... Thựy Trang: SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, Khớ no lm c nc vụi l SO2 SO2 + Ca(OH)2 > CaSO3 + H2O Khớ cũn li l O2 Thớ d 2:Bi tr87 sgk/ hoỏ C hn hp hai khớ CO v CO Nờu phng phỏp ... thoỏt v hoỏ nõu khụng khớ (nhn c HNO3) 3Cu + 8HNO3 > 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Giỏo viờn: Tng Th Thựy Trang: 11 SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, 2NO + O2 > 2NO2 (khụng mu) (mu nõu) Thớ d ... thnh bng: Trỡnh t nhn din Giỏo viờn: Tng Th Thựy Trang: SKKN: Phng phỏp gii bi nhn bit hoỏ vụ c 8, Cht cn nhn A B C Thuc bit th s dng X Y Kt lun ó nhn T kt qu ca bng ta rỳt nhng du hiu c trng...
... đường chéo - Bàitậpgiải theo phươngpháp tăng – giảm khối lượng - Bàitậpgiải theo phươngpháp ghép ẩn số - Bàitậpgiải theo phươngpháp tự chọn lượng chất - Bàitậpgiải theo phươngpháp biện ... dạng sau: - Bàitậpgiải theo phươngpháp mol trung bình - Bàitậpgiải theo phươngpháp bảo tồn khối lượng - Bàitậpgiải theo phươngpháp bảo tồn eletron - Bàitậpgiải theo phươngpháp sơ đồ đường ... dạng: Bàitập kim loại, tập phi kim, tập axit, tập bazơ, tập muối, tập hiđrocacbon, tập este, tập andehit, tập amin 1.2.3.2 Dựa vào phươngphápgiảitậpCó thể phân chia tập thành dạng sau: - Bài...
... thành kĩ giảitậpnhậnbiết yêu cầu quan trọng việc học tập, tạo điều kiện cho học sinh khắc sâu kiên thức rèn kĩ giảitập ● Như biếttậpnhậnbiếtcó nhiều dạng khác nhau, dạng có cách giải riêng, ... HCl Hãy nêu phươngpháphóa học nhậnbiết dung dịch - Nghiên cứu đầu bài: Nhậnbiết dùng thuốc thử không hạn chế (có thể dùng nhiều thuốc thử để nhậnbiết dung dịch) -Xác định hướng giải: - Trình ... định phương hướng giải tập: Nhớ lại khái niệm, tính chất, giải mẫu…có liên quan.Từ tìm mối liên hệ điều kiện yêu cầu tậpnhận biết, đề bước thực huy động kiến thức, kĩ để thực - Trình bày lời giải: ...
... NaCl, NaOH, HCl Bài 2: Nhậnbiết dung dịch nhãn: a b c d H2SO4, HCl, NaOH, Na2SO4, HNO3 K2SO3, K2SO4, K2S, KNO3 NaI, NaCl, Na2SO4, Na2S, NaNO3 H2S, H2SO4, HNO3, HCl Bài 3: Nhậnbiết chất khí bình: ... dùng dd kiềm +B2: Dùng thuốc thử để nhậnbiếthóa chất , nên theo thứ tự bảng nhậnbiết để hạn chế trường hợp nhiều hóa chất cho tượng với loại thuốc thử Bài 1: Phân biệt chất sau a H2SO4, Na2CO3, ... Các bước nhậnbiết +B1: Quan sát qua lượt hóa chất để phân loại hợp chất (axit, bazơ, muối …), tính tan, màu sắc − Nếu tính tan khác dùng nước để chia nhóm − Nếu có màu sắc đặc trưng nhậnbiết màu...
... trên, thực đề tài: Phươngphápgiảitậpnhậnbiếthóa chất cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận a Bàitậphóa học a.1 Khái niệm tậphóa học [3] Theo ... độ nhận thức ý thức học tập học sinh chưa cao phần ảnh hưởng đến chất lượng dạy học III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢIPHÁP Một số hướng dẫn chung làm tậpnhậnbiết a Nguyên tắc yêu cầu giảitậpnhận ... thêm số thí nghiệm khác để nhậnbiết chất nhóm nhỏ Ví dụ 1: Bằng phươngpháphoá học, nhậnbiết dung dịch nhãn sau: H2SO4 , HCl, Na2SO4, NaCl Giải: Quá trình nhậnbiết thể bảng sau Mẫu thử H2SO4...
... - PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬPNHẬNBIẾT CHẤT HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNGPHÁPHÓA HỌC DÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kính thưa quí Thầy Cô, Là giáo viên giảng dạy môn Hoá Học trường ... làm bài: xác định hoá chất cần nhận biết, thứ tự nhận biết, nêu tượng, phương trình hoá học ý cân phản ứng (Đây lỗi học sinh trường thường xuyên mắc phải làm bài) Đặc biệt học sinh nhậnbiết ... Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phươngpháp dạy học môn . Phươngpháp giáo dục Lĩnh vực khác Tính - Cógiảipháp hoàn toàn - Cógiảipháp cải tiến, đổi từ giảiphápcó Hiệu quả: - Hoàn...
... nghiệp, rút số phươngphápgiảitậpnhậnbiết chất hiệu so với phươngpháp áp dụng trước Do mà chọn đề SKKN: “ Phân dạng phươngphápgiải dạng tậpnhậnbiết chất chương trình hóa học THCS” GIẢI QUYẾT ... dạng tậpnhậnbiết thường gặp như: + Nhậnbiết riêng rẽ chất nhậnbiết hỗn hợp + Nhậnbiết với số hóa chất làm thuốc thử hạn chế + Nhậnbiết chất mà không dùng thêm thuốc thử bên * Với dạng tập ... thể - Phươngpháp nêu vấn đề - Phươngpháp vấn đáp: Đặt câu hỏi gợi mở cho học sinh - Phươngpháp thực hành: Học sinh làm thí nghiệm đối chứng - Phươngpháp sử dụng tập: Sử dụng tậpnhận biết...
... Cl2 CO2 Bàitập mô tả hện tợng giải thích thí nghiệm I.Phơng pháp trả lời Yêu cầu nắm vững: cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hoá học, phơng pháp điều chế đơn chất, hợp chất chơng trình Biết ... Cu(NO 3)2, AgNO3, Pb(NO3)2 Trình bày phơng pháphoá học tách chất khỏi hỗn hợp 15 Hỗn hợp rắn chứa muối: NaCO 3, BaCO3, MgCO3 Trình bày phơng pháphoá học tách chất khỏi hỗn hợp 16 Dung dịch ... sát Dựa vào đặc điểm cấu tạo, tính chất giải thích tợng nêu viết phơng trình phản ứng minh hoạ II Bàitập vận dụng 1.Nêu tợng xẩy viết phơng trình phản ứng giải thích cho Ca vào: a.Dung dịch NaOH...
... biết Ag - Nếu nhậnbiết Ag trước kim loại lại nhậnbiết khó Bài toán : SV:Nguyễn thị Hiền -Lớp HTC Hoá Hà Nam 18 Phươngphápgiảitậpnhậnbiết số chất vô Bằng biện pháphoá học nhậnbiết lọ nhãn ... 1.3 Nhậnbiết chất không dùng thuốc thử bên … 24 Nhậnbiết chất hỗn hợp …………………… 29 SV:Nguyễn thị Hiền -Lớp HTC Hoá Hà Nam Phươngphápgiảitậpnhậnbiết số chất vô 2.1 Phươngphápgiải Một số tập ... HNO3 Bài toán 3: Bằng phươngpháphoá học nhậnbiết kim loại: Mg, Al, Fe, Ag.Viết phương trình phản ứng xảy SV:Nguyễn thị Hiền -Lớp HTC Hoá Hà Nam 17 Phươngphápgiảitậpnhậnbiết số chất vô *...
... Vận dụng phươngpháp bảo toàn electron để giải nhanh số dạng toán Hóa Học * phươngphápgiảitập trắc nghiệm Hóa Hữu Cơ GV: PHAN THỊ THÀNH -2- PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ TÊN ... thu a gam este Biết hiệu suất phản ứng este hóa hai ancol 60% Giá trị a A 15, 48 GV: PHAN THỊ THÀNH B 25,79 C 24 ,80 D 14 ,88 - 18 - PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ ( Tuyển sinh ... n = GV: PHAN THỊ THÀNH - 13 - PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ C4H8O2 + 0,05 CH3OH € C5H10O2 + H2 O 80 %.0,05 ⇒ m = 80 %.0,05.102 = 4, 08 gam 0,1 3.9 Phương pháp nhóm nguyên tử...
... mol Fe2O3 (x+2y) mol BaSO4 88 x + 120y = 160.0,5(x+y) + 233(x+2y) = 32,03 88 x + 120y = 313x + 546y = 32, 03 Giải hệ đợc x = 0,05 y = 0,03 Khối lợng FeS = 88 .x = 88 .0,05 = 4,4 gam Khối lợng FeS2 ... = 170 1 08 = 62 Hay khối lợng mol trung bình hai muối ban đầu M NaCl, NaBr = 23 + 62 = 85 áp dụng phơng pháp đờng chéo, ta có N aBr 103 26, 85 N aC l 58, 18 18. 58, m NaCl 100% = 27 ,84 % = (26,5.103) ... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạBàiHòa tan 14 gam hỗn hợp muối...
