0

bài 19 tạo giống bằng phương pháp gây đột biến

Bài 19. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Bài 19. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Sinh học

... một số giống cây tồng được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến ở Việt Nam mà em biết ? I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. ... … I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. Quy trình1. Quy trình2.Một số thành tựu tạo giống ở việt nam.II. Tạo giống bằng công ... phụi. I. Tạo giống bằng I. Tạo giống bằng phương pháp gây phương pháp gây đột biến đột biến 1. Quy trình1. Quy trình2.Một số thành tựu tạo giống ở việt nam.II. Tạo giống bằng cơng...
  • 14
  • 4,423
  • 18
Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Điện - Điện tử

... một giống cây c chua cógen A quy định một tính trạng khôngmong muốn (dễ mắc bệnh X). HÃynêu quy trình tạo thể đột biến mangkiểu gen aa có khả năng kháng bệnhXCâu hỏi củng cố-Xử lý hạt giống ... mong munB3: To dũng thun chng Lu ý: Cần lựa chọn tác nhân đột biến, liều lợng, thời gian xửlý thích hợp v phải chọn lọc cá thể đột biến Vì sao phải lựa chọn nh vậy?Dolly là 1 con cừu cáiđược ... kháng bệnhXCâu hỏi củng cố-Xử lý hạt giống bằng tác nhân đột biến (tia phóng xạ)- Gieo hạt đà xử lý thnh cây- Cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh X- Chọn lọc các cây có khả năng kháng...
  • 12
  • 1,041
  • 12
bài 19:Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tb

bài 19:Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tb

Sinh học

... vật bằng tác nhân đột biến B2: Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốnB3: Tạo dòng thuần chủngTIẾT 20Bưởi tam bội không hạt Nho tam bộiTIẾT 20I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT ... 20I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Quy trình2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt NamII. T O GI NG B NG CÔNG NGH T BÀOẠ Ố Ằ Ệ ẾTIẾT 20I.TẠO ... ă ấ ượPrôtein t ng 1,5% ăTIẾT 20I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Quy trình2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam Lan Hài ( đ c ặh...
  • 30
  • 821
  • 2
Bài 19, tiết 21: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Bài 19, tiết 21: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào

Sinh học

... bằng phương pháp gây Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến I. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến Tạo ... trình tạo giống mới bằng phương pháp quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến gây đột biến a) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến cần lựa chọn tác nhân gây đột biến thích ... biến I. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến là gì?Vì sao lại phải tạo ra giống mới bằng phương pháp gây đột biến? a. Nha. Nhâân bn bảnản v...
  • 28
  • 2,424
  • 13
Tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao

Tao giong bang phuong phap gay dot bien va cong nghe te bao

Sinh học

... quý hiÕm Bài 19 : Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến 1. Quy trình Bước 1. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến Bước ... phôi vào ĐV nhận và sinh con Bài 19 : Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bàoI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến II. Tạo giống bằng công nghệ tế bàoII.1. công ... Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bàoNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thuý Hà Bài 19 Thao giảng mônSinh học 12 Bài 19 : Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và...
  • 17
  • 1,075
  • 16
Giải bài toán động lực bằng phương pháp năng lượng

Giải bài toán động lực bằng phương pháp năng lượng

Vật lý

... là dùng phương pháp động lực học) để giải, cách giải này hay, tuy nhiên trong nhiều bài toán cụ thể thì phương pháp năng lượng lại tỏ ra hiệu quả hơn. Bài toán động lực học là bài toán về quan ... ĐÁP SỐ. Bài 1: Đáp số: 0,2k = Có lực ma sát smf không phải lực thế tác dụng lên vật do đó cơ năng của vật biến thiên và độ biến thiên cơ năng bằng công của lực ma sát. Bài 2: Đáp ... B¾c 18 Bài 2: Đáp số: 1ktommvx ek− = −  . Giải tương tự bài tập mẫu 2. Bài 3: Đáp số: 2138vHg=. II.3. DẠNG BA: CHUYỂN ĐỘNG CONG. II.3.1. Phương pháp chung....
  • 65
  • 2,160
  • 7
Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp sơ đồ đường chéo

Giải nhanh bài toán hóa học bằng phương pháp sơ đồ đường chéo

Tài liệu khác

... tổng kết về việc sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo trong giải nhanh bài toán hóa học. Các dạng bài tập này rất đa dạng, vì vậy đòi hỏi chúng ta phải nắm vững phương pháp song cũng cần phải ... lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong đó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa quan trọng. Bài toán trộn ... chỗ phương pháp này còn có thể dùng để tính nhanh kết quả của nhiều dạng bài tập hóa học khác. Sau đây ta lần lượt xét các dạng bài tập này.Dạng 2: Bài toán hỗn hợp 2 đồng vịĐây là dạng bài...
  • 3
  • 1,820
  • 86
ỨNG DỤNG LẬP TRÌNH SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN SẮP XẾP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRỘN (MERGE SORT)

ỨNG DỤNG LẬP TRÌNH SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN SẮP XẾP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRỘN (MERGE SORT)

Khoa học tự nhiên

... bình của chúng là n.ln(n).IV. ỨNG DỤNG LẬP TRÌNH SONG SONG VÀO BÀI TOÁN SẮP XẾP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRỘN(MERGESORT)1. Phát biểu bài toánGiả sử có hai danh sách đã được sắp xếp a[1 m] và b[1 n.] ... phải giải quyết bài toán trong thời gian chấp nhận được.Trong nhiều năm qua, các nhà khoa học đã nghĩ ra biện pháp giản quyết hiệu quả đó là chia nhỏ bài toán ra thành nhiều bài toán. Việc ... là chia bài toán thành các bài toán nhỏ hơn và gán bài toán nhỏ cho các bộ vi xử lý khác nhau để thực hiện song song.Quá trình thiết kế giải thuật song song là quá trình song song hóa bài toán...
  • 17
  • 2,325
  • 17
bài 20. Tạo giống bằng công nghệ gen

bài 20. Tạo giống bằng công nghệ gen

Sinh học

... đường ở người Tiết 21- Bài 20 : Tiết 21- Bài 20 : TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GENNGHỆ GEN Câu 3: vì sao cà chua biến đổi gen Câu 3: vì sao cà chua biến đổi gen có thể ... gen cho vào plasmitBB Biến nạp gen và ứng dụng trong chọn giống ở thực vậtMột số thành tựu biến nạp gen ở Thực vật Giống lúa được chuyển gen tổng hợp -carotene (giống lúa vàng). Sau quá ... thuật Câu 4:Ưu thế nổi bật của kĩ thuật chuyển gen so với các phương chuyển gen so với các phương pháp lai truyền thống là gì? pháp lai truyền thống là gì?A.Dễ thực hiện, thao tác nhaanh,...
  • 30
  • 2,580
  • 29
Bài 25: Tạo giống bằng công nghệ gen

Bài 25: Tạo giống bằng công nghệ gen

Sinh học

... nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ đó tạo ra cơ thể với những đặc điểm mới. Phương pháp phổ biến hiện nay là tạo ADN tái tổhợp để ... & Contents mall developed by Guild Design Inc. LOGO“ Add your company slogan ” Bài 25 : Tạo giống bằng công nghệ genTổ 3 – 12/3 – Quốc Học Huế Cycle DiagramTextTextTextTextTextCycle ... thang phân loại mà lai hữu tính không thể thực hiện được. Ứng dụng để tạo ra các sinh vật chuyển gen hay các sinh vật biến đổi genVí dụ: Chuyển gen kháng thuốc diệt cỏ từ loài thuốclá cảnh...
  • 39
  • 1,807
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008