) là sản phẩm chứa một hay nhiều chủng vi sinh vật sống...
- 21
- 643
- 3
Ngộ độc thực phẩm là gì? Vi sinh vật gây hại thực phẩm? các biện pháp bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm
... GIẢNG VI N HƯỚNG DẪN: TS. Lê Xuân Đắc Sinh vi n thực hiên: Vũ Văn Vinh Lớp : k2_cnsh2Tên đề tài: Ngộ độc thực phẩm là gì? Vi sinh vật gây hại thực phẩm? các biện pháp bảo đảm an toàn vệ sinh ... trong thời gian dài. Nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm rất đa dạng và biểu hiện cũng rất phức tạp.2. VI SINH VẬT GÂY HẠI THỰC PHẨM ? Khi hội đủ điều kiện vi khuẩn sẽ phát triển rất nhanh chóng ... nhóm nguyên sinh vật (protozoa) có trong phân súc vật và có thể nhiễm vào nguồn nước (kể cả nước giếng) và rau cải, v.v… 3. CÁC BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM Vệ sinh thực phẩm...
- 7
- 2,404
- 23
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION) VÀ PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY ĐỂ KHẢO SÁT SỰ NHIỄM VI SINH VẬT GÂY BỆNH TRONG THỰC PHẨM ĐƯỜNG PHỐ
... các vi sinh vật trong môi trường nuôi cấy [8], [24]. 1.3.3. Ưu điểm và nhược điểm của các phương pháp - Phương pháp truyền thống để phát hiện vi sinh vật gây bệnh được xem là phương pháp ... các phương pháp nuôi cấy đang được sử dụng rộng rãi và được công nhận là phương pháp chuẩn trong xét nghiệm vi sinh vật gây bệnh [7], [8], [9]. Quy trình phát hiện vi sinh vật theo phương pháp ... nguồn từ vi sinh vật, do sự hiện diện của vi sinh vật gây bệnh hay sự hiện diện của độc tố tiết ra bởi các vi sinh vật gây bệnh [46]. Ngày nay, yêu cầu an toàn vệ sinh thực phẩm nhất là về phương...
- 84
- 1,794
- 7
tổng quan về hệ vi sinh vật gây hư hỏng sữa và đề xuất biện pháp hạn chế
... sữa làm biến đổi cấu trúc của các vi sinh vật có mặt trong sữa.Do đó có thể loại bỏ hay tiêu diệt các vi sinh vật gây bệnh cho con người và các vi sinh vật thông thường. Bên cạnh đó vi c thanh ... ý thức và phương pháp vệ sinh dụng cụ đựng sữa chưa được quan tâm đúng mức nên đây lànguồn gây nhiễm vi sinh vật phổ biến cho sữa.4.1.4. Môi trường chuồng trại nơi vắt sữa Vi sinh vật có khắp ... loài vi sinh vật khác nhau. Chúng tồn tại dưới dạng tế bào sinh dưỡng vàbào tử. Trong quá trình vắt sữa, một số vi sinh vật từ các khu vực trên nhiễm vàobình sữa làm cho sữa bị nhiễm vi sinh vật. ...
- 61
- 1,427
- 9
- tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- phương pháp gây đột biến
- phương pháp gây đột biến nhân tạo
- các phương pháp gây đột biến nhân tạo
- bài 19 tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- bài giảng tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- thành tựu tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- các phương pháp gây đột biến ở vi sinh vật
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25