... TỐN NHẬNBIẾT CHẤT KHÍ Phương pháp: - Có thể nhậnbiết màu sắc ( Cl2 màu vàng lục, NO2 đỏ nâu ) - Nhậnbiết que đóm tàn đỏ cháy ( O2, H2, N2 ) - Nhậnbiếthóa chất Trang 13 Một số lưu ý phươngpháp ... Khí lại COBài 2: Trình bày phươngpháphóa học để nhậnbiết lọ đựng khí: CH4, H2, C2H4, CO2 Trang 14 Một số lưu ý phươngpháp làm tậpnhậnbiếthóa học 8- 9 Lê Thị Mai Ngọc Hướng dẫn giải: Dẫn ... tượng nhận NaOH DẠNG 2: DẠNG TỐN GIỚI HẠN THUỐC THỬ ( dùng thuốc thử) Phươngpháp : Dùng thuốc thử cho nhậnbiết vài chất cần nhậnbiết Sau dùng lọ vừa nhậnbiết cho phản ứng với lọ lại để nhận biết...
... (F = 96500) Phần II Các PhươngPháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Như em biếtPhươngpháp thầy thầy” (Talley Rand), việc nắm vững phươngphápgiải toán, cho phép ta giải nhanh chóng toán phức ... ta dùng phươngpháp đại số thông thường, đặt ẩn số, lập hệ phương trình nhiều thời gian kết cục không tìm đáp án cho toán Sau giới thiệu phươngpháp giúp giải nhanh toán hoá học Tiết I Giải toán ... NH4+ tan 22 Phần III Bàitập trắc nghiệm Chương I Bàitập trắc nghiệm hoá đại cương Bài - Hoá đại cương Câu 1: Cho hỗn hợp Na Mg dư tác dụng với dd H2SO4 Lượng khí hiđro thoát 5% khối lượng dd...
... Bài gi ng, ð thi tr c nghi m 4Zn + NO3– + 7OH– → 4ZnO22– + NH3 + 2H2O (4Zn + NO3– + 7OH– + 6H2O → 4[Zn(OH)4]2– + NH3) 8Al + 3NO3– + 5OH– + 2H2O → 8AlO2– + 3NH3 (8Al + 3NO3– + 5OH– + 18H2O → 8[ Al(OH)4]– ... Y so v i khí H2 18 Cô c n dung d ch X, thu ñư c m gam ch t r n khan Giá tr c a m là: A 38, 34 gam B 34, 08 gam C 106, 38 gam D 97, 98 gam Hư ng d n: nAl = 0,46 mol → ne cho = 1, 38 mol ; nY = 0,06 ... kim lo i V lít khí NO (s n ph m kh nh t, ñktc) Giá tr c a m V l n lư t là: A 17 ,8 4, 48 B 17 ,8 2,24 C 10 ,8 4, 48 D 10 ,8 2,24 Hư ng d n: nCu2+ = 0,16 mol ; nNO3– = 0,32 mol ; nH+ = 0,4 mol - Các ph...
... Các PhươngPháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Như em biếtPhươngpháp thầy thầy (Talley Rand), việc nắm vững phươngphápgiải toán, cho phép ta giải nhanh chóng toán phức tạp, đặc biệt toán hoá ... số, lập hệ phương trình nhiều thời gian kết cục không tìm đáp án cho toán Sau giới thiệu phươngpháp giúp giải nhanh toán hoá học Tiết I Giải toán trộn lẫn hai dd, hai chất phươngpháp đường ... NH4+ tan 22 Phần III Bàitập trắc nghiệm Chương I Bàitập trắc nghiệm hoá đại cương Bài - Hoá đại cương Câu 1: Cho hỗn hợp Na Mg dư tác dụng với dd H2SO4 Lượng khí hiđro thoát 5% khối lượng dd...
... dịch Như biết phần dung dịch đặc biệt phần pha chế chương trình hoá học 8, có nhiều tập liên quan đến cách giải theo phươngpháp đường chéo Có thể nói phươngpháp đường chéo phươngphápgiải tương ... nghĩa học đôi với hành Chính mà phươngpháp vấn đề quan trọng môn học Đặc biệtphươngphápgiảitậpnhận biết, trắc nghiệm hoá học lại khó khăn tức để giải dạng tập đòi hỏi người học cần phải ... trực tiếp môn hoá học trường THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phươngphápgiảitậphoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS"...